做好赛事策划的要素
在准备活动时，有必要了解活动的初步情况以整合资源。
当甲方或乙方提议开展活动时，他们将事先对活动有一些想法。因此，在整合资源之前，您必须了解活动的需求。
这里的资源整合可以理解为早期数据的收集，分类和分析。
它应包括四个部分：目标群体资源（活动范围），外部资源（活动范围），内部资源（活动执行者的人力，财力，物力，执行力和向心力）和竞争对手的资源。
数据集成的过程也将是通过向前推动，反向思考和关联来完善卖点的过程。
目标群体的关注点以及对目标群体有影响的因素将受到目标群体的购买决策的影响。
就像在活动准备过程中一样，也将在项目定位之前提取卖点，例如活动的主题，活动的亮点，目标人群从参与活动中可以获得什么，尤其是行为心理目标受众群体。
精炼卖点实际上是营销的初步准备。
活动的概念是将资源和目标结合在一起，将活动提升到更高的水平，并为活动选择平台或载体。然后，我们考虑如何使用主题来显示这个高度，如何通过特定的活动过程来显示主题，以及如何显示创造力以实现目标。
如何通过一系列框架利用现有资源或潜在资源来支持或提高这一高度，这是活动的概念，在何种程度上可以进一步完善最终活动的目的。
尽管并非所有这些功能都可用，但是您可以选择它们来安排合理的活动。在这里，事件的主题始终是灵魂。应当筛选所有元素并将其布置在灵魂周围。
确定前两个方面之后，便是特定活动计划的完成。
活动不能通过计划解决。为了确保活动的有效性，有必要进一步细分活动计划，例如宣传计划，实施计划和公共关系计划的风险事故机制。
宣传计划应包括宣传前，活动中宣传和后续宣传。提前升级的时间取决于事件。一般而言，活动在开始前半个月开始。同时，它还可以在事件开始前对其进行预热。
根据人们的关注，它通常经历以下几个阶段：
通过预热达到一个小高潮，然后在事件计划的刺激下保持相对稳定的注意力。
因此，合理安排预告日期对事件的有效性有很大影响。
在活动中，通过在现场布置活动计划，并结合各种活动计划媒体（如打印，声音，图像和事件计划技术），对手机事件进行计划，从而在目标群体中留下深刻的印象。发布后是指活动结束后的宣传活动。
通常在活动之后，会进行一段时间的宣传和持续的宣传。在此阶段，主要目的是建立品牌忠诚度。例如，在进行一些促销活动之后，它将安排客户拜访以提高忠诚度。其次，活动的目标群体将提供有关活动和产品的反馈。
包括活动前的准备，活动中的现场控制以及活动后的安排。一般来说，如果活动的规模不是特别大，活动的公共关系计划和实施计划将包括在该计划中。
在制定活动实施计划时，除了活动过程外，还应考虑现场人员流动的方向。例如，在举办展览的过程中，有必要设计一个合理的过程，以确保可以根据该过程访问尽可能多的展位，并确保活动过程的分配合理。
赛事策划是什么意思
赛事策划的注意，包括以下几个方面。1、活动主体：为活动确立一个意义，比如纪念什么，或者庆祝什么。2、活动群体：最好确立指定的群体，不然会使比赛失去平衡，失去竞争。3、时间地点4、活动宣传：要让更多的人知道，吸引更多的人参与，赛事宣传必不可少。5、联系赞助：6、注意事项好的比赛策划要事无巨细，必须有团队共同努力。例如要写一份体育赛事策划书，主要包括考虑场地，举办活动要有场所、邀请哪些参赛人员、要筹备好启动资金，花费包括日常开销，比赛名词奖励，住宿费等等、要有人员维护场内秩序，最后还要考好宣传，让更多的观众观看比赛。这是找到的一些资料，希望能帮到你
比赛活动策划方案
1.比赛活动策划方案 1、比赛宗旨： 为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和和谐沙中、效益沙中的精神风貌。 2、大赛主题： 给我一个舞台。还您一份炫彩 3、主办单位： 沙中团委学生会 协办单位：沙中学生处、音乐组 负责部门：学生会文艺部、义工联 4、参加对象： 全校学生（除高三外） 5、比赛时间： （暂定） 初赛：11月20-11月22下午5：15 复赛：11月29-12月1日下午4：15 6、比赛地点： 操场主席台（复赛） 7、具体活动安排： （一）宣传动员阶段 宣传时间：11月1日-11月6日 宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。 （二）报名阶段 报名时间：11月1日--11月10日班会课前 报名地点：初中组初三（6）班张睿、高中组高一（3）班黄瑞雪 （三）初赛阶段 初赛时间：11月20-11月22下午5：15 初赛地点：待定 初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。 （四）复赛阶段 复赛时间：11月29-12月1日下午4：15 复赛地点：操场主席台 复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。 （五）总结阶段 （1）将比赛结果公布于校园网站。 （2）选送各比赛项目的优胜者参加区才艺之星大赛活动。 （六）准备事项 （1）做好宣传发动工作。 （2）确定各场比赛场地、音响及所需设备。 （3）确定好各场比赛时间。 （4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工。 （5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。 2.比赛活动策划方案 一、目的意义 为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。 二、活动主题 我做附小新少年！ 三、比赛形式 比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。 四、报名时间及办法 即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。 复赛时间：5月10日-5月15日复赛地点：仁爱厅 决赛时间：5月16日-5月18日决赛地点：仁爱厅 才艺展示时间：6月1日地点另行通知 五、参赛项目及要求 1、声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。 2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。 3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。 4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。 5、美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。 6、书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。 7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。 8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。 六、奖项设置 设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖 七、参赛要求 1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。 2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。 3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。 4、凡进入决赛的学生均予以奖励。 5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20times;30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。 6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。 3.比赛活动策划方案 一、活动宗旨 为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台， 二、活动主题： 比才艺，展风采，炫酷校园。 三、主办及承办单位： 主办：中心东道小学。 