新学期的电教处工作计划
根据上级主管部门工作思路和学校工作安排，结合本部门的实际情况，我处将认真落实上级对现代教育技术工作的各项要求，突出重点，发挥优势，积极推进教育信息化，强化管理，提高效率，为学校教育教学工作提供优质的服务。本学期将重点做好以下几方面工作： 1、加强电教设施的管理和维护 目前学校各教室、办公室的电教设备已基本配备好，现在首要的.任务是做好管理及维护，为前勤的老师做好最快捷的服务。随着电教设备数量和使用频率的提高，我校设备维护量也很大。为提高效率，根据电教人员的专长，对设备维护将进行细化分工，使得各人的工作岗位相对集中，便于大家联系。 2、发挥优势，促进学校宣传工作再上新台阶。 继续发挥电教处在人员、技术、设备、网络方面的优势和特长，强化信息发布在学校宣传方面的功能和优势，充分利用校园电视台和学校网站，协助学校，主动出击加大宣传力度，提高学校教育教学知名度，展示学校风采。 3、全力推进学科教研网建设 学校电教工作在硬件建设完备的条件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教学资源库，尽量实现学校教科研工作网络化、电子化。在校长室的领导下，学科教研网已于上学期推出。目前系统运行良好，累计收到各学科教案、试卷、课件等计1120篇。本学期，将协同教科处继续加大本项工作的力度，进一步完善学科资源建设。 4、加强学校网站建设 学校网站自春学期改版以来，在栏目设置上更贴近学校的需要，网页主题版面的设计、在内容的更新速度、与访客的交互性等方面有了很大的提高。本学期，将根据实际需要，做两方面工作：一是对有些栏目进行进一步完善，使其在注重学校宣传的同时，也进一步为学校的教育教学服务；二是提高校园内容更新速度，在最短时间内将学校重大的新闻、教学资源等发布上网。 5、注重质量，提供优质高效服务。 一、提高服务质量。进一步做好班级多媒体、办公室电脑、广播系统、网络系统、学生机房的维护与管理。 二、拓展服务范围。充分利用电教媒体协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等一系列活动。协助教科处做好信息技术学科相关竞赛辅导工作。 6、加强对教师、学生现代教育技术培训 我校教师现代教育技术应用水平有待提高。本学期将继续有针对性的对教师进行课件制作、网络安全、设备使用等进行现代教育技术培训。针对很多设备的故障都是由于使用不当造成的现状，本学期将加大对电教班委的培训力度。 本学期电教处将围绕上述工作思路，紧紧抓住我校教育信息化大发展的契机，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力的工作指导思想，全面推进我校教育技术现代化工程。
学校电教工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的学校电教工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、指导思想 电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。 二、工作目标： 1、师资队伍建设目标 教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。 2、学校教学资源开发目标 本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。 3、网站管理的目标 学校教育信息网的.建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每学期被商南教育信息网采集稿件不少于6篇，共同完善校园网的建设。 三、主要任务 （一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。 （二）加强电教设施的管理 1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。 2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。 3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 （三）加强教师信息技术应用能力培训工作 1、认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。 2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。 3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。要求每位教师每月在多媒体教室上一次课，每周使用班班通一次，学校定期检查通报。 4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。 （四）扎实开展“五进三不漏”创建竞赛活动。 继续深入开展“学校信息技术与优质资源‘五进三不漏’应用示范校和教学能手创建竞赛活动”，今年我校将申报市级“五进三不漏应用示范校”，推荐汪萍、李春燕二同志申报市级“应用教学能手”，同时安排2人申报县级“应用教学能手”。 （五）加强对电化教学常规工作的管理 1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。 3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4、及时做到电教设备的检修、维护。 5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。
学校教师电教工作计划
【篇一】 一、指导思想 根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。 二、工作目标 1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件;以区网络教科研平台促进校与校互连，为教育信息化教学做好准备。 2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。 3、用好区教育局网站，及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。 4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。 5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 7、完善及管理FTP教育资源服务器，优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。 三、强化校本培训 校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排： 1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。 2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。 3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。 