四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。 四年级作文 篇1 在上周三下午第二节课下课的时候。我，郑锦芸，舒亦梁在一起玩 忽然我看见舒亦梁桌子上有一个的小蜗牛修正带，于是我拿起修正带一边跑，一边喊，舒亦梁你的修正带在这里哦，在这里哦。舒亦梁见了连忙跑了过来。想把它抢回去。可是，郑锦芸却紧紧地抱住了舒亦梁。趁这时候，我急忙躲到了桌子的下面。这时舒亦梁已经挣脱了郑锦芸的怀抱，朝我奔了过来。我急忙从桌子下面爬出来，跑到了楼梯口，把手伸下了楼梯。打算把修正带传到站在正准备下楼的郑锦芸。没想到，修正带忽然撒了手，掉到了楼下。舒亦梁见状，着急地跑到了楼下，捡起来修正带，可它已经摔坏了。我见了，心里非常难过，决定一定要赔舒亦梁一个修正带。 第二天早上，我不好意思地把新买来的修正带给了舒亦梁。说：“这是赔给你的新的修正带。没想到她摆摆手说：“没关系，我们本来就是在玩的，你也不是故意的。不用你陪。”我听了连忙说，要的，要的。她还是不肯拿。我趁她没注意，悄悄地把修正带放到了她的书包里，不料，她又把它拿出来还给了我。就这样放来放去了好几次。最后，我实在是不要，请你别给我了吧！你自己留着用吧。如果我真的不要，我也不强求了，我说。我们还是好朋友哦！下次还一起玩哦！我们相似一笑 四年级作文 篇2 一面墙记载着母亲的辛酸；一份真挚的爱，激荡着世人的情怀；哦！伟大的母亲。 《墙上的母爱》，你一定会问我“墙上怎么会有母爱？”当打开房间时，满墙的涂鸦之作以气势逼人的侵略性地进入了作者的眼帘。当时我被这涂鸦之作，惊住了。“这墙到底是怎么了？乱七八糟的，被土匪打劫了吗？这也太可怕了，经过房东的解释，原来这个哑女有个女儿，为了不误女儿的前程，哑女把她送给了别人，自己一个人过着孤独的日子。她隔三差五的去幼儿园看女儿，女儿学“a、b、c"之类的拼音，她回来就写下"a、b、c"。5年了，整整有5年了。 面对如此强大的母爱，我有所感触。有一次和妈妈闲聊：“妈妈，我是你生出来的？”可妈妈的回答太让我吃惊了：“不是，你是从垃圾堆捡来的，那天下着大雪，你在那里哭，嗓子都哭哑了，我和爸爸看你可怜就把你抱回了家。”我坐在板凳上，听着妈妈讲那过去的事。面对着妈妈我穷究下去，甚至还一度以为我不是妈妈生的。甚至还冒出一个离奇的想法。我会不会是哑女的女儿？可这一猜想，倒也是有可能的。 看着女儿的样子，她曾想把女儿接回来，现在的女儿会识字，画画，会唱歌跳舞，把她接回来可不毁了她的一生，母亲哽咽了一下，一扭头，哭泣着跑开了。每一天，每一天的去女儿的学校看她，可是好景不长，女儿随着养父母迁走了，她再也不能看见她了，关上门，她哭了整整一宿…… 现在我已不再有那荒谬的想法，如果她不是我的亲妈，又怎么会为我洗衣煮饭，给我无微不至的关怀…… 母爱，伟大；母爱，辛勤；母爱，无私！ 四年级作文 篇3 课间，一位同学拉着另一位同学来到办公室，还没等老师开口，一位同学指着卷子，情绪激动地说：“老师，您看看他批改的卷子，乱扣分。” “说话要有证据，我怎么乱扣分了？” “这道题我明明做对了，只是横式上没写‘得数’，最多扣2分，你却扣我7分。你这是拿鸡毛当令箭，滥用权力。”这位同学气鼓鼓地说。 老师看了卷子，果真如此，拿起红笔在试卷上改成“—2分”，然后示意两位同学坐下来，慢慢讲起“拿鸡毛当令箭”这个俗语。 古时候，传口令时常常在信笺上插上某种动物的羽毛，羽毛数目越多表示事件越紧急，这就是最早的令箭。在古代，拿着鸡毛当令箭的典故还真不少。宋仁宗有一次出游，途中多次回头找饮水的器具，没找到，他也没吱声。回到宫里，他渴坏了，“咕咚咕咚”喝了好几杯水。