分离

时间:2024-11-27 16:07:59编辑:笔记君

请问:什么是双分离原则(认知神经科学中的)?谢谢

就是实验性分离,它是认知心理学的一种研究范式,
最开始形成于图尔温一种解释内隐记忆的理论,用于解释健忘症病人记忆分离
慢慢的成了内隐记忆的研究范式,
国内华东师大杨治良最先最国内用这种范式
某变量只影响变量a水平1而不影响a水平2这就是实验分离达到的目的,即探讨是认知加工的差异和是否匹配
至于双分离即实验分离的原则图尔温做过描述的,就他在认知心理学的地位这也是最权威的,
即你先控制单一的变量而比较在两种不 同的任务中变量的效应,如果变量影响被试在一种任务中的操作,但不影响另一种任务的操作,或者变量对两种任务的操作的影响有不同的方向,实验双分离就产生了
当然它包括了很多不同的实验设计,比如单一分离、交叉双重分离等等


什么是实验分离现象 心理学

是实验性分离吧。。。
是指在实验中将两个对象或概念区分开来。从实验操纵上说,就是如果操纵一个自变量能使两个对象发生不同的变化,那么就可以认为这两个对象在本质上是不同的,也就是出现了实验性分离。最经典的是Cheesman和Merikle对启动试验进行的改进实验,就是操纵启动词和色块颜色一致出现的频率,来获得觉察和无觉察水平的实验性分离。
后来经过发展,目前是把实验性分离分为两类:
1.通过操纵自变量A能够使对象B和C发生不同的变化(如若B对于A的变化敏感,同时C对A的变化不敏感,或者出现相反的情况),则归为经典实验性分离;
2.若B和C中有一个对自变量A的某个刺激维度更为敏感,则归为相对敏感性实验性分离。
目前这一技术主要用于研究无意识。


物质分离是什么意思

物质分离的定义:将混合物中各组成物质分开,得到比较纯净的物质,并且要求恢复到原来状态(或指定的状态)称为物质的分离。物质分离出现的原因:为了研究物质的组成、性质、结构以及应用,常常需要把混合物进行分离或提纯。物质分离和提纯不同。扩展资料:常用的分离提纯的方法有以下几种:1、分级结晶法。这种方法常用加热蒸发溶液,控制溶液的密度,使其中一部分溶质结晶析出。经反复的操作可以达到分离提纯的目的。2、分步沉淀法。这种方法常选用适宜的试剂或调节pH,使溶液中的某一部分沉淀析出。经反复的操作,也可达到分离提纯的目的。3、选择性氧化还原法。用适宜的氧化剂或还原剂,使混合物中的某些成分氧化或还原,并进一步达到分离提纯的目的。4、吸收、吸附法。用适宜的试剂吸收混合物中的某些成分,例如用烧碱吸收混合气体中的二氧化碳。或者用适宜的物质吸附混合物中有的某些成分,如用活性炭吸附某些气体,从而达到分离提纯的目的。5、液液溶剂萃取法。选用适宜的溶剂,把混合物中的某些成分溶解吸收,从而达到分离提纯的目的。6、蒸馏法。控制混合溶液蒸气的冷凝温度,使不同沸点的成分分步冷凝析出,从而达到分离提纯的目的。参考资料来源:百度百科-分离提纯

物质的分离

萃取分液的要求是分离的东西都是液体,并且相互溶解度极低,因为牵涉到萃取,所以两种液体对于溶质的溶解度要有明显差异.加热分解法分解要求需要保留的物质有热稳定性,在其他物质分解的温度点仍然能稳定存在.结晶法要求不同物质之间在溶解度变化程度不同,例如通过改变温度来结晶分离时,有的物质随温度变化溶解度变化快,会析出,有的则并不变化.分液的话参照萃取分液法,不牵涉到萃取即可.蒸馏法要求物质均为液体,一般具有良好的互溶性,但是沸点差距较大.过滤法比较简单,就是简单的固液分离罢了.
结晶法并不是分液法,分液针对的都是液体,结晶法虽说也是液体,但是收集的结晶是固体.
蒸馏和萃取是两种完全不同的化学操作,蒸馏是一种分离过程,而萃取是一种提纯的过程.蒸馏也是针对液体的,就像上面说的,是靠沸点不同把不同的物质慢慢蒸发出来,按照沸点不同收集,比如很多混在一起的液体,沸点是70度,130度,180度各种,那么比如在75度,135度,185度时各稳定一段时间,就可以把三中液体的蒸汽分别收集起来,在冷凝即可.而萃取的话,就是使用分液漏斗,一般是两种并不互溶的液体放在里面,然后一种从另一种中把溶剂溶解过来.纯手打,


分别与离别的区别是什么

1,释义不同。离别的释义较为单一,指比较长久地跟人或地方分开。例句:我离别故乡已经两年了。而分别除了包含离别的意思,还有分界;区别;分辨;不同;分头,各自,不共同,不一起的意思。例句1,不可模糊了两者间的分别。在此句中分别的意思是分界,指两者的不同。例句2,暂时分别,不久就能见面。在此句中分别同离别的意思,指离开两地。例句3,分别是非,在此指区别是非,分辨是非的意思。例句4,看不出有什么分别。在此句中分别指的是不同之处。例句5,会长和秘书长分别接见了他。在此句中分别指分头,各自,不共同,不一起的意思。2,分别和离别同做分离的意思讲时,重点不同。“分别”着重于“分”,离开,指人暂时地分开离开,对象多是夫妻、亲戚、朋友、战友、同志、同学等,例句,从此我就和蔡老师分别了。“离别”着重指和亲人或熟人比较长久地分开,除用于人与人外,还可用于人与地方,可带宾语,例句,他离别了故乡已有二十多年。扩展资料其他近义词:1,分离,意为分开、离开、隔离、分别之意,既可用于人物感情之间,也可以用于物物之间的隔离。沈从文《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》:“我幼小时较美丽的生活,大部分都与水不能分离。”2,别离,同离别,郁达夫《孤独》:“最好的朋友,在暮秋草木凋谢的时候,要分东分西的别离,你看悲哀不悲哀呀!”3,告别,指离别;分手(要打个招呼或说句话);辞行;和死者最后诀别,表示哀悼。巴金《探索集·怀念烈文》:“我没有向他的遗体告别,但是他的言行深深地印在我的心上。”4,阔别,指长时间地分别;久别。杨朔《蓬莱仙境》:“我和老姐姐经过二十多年的乱离阔别,又能欢欢喜喜聚在一起,难道是容易的么?”

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