1，迭戈·塔尔德利的球员生涯
塔尔德利生于1985年。作为前锋，他曾效力于圣保罗、弗拉门戈等俱乐部。本赛季塔尔德利为米内罗竞技打进10球。此外，他迄今共代表巴西国家队出场9次，攻进两球。巴西世界杯之后，他已经取代老将弗雷德，成为巴西队的正印中锋。去年10月11日于北京鸟巢举办的南美超级德比杯中，塔尔德利曾二度进球，帮助巴西队以2：0战胜阿根廷队。
2，迭戈·塔尔德利·马丁斯的获得荣誉
世界俱乐部杯冠军，2005南美解放者杯冠军，2005巴西足球甲级联赛冠军，2007圣保罗州联赛冠军，2005U-19国家队世界杯（世青赛）冠军，2003荷兰足球甲级联赛：冠军（2006/07赛季）卡里奥卡州联赛冠军，2009卡塔尔杯冠军，2012南美超级德比杯：冠军（2014/15） 巴西足球甲级联赛冠军，2009南美解放者杯冠军，2013南美杯冠军，2014米内罗州联赛冠军，2010,2013中国超级杯冠军，2015 巴西足协巴甲最佳阵容，2009，2014巴西足球甲级联赛最佳射手，2009Arthur Friedenreich奖，2009权威媒体《记分牌》金靴奖，2009南美解放者杯最佳射手，2013南美杯最佳球员，2014南美超级德比杯MVP，2014巴西杯最佳球员，2014权威媒体《记分牌》银球奖（最佳阵容），2009,2013,2014Armando Nogueira奖，2014
3，奥巴费米·马丁斯的介绍
奥巴费米·马丁斯（Obafemi Martins），1984年10月28日出生于尼日利亚拉各斯（Lagos,Nigeria），具有尼日利亚和意大利双重国籍，职业足球运动员，尼日利亚国脚，司职中锋或边锋，具有身体素质出色、速度快、得分能力强等特点。马丁斯现效力于中超的上海绿地申花足球俱乐部，曾效力国际米兰足球俱乐部、沃尔夫斯堡足球俱乐部、纽卡斯尔联足球俱乐部、喀山鲁宾足球俱乐部、莱万特足球俱乐部、西雅图海湾人足球俱乐部等欧洲五大联赛球队，马丁斯和阿德里亚诺曾被誉为国际米兰的黑风双煞。
4，以前国米里不是有个马丁斯吗，我想知道他的情况
想当年频繁在亚平宁空翻的那个帅啊~可惜当打之年被卖掉了纽卡斯尔，曾经被当作国米未来锋线希望来培养的，纯正国米青训营出品，跟阿德组成一快一高的强力搭档，好怀念啊，那风驰电掣的速度和阿德的大力轰门……
即便在纽卡斯尔马丁斯也是被寄予厚望的，不然喜鹊也不会高价购入，但好景不长，在仅有的几次表演后便逐渐的淡出了首发名单，原因当然是对英超的不适应性，在高强度搞节奏的对抗中，尼日利亚人暴漏出了自身的不足，加上没有像在国米那样为自己定制的快速反击战术，马丁斯最大的速度优势很难体现出来。再者说，记得当年纽卡斯尔并不缺前锋，像希勒，维杜卡，欧文，后面还有加盟的阿兰斯密斯，so，很少再能看到那标志性的空翻。在淡出视野的那几年唯有的印象就是不断伤病将曾经的快马钉死在了替补席上……
战绩不佳的纽卡在求变，马丁斯为自己的足球梦想也在求变，于是09/10赛季，小马哥来到了德甲。换了心情，换了球队，但似乎还是换不回在沃尔夫斯堡主力位置，哲科加上格拉菲特的锋线组合在德甲赛场上的精彩演出，注定马丁斯只能为他们打替补……
所以，现在楼主提出马丁斯我是很感慨的，26岁的他已经很难再复当年之勇。但留给我印象是刻入心中的，是梅阿查球场上那一个个闪电似的进球和空翻庆祝，以及记忆中亚平宁上的峥嵘岁月
5，国际米兰新引进前锋米利托是哪个国家的，以前效力哪支球队？
迭戈·阿尔贝托·米利托阿根廷，先后效力阿根廷竞技、热那亚、萨拉戈萨、萨拉戈萨、国际米兰。
迭戈·阿尔贝托·米利托是阿根廷竞技足球俱乐部的队员，司职前锋，2009年至2014年效力于国际米兰俱乐部，以敏锐的触觉和精湛的射术而闻名。
2010年5月赛季欧冠决赛，米利托梅开二度定胜局，国际米兰捧得欧洲冠军杯。凭着优异的表现，米利托于2010年8月26日，摘得最佳前锋和欧足联最有价值球员两项大奖。