承办：中心东道小学少先队大队委员会 四、活动项目： 本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。 五、活动时间： 20xx年3月器乐专场；5月舞蹈专场；6月声乐专场（具体时间见报名表）。 六、活动地点： 总校大礼堂或分校大队部。 七、活动方法： 1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。 2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。 3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。 4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。 5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。 八、奖项设置及奖励办法： 1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。 2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。 3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。 4.比赛活动策划方案 一、活动宗旨： 以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。 二、活动形式： 个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定） 团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河 三、赛事规则： 根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。 个人赛项目要求： 1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最后结果，留到最后的赢家为胜者。 2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的为冠军。 3、羽毛球（单打）：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。 4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分者为冠军。 5、乒乓球：（待定） 上一页 1 2 下一页
比赛活动策划方案范文
很多公司都会举行各种的比赛活动，想要比赛活动顺能力的举行，还得要有一个好的策划方案。以下是整理的比赛活动策划方案范文，欢迎阅读！ 比赛活动策划方案范文（一） “动感校园”舞蹈大赛 活动策划 一、活动名称： 无锡商业职业技术学院“动感校园”舞蹈大赛。 二、活动目的： 为了丰富同学们课余文化生活，增进各系科之间的友谊和联系，我校大学生艺术团在校团委的倡导下，特举办“动感校园”舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的，以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨，一展当代青年的阳光风采。 三、活动主题： 建党九十周年，舞动青春风采 四、活动日程 10月24日—10月28日报名。 10月29日—11月2日比赛筹备阶段。 11月7日在报告厅进行决赛。 五、活动地点： 教二报告厅 六、活动对象： 无锡商院全体学生 七、比赛形式 1、首先是开场舞蹈表演，每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞，已给评委一个初步印象。 2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏，进行表演。为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质，评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。 八、报名条件 1、参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。 2、本次大赛鼓励艺术创新，参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。 3、参赛舞蹈的形式分为：团体舞和单人舞类（2人以上，10人以内）。每个节目参赛时间不得超过7分钟。 九、活动现场准备工作 1、制作评委的台签。 2、舞台背景、前景所需物品。 3、准备评分表，供评委打分。 4、准备笔、纸、水、评委纪念品 5、准备大赛所需的音乐素材。 十、部门人员安排 a.活动前 1、总负责人： 2、经费：公关部 3、会场布置：人力资源部 4、主持人： 5、评委： 6、嘉宾： b.活动中 1、总负责人：全面负责大赛各项工作。 2、参赛选手总负责人：[策划部]全面负责参赛选手的安排工作（包括选手的通知）。 3、赛场环境负责：人力资源部 4、音响、灯光负责人：[广播站]全面负责音响、灯光工作。 5、统计分数负责人：[策划部]负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。 6、催场负责人：[秘书处]负责比赛选手的催场工作。 7、嘉宾、评委接待负责人：[策划部]负责嘉宾、评委的接待安排工作。 十一、经费预算 拍手棒、彩带、气球等装饰品：500元活动幕布：1000元矿泉水：300元话筒电池：100元笔、纸：50元奖状：100元团体奖杯：400元评委纪念品：600元报告厅申请费：100元观众奖品：600元音响、灯光租借：500元请帖：300元海报，横幅：1500元鲜花，装饰：500元流动资金：1500元评分表，节目单：500元合计：8500元 十二、协助部门 宣传部：宣传海报，报告厅主题字幅，三赛的视频及照片拍摄。公关部：拉赞助，选手奖品采购，经费流动。 策划部：报告厅申请，音响、话筒、灯光，选手签到。人力资源：维持现场秩序。 秘书处：台卡、评分表、奖状的制作。模特队：四名礼仪。 人力资源部：舞台布置，现场装饰。 十三、奖项设置 本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的参赛节目和选手将评出全场人气奖、台风奖、活力奖。十四、主办单位： 无锡商业职业技术学院团委。十五、承办单位： 无锡商业职业技术学院大学生艺术团十六、活动流程 1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练2、11月3号前，各系科文艺部部长把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部，并填写《舞蹈大赛报名表》。 3、11月4日晚，各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。 4、11月6号晚由艺术团策划部部长崔程组织各系科参赛舞蹈负责人抽签，以抽签方式决定上场顺序 5、主持人讲解比赛流程；介绍评分细则；介绍嘉宾及评委，邀请选手相继亮相。 6、依据抽签顺序，参赛队伍轮流演出，4组结束后，进行中场休息，并与观众互动。比赛结束后，由大学生艺术团嘉宾队进行表演，表演过程中，评委老师进行打分。 7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项：人气奖、台风奖、活力奖。 颁奖典礼：由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及人气奖、台风奖、活力奖。 8、主持人致结束词，再次感谢各位观众和嘉宾的到来。 9、获奖人员拍合影照留恋。 10赛后安排：比赛结束后，工作人员负责清扫教室，保持场地整洁。 十四、其他事项 决赛现场的舞美由承办单位提供，参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。 完善策划，场地申请，嘉宾邀请，活动前物品采购，活动前讨论，音响、话筒的租借与调试，现场秩序的安排，伴奏音乐的制作，邀请评委等。 