旁边的人问他：“皇上，您渴成这样，刚才干吗不说呢？”仁宗回答：“如果我说了，一定会有人因此而获罪啊！” 宋仁宗的老祖宗，宋朝开国皇帝赵匡胤也传有类似的佳话。他半夜起来，非常想吃羊肝，可是犹豫着不肯下令。身旁的侍卫问他：“皇上有什么事尽管吩咐，我们一定照办！”赵匡胤回答：“我若说了，每日必有一只羊被杀！” 听到这儿，两位同学似都明白了故事的意思。一位同学说：“老师，两个皇帝都很开明，他们知道一个不经意的小指令甚至癖好，如果传达下去，常常会有人发号施令，然后兴师动众，劳民伤财。” “所以就有了‘拿着鸡毛当令箭’这个俗语，指的是一些下属就喜欢用夸张的行为来显示自己的忠心。后来人们用这句俗语形容一个人凭着某上司的话命令这命令那，用骄傲的口气指使这个指使那个。也用来比喻玩弄权术，以假充真，小题大做。”老师补充说。 “老师，我错了，因为不写得数把7分全扣完，的确不应该，以后再不做拿鸡毛当令箭的事情了。” 四年级作文 篇4 在我的童年，有许多美好的回忆，但令我最难忘的还是学滑龙形板了。今天，我就来讲讲我学龙形板的趣事。 “哈哈，走喽！”我开心地对爸爸妈妈说，我们一家三口正准备去市民广场练习滑龙形板呢！我一边下楼，一边哼着快乐的歌儿。从车棚中我请出了蓝绿相间的漂亮龙形板，这龙形板上画着一只威武的老虎，一双大眼睛炯炯有神，威风凛凛的，而且在夜晚滑行时，两只晶莹润滑的轮子还会闪耀出五彩斑斓的光芒，可拉风了！ 到达目的地后，我便拿出了龙形板，请爸爸扶着我，战战兢兢、忐忑不安地上了龙形板，我心想：“这滑板结不结实呀？万一断了怎么办？摔倒了可是很疼得呀！”我艰难的摆动着双腿，努力地想使龙形板听我的话，乖乖地前进一些，可它却像个调皮的孩子，说什么也不肯前进那么一小步，就在我快要气馁的时候，爸爸告诉我了窍门：身体要保持平衡，双腿用力左右摆动，上去的一瞬间先站稳，不要左右摇晃，重心把握好，不然重心不稳，很容易摔跤。我记住了爸爸话，努力练习，终于取得了一点儿成就。 我邀请爸爸妈妈来看看我的成绩，他们都十分惊奇，因为我只练习了短短一个小时呀！我沉着地深吸了一口气，先把右腿放在了龙形板的后端，向前划了几步，接着“呼”地把左脚放了上去，努力地左右摆动着双腿，“哦也！”我在心中呐喊，大概滑过了十几米的距离，我实在坚持不住了，只好“腾”得跳下了龙形板，爸爸妈妈鼓起了掌。 后来只要有空我就拿出龙形板练习，经过我的努力，我终于能够轻松控制这个“调皮的孩子”了。能够通过自己的努力掌握一样机能，这种感觉真好！ 四年级作文 篇5 在您的怀抱里学习，在您的`怀抱里游戏，在您的怀抱里成长。啊！母校，在您的辛勤哺育下，五年的光阴，弹指一挥间，而我们却充分享受着老师辛勤的耕耘，淋浴着知识的滋润、品德的熏陶，在南小这片肥沃的田地里茁壮成长！ 每天清早，踏进校门，首先看到的是值周老师那熟悉而亲切的笑脸，我的心中顿时充满阳光，每天的学习生活显得那样的充实而有趣；走进教学楼，听到的是那琅琅的读书声，就像委婉动听的音乐，强弱分明的节拍，令人为之振奋！而我更关心的是挂在长廊上的班级记分板，它时刻都吸引着我，每天我都忍不住要去看看自己的班级是否加了0。1分。 走进教室，抚摸着讲台桌，我仿佛看到老师孜孜不倦批改作业的身影，老师！您就像那成灰泪始干的蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您还记得潘文怀骨折那件事吗？他因骨折而住进了医院，您得知后，二话没说，马上拎着水果去看望，为他送去了撼人心扉的师生之情！潘文怀出院后，您又为他补上落下的功课。老师，这一切您也许已经忘了，因为您为学生付出的太多，太多！老师啊！我们真想深情地叫您一声妈妈！ 