短片剧本怎么写．
1、开头第 几 集（幕）主要有以下两种场次开头。第几场（幕）， 地点，时间，人物。如：第一场，小湖边，晨，张颖、王静场（幕）次号，外景/内景与室内/室外，地点，时间如：23-1（有时把一场分若干个小场，有时不分），外，武当山玄岳门，日2、景象该场景外貌与人物所在，可介绍，也可不介绍，根据情况做决定，如需介绍，简单的以画面形象说明即可。3、动作动作说明，在大陆早期许多用三角形，在动作前加三角形，后来流传到了港台，港台许多剧本也用三角形。大陆，有用中括号，也有用大括号，有时候也不添加符号，直接在相应的位置。4、对白对白主要有间断性对白与连续性对白。人物的表情、视角等提示可用括号表示。间断性对白：如：方可可（有点不乐）：抱不动也要抱。化雨：呵呵，好，可可说要抱多久就抱多久。方可可（得意）：这还差不多。婶婶：可可，这么大人了，怎么还像个孩子一样，你哥都抱不动了还不下来。连续性对白：如：方可可（不乐意）：知道了。（小声嘀咕）啰嗦。化雨（对婶婶）：没事。（对方可可）刚才没发现，可可都长的和我差不多高了，估计以后就变成可可保护我了。扩展资料：短片起源：2010年以前，我们称作短片的分别有实拍剧情片、动画剧情片、学生剧情片作业、网络视频。时长一般低于电影。网络短片从胡戈的《一个馒头引发的血案》到筷子兄弟的《老男孩》再到天使投资人甘健出品的最伤爹短片《我爸》《线索》。逐渐变化成“微电影”这个词。电影专业院校毕业生由于需要实际操作。电影的投资巨大，短片相比之下不论是拍摄设备，资金，团队，流程，都有很大的偏差。2009年网上开始有了网络连续剧，网络短片。DV、单反相机等数码产品的诞生扩大了视频的圈子，不少电影爱好者已经不再只爱好。学习剧作、剪辑、导演。随着电影方面教育教学系统的完善，越来越多的作品诞生于互联网。电视平台的“爱拍电影”“华夏微电影”“幸福微剧场”也会征集一些优秀短片播放。此外还有国内最具权威的两个短片节：中国新媒体短片节“金鹏奖”。九分钟原创电影锦标赛。合并方法：这很容易实现的，有很多多媒体软件，不如最常见的Adobe公司的premiere软件就可以，这是一个很专业的多媒体软件，可以支持多种格式输入，能进行诸如合并输出，文字编辑，效果处理，通过安装不同的插件，能完成多种格式的输出文件类型，该软件对电脑的配置要求比较高；内存最好在256以上，显卡最好是独立AGP显卡。其它也有很多类似的软件可以完成任务，比如超级解霸，在安装源程序的时候选择完全安装，里面有个合并软件，可以对你拍摄的短片进行合并，但不可以进行编辑，另外还有WINPACK，绘声绘影等等。参考资料来源：百度百科-短片参考资料来源：百度百科-剧本
剧情短片剧本
想拍好一个短视频，更重要的，还是先拟好一个短视频剧本，无论是高端大片，还是一分钟乃至几十秒的短视频。男1从菜市场拉了一位七八十岁的老太太，又是端茶又是倒水，讲了很多关于房子的前景有多好。老太太听了，但没有离开的意思。男1以为有戏，下午滔滔不绝。老太太临走时说了一句话，老太太：“我只想在这里喝口水，休息一下脚。你说得很好，下次我会回来的。”总经理坐在他律师的办公室里，两人在商讨一些法律事务，商讨公示结束后。律师：（律师神色由平淡转向幸灾乐祸）“您是想先听好消息呢，还是先听坏消息？”总经理：（总经理十分急切，神色紧张）“先告诉我好消息吧。”律师：“您夫人发现了一张价值50万美元的照片。”总经理：（总经理松了口气，神色喜悦，兴奋）“太好了，那么坏消息呢？”律师：“这是一张你和女秘书的亲热照！”（总经理如同被雷劈一般，面色凝重，这时总经理手机传来夫人的电话，总经理凝重地拿起手机，不敢接电话，与律师面面相觑）
