幼儿园环保教案
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的幼儿园环保教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园环保教案1 活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人） 活动目标： 1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。 2、培养幼儿的表达与表现美的能力。 活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程： 1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画 活动2：变废为宝 【一、小小作坊】 活动目标： 1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 2、培养幼儿的动手能力。 活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等 活动过程： 在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 【二、纸袋机器人】 活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等 活动过程： 1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等） 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。 活动3：种子小镜框（父亲的礼物） 活动目标： 1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。 2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。 活动准备：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。 活动过程： 1、收集照片 2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。 活动4：小小蛋壳画 活动目标： 1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。 2、进一步增强孩子的环保意识。 活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥 活动过程： 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。 幼儿园环保教案2 活动目标： 1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。 活动准备： 木偶（小兔，小猴）糖若干 活动过程： （一）导入部分： 1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲） 2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境） 公园到了，我们到草地上坐会。 （二）基本部分 1、 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2、 木偶表演 a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场） b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？ 提问： a、 小兔怎么了？ b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 c、是谁扔的香蕉皮？ d、那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了） 3、分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 （三）结束部分 不早了，我们开汽车回家了 音游《汽车开来了》。 幼儿园环保教案3 教学目标 1、培养幼儿的'爱心和环保意识。 2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任。 3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。 教学方法 1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。 2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。 活动准备 1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。 2、准备一杯清水，一杯污染的水。 3、利用多媒体播放故事课件。 重点难点 重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培养幼儿环境保护的意识； 难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害。 活动过程 （一）设计疑问。 教师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水，剧烈的挣扎，最后泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。 （二）听故事 教师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。 教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。 （教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。） （三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因： 1、森林严重砍伐。2、农药和化肥。3、工厂的废水。 这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。 （四）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？ 总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如： （1）节约用水 （2）爱护花草树木，在植树节的时候多植树。 （3）建议父母使用环保物品，并教导他们要有环保意识。（例如垃圾分类处理） （五）活动延伸：开展“环保宝宝”竞赛活动。 说课稿 一、设计意图及教材分析 我们人类只有一个可以升息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。 水，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对水的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此，对“水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课————《保护水资源》。 