四年级作文 篇6 那是一个烈日炎炎的夏天，5岁的我坐在树阴下，一会听妈妈讲故事，一会爬到树上掏鸟窝，爬不上，叫爸爸抱我上去，鸟窝没见到，反而一不小心，摔下来了，还好爸爸接的及时，不然，我早像木瓜一样摔在地上了。淘气的我眯着眼睛，笑着说：“好玩好玩，再来一次！再来一次！。”爸爸说：“好好，再来一次。”说罢，把我扔起来，然后又接住我，玩着玩着，我的目光突然转向了远处的秋千，我赶忙爬下来，跑到秋千下。“太高了，爸爸抱我上去。”“来了来了。”说完，便把我抱上去了…… 时间过得飞快，转眼间，我从纯真无知的我变成了正在学习的五年级学生了，而我的童年，也在慢慢的结束，虽然我脑子里的这段美好的记忆逐渐变得模糊，但是我还有照片记录的这段我美好的童年…… 童年很重要，而且只有一次，就连我爸爸，有的时候都在回想着童年，虽然照片是黑白的，但这几张照片，对他的意义很深…很深…… 四年级作文 篇7 小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的抚爱；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色。自然界如此，人更是如此。如果你没有奋力的一搏，你永远不知道会有一副怎样的景象。 五年前，在幼儿园的时候，因为出于好奇，我开始学跆拳道。一开始，我并没有感到有多么累和苦。随着时间的推移，我觉得学跆拳道枯燥乏味，再加上训练难度和强度的加大，我打起了退堂鼓，开始向妈妈抱怨起来。妈妈告诉我，当你不想学的时候告诉自己再坚持一下就好了。我记忆犹新的是一次上体能训练课，因为事先没有做好充分的热身，导致大腿肌肉拉伤，腿整整粗了一圈，根本不敢弯曲，就连最简单的坐下都很困难。那一次，我实在受不了了，只有一种念头：退出！我哭着对妈妈说：“妈妈，我真得练不下去了。我的腿太疼了！”妈妈听后，把我抱在怀里，心疼地说：“孩子，你受的苦妈妈都知道，但是你想想，已经坚持了这么久，难道你想就这么放弃吗？让之前的努力白白浪费？既然你自己选择了，就要坚持下去。不逼自己去搏一把，你永远不知道自己有多棒。妈妈相信你，你一定会做好。妈妈永远支持你。”。妈妈的这番话对我影响很大，我暗暗对自己说：今后不管再苦再累，我一定要坚持下去，再也不对妈妈说不想学了，不让妈妈失望。在之后的训练里，我始终记得妈妈的那句话：“不逼自己一把，永远不知道你自己有多棒。”。这句话让我的学习也更加刻苦。 事实证明，功夫不负有心人。从20xx年到，我首次参战，在“中美韩三国正心跆拳道比武”中，我获得了一金一银一铜的好成绩，此后在大大小小的比赛都获得了不错的成绩。20xx年，我参加山东省“体彩杯山省中小学生跆拳道比赛”中，获个人品势第一名、团体品势第三名。20xx年，我经过暑假的强化训练后，赴滨州参加“韩国体育大学国际邀请赛”，荣获男子单人品势、团体品势、混双品势三项金牌的全能冠军。 “如果你不逼自己去拼搏一把，你永远不知道自己有多棒。”这句话成了我的座右铭。天下没有免费的午餐，也没有天上掉馅饼的事。那些庸碌的人只能对着别人的胜利果实垂涎欲滴，只有那些拼搏奋斗过的人，才会飞得更高，飞得更远。我们的人生都要经历“风雨雷电”，不经历风雨，怎么见彩虹！