求短片剧本
1） 校园 日 外
风姿绰约的吴吴琼漫步在某大学校园林荫道上
（旁白）我有两个男友，一个叫南枫，一个叫肖肖强，都是在大三和大四之间确定关系的。至于以前的那些男孩，就象走马灯和流水席一样，只能称为玩伴，本小姐从没动过真心。
南枫枫和我同在外语系，是我们系的尖子，也算是大众情人。我怎么会把他俩定为男友？说起来并不复杂，南枫枫是我自己真喜欢的；肖肖强呢，是他自己真喜欢我的。而每当我顾影自怜的时候，也觉得不该把如花似玉的青春美貌只属某个人所专有，资源不能这样浪费吧？
2）食堂外 日 外
晚饭后南枫枫和吴琼并排走出食堂。
南枫：（随意地）我们去散步怎样？”
吴琼：（故意地）我已经约人了，不能奉陪。
南枫：约了谁？
吴琼：有必要告诉你吗？
南枫：那当然。
吴琼：臭美吧你，自作多情。
南枫：这可是你说的！好，那我去找别人就是。
吴琼：你爱找谁找谁，关我屁事呀。
南枫摔着膀子迈开大步走了，吴琼正憋着气朝宿舍去，肖肖强在后面追了上来，一把拽住吴琼的手，不由分说就朝另一个方向走。
吴琼：你干嘛？烦着呢！
肖强：呵呵，老婆又怎么了？
吴琼：去，谁是你老婆？
（旁白）肖肖强不是叫我老婆就叫My darling ，一边叫还一边笑得色迷迷的。可是学外语的南枫枫却从没这般叫过我。你当我稀罕？
肖强：走吧，我带你兜风去。然后到迪厅跳舞。
吴琼：你不是瞧不起我跳的舞吗？干吗又带我去？
肖强：谁叫你喜欢呢？我有什么办法。
吴琼鄙夷的眼神
（旁白）我常暗自想，这小子是真把我当老婆了，其实做他的老婆也挺不错的。
3）学生食堂 日 内
学生食堂，肖肖强和吴琼挨在一边，斜对面坐着系里的几位同学，南枫枫也夹在那儿。
吴琼瞟了他一眼，南枫却无视吴琼的存在，兀自和左右同伴谈笑风生。
吴琼故意让肖肖强把饭菜喂到口里，肖肖强当然乐此不疲。
甲：你说现在的娘们也真怪！象咱门南枫枫这样的猛男不爱，偏偏迷上了小白脸。
乙：跟董永和七仙女似的，没打结婚证就一块儿挑水浇田了。
南枫枫横了左右一眼：“哎，这是怎么说话呢？”
没人吭气了。过了一小会，大概是不服，有人故意向南枫枫火上浇油：
甲：你小子让人挖了墙脚，还跟没事一样， I真服了YOU。
南枫：挖墙脚的理论根本不成立。是你的，别人就挖不了；别人挖了，那就表明本来就不是你的。
肖强一直没说话，只是皱着眉头吃饭。吴琼正要发作，被他用手在腿上按住了。
丙：什么你的我的？谁肯花钱就是谁的！
南枫：喂喂，过分了，啊?（南枫枫明显地提高了嗓门可是没人听他的）
乙（酷似歌剧和诗朗诵的声调）：这叫——美人不相信爱情，只相信钞票。
南枫：（猛地从座位上立起，把手里的饭碗狠狠地摔在地上）：还有完没完？我说你们是不是吃饱了撑得慌？操那么多闲心干嘛？各人的事各人做主，犯得着这么说三道四的吗？
食堂里刹时风平浪静，周围的目光都汇聚过来。说闲话的同学这才不做声了，肖肖强拉着吴琼的手匆匆离开了那个是非之地。
吴琼挣脱开，没理会肖肖强呆呆地站着，噙着眼泪一口气跑回了宿舍.
4）女生宿舍楼下 日 外
楼下的长廊里,吴琼的好友们围在吴琼身旁。
吴琼：（愤怒地）他怎么如此软弱没骨头！不要求你该出手时就出手，起码该说的话总得说吧。平时那么风光无限，可当我的尊严，还有他的尊严受到侵犯时竟他妈的整个一窝囊废！
众好友面面相觑
吴琼:不是南枫枫站出来一声吼，我还不得钻到桌子底下去呀？
好友甲:好了,别生气了,和你一起去校园散散心吧.