4、博客使用培训，鼓励全体教师开通教育博客，督促教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥网络优势。 四、多措并举，提高电教设备利用率 1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。 2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。 3、积极上传教育教学课件至区、校FTP服务器，促进资源共享及高效利用。 4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。 五、具体工作安排： 二月份： 1、制订20xx——20xx学年第二学期电教工作计划。 2、清点整理电教器材，确保电教设备正常运行。 3、制作分发学校电教各项统计记录、表册。 4、检查专用教室安全、卫生和发放使用记录。 三月份： 1、继续建设管理好学校校园网，对青年教师进行网上投稿培训。 2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园网资源库建设。 3、检查电教设备，做好维修保养工作。 4、开展电教培训：幻灯片制作技巧 四月份： 1、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。 2、联合教学处开展运用信息技术辅助教学的教研活动。 3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。 五月份： 1、充分利用网上资源，学习电教知识。 2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。 3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。 六月份： 1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。 2、协助教学处做好暑期教师网上校本培训。 3、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。 4、撰写本学期电教工作总结。 【篇二】 为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教育工作计划： 一、指导思想： 为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。 二、任务目标： 1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。 2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学VCD片集中组织学习。每月至少学习两次。 3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。 4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。 5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。 6、搞好中心校网站维护和更新工作。 三、具体措施： 1、配合教研组搞好校本教研工作。成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。 2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。 3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。 4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。 5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。 【篇三】 根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。 工作目标 1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。 2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。 3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。 5、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Excel数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。 6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。 在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。 加强常规工作的管理 订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。 本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。 具体工作 九月份： 1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划 2、制作学校电教各项统计记录、表册。 3、开展六年级小学动漫课程的教学. 4、PPT课件制作的校本培训。 十月份： 1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。 2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。 3、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。 十一月份： 1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。 2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。 3、充分利用网上资源，学习电教知识。 十二月份： 1、组织以信息技术为主的校本培训。 2、电教工作的维护、保养监督检查工作。 3、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。 一月份： 1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。 2、整理校电教档案，资料。 3、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。 4、撰写本学期电教工作总结
电教教师工作计划