比赛活动策划方案范文（二） 【活动时间】：待定 【活动人数】：报名参加 【活动主办】： 【地点】： 【活动主题】：勇于进取、开拓思维 【活动目的】： 1.通过本次比赛，加强公司的交流合作能力 2.加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础 3.通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力 搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。 【赛制】： 1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。 4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。 5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。 【注意事项】： 1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。 2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。 4、活动解释权归市场部所有。 【前期准备工作】： 活动负责人安排 1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单； 2、xxx负责联系场地及本活动的各项工作落实； 3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作； 4、xxx负责活动的现场拍摄，集体的合影； 5、市场部主管主导各部门主管负责 6、车辆安排暂议。 7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。 【规则】 “掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。牌数： 一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。 升级规则： 从2打到A，2不必打，A必打。 最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。 如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。 如果对手方有一家是末游，赢方升2级。 如果头游对家是末游，赢方升1级。 打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。 主牌及逢人配： 主牌：如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。 逢人配：又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。 牌的大小：以打10为例，从大至小依次为：大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2 牌型： 四王（四鬼牌）：是的牌，什么牌型都可以打。 炸弹：四张及四张以上同数值的牌。 同花顺：同花色的五张（只能是五张）连续单牌，的为同花10-J-Q-K-A，最小的为同花A-2-3-4-5。 顺子：五张（只能是五张）连续单牌，如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A。不包括双王，不分花色。 两连对：三对（只能是三对）连续的对牌，如334455、778899，的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括双王，不分花色。 滚筒（三顺）：两个（只能是两个）连续的三张牌，如333444、444555。不能带单牌或对牌。 单牌：单张牌。 对牌：数值相同的两张牌。 三张牌：数值相同的三张牌，如三个10。 三带两：数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。 牌型的大小： 四王>六张和六张以上炸弹>同花顺>五张炸弹>四张炸弹>其它一般牌型。 对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。 出牌规则： 第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌：如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。 如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。 其它规则： 对家接风：当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。 三次打A不过，退到J重打。 【奖品】 取各组前三名，颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。 奖品 冠军： 亚军： 季军： 参与奖： 【费用预算】 1、条幅100元 2、荣誉证书7本8元/本 3、扑克牌若干副，具体准备详见报名情况20元 4、奖品：冠军电磁炉2个300元/个 亚军电饭煲2个200元/个 季军电水壶2个100元/个 参与奖取暖器2台80元/个 5、租用蓝岸咖啡会所：20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）6、 总预算费用：1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用。 比赛活动策划方案范文（三） 金秋送爽，丹桂飘香，当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校园，承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着联大学子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推进校园文化进公寓，调动广大同学的积极性，营造和谐的寝室文化氛围，增强学生“寝室是我家”的主人翁意识，增强寝室的内部建设，创建“安全和谐，学风优良，活泼为上”的良好局面。具体安排 一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊” 二、活动时间：XX年10月16日-----11月30日 三、地 点：“宿舍” 四、活动对象：全校所有寝室学生 五、活动形式：征文比赛 六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。 2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。 3、语言流畅，内容充实，文字精炼。 4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。 5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。 6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。 7、截稿日期：XX年11月16日 七、奖项设置： 本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名，优秀组织奖2名 八、报名方式： 以楼层为单位将推荐作品，于11月16前交到公寓辅导员办公室。 九、联系方式：公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息 电话：XXXXX 十、活动经费预算：（见附表） 十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。 一.活动主题：“水·灵动”作文大赛。 副 标：“抒我南工情，保护水资源。” 二.活动内容 我们院校是一所全日制本科院校，发展我校水利精神，倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情，我们庆幸的是在我校的争取下，本届大学生“挑战杯”江西赛区赛点既是我们学校，这是多么值得高兴的一件事啊！这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机，借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神，倡导水文化，特此在全校范围内举行一次作文比赛。 三.活动目的：展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约的水资源。 四.主办单位：社团联合会 五.承办单位：大学生水文化研究社团 六.活动时间安排 1.作品征集：XX年3月20日——4月10日 2.评审时间：XX年4月11日——4月15日 我精心推荐比赛策划书