5) 林荫道 日 外
漫步林荫道，吴琼打开手机又随即关了。
好友甲：你足有一礼拜没跟肖肖强约会了吧？打算就这样拜拜？
吴琼：怪不得别人叫他小白脸！该挺身而出时象个乌龟缩头缩脑。
南枫枫迎面而来，跟没看见吴琼似的,有说有笑擦肩而过。
吴琼：（厉声）站住！
南枫：（回头）你是叫我吗？
吴琼原地不动，狠狠盯住南枫枫。好友甲做了个鬼脸离去，南枫诧异地呆着。
吴琼：哎，我问你，到底喜不喜欢我？
南枫：（慢条斯理）喜不喜欢不是一厢愿的事，得两情相悦。我说我喜欢你而你却不喜欢我，那不等于白说。
吴琼：嘿，你那意思莫不是要本姑娘先向你求爱？
南枫：我可没这样说。
吴琼：好哇！狡猾的家伙。南枫枫，你有本事就等吧。要你等得少年白了头！
6)校园 日 外
肖强一把拉着吴琼,：你干吗老在我面前提南枫枫，什么意思嘛？
吴琼：什么意思？肖肖肖强，他比你更肖肖强！
肖强：他肖肖强什么？你说呀？
吴琼：至少他能站出来说话，在我遭别人侮辱的时候！
肖肖强：哦，你对那事还耿耿于怀。好吧，我证明给你看！你等着瞧。
吴琼；你什么意思？
肖强：到时候你瞧就是了。
说完转身跑掉,留下呆呆的吴琼.
肖强来找到南枫枫。
肖强：（笑对南枫枫）吴琼很佩服你，说你才是男人，我也佩服。你知道我和她的关系，我也知道你在追她，咱们今天来个终极竞争，我要是输了我就自动退出，怎样？
南枫：我好象没听懂你的意思，能不能说清楚点？
肖强：现在就去林子里，没异议吧？
南枫：哦，明白了。想打架对吗？
肖强：哥们，别说得这么直白难听，只是练练而已。
南枫：（坐着不动，微笑）这都什么年代了，还学十八九世纪的方式，用决斗来争宠？亏你还是个大学生。对不起，我不是普希金，也不会象他那么冲动。
肖强：冠冕堂皇的话就别讲了，你只说去不去，敢不敢？
南枫枫好友甲:不敢？不就是一对一嘛，咱们把话先挑明，谁要是输了其他人动不动手？
肖强：没大家的事，就我跟南枫枫单挑，只麻烦诸位作个人证。
南枫枫静坐不语。
南枫枫好友乙:你肯定不是南枫枫的对手，想好了别后悔!
肖强：（眯着眼打量南枫枫）那就走着瞧。
南枫：这办法不怎么科学吧？你问过吴琼没有？她要爱谁不见得取决于这场比试的胜负。没准儿你赢了她还是不选择你。
肖强：我说你这人怎么婆婆妈妈的那多废话！还没听清楚吗？我输了我退出，你要输了，随便。
南枫不语。
肖强：这该不是十八九世纪的规则吧？不叫公平而是优惠！
南枫仍不语。
肖强：她究竟选择谁咱们先别管，起码我得证明自己，我得出这口气！
南枫：哦，你有什么气要出？那就走吧，我满足你的要求。
7)林子 日 外
到林子里后，肖肖强和南枫枫走到中间，
随着拳击腿踢，两人格斗还真象回事，并且愈来愈精彩。
肖强毕竟是学舞蹈的，也必然会一些武功，他可不是什么花拳绣腿，而是使出全身招数，招招击向南枫要害。但是要打倒南枫也不容易，南枫虽不会武术，但长期篮球前锋的锻炼使他练成了条件反射般的灵活躲闪，致使肖强的攻击屡屡扑空。
两人不相上下,再打下去也没有什么意思.