二、活动目标： 本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备，社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。 1、知道水是人类、动物的好朋友，了解珍惜水资源的好处，初步产生环保意识。 2、迁移生活经验，增强幼儿珍惜水资源的意识。 3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。 我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。 三、活动准备： 本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件，我为活动作了以下准备。1、2杯水和多媒体课件 2、多张污染水资源和原始生态环境的图片 3、知识准备：和家长一起寻找关于“植树造林”的资料 四，说教学法： 主要应用以下教学法： 一、情景体验法：运用了多媒体课件，让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性。 二、引导教法：教师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。增强幼儿对保护环境的意识。 三、对比法：教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。 幼儿园环保教案4 一、活动目标： 观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。 二、活动准备： 1、每人两只玻璃杯。 2、课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。 3、过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。 三、活动过程： 1、回忆观察小河的情景。 ①提问：这两大瓶水是从哪里来的？ ②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水？（引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水里有什么？教师巡视启发、指导。） ③提问：小河的污水是怎样来的？提问：污水对人体有什么危害？引导幼儿讨论。 2、观察比较污水和自来水。 ①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同？引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。 ②自来水能给我们带来什么？ 3、小实验：污水变干净了。 ①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么？ ②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的？（说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。） ③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水？ 幼儿园环保教案5 活动目标 1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。 2、 激发动手制作手工带来的乐趣。 3、 感受纸盒的用途。 重点难点 认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。 活动准备 香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。 活动过程 一、自由玩纸盒，交流感受。 请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。 讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的？ 二、比一比。 拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。 1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。 2、各小组成员轮流说一说。 三、观察纸盒，了解纸盒的用途。 1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告诉幼儿纸盒可以做成许许多多的物品。 2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的？纸盒可以做什么？教育幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增强环保意识。
幼儿园环保教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园环保教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园环保教案1 一、活动目标： 观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。 二、活动准备： 1、每人两只玻璃杯。 2、课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。 3、过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。 三、活动过程： 1、回忆观察小河的情景。 ①提问：这两大瓶水是从哪里来的？ ②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水？（引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水里有什么？教师巡视启发、指导。） ③提问：小河的污水是怎样来的？提问：污水对人体有什么危害？引导幼儿讨论。 2、观察比较污水和自来水。 ①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同？引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。 ②自来水能给我们带来什么？ 3、小实验：污水变干净了。 ①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么？ ②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的？（说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。） ③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水？ 幼儿园环保教案2 教学目标： 1、培养幼儿的爱心和环保意识。 2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。使幼儿明白，保护环境是人类共同的`责任。 3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。 教学方法： 1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。 2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。 