迭戈·米利托是禁区之狐，他在禁区中很会把握射门机会。在日本游戏公司KONAMI的实况足球2011（Pro Evolution Soccer 2011）中他的射门技巧为97（最高99最低1，其他值同样） 射门力量88 射门精度95，这样的能力在PES（Pro Evolution Soccer简称）中这种能力的球员非常难得，并且最适合在影锋和中锋的位置。
1999年，20岁的迭戈·米利托加盟的阿甲联赛的阿根廷竞技队，开始了自己的职业生涯。天资出色的米利托在竞技队迅速成长，2001年，米利托为球队攻入9球，率领球队夺得了阿根廷春季联赛冠军。在阿根廷获得了成功，志向远大的米利托期望能够登陆欧洲，加盟欧洲豪门球队，到激情的欧罗巴去证明自己的价值，实现自己的梦想。
2004年，米利托到了欧洲，这次他来到了亚平宁，加盟了意乙联赛的热那亚。憋足了气的米利托表现出色，一个半赛季在热那亚出场59次，打进了33球，将其送入了意甲。米利托长吁了一口气，以为历经艰辛，自己终于可以站在欧洲顶级联赛的舞台上表演了。只可惜天意弄人，不久热那亚因为假球案被罚降入丙级联赛，米利托再遇沉重的打击。顶级联赛梦再次破碎。
不过米利托已经在热那亚证明了自己的价值，国米、尤文、皇马都伸出橄榄枝，可是他最爱的巴萨没有，他曾说过，他为巴萨踢球可以不要工资，因为巴萨是他的最终梦想。
2005年夏天，迭戈最终被租借到他弟弟的球队：萨拉戈萨，从此迭戈找到了属于自己的一片天地。在2005-06赛季，迭戈展现出惊人的进球能力，特别是在关键战役更是能够上演精彩入球。在国王杯赛场上，迭戈先后成为巴萨和皇马的终结者。
国王杯四分之一决赛，他的梅开二度终止了巴萨18连胜的纪录。随后6：1狂扫皇马的比赛，迭戈一个人就攻入4球，在该赛季中，迭戈在西甲和国王杯总共攻入21球，他与埃韦顿组成的攻击组合也仅次于小罗和埃托奥的西甲最强攻击线。 2006-07赛季，艾马尔和达历山德罗的加盟，大大提升了萨拉戈萨的实力，在两位阿根廷进攻灵魂的组织下，迭戈在前场的得分机会也不断增多。
萨拉戈萨的三年是米利托最重要的三年，也是非常快乐的三年，这期间，他在108场比赛中共打入了58粒入球，成为了名震欧洲的顶级杀手。迭戈是一位机会主义者，在门前总能出现在最合适的位置敲开对方的大门，也被称为新“克雷斯波”，但是他仅仅比克雷斯波小了4岁，可谓是“大器晚成”。
米利托的欧洲之路注定坎坷多难，3年快乐的西班牙生活后，自己效力的萨拉戈萨又惨遭降级。不过这时的米利托已经不愁没有下家，在众多球队的邀请函面前，米利托选择了实力平平的老东家热那亚。不为其他，只为争口气。2008年9月1日热那亚官方宣布，阿根廷国脚迭戈·米利托加盟，尽管形式为租借，但这是一笔极有质量的引进，对于米利托来说，此番回归热那亚算是“回家”，重回意甲后，米利托表现依旧抢眼，联赛中共攻入24球，位居联赛射手榜次席，也将名不见经传的的热那亚送入了欧洲联赛。2009年夏天，表现抢眼的米利托被国米相中，加盟了蓝黑军团。从热那亚到国米，米利托终于圆了自己的欧洲豪门梦，然而这时的他，已经30岁了。
2009年6月30日，国际米兰官网宣布，迭戈·米利托正式转会国米。披上了蓝黑间条衫的米利托，
技术特点：
不论在游戏还是现实，他的脚法都非常准。就在09-10赛季冠军联赛1/8决赛与切尔西的首回合比赛中，米利托在第10分钟破门让无数人为之感叹，11-12赛季米兰德比首回合打入角度极小的制胜球更是令人惊呼神奇。
射门：10
米利托射门水平非常高，在全世界是数一数二的。把握机会的能力极强，这是他的一大优点。
盘带：8
米利托的盘带并不算十分的出众，他需要一名盘带好手在他身边辅助他。梅西是一个，但是在国家队米利托总是替补。米利托也有自己的绝技——他的变向是后卫的梦魇。
速度：7
米利托的跑动速度一般，但反应速度较快。
头球：8.5
米利托的头球技术不错，经常用头球完成破门。
传球：9
与其他前锋相比，米利托制造进球的能力比他们强很多。阿根廷王子不只是进球多，助攻也很多。他能良好与队友形成配合。
任意球：8