四年级作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。 四年级作文 篇1 美丽，到底是怎样的，是拥有短暂的美貌还是有一颗万年依旧很纯洁的心呢？这个问题，草，没错，就是那路边不起眼的小草。它，带给你了一个最好的回答。 说起外表，草它就被其他东西挤在了后头。没错，草，它不好看，常常被人类压在脚底板下，可是，你有没有留意过，它，在多次糟蹋之下还是挺立着他那翠绿的身躯。我想，这个问题你已有答案了吧！草，他就是哪类拥有纯洁的心的植物，它，才是真真正正的美丽，因为它有那种美丽的品质——坚强，这是一种无人能比的力量，也是使草继续生存下去的心理。 “离离原上草，一岁一枯荣”正如白居易诗人笔下一样，草，就是那种坚韧不拔的植物。大地上，难道你会见不到那一片新绿吗？那是因为它有顽强的生命力，但正是因为这样，人们才更加践踏草地了。“反正草这么多，死了‘一点点’有没有事咯！”大家可能会这么想，但是草也是生命，不过，草很顽强，他是不会怕这些小问题的。人们的践踏反而成为了他前进的方向。草，真的很美。 草，如此美丽，如此坚强。 四年级作文 篇2 有一只狼叫仔仔。它从小吃着爸爸妈妈捕猎来的动物、听着爸爸妈妈讲着它们捕猎动物的经历而长大。 仔仔越来越大了，一次又一次，它看着那些可爱的小鹿、小羊小兔等动物惨死在自己父母的口中，心里别提有多难受了。它心想：为什么我们要生存，它们就得死去？这对它们也太不公平了。我要是能和它们和平共处该有多好啊！ 仔仔能够独立生活了。这一天，它离开了父母，独自去远行。也就在这一天，它发誓：自己决不伤害任何一只其它的动物。要知道，这对一只食肉动物来说，会有多么的不易。可仔仔不怕，它有坚定的信念。 仔仔越走越远，肚子越来越饿。实在受不了了，它就试着去啃几口草，这草实在是难以下咽啊！比药还难吃。这时，前边不远处，有几只小白兔正悠闲地吃着草。仔仔只要扑上去，就能饱餐一顿。可是它不能这么做，因为它没有忘记自己的誓言。它还想和那些小动物们交朋友呢！ 勉强吃了几口草，又喝了点水，仔仔来了点精神。它慢慢向那几只兔子走去，想和它们亲近一下，交个朋友。可还没等它走近，小兔子们便吓得四散逃窜了。 仔仔无奈地耸了耸肩。这是祖祖辈辈的狼在它们心中留下的印象啊！仔仔知道，要改变这种印象，需要付出的努力还很多，自己未来的.路既艰难又漫长。可仔仔不会退缩，它相信，只要自己真心付出，终有一天会打动那些小动物们的。 第二天，仔仔又来到了小兔们吃草的地方。这一次，它不敢太靠近兔群了，只是远远地看着它们。它向兔子们表达了自己的心意：“我是一只下定决心不吃任何动物地狼，我会用自己的实际行动证明给你们看的。等你们相信我的时候，就和我交朋友吧！”兔子们谁也没有理睬它，继续吃着草。仔仔就只是远远地看着。饿了，嚼几口难以下咽地青草，渴了，喝几口溪水。 就这样，一天又一天，一月又一月过去了。仔仔的日子过得沉闷又单调。由于从没吃过肉食，加上开始时对青草的不习惯，仔仔瘦了很多。不过大半年过去的时候，仔仔已经开始慢慢习惯青草地味道了。 这一天，仔仔又在旁边看着小兔们吃草的时候，看见有一只老虎向兔群靠近，慌忙大叫一声：“快跑！有危险！”兔子们抬头看到了那只狼，飞一般逃跑了。老虎恼羞成怒，便向仔仔扑了过来。仔仔哪里是人家的对手，几个回合下来，便被那只凶恶的老虎给咬伤了。 小兔们回来后，看到奄奄一息的仔仔，都被感动了。 仔仔终于以自己的行动感动了兔群，和它们交上了朋友。后来，又逐渐和其它的动物们也交上了朋友。 四年级作文 篇3 夜深了，不知道我在哪儿，只看见一束光芒，是妈妈！我们欢乐的玩着，笑着，很幸福。 忽然，从我头上落来了一只大网，把我罩住了。妈妈跑过来，想救我，可无济于事。我好急，好难过，不断挣扎着。网套着我，飞走了。我哭着，只听见妈妈在喊：“回来。” 我吓醒了，原来是一场梦，我似乎想到了什么，跑去看那只小鸟。他原本是睡着的，应该听见了我的脚步声，醒过来了，可怜的望着我。看着他那颤抖的身子，那双快看出泪来的眼睛，我的眼睛酸涩，那晶莹的泪珠悄然划过，留下淡淡的痕迹……眼里，小鸟的妈妈肯定也在四处寻找，哭着要找孩子，回想梦中妈妈的哭喊，其实令人心疼，快回来，别带走我孩子。