制作简单数据库应用实例
一、为交通管理部门设计数据库。（交通管理部门管理若干的车主信息，每个车主可以拥有多辆车，每辆车可能有若干次事故记录。）二利用数据库设计的方法和步骤，为交通管理部门设计数据库和必要的索引、视图。三、进行需求分析作出数据流图四、进行概念结构设计作出E-R图五、进行逻辑结构设计设计出关系模式，判断出采用那一级范式六、用SQL语言建立关系模式七、设计必要的索引和视图 某种“数据库技术”课程的作业吧把表的结构提供给你，其它的最好看看书自己做吧车主（车主ID，...）汽车（汽车ID，...，所属车主ID）事故（事故ID，...，所属汽车ID）所有的主ID应该有索引，车主姓名和车牌号也可以有索引视图：车主与汽车的连立，车主、汽车与事故的连立E-R图就是三大区域，中间有两个1:n连接这是3NF范式（主外码连接无冗余）还望楼主采纳
如何制作一个较为简单的数据库？
在access里面用罗斯文数据库实例建立个或自己建一个：1、启动ACCESS建空数据库，取名“学生管理”。2、建一个表，如果有excel数据可直接导入或在设计视图里面建表，字段名：学号、姓名、性别、出生日期、家庭住址等。取名“学生档案”至于记录，自己输入几个人的情况。3、建一个表取名“学生成绩”，字段名：学号、课程A、课程B、课程C、课程D、课程E。至于记录，自己输入几个人的情况。4、建关联的查询。在查询设计视图中将“学生档案”的学号拖到“学生成绩”的学号字段上。sql语句为：SELECT学生档案.学号,学生档案.姓名,[学生成绩]![课程A]+[学生成绩]![课程B]AS总成绩FROM学生档案INNERJOIN学号ON学生档案.学号=学生成绩.学号，可以查询学生成绩。5、sql语句为：SELECT学生档案.学号,学生档案.姓名,[学生成绩]![课程A],[学生成绩]![课程B]FROM学生档案where((year(now)-year(出生日期)>20INNERJOIN学号ON学生档案.学号=学生成绩.学号6、建一窗体（设计视图）里面建一些说明标签，一些功能按钮：按钮的单击事件调用相应的宏事件（或用VBA代码）调用需要的查询，取名“主窗体”。一个简单的数据库就建好了。access功能很多，一句两句说不清楚，找本教材看看。
设计中的逻辑性
在这里上班的时日中，听到领导们开会最常说的一句话便是“你要有逻辑”。
细细想来，确乎是如此。好似你要想去做一件事，哪怕是炒菜这样平常简单的事，都有逻辑性在里面。“嗯，我要先炒什么，要什么配料，调料什么时候放......”
设计也是有逻辑可寻，更接地气的说是有套路可寻。比如要做成新中式风，当确定风格后，就要开始思考，要选择符合新中式风格的字体，合适的颜色搭配，合适画面或是元素，合适的版式。
其实我觉得现在对于我来说，最大的问题是思考和动手前的确定风格。姚仁禄老师说要先用心感受，再用眼看，最后用脑思考。现阶段的自己总是先没头绪没条理的用脑思考，心急的忘了用心感受和用眼观看。所以觉得自己在没有头脑的工作着。
然后我的心里有个隐约的声音告诉我，要多学习品牌设计师。
我现在被眼前的一些细碎东西牵绊，走的是磕磕绊绊，小心翼翼。我知道心中有大目标的生活和工作，可以让自己抵挡住挫败感、失落感的侵袭。会让自己站在更宽广的角度，勇敢洒脱无畏前行 。
最近被物质横流扰乱了心：希望有所自己的房子。但每日对生活的热情与认真不比一所房子更能容易拥有吗？过好眼前的每一天才是最实际的，然后一边认真过，一边打量。
最重要的是，不管职位高低，不管男或女，其实都是一样拥有复杂人性的人类。只不过是一些人的脑袋比较聪明，能够分解事物的逻辑性。但渐渐的发现没有愚笨与聪明之分。
之前不住的祷告：请让我能够明白生命的意义到底是什么，请让我知道什么才是人生中最重要的 事情，请让我能够真正活在此生。
我想，寻求到生命的意义或是对生命意义有全新的认识，是会让人活的洒脱自然的方法之一。
