周记开头怎么写?
1、最常用的周记开头就是描写时间的，比如时间过得很快，时光飞逝这一类的形容句。2、第二常用的周记开头，就是描写景色或心情的。对照着目前的季节，或者是你自己的心情，可以引用古诗或者名句。3、周记的开头也可以是你这一周印象最深、对你影响最深的事情的开始或结果的描述，比如你考了第几名。4、如果你的这一篇周记只想写一件事情，那就更好起开头了，比如你这一周有一天是去参观动物园的，那么你的周记题目自然和动物园有关，那开头也就可以描述你那天的天气，或那天你自己的心情。5、最后一点，如果以上的你都觉得不是很好写的话，最不出错的就是：今天是几月几日星期几，我对我这一周进行以下总结。周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。固定的周记格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。而周记是每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。
周记的开头怎么写？
可以用以下开头：1、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。2、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。4、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。5、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
周记的写法
周记的写法：周记的固定格式是开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。在内容方面，你可以写你一周中所发生的事。周记简介：周记有别于“流水账”、“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出。周记写得范围很大， 写人、写事、写景、状物。什么题材都可以写，是可以围绕几件事来写。周记作用：从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
周记如何写
周记写法如下：1、摒弃文艺，从现实着眼。多写点工作时遇到的情况以及自己当时的想法，只要认真工作，一定不会词穷。通过自己的话表述自己的亲身经历，就是最好的写周记方法。而且通过不断写作，还能锻炼自己的文字表达能力。2、细化过程，避免流水账。3、归纳总结，收获与成长。在整篇周记的最后，可以对这周的收获以及不足进行归纳和总结。例如自己又学会了哪些新技能；工作时又有了什么新发现；和以前对比有了哪些进步等。对于不足之处，除了要及时反馈外，还可以讲一下今后准备如何改进。写周记要注意：所记录的内容要具体、真实; 主题要集中、明确; 语言要准确、条理。一、内容要具体、真实。周记的关键是要真，写真事、真情、真想。鲁迅曾经把写文章概括成12个字：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”可见，真是写作的灵魂。我要求学生将周记融于生活，将生活植入周记，周记必须以“我手写我心”， 用心表达正经历的、思考的事，写出自己的真情实感。二、语言要准确、条理。周记是用书面语言进行表达的，因此要求语言准确、条理。《语文课程标准》在这方面也有明确要求：根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
周记应该怎么写
格式周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）1.记事2.自评（优，缺）3.解决措施4.下周计划5.自己的所见所闻所感拓展资料周记所写的是学生自己的所见所闻、所思所感，个人的主观性超过了社会的共同性，行文上明显地带有主观感情偏向。所以，感情的真挚成为评价周记优劣的标准之一。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。
周记应该怎么写
周记应该怎么写【提问】
周记是一种比较常见的写作形式，通常用于记录自己一周内的生活、学习、工作等方面的经历和感受。以下是一些写周记的常用方法和技巧，供您参考：确定写作主题：在开始写作之前，应该先明确本周要写的主题或重点，比如可以以某个事件、某个人物、某个情感为切入点进行记录和反思。制定写作计划：在确定了写作主题之后，需要制定一个具体的写作计划，包括每天写多少字、写作时间等，以保证能够按时完成周记。记录生活细节：周记的魅力在于它能够记录下生活的点滴，所以写作时应该注意记录一些生活中的小细节，如遇到的问题、解决的方法、心情变化等。总结自我收获：在记录生活细节的同时，还需要对自己的行为、言语、思想等方面进行总结和反思，找出自己的不足和收获，并提出改进意见。注意语言表达：周记是一种比较自由的写作形式，但也需要注意语言表达的规范性和准确性，尽量使自己的文章能够言简意赅、流畅易懂。扩展补充：写周记不需要过于拘泥于格式和规范，可以依据自己的写作风格进行创新和调整。同时，写周记也需要保持长期性和连续性，只有坚持写作才能逐渐提高自己的写作能力和思考深度。【回答】
周记，可以写什么？
周记简单来说就是一周的记录，这一周发生了什么事情，你有什么感悟都可以写。简单来说呢，低年级培养的是学生记述一件事的能力，高年级培养的主要是对于一件事情的思考，你可以根据你自己的年级和水平去写周记就可以啦。很多同学会说这周发生了好多事儿，我都忘记呀，还有的同学说我每天都过得一样，没有素材怎么办？这里给大家一个小建议，每天睡觉之前花一分钟。快速的回想一下当天都发生了什么事儿，不管当天过得多普通，总有一个亮点会让你留存在脑海当中，等到你写周记的时候，把你脑海当中留存的那些记忆整理出来，这样就有东西可以写啦。以这个星期中发生的一件有意义的事为例，给大家举个例子哈，让你三步搞定它。开头总起全文：这个星期发生了很多事情，而我印象最深刻的事情只有一件，帮助小鸟。过程中的描述：如何印象最深刻。周六上午，我跟几个小伙伴一起愉快的玩耍，我们玩得正开心时，只听砰的一声，发现树上鸟儿被惊吓得四处乱飞，原来是一个大哥哥在用玩具枪打小鸟。这时候我马上走到大哥哥面前说：哥哥，你不要再用枪打小鸟了，正因为有了它们，我们小区才更有生机。小鸟是人类的好朋友。听了我的话，哥哥不好意思地走了。结尾主题升华：鸟类是人类最为亲密的野生动物，我们应该爱护公园儿动物，与动物保持一定距离，不干扰动物栖息。更不要追逐惊扰野鸟，使其丧失难得的停歇觅食时间，加剧生存的风险。观鸟是人类对待自然的一种文明觉醒，我们呼吁大家要自觉抵制不文明的观鸟行为，共建文明城区，能够帮助小鸟，我觉得这是一件非常有意义的事。
周记可以写什么呢？
周记可以写个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让自己有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写自己看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。写周记的作用：从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