南枫这时往后大跳了一步，抱拳拱手说道：肖强兄果然身手不凡，南枫在此领教了！
肖强则是心知肚明，加之自己已疲惫不堪，也回报了南枫一礼，双方便各自散了。
8)学生食堂 日 内
吴琼与肖肖强一道吃饭。
吴琼：原来你就是这样证明自己的？谁赢了？
肖强：谁也没赢谁也没输，不过他打了退堂鼓。
吴琼：你真的以为我是你的赌注？让我怎么说你才好呢？该站出来时你不出，不该出手时你偏出手，这大概就是你艺术家的气质吧？
两人又不欢而散.
9）校园 日 外
林荫道，吴琼和南枫。
吴琼：你怎么也会干这种糊涂事？
南枫：我不糊涂呀，你那位肖肖强想出出气就让他出好了，我只是奉陪而已。
吴琼：什么‘你那位’！我问你，究竟谁赢了？我又该把自己的终身托付给谁呀？
南枫：谁也没赢，谁也没输，平局。依然是继续竞争的格局。
吴琼：竞争竞争，你竞争了个什么！
南枫：小姐，这话我就不爱听？
吴琼：你爱听不听，本小姐就这德性！
10)教室走廊 日 内
肖强跑来找吴琼.
肖强:吴琼,我要代表学校去参加全国舞蹈大赛了,
吴琼:真的,太好了,祝贺你呀.
肖强:吴琼,这次我要向你真正的证明,给你拿个冠军回来好不好?
吴琼:(使劲的点着头)好的,我等你回来,给我个冠军!
吴琼望着肖强跑远的背影,傻傻的笑着,说:真像个可爱的孩子!
11)校园门口 日 外
(字幕)每天,我都会等着他回来,对他的思念一天天的加深,对他的爱也越来越深!
每天,吴琼在校园门口张望的影象,叠化
南枫从门口经过,看到吴琼,走过来
南枫酸酸的说:吴琼,你怎么还在这?
吴琼无心回应他,还在看着远方:我在等肖强回来呀.
南枫:看来你真心喜欢的还是他呀.
吴琼转过头,看着南枫认真的说:不!是爱!
南枫无力的垂下头,一会儿又猛的抬头看着吴琼.
南枫:吴琼,肖肖强…已经回来了,上午我在舞蹈厅看到他了.
吴琼惊喜若狂:真的,他回来了?!
南枫:是的.
吴琼:谢谢.说完飞快的向校园跑去.
南枫看着吴琼的背影,喃喃的说:祝你幸福!
12) 女生宿舍楼下 日 外
远远的看到肖肖强站在楼下,吴琼飞快的跑过去.
吴琼从背后环抱住肖肖强.
肖肖强赶快转身,一看是吴琼,脸上乐开了花.
吴琼:你回来,竟然不告诉我?!
肖强:老婆,我想给你个惊喜呀.
吴琼:怎么样?我的冠军奖呢?
肖强假装生气:什么呀?原来一心惦记着奖杯呢?
吴琼揪起肖强的耳朵,肖强疼的娃娃叫.
吴琼:你这个没良心的,你去问问,我吴琼这些日子天天在校门口等你,她们说我都快成望夫石了,我什么时候对谁这么痴心过呀???
肖强:老婆,老婆…饶命呀,小人知错了.
吴琼松开手,说:什么小人,你是我的老公.呵呵
肖强猛的蹦起来,:哈哈,我赢了!
两人幸福的相拥.