在国际米兰，任意球往往由斯内德、卡萨诺等人主罚，米利托多是在禁区内抢点，我们很少看到阿根廷王子主罚任意球。但在2011年的TIM三角杯赛上，米利托罚出过一脚优美的彩虹任意球，可惜打在横梁上。
6，第三人称主要事迹
她遵守行为规范、学校制度,品学兼优,乐于助人,热爱集体。她一贯以三好生“德，智，体”全面发展的标准严格要求自己。她在学业上最求上进。仔细完成平时老师留的各项作业，认真对待每一次统练，在课余时间经常和同学们一起探讨数学题,与大家一起提高成绩。她各科成绩优秀，在上学期期中考试总分进入年级前50名，期末考试总成绩进入年级前20名。在注重文化课的同时，她也不放松体育锻炼。体育课上积极参与各项活动，体育成绩优秀。并且取得了《北京市学生阳光体育证书》三星级的荣誉。在体育节上，积极参加各种项目，为集体争光。她在班内担任班长职务，能出色完成老师及学校交给的任务，赢得了老师同学们的好评。09年学校组织各班开办“文明主题班会”，由她主持，和全班同学一起配合出色地完成了这项任务，并且还在年级向其他班介绍经验。在学校组织的拓展训练中，与同学们团结合作，她们队取得了年级第二名的好成绩，与第一名只相差几秒。她经常带领学习小组的成员们互帮互助，共同为小组争得荣誉。（这是我选三好的时候用的事迹，你可以改改变成选优干的。祝你好运）
7，怎样用第三人称写个人事迹,快啊,急用啊!
请你修改一下。
作为一名团员，他思想积极要求进步，积极参加学校组织的各项活动；工作积极主动，有奉献精神；热爱学校，有较强的集体荣誉感。
在教学中，他根据不同教材的项目特点，结合学生的实际情况进行教育。例如，通过队列、队形练习、进行组织纪律、集体观念教育；通过球类、游戏、接力跑、拔河等教材，进行团结友爱、互相合作、维护集体利益，自觉遵守纪律的思想教育；通过中长跑教材，进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰苦奋斗的革命精神教育；通过民族传统体育教材，可进行爱国主义精神以及培养民族自豪感的教育等等。
他认真地对待自己的工作，认真研读大纲，钻研教材，把握每课的重难点，通过适当的教学方法和教学手段突出重点，突破难点。使教学变得生动有趣，从而最大限度地激发学生兴趣，启发学生思维。
在教学中积极采用自主、合作、探索的学习方式学生是学习和发展的主体，在学习活动中，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。
抓住学生在课堂的表现，及时地进行教育
体育课中，学生处于积极活动的状况，情况多变，学生的思想，行为也随着变化。教师在指导过程的同时善于观察学生的各种表现，抓住苗头，抓住倾向，因势利导，有针对性地及时进行鼓励表扬或批评，以达到育人的目的。及时地教育引导，杜绝不良现象，有助于学生维护集体的荣誉和利益，以建立一个和谐的、团结奋进班集体。
对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神，教师及时地作出好评，给予鼓励，以便树立正气，激励学生奋发向上，利于积极性、创造性的进一步发挥。对学生在课堂上表现出不良思想行为和违反课堂纪律现象，教师用诚恳态度，实事求是地及时进行适当批评，在批评时善于发出其闪光点，使他们能认识自己缺点，敢于改正自己缺点，增强学习自信心。
微笑的力量是无穷的。我每天给学生灿烂的微笑，以使学生的身心感到愉快，智能得到发展。利用课余时间和学生聊天，深入了解他们的内心世界，他们的内心世界是丰富多彩的，和他们在一起我又好似回到了童年，当他们有快乐时，他们会让我和他们一起分享，有困难时也会偷偷地告诉我，寻求我的帮助，我们的关系相处的非常融洽。
成绩：
1、获校2004-2005学年度第一学期钢笔字、粉笔字优胜奖。
2、被评为校级优秀团员。
3、获朝阳区第七届中小学生“我能行”素质大赛辅导一等奖。
4、论文《现代体育课堂教学重在创新》获2004年北京市创造教育优秀论文评选三等奖。
5、论文《体育教学中学生创造性思维的激发与培养》获北京市基础教育课程教材实验2004年优秀论文二等奖