活动准备： 1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。 2、准备一杯清水，一杯污染的水。 3、利用多媒体播放故事课件。 重点难点： 重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培养幼儿环境保护的意识； 难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的`伤害。 活动过程 （一）设计疑问 教师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水，剧烈的挣扎，最后泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。 （二）听故事 教师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。 教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。 （教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。） （三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因： 1、森林严重砍伐。 2、农药和化肥。 3、工厂的废水。 这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。 （四）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？ 总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如： （1）节约用水 （2）爱护花草树木，在植树节的时候多植树。 （3）建议父母使用环保物品，并教导他们要有环保意识。（例如垃圾分类处理） （五）活动延伸：开展“环保宝宝”竞赛活动。 幼儿园环保教案3 活动目标 1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。 2、 激发动手制作手工带来的乐趣。 3、 感受纸盒的用途。 重点难点 认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。 活动准备 香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。 活动过程 一、自由玩纸盒，交流感受。 请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。 讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的? 二、比一比。 拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。 1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。 2、各小组成员轮流说一说。 三、观察纸盒，了解纸盒的用途。 1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告诉幼儿纸盒可以做成许许多多的物品。 2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的?纸盒可以做什么?教育幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增强环保意识。
保护环境演讲稿三分钟幼儿园6篇
保护环境演讲稿三分钟幼儿园1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。 其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以，节水就是节能。 例如;洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶;洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。 另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68。4万吨，这个数是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。 那么对于我们学生来说还有更多的方法节能。 纸张的双面使用，节约用纸; 不用一次性的筷子和一次性的饭盒; 不用一次性的塑料袋; 减少粮食的浪费; 随手关灯，随手管好水龙头。 我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。 保护环境演讲稿三分钟幼儿园2 敬爱的老师，亲爱的同学们 同学们，我们都知道，衣服破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗，人生病了可以治。可是，假如地球上的环境被破坏了，那后果就不堪设想。 由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风暴雨暴风雪洪涝干旱虫害酷暑森林大火地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候呈现，此刻我国首都北京也时有沙尘暴呈现，沙尘暴来临时，乾坤间一片苍茫浑浊。人们宛如到了世界的末日。这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。水，是人类生命之泉，可是，此刻又有多少条江河受到污染呀!近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。“绿色校园创建活动”就是其中重要的内容之一。在我们学校，有人乱丢纸屑食品袋废弃物。不时还能够发此刻走廊的墙上有深深的脚印。 我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越我们生活区绿化带，践踏绿地。 老师们，同学们，地球，这位人类的母亲生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观和气可亲。假如我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起，解救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存一弘清水。自觉做到绿色生活绿色工作绿色生产，让环保走进我们的生活吧! 保护环境演讲稿三分钟幼儿园3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好!今天，我国旗下讲话的主题是――保护环境，人人有责。 6月5日是世界环境日，这是为了纪念1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议的开幕日，这次会议也是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况，呼吁人类保护环境的`历史盛会。 保护环境，古代就有"不涸泽而渔，不焚林而猎"的训诫。今天，我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。我们不仅要合理利用资源，更要竭心竭力保护环境，让环境永恒为我们人类的生存发展服务。作为学生，我们要爱护学校的环境，创建绿色校园。 首先，应该树立绿化校园的意识，应该熟悉到绿化校园是我们每个同学的义务与责任。