体育活动策划书活动方案大全
体育活动可以增强体质,培养乐观的生活情趣,以下是我精心收集整理的体育活动 策划书 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 体育活动策划书1 一、比赛目的： 苏集中学十分重视学生的素质 教育 ，为了促进学生的身体健康，深入贯彻实施阳光体育及《全民健身计划纲要》，加强师生之间的交流，进一步促进我校教学质量，在 元旦 来临之际，根据苏集中学领导研究决定举办苏集中学“庆元旦”师生 篮球 友谊赛。 二、主办：苏集中学承办：苏集中学体育组; 三、比赛时间、地点： 时间：__ 年12月31日下午4：30 地点：苏集中学篮球场 四、参赛资格： (一)参赛运动员必须是本校学生。 (二)遵守学校各项 规章制度 ，品德端正，身体健康，适宜参加该项运动，方可报名参赛。 五、竞赛办法： (一)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》。 (二)要求服装整齐一致。 六、比赛纪律： (1)本着友谊第一，比赛第二的原则进行比赛。 (2)运动员、裁判员、工作人员及观众要听从比赛指挥人员的统一调动，严格遵守比赛纪律。 (3)各运动员要自觉遵守比赛纪律，服从裁判，在比赛中，赛出水平赛出风格，本着相互学习，共同提高的心态去参赛。 七、活动要求： (一)密切配合。学生会各部室、各班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密配合，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水平。 (二)加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、 总结 工作。 八、预期效果 通过本次比赛，希望能提高同学参加 体育运动 的积极性，增强我校师生间的凝聚力及友谊，提高同学们的身体素质，同时丰富大家的课余生活。 九、篮球竞赛规则 1、比赛均按照最新国际篮球规则执行。 (1)比赛双方报名为11人，上场队员5人。 (2)比赛时间：分四节进行，每节时间均为12分钟，每节之后休息5分钟再进行比赛。 (3)比赛中，队长是发言人。 (4)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。 十、篮球竞赛运动员守则 (一)、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方、尊重观众 (二)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德 (三)、团结友爱、关心集体，反对个人主义、小团体主义 (四)、尊重领导，服从组织。 十一、篮球竞赛裁判员守则 (一)、深入学习竞赛规则与裁判法，积极参加裁判学习，不断提高水平。 (二)、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。 (三)、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。 (四)、裁判员之间相互尊重，互 相学 习，互相支持，注意团结协作。 (五)、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。 体育活动策划书2 一、活动背景： 随着全民 健身运动 的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园 羽毛球 运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球 爱好 者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 二、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热情 2、推动校园羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 4、丰富大学生活 三、活动时间： 2020年3月18日 四、活动地点： 常州大学体育馆 五、主办单位： 常州大学社团联合会 承办单位：常州大学羽毛球协会 六、参赛对象： 全新学生 七、活动内容 (一)活动前期准备 1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用 3、选拔运动员~裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：2月26日--28日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118 短信报名：0000000姓名+参赛项目 分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的准备 羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)比赛规则) 采用最新国际比赛规则 (三)活动流程 比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 八、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒 九、经费预算 场地费用=报名人数_元进场费，约70人参加70_=140元(具体场地待定) 羽毛球：35_2桶420元奖品费用90(包括奖状) 预计非会员参赛15人15_=75元 总计经费：575元 十、具体组织安排： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程安排 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次 附件：报名表(自行编辑) 羽毛球协会：顾亚军' 体育活动策划书3 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__ 技术学院定于在20_ 年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 二、活动宗旨 以球会友，促进交流，强身健体，构建和-谐校园 三、主办单位 ___术学院学工处 四、承办单位 __ 技术学院院学生会体育部 五、活动时间、地点 20_ 年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山篮球场 六、参赛对象 各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会 七、分组方式 各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。 八、比赛形式 采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。 九、比赛细则 1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。 2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。 4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。 