吴琼(旁白)我现在才明白,什么才叫唯一的真爱!还好,我明白的还不晚… …
动画电影剧本
其实二维动画分镜头脚本是相当于图画版的文字剧本，它不仅在前期中确定镜头的运动轨迹、还有景别、以及人物的运动动作等。也附录有部分必要的文字说明，和对话与旁白。（你可以用以上涉及的内容作为论文的主要内容来写）我说的比较笼统扩展开来的话就很多了比如：“剧本”在无论是动画还是在电影电视剧里面都是很重要的你就可以突出的先写一下“分镜脚本的重要性”，然后再分方面的写出脚本中涉及的内容，就像人物运动、镜头动画、动画场景等等的最后的时候可以简单的描写一下分镜脚本对动画后续制作中所起到的关键性作用，比如：分镜头脚本全面没有问题的话后续的动画制作会相对的轻松很多，也会减少犯错和做白工等。当然这部分不要重点描写，篇幅和字数一定要少。但是写了这部分会感觉你的论文总体比较全面和充实。也是一个比较不错的结尾。
求一个动画短片剧本
开幕 屏幕拉开，一个天真可爱的小女孩儿站在窗口。有风吹着她额头上的头发飘动着。 背景音乐《童谣》。 镜头一（日 内） 儿童床，被子是没有折好的！床上滩着好多小人书。一只粉红色的毛毛兔被丢在床脚下！墙壁上是孩子抱着毛毛兔笑的可爱的照片！ 镜头二（日 外） 透过窗，蓝色的天空，蓝的可爱！有白云飘过，柳树的叶子在窗前摇摆着！ 字幕：记忆中，天空是蓝色的，清澈透明。 镜头三（日 外） 透过窗，从外面看孩子的脸！ 镜头四（日 内） 孩子的背影！趴在窗前，掂起脚尖，看窗外飞过的白鸽。柳枝摇摆着，鸽子飞翔。 字幕：要掂起脚尖才能看到掠过窗边的鸽子飞翔。 字幕：要掂起脚尖才能看到掠过窗边的鸽子飞翔。 镜头五（日 内） 房间里！儿童床脚下被丢着的毛毛兔，墙上笑的开心孩子的照片。床边吱吱摇晃着的木马。 镜头六（日 内） 孩子的背影，依然站在窗前。 字幕：那时候总是喜欢站在窗前，就这样一个人望着窗外。 窗外，蓝天白云，柳叶飞扬！鸽子飞翔！ 字幕：梦想着去看这个世界。 镜头七（日 外） 穿过窗，让自己飞过蓝天白云，远处的草地绿树，房子，道路和人群！然后一直朝天空望去！ 镜头八（夜 外） 孩子飞到天空，一个白色翅膀的天使，手里拿着好多漂亮的气球。天使送给了孩子一只美丽的气球，飞走了！ 字幕：想象中，只要得到一个美丽的气球， 孩子拿着气球，开心的跳着！然后将气球放飞天空。 字幕：它就可以载着我的梦想去任何地方飞翔！ 镜头九（日 外） 美丽的气球，飞上天空！穿过云层。 字幕：飞过高高的白云...... 镜头十（夜 外） 美丽的气球，飞过繁华美丽的夜晚的城市。 字幕：飞过美丽的城市....... 镜头十一（日 外） 美丽的气球，飞过蓝蓝的海洋。 字幕：飞过波浪荡漾的大海....... 镜头十二（日 外） 美丽的气球，飞向游乐场，摩天轮在旋转着。孩子们在笑着！ 字幕：飞过许多我没去过的地方. 镜头十三（日 外） 美丽的气球，飞过金黄的麦田。 字幕：飞过金黄的麦田...... 镜头十四（日 外） 孩子张开双手，平躺在草地上，仰望天空。 字幕：而我.......就这样默默的等待着...... 镜头十五（日 外） 黄昏的地平线上，孩子走在回家的路上。 字幕：度过，一个个黄昏....... 镜头十六（夜 外） 公园的长椅上，孩子望着星空！手里抱着毛毛兔。一只可爱的白色的小狗蹲在女孩儿的脚下，一起望着天空。 字模：一个个夜晚......... 镜头十七（日 外） 秋天的叶子从孩子的头顶飞落。夏天，柳叶又是绿色的摇摆着！ 字幕：一个个秋夏....... 镜头十八（夜 内） 孩子躺在床上，盖好被子，抱着毛毛兔！望着屋顶，眨眨眼睛！然后睡了 ！ 字幕：也许.......... 我的梦想就实现在那新的一天！ 结束 镜头飘过字幕： 成长的时候 总是想永远作个孩子 一个干净而透明的孩子 并不是抗拒长大 边老和死亡 只上想在纷繁飞扰中保留一份原始的单纯 经历多了 在蹦乡失败的痛苦中渐渐明白 原来并不是每一个人的每一个梦想都能成为现实 但如果一个人根本没有梦想 那他的人生一定是苍白的 决定依旧做个有梦想的人 哪怕一生仅仅是由梦想破灭过程作成的 只要勇敢的追寻 梦想就在前方 梦想寄托着人们对未来的幢憬与向往 它是美妙的 也是神气的 它唤起每个人执着追求 让每个人都拥有梦想 行不行这个？？？？？
