1，初一、初二、初三各要学习哪些科目？
一、初一要学习的科目：初一比小学多了几个必考科目，除了语数英三科主科外，思想品德（政治）、地理、历史、生物（生物就是小学的科学的一部分）、体育、全都要考（有的学校课程不同）。二、初二要学习的科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐（10科）。浙江等省份为语文、数学、英语、科学（物理、生物、化学部分基础内容）、社会（历史、地理、政治）。三、初三要学习的科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐，美术，信息技术。扩展资料：初中的学习任务：进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。初中一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。参考资料来源：百度百科-初一参考资料来源：百度百科-初二参考资料来源：百度百科-初三参考资料来源：百度百科-初中
2，怎么制定七年级升八年级的暑假学习计划？
你好，关于暑假学习计划，结合我的经验，给你一些思路。
暑假有足够可自由支配的时间，是一个难得的查缺补漏，提高学习效率的阶段。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。
暑假我们会显得较懒散，所以在暑假学习复习中，要学会给自己规划时间，每个时间段要做什么，我都根据自己的学习情况具体明确下来，查缺补漏。有了目标学习才有方向、才能静下心来专心去做、有条不紊的去完成，最终提高学习成绩。学习、复习之后我都会有选择的做一些试题巩固；考试前做一两套模拟题，限定时间，按标准的考试来，培养考试心态。
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3，请问数学： 某中学的学生自己动手整修操场，如果让七年级的学生单独工作，需要7.5h完成;如果让八
某中学的学生自己动手整修操场，如果让七年级的学生单独工作需要7.5小时完成，如果让八年级学生单独工作需要5小时完成，如果让七年级和八年级学生一起工作1小时，再让八年级学生单独完成剩余部分，共需要多少时间完成？
错误，正确的应该是：
5×（1-1/7.5-1/5）+1
=5×2/3+1
=10/3+1
=13/3（小时）
4，请问数学： 某中学的学生自己动手整修操场，如果让七年级的学生单独工作，需要7.5h完
这是一道关于单位1的应用题，根据题意，7年级一小时完成总工作量的1/7.5，8年级一小时完成总工作量的1/5.
这样，根据题意，（1-1/7.5-1/5） 这个是合作后剩下的工作量，
然后用（1-1/7.5-1/5）/1/5 就是8年级需要完成的时间。
算出时间是10/3小时（3又1/3小时）。加上原来合作的1小时，就是4又1/3小时
5，某中学的学生自己动手整修操场，如果让七年级的学生单独工作，需要7.5h完成;如果让八年级单独工作，
正确，应该是：
某中学的学生自己动手整修操场，如果让七年级的学生单独工作，需要7.5h完成;如果让八年级单独工作，需要5h完成，如果让七，八年纪学生一起工作1h，再让八年级学生单独完成剩余部分，共需要多少时间完成？
解：设共需要x小时完成
x/5+1/7.5=1
x/5+2/15=1
x/5=13/15
x=13/3
6，某中学的学生自己动手整修操场，如果让初一学生单独工作，需要7.5小时完成；如果让初二学生单独工作，需要
这道题的解题过程以及答案如下。因为初一学生单独完成需要7.5小时，初二学生单独完成需要5小时。所以初一学生每小时完成2/15,初二学生每小时完成1/5。所以一起工作一小时后剩余1-（2/15+1/5）= 4/5的量。所以剩余工作初二学生完成时间为4/5除以1/5等于4小时。加上前面的一小时，共需要5小时的完成时间。
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