5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。 6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常 7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。 8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。 10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。 11、比赛在计时员发出比赛终了信号时;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。 12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。 13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。 14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。 15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。 16、主办方有最终解释权和裁定权。 七、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100人员分配与资源配置 一、人员分配 1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。 2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。 3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。 4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。 二、资源配置 (一)、活动所需用品及器材 比赛用球4个 口哨6个 记分牌4个 秒表4块 海报4张 条幅3条 比赛用纸若干 彩色粉笔6合 工作人员用水4箱医疗用用品一箱 篮网5对备用资金100 (二)、活动资金预算 比赛用球320元 口哨30元 记分牌100元 工作人员用水60元 医疗用品120元 奖品、奖状1200元 共计：1830元 体育活动策划书4 一、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热情 2、推动校园羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 4、丰富大大学生活 二、活动时间： 20__ 年10月08日 三、活动地点： __ 大学体育馆 四、主办单位： __ 大学社团联合会 承办单位：__ 大学羽毛球协会 五、参赛对象： 大一新会员及所有大一新生 六、活动内容 (一)活动前期准备 1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向__ 大学体育部或后勤部借用 3、选拔运动员~裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00____ 教学楼 短信报名：_________姓名+参赛项目 分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的准备 羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)比赛规则 采用最新国际比赛规则 (三)活动流程 比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 七、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒 八、经费预算 场地费用=报名人数_元进场费，约70人参加70_=140元(具体场地待定) 羽毛球：35_2桶420元奖品费用90(包括奖状) 预计非会员参赛15人15_=75元 总计经费：575元 九、具体组织安排： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程安排 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次 附件：报名表 羽毛球协会：___ 体育活动策划书5 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20__ 年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 二、活动宗旨 以球会友，促进交流，强身健体，构建和-谐校园 三、主办单位 湖北生态工程职业技术学院学工处 四、承办单位 湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部 五、活动时间、地点 20__ 年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场 六、参赛对象 各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会 七、分组方式 各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。 八、比赛形式 采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。 九、比赛细则 1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。 2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。 4.上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。 5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。 6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常 7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。 8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。 10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。 11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。 12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。 13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。 14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。 15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。 16、主办方有最终解释权和裁定权。 十、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100 体育活动策划书活动 方案大全 相关 文章 ： 1. 体育活动策划方案 2. 活动方案体育活动方案集锦 3. 体育活动策划书户外体育活动汇总 4. 趣味体育活动方案 5. 趣味体育活动策划方案 6. 体育主题活动策划方案 7. 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体育活动策划范文五篇