虽然此刻同学们的学习任务都比较重，但只要正确处理好绿化校园与学习之间的关系，就能学以致用，相得益彰。 其次，应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮纸屑，不浪费水资源，还应该随时随地发挥有关方面的积极性和创新性，如避开使用一次性筷子，不浪费纸张，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。 环境保护的意义是重大且深远的。当今世界，环境保护正成为一种健康的时尚，成长的文明。对个人来说，环保行为意味着素养和教养;对国家而言，环保质量标志着尊严与力量。 环境保护是新世纪的重要信号，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;环境保护是新世纪的更高要求，它激励着有责任心的人们去承担可持续发展的重任。 同学们，千里之行，始于足下，让我们从此刻开始，打算好一份热情，一份渴望，一份执着，参与到环保活动中来，用良知阻止破坏环境的行为，用意识引领环保潮流，用智慧关注生存变化，用行动调整生活方式，用责任履行环保义务，用爱心激发每个人的热情，用权利监督自己身边的人，让绿色种子在每个人心中生根发芽结果。 我的演讲完毕，谢谢大家! 保护环境演讲稿三分钟幼儿园4 亲爱的同学们： 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议： 1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。 3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。 4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机。 5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！ 保护环境演讲稿三分钟幼儿园5 城市垃圾是当今世界的一大环境问题，对于它的管理和处置，已成为影响环境保护、威胁身体健康和阻碍城市可持续发展的一个重要因素。年，市实行了城市生活垃圾袋装化，继而又实行了生活垃圾上门收集，装潢垃圾、营业垃圾袋装。几年来，经过大家努力，使我市成为全国第一个实行生活垃圾袋装化成功的城市。 当我们生活在干净舒适的环境中的时候，当市获得全国灭蝇先进城市的时候；我们却又有所发觉——生活垃圾还没能分类处理。过去，由于人们认识的错位，垃圾成了废物；然而，如今在许多发达国家“变废为宝”早已盛行，其间蕴藏着许多资源和财富，相比之下，我国现在普遍实行的垃圾填埋法就是一种浪费。据统计，市日产垃圾大约3000吨，按垃圾中三分之一的可利用的基数算，每年可以回收利用的资源达43。2万吨，这是一个非常庞大的数字。丰富的资源可以利用，对的垃圾进行科学化的管理，必将有力地推动经济的发展。所以，垃圾分类收集，是利国利民的大事、好事。 世界上没有真正的垃圾，只有放错了位置和未被利用的资源。 让我们立即行动起来，携手垃圾分类： 不可再生类，主要是厨余垃圾、果品食品皮屑等； 可再生类，主要是废纸、废塑料、废玻璃、废橡胶、废金属、动物骨头、废布等； 有害类，主要袋装废电池、废显像管、旧日光灯管等。 让我们从现在做起、从身边做起、从点滴做起，把我校建设为“绿色学校”！ 保护环境演讲稿三分钟幼儿园6 尊敬的领导、评委、老师，亲爱的同学们： 大家好。 谁不希望上面是蓝天，下面是绿草，四周是清澈的湖水，前面是明媚的阳光。是的，花有希望天空会给他阳光；白云有一个希望，风会带她一起飞翔；蜜蜂希望四季都有花；我也希望地球永远健康常青。 建设绿色文明，建设美好家园，首先要树立绿色理念。树立绿色理念，就是要走协调发展、和谐发展、文明发展、科学发展的道路。树立绿色理念，就会有青山绿水；树立绿色理念，人们将处处有美好生活；只有树立绿色理念，才能有四季鸟语花香。绿色是生命，绿色是希望，绿色是金山银山，绿色是幸福的未来。树立绿色理念，让绿色之花遍山野，让文明之果堆积在村庄、村落。 共建绿色文明，共建美好家园，要从我做起，一点一滴。说国家犯错，做国家富强的事。人类只有一个地球，我们只有一个母亲。要从我们面临的客观现实出发，从身边的琐事出发，马上行动。 “蝉的噪音让森林变得更安静，Tonamiyama变得更安静”。绿色文明的号角正在祖国大地上吹响。今天，就像初夏，我们充满活力，明天将在盛夏如火如荼。让所有的评委、嘉宾和在场的朋友们，与我们携手共建绿色文明、美好家园！ 谢谢你
幼儿园环保演讲稿范文
重视环境保护的 教育 ，增强环境保护的意识，环保从小事做起，从自己做起，从幼儿园做起。下面我为大家带来幼儿园 环保 演讲稿 ，希望大家喜欢! 幼儿园环保演讲稿1 所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的 热点 问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。 我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。 大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。 当他们走在T台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来保护环境吧! 中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、 标语 组成了一只环保宣传对，以“保护环境，从我做起”为主题进行了社区环保宣传游行。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、爱护草木、减少噪音等等。 小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的色彩告诉大家：“保护环境、你我有责”。 在对孩子们进行环保教育时，我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传中来以外，还将环保教育渗透到一日的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在《水》的探索活动中，举行了一次以“珍爱绿水”为主题的知识竞赛活动。这次活动还邀请了爸爸妈妈们参加，使孩子们不仅巩固了所学的知识，增强了环保意识，还让家长参与到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。 “环境保护，教育为本”，我们会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。 幼儿园环保演讲稿2 当今世界，环保已被提到非常重要的位置，国家的一系列环保 措施 ，足见环保工作已是刻不容缓的了。环保教育，从我做起，从孩子做起，从现在做起。我园为了争创绿色环保幼儿园，做了大量的工作，现 总结 如下。为了更好的对幼儿进行环保教育，我们综合利用包括教师、园内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。 一、积极投入校园改造 在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。 二、宣环保知识，培养环保意识 我们利用了一切可利用的 渠道 ，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“ 植树节 ”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。 