我这不就像坏人一样带走了它吗？我是罪人，我拆散了一个原本幸福祥和的家庭。既然上天让我做了那个梦，给我了启示，我应该放了它，不是吗？我释怀了，把小鸟从笼中放飞了。它叫了几声，对我感激地点点头，在屋顶上徘徊两圈便飞走了。 这件事我做对了，其实每个有生命的东西都是自由，我们不能随意地捕杀小动物。 四年级作文 篇4 “桂子花中落，天香云外飘”。这些天，每当我走过人工湖时，总会让我产生这样的感触。公园里飘来阵阵的清香，总会让人呼吸变慢，在尽情地享受着。 好不容易等到了周末，我和父亲母亲高高兴兴地去人工湖欣赏桂花。 “桂子花开，香飘十里”。还没走进人工湖大门，一阵浓郁的清香扑鼻而来，我们追踪着芳香的源头，来到人工湖内。啊，好一片桂花林！每一棵树上都繁星点点，无数的桂花竞相开放。浓郁的花香在清新的空气里飘散着，一阵阵沁人肺腑。我惊喜地踮起脚尖，把鼻子凑近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，顿时在我心间荡漾。 我开始仔细观察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你挤我扛，接踵摩肩，挂满枝头。有黄的、白的、浅的、深的、明的、暗的，五光十色，美丽极了。 若是单看一粒，小花粒层次分明的花瓣缓缓张开，犹如精雕细刻的艺术品般玲珑剔透。 桂花开时供人欣赏，凋谢时给人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬尽瘁，死而后已”的花！ 四年级作文 篇5 晚饭过后，天空不再是红彤彤的了，而是成了半黑半红，或者紫檀色的了。噢！原来要下雨了。 过了一会儿，狂风席卷了整个城市，大树摇摇晃晃，昆虫们纷纷逃散。大家也纷纷跑回了家，关上门，关上窗，因为暴风雨马上就要来了。 过了两三秒，天空完全变黑了，乌云黑压压的一片，吞噬了整个天空。接着，又听见了滚滚而来的雷声，还看见了突如其来的一道无形的白色大手，散发出耀眼的白色光茫。 霎时，乌云越来越大，好像把它全部的精力展现在我们的眼前，终于，它忍不住了，它放手了，大雨倾泻而来。雨越下越大，伴随着它的闪电，雷声和乌云，那声音，就像一支雄壮的乐曲。 过了好久，乌云放弃了，它认为这场表演也该收场了，于是，它叫回了雷声和闪电，悄悄地走了，就让雨来演奏那最后的尾声吧！ 雨停了，天空又成了湛蓝色。昆虫出来筑巢，人们也出来透透气，而乌云，趁着人们不注意时，和白云悄悄换了岗，再看看天空，也能看见若隐若现的彩虹。 四年级作文 篇6 早上，我背着书包一边哼着小曲儿一边快速地向教室里去。 到了教室，我百思不得其解：咦，今天教室里怎么静得连一根针掉到地上的声音都能听见？况且老师和班长都没来。我四处浏览了一下 同学 ，只见，平时文静的朱子雯仍然在座位上看书，往日调皮和爱说话的李鹏端正地坐在位子默默地朗诵诗词……我走到座位上把书包放下，刚想问个究竟，一个同学终于忍不住了，他一只手伸出食指放在嘴边轻声地说：“嘘——嘘——，今天学校里来了领导，我们一定要遵守纪律，要不然就丢了学校的脸！”“哦，原来如此，原来如此！”我恍然大悟道。这时，班主任来了，我们立刻变得如一只温顺的小猫乖乖坐着等候老师说话。“今天，学校里来了领导，所以你们要一直保持着现在的状态。”说完，下课铃打响了，我们便出去玩了。虽然下课了，但是同学们没放松，时时刻刻牢记。瞧，男同学下课不打架了，女同学下课不拌嘴了……就这样，同学们持续了一个星期，领导准备走了，我们已经习惯了这个状态，老师都夸我们真棒！ 领导来我们学校考察的这件事，使我懂得了一个道理：做什么事都要持之以恒，不能只有人看着你，你才做好。