举办体育活动旨在培养人们阳光向上的心态。下面我给大家整理的体育活动策划 范文 五篇，希望大家喜欢! 体育活动策划范文1 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和 教育 部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光 体育运动 ”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、工作目标 通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。 三、工作内容 1、加强宣传、营造氛围。 加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、 标语 等形式，使广大师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等 口号 深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和 家庭教育 中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运动”的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。 2、完善校园体育基础设施建设。 开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。 3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。 学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置 实施方案 》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。 全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。 4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。 (1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。 各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、 武术 操、校操、素质操、 健美操 、轻器械操、校园集体舞和小型团 体操 ，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。 (2)、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型 田径运动 会等;每月要组织一次小型的体育比赛，如 篮球 、 排球 、 足球 、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性;中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。 (3)、开展“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育 文化 ，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。 (4)精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。 坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、 乒乓球 比赛、 长跑 比赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。 (5)创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。 5、加强学生体质健康的评价。 (1)开展“阳光体育运动”要以“达标争优、强健体魄”为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为 毕业 升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的'体质状况的差异提出好的解决 方法 ，督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。 (2)每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。 6、加强专项督导评估，进行阶段性 总结 表彰。 教育局督导室与基础教育科将联合进行“阳光体育运动”督导评估工作，将组织开展“阳光体育运动”示范校的评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市通报批评。 四、组织领导 为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立开展“阳光体育运动”领导小组。 组长： 副组长： 成员： 五、工作要求 1、提高认识，加强领导。 (1)各中小学校要充分认识“阳光体育运动”的重要性，加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。 (2)要认真组织学习近几年，国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、“体育、艺术2+1项目实验”工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真组织本学校阳光体育运动的开展。 2、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。 各中小学校要科学制定“阳光体育运动”计划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，“阳光体育运动”又有效开展。 3、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。 加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能，为学校“阳光体育运动”的开展提供优质服务。 4、加强“阳光体育运动”的安全保障。 开展“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保障 措施 。各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。 体育活动策划范文2 一、指导思想 以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。 二、工作重点 1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处置好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。 3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。 4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。 三、具体措施 健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。 1、要以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的`热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。 2、每天课间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、 羽毛球 ，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、 跳高 、 跳远 、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量”，不轻易否定同学，不挖苦呵斥同学，不放弃一个同学;尽量提高同学体育活动的参与率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的快乐。 