同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。 但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了 倡议书 。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。 三、开展环保实践活动，培养能力 环保实践活动在我们中班开展得有声有色。 1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为主题的一系列活动。首先，组织幼儿到户外观察花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿爱护花草树木;其次，利用儿歌、 故事 等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。 2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。 3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。 4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强幼儿的环保意识。 5、“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际，开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面。 幼儿园环保演讲稿3 大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的 经验 做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些 心得体会 ，现总结如下： 首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。 大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。 我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里 饲养 小青蛙， 种植 小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。 其次：我们在教育活动中渗透环保教育。 生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品：塑料袋、 广告 纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会;我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本 方法 ，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿爱护农作物的情感。 幼儿园环保演讲稿4 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。 大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。 在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，1914年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。 人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴。这些自然灾害，全部都是人类的"杰作"。 大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗?美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产;极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。 那么，造成气候剧变的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以"钻"开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。 对于环境保护，我们能做些什么?下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施： 第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。 第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。 第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。 最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园!我的演讲到此结束，谢谢大家! 我的演讲完毕，谢谢大家! 幼儿园环保演讲稿5 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我要演讲的主题是“保护环境”! 生活在科技发达的21世纪，每个人都知道保护环境的重要性。虽然每个人都知道要保护环境，但是很少有人能真正做到“保护环境，人人有责”! 当我们看到臭气熏天的小河，一片光秃秃的树桩，弥漫着沙尘暴的城市时，我们是否有所悔悟?虽然这些现象还没有出现，但是我想：人类如果在这样肆意妄为下去，必将自食其果! 水是生命之源，万物生存都需要水，人类也不例外，如果没有水，人类将濒临灭绝。 古人以为水是上天恩赐的，取之不尽，用之不竭，其实并非如此，全球的淡水资源只有35.5亿立方米，在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。这么珍贵的水资源，人类不仅没有好好节约，反而大面积的浪费。我听到过这么一则新闻：有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道，污染了原本干干净净的河水。 生活中，这样的事情不断地在发生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，拧开水龙头，便转身离去，任凭那自来水“哗哗”地流。过了好长一段时间他才回来，把菜拿走，临走时竟没关水龙头!大量的生活用水流入排水管道，造成了极大的浪费。 有些居民为图方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飘满了垃圾和油渍。 我们要节约用水，绝不能让我们后悔的眼泪成为世界上的最后一滴水! 地球陆地的四分之一是森林，丰富的森林能给我们提供新鲜的空气和充足的水资源，但是，有这么一个 报告 ：再过一百年森林将彻底消失。也许我们活不到那时，但我们不得不考虑我们的子子孙孙。 想象一下森林消失的那一刻，世界上各种生物都灭绝啦，地球上死气沉沉，那多可怕! 也许你会想：森林消失管我什么事，它消失不会影响我们。不!森林肩负着重大责任。他能控制水土流失并防止自然灾害。如果森林消失，各种自然灾害就会接二连三地向我们袭来。就算我们在灾难中没死，自然灾害也会毁了我们的家园! 保护环境不止是我所说的这些，我们要从生活中做起，我们要从小事做起，从你我做起! 我的演讲完毕，谢谢大家! 幼儿园环保演讲稿6 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡;如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝;如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明;如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。 如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静;如果不保护环境，动物将离我们而去;如果不保护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;如果不保护环境，我们的城市将变成废墟;如果不保护环境，就没有国家;如果不保护环境，就没有社会;如果不保护环境，就没有社区。 如果不保护环境，就没有家庭;如果不保护环境 ，自然就不能和-谐;如果不保护环境，就没有友爱和平，就没真善美，如果……如果……那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭! 这决不是危言耸听!曾几何时，我们还陶醉在人类发展的激-情乐章中：科技在巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。 人类文明发展进步的现在和未来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价—这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。 环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们;化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康;资源短缺、人口的爆炸又威胁着人类的未来。 美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。 也许你会说我在说大话讲大道理，那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪：玉溪东枕盘江，三湖相邻，平坝错落，良田鳞次，村落密布，一派田园风光;西据哀牢峻岭，古树浓荫，飞瀑洒珠，奇花异鸟，春色常驻，天工尽显神奇。山水环绕，鱼米飘香，钟灵秀人杰地灵，清溪碧玉。 在历史长河中，汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处，人文多元各具特色。然而，在环境保护上却表现炯异：有人在随地吐啖，有人却在维护卫生;有人在狠命抽烟，有人却在洁身自好;有人在零落尘泥碾作尘中开着汽车骑着摩托使劲排放尾气，有人却在不动声色中做着环保。 有人在毁林开荒中挖山不止，有人却在把一生献给青山中终其一生;有人在青山绿水间盗伐林木，有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命;有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味，有人却在平平常常中品味生活;有人在休闲娱乐中影响别人，有人却在轻声细语中共享天伦之乐;有人在深山老林中低水平开挖矿藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘，有人却在精于求精中珍惜宝藏唯恐排出物超标。 有人在城市马路中拉拉链，有人却在叹息中复叹息;有人在广场公园中践踏草坪摘花攘草，有人却不得不在不厌其中辛勤耕耘;有人在装修家居中讲档次，有人却在喋喋不休中警示众人，有人……有人……不用我再一一列举，已经足以说明一切--人是破坏环境的罪魁祸首，人是保护环境的战神：两种人两种态度，两种意识，两种人生，两种结果，熟轻熟重?谁对谁错?选择那一种人?不言自明。 综上所述，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。为了我们的地球，为了我们的山川，为了我们的河流，为了我们的城市，为了我们的家园，为了我们的人类，为了我们的生存和质量，为了我们的生命，为了我们这一代和将来的世世代代，我们在这里大声呼吁：我们都来保护我们的家园! “梦寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青帘”，最后，我提出这样一个 口号 ：保护环境，从你从我做起! 我的演讲完毕，谢谢大家! 幼儿园环保演讲稿7 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。 在人类生存发展，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题! 大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。 这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。 千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。 那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。 我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。 但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。 同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂! 我的演讲完毕，谢谢大家! 幼儿园环保演讲稿8 老师们、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《携手爱地球》。 今年4月22日是第__个 世界地球日 。地球对我们每一个人来说都只有一个，它是我们赖以生存之地，我们每个人都理应爱惜它，保护它，珍惜它，可是我们是否是都这样做了呢? 当我们忍耐气温的突然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部份地区遭受百年大旱时，当我们从t恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶然抬头发现天空已不是那末湛蓝时，我们都在不谋而合的问着一个题目：我们的地球到底怎样了? 我们应积极提倡并从点滴做起，留意节水、节电、节油、节气。提倡低碳生活、建设生态文明新家园本应是我们每一个人的责任，在此向亲爱的老师、同学们发出以下倡议： 1、 平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用， 变废为宝 。 2、在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中布满春意。 3、留意勤俭用电。我们要做到随手封闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。特别是我们经常使用的电脑，假如短时间内不用，就将它转为睡眠模式。假如长时间内不用，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑，也是个人修养的表现。 4、留意勤俭用水。将水龙头随手关紧。 5、少用纸巾，改用手帕。重复使用纸张，双面使用。多发电子 贺卡 、电子邮件，做到勤俭用纸。 6、阔别塑料袋、一次性饭盒等，减少白色污染。杜尽使用一次性木筷，保护森林资源。 7、自觉对生活垃圾进行分类。