3、按时让同学做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。 4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。 5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安。 6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。 7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。 体育活动策划范文3 一、活动主题 激情五月，阳光体育。 二、活动目的 为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情五月”体育活动。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。 三、活动单位 活动参与者;药学五班 四、活动流程 第一阶段：前期准备 1、购买简单的体育用品，如毽子绳，羽毛球等。 2、由班级中 爱好 晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。 第二阶段：活动开展 每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。 五、活动意义 推进同学的。相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐班级环境。 六、活动中应注意的问题和细节 1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知。 2、活动时注意安全，由各班体委维护安全秩序。 体育活动策划范文4 一、目的 为迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质，增强职工间的交流、协调和配合，特举办__市中心血站20__年冬季职工运动会。 二、活动时间20__年 12月下旬 三、参加人员 全站符合参加活动条件的职工 四、活动内容 (一)拔河比赛 (二)跳绳比赛 (三)仰卧起坐比赛 (四)踢毽比赛 (五)口吹气球比赛 (六)乒乓球击球比赛 (七)多人齐走赛 (八)动感单车比赛 五、活动细则 (一)拔河比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，采取一次定输赢的方式，拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。(本组组织：袁介秋裁判：陈纯超) (二)跳绳比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组各派1人同时在一条绳内跳动，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派1人接替比赛，未出局者则继续进行比赛，最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。(本组组织：__裁判：___) (三)仰卧起坐比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组(本组组织：__) (四)踢毽比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组(本组组织：___) (五)口吹气球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组组员在规定时间口吹气球，并保证气球体积符合一定要求，以在规定时间内符合要求的气球的数量多的一组为优胜组(本组组织：___ (六)乒乓球击球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，参赛人员在双脚立定不动的情况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优胜组(本组组织：__) (七)多人齐走赛所有参赛人员分为两组(不分男女)，以3-4人为1组，各参赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组(本组组织：___) (八)动感单车比赛：(分男女组个人赛)以在相同的档位相同的时间内，轴承转动的次数多少决定优胜。 六、获奖者奖励办法 (一)凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人450元 (二)个人赛活动设置一等奖(1名、200元)、二等奖(2名、150元)、三等奖(3名、100元) 七、特别说明 参赛人员及项目负责组织者、裁判均必须遵守时间，不能准时到场参加者视为自动弃权，不得参与评奖，其后果自行负责。 体育活动策划范文5 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、 文明礼仪 素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。 3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、加强领导、健全组织机构 具体分工如下： 校长室：宏观调控，并随时督查。 教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校拔河、跳高、跳远、接力赛比赛活动。 班主任：负责按活动计划实施。 2、认真学习，提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻 反思 自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 3、全员参与强化过程管理 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下： 1、一、二、三年级： (1)、短绳游戏。(每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)。 (2)、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面 接力跑 等。 (3)、练习体育课所学广播操及 其它 内容。 (4)、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳。 2、四、五、六年级： (1)、长绳。(每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、 童谣 跳、双绳跳等) (2)、素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。 (3)、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳 (4)、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。 五、活动要求 1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。【体育活动课计划及实施方案】 六、注意事项 1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。 2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。 3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。 4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。 体育活动策划范文五篇相关 文章 ： ★ 体育活动计划5篇大全精选 ★ 文体活动计划经典范文5篇总结大全集锦 ★ 体育活动策划范文3篇 ★ 文体活动计划范文集锦5篇 ★ 体育计划范文精选5篇 ★ 阳光体育活动策划书范文 ★ 体育计划精选范文5篇 ★ 体育活动计划5篇汇总集锦 ★ 文体活动计划最新5篇大全 ★ 体育活动总结五篇