如废旧电池不能和其他垃圾放在一起，要把它们放进专门的垃圾箱中，集中回收，减少污染 8、购物时，要尽可能购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食品，提倡绿色消费。 应对天气环境与减碳节能题目，我们任重道远。不是终点，而是新的出发点。让我们从现在开始、从点滴做起，共同携手建设我们的绿色低碳新校园! 幼儿园环保演讲稿9 大家好! 水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。 在我们小朋友的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，小朋友已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，也应该让人类了解国家水资源缺乏，要懂得节约用水，保护环境。 小朋友们，“黄金有价水无价”，为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧! 我的演讲结束了，谢谢大家! 幼儿园环保演讲稿10 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我们都知道，衣服破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的环境被破坏了，那后果就不堪设想。 由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候出现，现在我国首都北京也时有沙尘暴出现，沙尘暴来临时，天地间一片苍茫、浑浊。人们仿佛到了世界的末日。 这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河受到污染呀!近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。绿色校园创建活动就是其中重要的内容之一。在我们学校，有人乱丢纸屑、食品袋废弃物。不时还能够发现在走廊的墙上有深深的脚印。 我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越我们生活区绿化带，践踏绿地。 老师们，同学们，地球，这位人类的母亲、生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存一弘清水。自觉做到绿色生活、绿色工作、绿色生产，让环保走进我们的生活吧! 我的演讲完了，谢谢大家! 幼儿园环保演讲稿相关 文章 ： ★ 幼儿环保演讲稿大全五篇 ★ 幼儿园保护环境演讲稿范文 ★ 幼儿园保护环境演讲稿 ★ 幼儿园环保3分钟演讲稿2021 ★ 幼儿环保3分钟演讲稿 ★ 幼儿园低碳环保演讲稿 ★ 幼儿环保演讲稿三分钟 ★ 幼儿保护环境演讲稿 ★ 幼儿园环保主题讲话稿范文 ★ 幼儿环保演讲三分钟5篇
幼儿园环保演讲稿
幼儿园环保演讲稿集锦7篇 演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我收集整理的幼儿园环保演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园环保演讲稿 篇1 我们每天都生活在大自然中。生活在这些美好的事物中。地球母亲慷慨地为我们提供了各种无限有限的资源，让我们可以“丰衣足食”，但人类不仅不满足，还毁灭了地球母亲。随着时代的变化，人们的要求越来越高。他们砍伐大树，制造木船、一次性筷子等对人类有益的东西，但这些东西总是在人类眼中一闪而过，这对自然是极大的破坏。 尽管人们现在到处倡导环保，呼吁绿色，但这仍然没有阻止破坏者。树还在倒，沙漠面积还在扩大。我们人类真的这么不满意吗？地球环境日益恶化，但人类仍在破坏环境. 现在，我国已经公开承诺向全球减排目标，并决定到20xx年温室气体排放量比20xx年减少40%-45%。低碳时代已经如约而至，正在改变我们的生活。那么对于我们小学生来说，有没有一个好的降低消耗，低碳的方法呢？让我们来看看我的建议： 两面用纸，节省纸张； 不要使用一次性筷子和一次性饭盒； 不要使用一次性塑料袋； 减少食物浪费； 关灯，关水龙头； 用手帕，少用纸巾……如果人们一直关注低碳生活，那么我们的生活会更好，天空会更蓝，森林、土地、草地会更绿。 森林是绿色的，大地是绿色的，草地是绿色的，荷花是绿色的，果实是绿色的。哇！世间万物都散发着绿色的气息，它们五颜六色的颜色都源于“绿色”。即将到来的亚运会也是被这美丽的绿色所感染。让我们以自己的实际行动，打造一届真正的绿色亚运。 幼儿园环保演讲稿 篇2 尊敬的各位领导评委老师，亲爱的同学们： 大家好。很高兴能站在这里为大家演讲“珍惜资源崇尚节约” 如果有人问我：“我们每天最需要什么?”那么，我会毫不犹豫的说：“是水”。不是吗?水是生命之源，地球上最初的生命就诞生在海洋里。是水，让碧绿的草地变的勃勃生机;是水，让朵朵鲜花竟相绽放;是水，让参天大树变的更加伟岸挺拔。水，奏响了我们地球上最美丽的生命乐章。如果没有水，地球上将不存在生命，更不会有我们人类的存在。 日常生活中我们哪一处能离得开水啊?庄稼的生长离不开水，工业的生产离不开水，我们洗衣、做饭、饮用更离不开水，对于我们来说，水是多么的重要啊! 然而，人类不但不保护水，还毫无节制地浪费、破坏水资源：有人只不过是洗洗手就把水龙头开的很大，一下用去好几盆清水;卫生间里无人使用的水龙头还在哗哗地流淌着;原本清澈的小河却变成泛着水沫的臭水沟…… 幼儿园环保演讲稿 篇3 说起低碳，可能大家都不是陌生人。因为“低碳”经常出现在电视和报纸上。但是什么是“低碳”？有人说是环保，有人说是经济，我对它的理解是“节能减排，减少二氧化碳排放”。虽然我们现在的生活很富裕，但人们生活得很舒适。但是，我们并没有失去我们的本性，那就是——环保。我们共同的母亲，地球，毫无保留地给了我们一切。但是，我们依然在一天一天的破坏着“妈妈”剩下的土地：砍伐森林，污水过度排放，乱捕乱吃。这仅仅是因为锋利的刀造成的吗？不，还有人的贪婪。现在大家都提倡“绿色低碳生活”，我家就是这样的“模范家庭”。我给你介绍一下。 废物回收(利用率：) 一小瓶“农夫山泉”你喝完可能会扔掉，但我会把它变成宝：先把它切成两半，拿下半部分，然后用你喜欢的颜色的纸包起来，用彩纸和装饰品装饰。最后，用纸包裹瓶子的内部。这么漂亮的花瓶准备好了！要做到这一点，你肯定会问上半部分是干什么用的。哈哈，这个你不用担心，因为还可以做成饭勺和水勺。是不是很实用，呵呵。 节水妙招(效用率：) 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不懂得珍惜，反而浪费了。事实上，水资源越来越稀缺，我们城市的城市供水工作正挣扎在严重缺水的边缘，自来水很难得到。人没有水是活不下去的。水是生命之源。珍惜水就是珍惜自己的生命！在这里，我想介绍一些日常生活中的节水常识：洗澡后的水可以用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等等。浇花的时候也可以用淘米水，茶水，洗衣水。而且有些人喜欢洗手、洗脸、刷牙，让水喷出来，却不知道这些习惯会浪费很多水。据分析，一个家庭只要注意改掉不良习惯，养成良好的节水意识，就可以节水70%左右。自制衣柜(手动强制：) 自制衣柜？能做到吗？放心吧，我爷爷是个“有技术的爷爷”，手像双魔术师，什么都不说。到目前为止，我家所有的椅子和其他木制品都是我爷爷做的。好了，转了这么多弯，我们现在言归正传。——衣柜。至于我们当初为什么要做衣柜，那就得从“革命性”衣柜说起。这个衣柜的天花板积满了灰尘。每次你把一件衣服放进去，它都会“叽叽喳喳”地唱歌。让你讨厌。这个自制衣柜就不一样了，因为是手工制作的，各种柜子抽屉鞋架都有，不比普通市场上的差。虽然做工粗糙，但是很实用！现在你靠近这个衣柜，冷静下来。还能闻到木头的香味！ 低碳生活，从我做起，从身边的小事做起，也许你可以用一点行动来保护地球。现在就采取行动保护我们的地球母亲和我们的绿色家园！ 幼儿园环保演讲稿 篇4 “嘿.看看你，忘记关厨房的灯了.走廊里的灯都忘了！”不用看就知道是我啰嗦的妈妈在唠叨。”:就是不关灯！我知道，我知道！”我不耐烦地回答。“你……”妈妈立刻大怒。这是爸爸走过来，在妈妈耳边低语。妈妈的表情由阴转晴。过了一会儿，爸爸笑着说：“我们打个赌，好吗？”我怀疑地看着他们。爸爸怀疑地看着我，忍住笑，说：“你赢了，我们就不骂你了，答应你三个愿望，好吗？”爸爸伸出三根手指在我面前晃了晃。“但是.输了就听话，让人关灯！”“嗯.这个条件很吸引人，输了我会稳定盈利！”我想了想说：“是的！但条件不能太苛刻。”爸爸见我上钩，就说赌：一天不要用电！没电？这个太简单了！我想都没想，脱口而出：“好，一言为定！”“:一言为定！”到了击掌大会的时候，爸爸好像想起了什么，说：“一天，就是今天24: 00到明天24: 00！"但这是我的想法已经出云了，我没有听到我爸说的任何话. 第二天，我迷迷糊糊的起床，瞥了一眼桌上的纸条。困惑被喜悦取代。哈哈，我父母不在家！我冲进书房试着打开电脑，也打不开。我突然反应过来，诶！今天和爸妈打赌，不需要电，自然不会玩电脑！可恶！爸爸必须关掉开关！可惜这个好机会！我后悔走进厨房，打开冰箱。不，冰箱在罢工.吃凉的。咬了一口后，我再也吃不下了。我别无选择，只能迎着寒风跑去买热面包。回家很容易，因为没有电，暖气也开不了。好冷啊！早饭后，没有电.怎么办？看书！我翻出一本厚厚的书，泡在一杯水果和宝藏里，美丽地躺在摇椅上. 因为有书的陪伴，我看不出有什么不同。下午，我刚要打开书，一个电话来了。我一接电话，嘿！她是个好朋友。她为什么打电话？我正要张嘴，她在电话里喊道：“我看到一个好东西！还在beta游戏中！听别人说话很有趣。网速高，画面流畅美观，但是才开半天！抓紧了！哦，你到底会不会玩？"我支支吾吾了半天，也没说为什么。朋友听我支支吾吾半天，猜到我不会玩游戏，丢下一句：“你看着办！拜拜！”她挂了电话之后，我就饿了，我的幻想就是拿朋友出气。愤怒过后，后悔来了。真的，为什么要打这个赌？我不会玩游戏。我不该和我爸打这个赌！ 晚上我一进门爸爸就问我今天怎么样。我哭着回答：“你觉得我好吗？”然后我跟我爸说了很多苦水。我爸听后笑着一本正经地说：“孩子，生活中，有一些人认为保护地球是别人的行为，与自己无关，但地球是属于大家的，温室气体让地球发热，因为大多数人认为地球发热与自己无关。只要你玩得开心，如果地球也是一个人，她就会哭。她养育了我们，却要我们毁灭她。地球不是资源的无底洞。它被我们迫害。你可以看到四川的地震和飓风都是因为它们对环境的严重破坏！现在，极端天气频繁出现，大雪纷飞，天气炎热。是因为我们毁灭了地球！”听到这个我很惭愧，但是当之后，我就不浪费了… 我觉得享受不是一件坏事，但是被享受所束缚是一件悲哀的事。 幼儿园环保演讲稿 篇5 低碳生活是一种环保、经济、时尚的生活方式。节约电、水、油、节气，可以帮助我们把低碳生活变成现实。 目前，我们的地球母亲正在为——全球变暖而“发烧”。而地球母亲这种“病”的罪魁祸首是巨大的碳排放。然而，治愈疾病也不是不可能的.。如今，低碳时代如期而至，正在改变我们的生活。 其实低碳就在我们身边。比如夏天，不要用空调太久，几个小时后关掉空调，再打开电风扇，可以省电50%；将食物放入冰箱时，食物的量应占体积的80%。装袋冷藏，既能延长停机时间，又能减少启动时间，省电；手工DIY再创作后，你会发现原来的浪费也是一笔财富。这种家居环境是健康的，充满了创造的快乐。 低碳生活也可以通过平时努力工作，努力思考来实现。喝茶后剩下的茶叶可以堆积起来做茶枕；用短铅笔做一个笔套，放在上面，以后可以用；肥皂剩下的一点点肥皂，随着时间的推移，可以变成肥皂。 另外，尽量多走路，多骑自行车，多坐公交地铁，少开私家车；少用一次性的东西；不要打开电脑或电视太久。过几个小时左右关掉。 我是一名小学生。来听听我的建议： 1.笔记本两面都要用，节省纸张。 2.关灯，方便轻敲。 3.多用手帕，少用纸巾。 4.买东西的时候用购物篮，可以用很多次。 我们的地球需要我们的共同维护。让我们从我和身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更美好。 幼儿园环保演讲稿 篇6 低碳，这个词每天在电视和网络上都是不可或缺的，可以说是听说过。然而，光听不见是没有用的。有没有具体行动？来看看我们的低碳生活吧！ 春天是一年的计划，这不仅是种花的好时机，也是低碳生活的好时机。我们家那两个“花痴”实在受不了他们的脾气。爸爸不知怎么弄了一个毛茸茸的，不知名的药草，种在阳台的花盆里，天天好好照顾，真的把花蕾都拿出来了。妈妈不仅要照顾以前的花草，还要准备给植物家族增加一个新成员——仙人掌。至于我，我只是一个欣赏者，因为我对花一无所知。种花不仅丰富了我的业余时间，也清新了空气。劳累了一天，回到家看到满是绿色的眼睛，觉得神清气爽。 当然，省电也不能忽视。现在是漆黑的夜晚，在吃饭的时候，一边欣赏着美丽的夕阳，一边享受着香甜可口的美食，心里会有一种说不出的幸福感。如果下雨或者阴天，每天都太黑，那就拿出烛台点蜡烛，没意思！这样就可以吃到美味独特的烛光晚餐了。你怎么想呢？ 节水也是必不可少的。我们这里没有遭受干旱，但是有些地方甚至两年都没有一滴雨，所以我们应该节约用水。 旅行时尽量走路、骑自行车或坐公交车，少开私家车，减少尾气排放，锻炼身体。为什么不可以？ 我相信，只要我们共同努力，“低碳生活”绝对不仅仅是一句口号。你还在等什么？先从家事说起吧！ 幼儿园环保演讲稿 篇7 亲爱的各位老师、小朋友们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《 保护环境 从我做起》。 小时候，妈妈告诉我：“保护环境很重要。”后来，我慢慢懂了妈妈的话，从那时起，我在街道上看到纸屑、果皮、塑料袋我都会统统扔进垃圾桶；我在幼儿园里看见树木、鲜花 、草坪我都会呵护它们!不采摘,践踏花花草草。 小时候，奶奶告诉我：“水资源很珍贵”，所以，平时在家，我们都非常节约用水，比如奶奶会把把洗脸、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用来冲马桶；洗米、洗菜的水用来浇花。我们家有个大鱼池，过一段时间就要换水，而这些脏水也会被奶奶收集起来浇花。 现在，老师告诉我们：“我们只有一个地球”，我知道，我们需要一个大地绿草如茵的地球，一个湖水清澈明净的地球，一个阳光灿烂如金的地球，但是，我们却离这样的地球越来越远了。 于是，爸爸告诉我：“如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁;如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里，就会少一点白色污染;如果你把家里嘀嗒的水笼头拧紧，就会少向自然界索取一点水;如果你在白天随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费大自然的一点能源;如果你拒绝使用一次性的筷子，一次性纸杯，就会对绿色的森林多一点爱护;如果你步行去上学或者乘公交车不开自家车，就会向大气少一点排放;如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会为自然环境的和谐多一点贡献;” 今天，我想告诉大家：“地球是我们共同的家，请爱护我们的地球!爱护我们的家园! 保护绿色家园，从你开始，从我开始，从现在开始！亲爱的小伙伴们，让我们小手拉小手，为保护环境而一起努力吧！” 我的演讲完了，谢谢大家！