电教教师工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我精心整理的电教教师工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 电教教师工作计划1 一、指导思想： 电教部下半年工作将以信息技术课堂教学改革为主心，重点加强电教设备的应用、管理、维护和检查工作，突出校本课教学和竞赛辅导工作，进一步加强网站更新和学科资源库的建设工作。强化管理和服务意识，以一切服务教学、一切服务学生和教师为出发点。充分发挥电教辅导教学的作用，加强“网络化”办公的力度，加强实验教学和设备的管理工作，通过学校闭路电视、广播等多种渠道，为提高教育教学服务，为学校可持续发展和创建和谐校园而努力工作。 二、重点工作： 1、信息技术教学工作： 首先，进一步深化信息技术课的课堂教学改革，在原有基础上加强学习，努力提高自身业务能力和素质；第二，进一步规范和强化信息技术课堂改革的每一个细节，强化课堂教学薄弱环节。第三，加强信息技术教学的课堂整合能力，整合竞赛、整合学科、整合社会。拓宽学生获取知识渠道。第四、强化信息技术教师集体备课，认真设计“教学任务”。第五，加强过程资料的收集和保存。要求教师的电子教案、学生学习的导学案、整合课过程资料、学生课党完成的作品、课堂实录、各类记录等等资料统一保存。 积极参与学校和中心组织的课堂竞赛活动，力争在竞赛中脱颖而出，成为教育中心一级的优秀教师。 加强对信息技术教师的高效课堂教学培训工作，积极组织信息技术教师通过多种渠道学习高效课堂教学的理论知识，观看教学录像和听取学校其它学科优秀教师课，开展组内教师互听互评教学活动，通过各种方式提高信息教师业务能力，转变信息教师教学观念。 2、信息技术校本课教学： 首先，随着信息技术校本课的教学，要查找校本教材的不足，进一步完善信息技术校本教材。其次，要进一步规范信息技术校本课教学，努力提升校本课教学质量。第三，加强信息技术校本课的管理。合理安排授课，有序组织学生，把信息技术校本课程开的有声有色，让校本课程教学体现我校信息技术特色，服务教学、服务竞赛，打造我校教学特色。 3、校外网站的管理工作： 校内外网站有专人管理，要切实通过校内外网站这个平台把我校的精神面貌展示出去，充分宣传我校教师和学生在教学和学习中的典型事迹和人物，使社会通过学校网站这个窗口能够了解我校。校外内网站的更新要及时、准确、科学、客观。网站所发布的信息要严格遵守主管领导审核签字制度，发布和删除的内容要有记载。 4、学生竞赛的组织工作： 首先，在本学期末和开学初要要加强对参加全国中小学生电脑制作活动的学生辅导工作，充分发挥学生的创作能力和制作水平，在作品质量和数量上下功能，力争多幅作品闯入国家决赛，争取更好的成绩。其次，在明年开学初要加强信息技术奥赛学生的选苗工作，力争把学生成绩好、有兴趣有潜能的学生吸收到队伍中来。在辅导过程中要加强学生的管理，培训教师要开拓视野，创造思维把竞赛辅导做实做细，通过努力争取在取得更大的成绩。 5、资源库的建设工作： 在现有学案和导学案库的基础上，加强课件和学科素材包的收集工作。力争完善学科课件库。 6、实验室工作： 本学期加强实验教学和学生实验报告册检查工作，规范实验教学和学生实验报告册的批改。实验员要认真研究本学期演示实验和分组实验内容，按要求检查本学期实验所需仪器和药品。认真准备实验所需物品，保证实验的开率100%，并实验教师经常检查仪器和设备，保证设备完好率100%。 7、设备的管理工作： 加强管理和检查，每周电教部至少要对全校的电教设备进行一次彻底的检查，每日都要对学校的电教设备进行抽查。对有违反学校规章制作的现象要在学校内部网站上点名，并对违反纪律的教师按学校的规章制度进行处理。解决学生教室计算机病毒问题。 电教教师工作计划2 一、指导思想和总体思路 在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局20xx年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。 二、工作要点和目标要求 (一)农村中小学现代远程教育 1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。 2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。 3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。 4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。 5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。 6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。 7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。 8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。 (二)电教教材建设 1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。 2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。 3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的.信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。 4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的'形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。 5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打基础。 (三)学校电化教学 1、继续开展好电教观摩周活动。要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。 2、做好20xx年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破。尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络。 3、加强电教课题研究的指导工作。引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。 4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。 5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。 (四)现代教育技术培训 配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。 电教教师工作计划3 一、指导思想 本学期以科学发展观为指导，以提高教师信息化应用和服务全区“班班通”教学应用为宗旨，认真贯彻区委、区政府和教育局的教育会议精神，坚持以人为本，以教师专业发展为主题，坚持面向全员、服务学校发展的原则，为小学教师继续教育向现代方向迈进提供便利的条件。达到全面提高我区教师现代教育技术素质，推动我区教育信息化的发展进程的目的。 二、主要工作 (一)深入“班班通”学校调研 开学初，我部室根据全区“班班通”建设和应用进程，深入“班班通”学校进行调研，目的是了解我区“班班通”学校教育信息化应用情况,以提高学校教师的教育教学水平和应用现代教育技术的能力，为开展“班班通”应用经验交流活动做好准备。 (二)开展xxx区教师现代教育技术课堂应用培训与考核活动。 为了实现xxx区“班班通”、“堂堂用”，提高教师课堂信息化应用能力，本学期开展xxx区教师现代教育技术课堂应用培训与考核活动，制定xxx区教师信息化区本、校本培训办法，落实区本信息化培训，指导学校校本培训。为了提高教师学习应用的积极性，达到“班班通”应用效果，制定xxx区教师现代教育技术课堂应用考核标准，强化课堂教学应用。 (三)指导学生参加xxxx省十二届学生电脑作品制作评比活动。 (四)完善“班班通”教学资源库。 为了充分发挥xxx区教学资源平台的作用，提高教师课堂信息化教学应用能力，实现xxx区区本课程资源特色化，本学期强化教师教学课件上传行为，教师学校把好资源审核关，把平台打造成教师应用信息化的工具;同时做好学校卫星接收系统的建设和接收工作，完善VOD视频点播系统，上传视频，为教师课堂教学和教师培训服务。 (五)组织我区教师参加辽阳市第十届教育软件制作大赛 按照辽阳市教育局工作安排，指导教师参加辽阳市第十届教育软件制作大赛，内容包括教学课件、视频案例、一对一教学设计等六项赛事。 (六)组织学生参加《第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛》 (七)开展xxx区“班班通”应用成果展示活动。 为了提高学校“班班通”设备使用效率，推广学校“班班通”应用成果，打造“班班通”应用特色学校，发现树立典型教师，拟于6月份开展xxx区“班班通”应用成果展示活动。 (八)做好国家级教师教育技术能力建设等级中级培训准备工作。 (九)配合教育局完成xxx区二期“班班通”工程建设。 制定xxx区二期“班班通”工程建设实施方案，完成教师学校“班班通”主控室改造建设工作 (十)参加辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛 (十一)开展xxx区信息技术学科教学评优课活动 (十二)做好电教服务工作。 做好学校网络维护和设备维护工作，做好录像和资料积累工作。 附件：部室月份工作安排： xxx区教师进修学校 电教部 xxxx年3月 附件：部室月份工作安排： 三月份 1、指导学生参加xxxx省十二届学生电脑作品制作评比活动 2、组织学生参加《第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛》 3、制定xxx区二期“班班通”工程建设实施方案 4、制定xxx区教师现代教育技术课堂应用培训与考核实施方案 5、参加辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛 四月份 1、深入“班班通”学校调研 2、实施xxx区教师现代教育技术课堂应用培训 3、完善“班班通”区本教学资源库。 4、开展xxx区信息技术学科教学评优课活动 五月份 1、组织我区教师参加辽阳市第十届教育软件制作大赛 2、完成xxx区二期“班班通”工程教师学校主控室建设 3、筹备xxx区“班班通”应用成果展示活动 六月份 1、开展xxx区“班班通”应用成果展示活动 2、开展xxx区教师现代教育技术课堂应用考核活动 3、做好国家级教师教育技术能力建设等级中级培训准备工作 七月份 1、做好部室工作总结 2、整理部室资料
幼儿园电教工作计划
幼儿园电教工作计划3篇 日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是我为大家收集的幼儿园电教工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园电教工作计划 篇1 指导思想： 社会信息化给基础教育提出了新的挑战，也带来了新的发展机遇。结合我国基础教育的实际，教育部提出，以信息化带动教育现代化，努力实现基础教育跨越式发展。要努力推进信息技术与其它学科的整合，鼓励在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其它学科的学习中。 实施目标： 1。将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进行教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的发展 2。利用多媒体的形象生动特点，解决教学中的难点。多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于解决教学中的难点。 3。创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进行语言讲述。教师利用多媒体课件，制作些幼儿在一日生活中有趣的情境。 具体工作： 一、信息技术课题研究教育目标 1。将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。 在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进行教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的发展 2。利用多媒体的形象生动特点，解决教学中的难点。 多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于解决教学中的难点。 3。创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进行语言讲述。教师利用多媒体课件，制作些幼儿在一日生活中有趣的情境。 二、具体措施： （一）教师方面 1。教师熟练的操作计算机 运用各种软件如：flash、authorware、电子白板设计制作多媒体课件，能够开展计算机辅助教学活动，也就是幼儿教师利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学，或为幼儿提供一个学习环境，使学生通过与计算机的交互对话，进行学习的一种教学形式。如：让中班的孩子区别以自我为中心的左右，教师将计算机与投影仪相连接，孩子们可以跟着教师精心设计的卡通蝴蝶飞来飞去，辨别方向。孩子在与计算机的互动游戏中快乐、自主的掌握辨别左右的方法。 2。创设良好的硬件环境和良好的软件环境 创设良好的硬件环境，建立课堂多媒体教学系统、电脑室。即以多媒体计算机为核心，并配置其他多媒体教学设备，例如，投影机、视频展示台、成像器、教师用机和幼儿用机等构成，以及相应的教学软件和教材。教师在计算机教学活动中的指导是进行计算机游戏活动的软环境 3。根据幼儿年龄特点合理的安排时间 一方面满足孩子游戏的需要，以及激发孩子探索的`能力的培养。比如：每周活动2次，小班的上机时间为16分钟，中班的上机时间为20分钟、大班的上机时间为25分钟。 4。计算机信息技术的应用能开拓幼儿的视野，培养幼儿的游戏活动的兴趣，提高教学教养活动的效果 由于计算机强大的表现能力，特别是能够动态地表现一些现象，能够表现其他手段难以表现的微观现象。如：探究血液是如何在人体内流动的。表现过去的过程事件;需要反复观察的动态现象;幼儿感到好奇的一些科学现象。如：龙卷风、地震、火山;月亮、地球之间的关系等等。同时教师根据本班幼儿年龄特点设计、选择计算机多媒体课件和教学软件能使事物更加直观、更加具体，适应幼儿思维具体、形象的特点，满足幼儿好奇、好问的心理特征。有利于加深幼儿对事物的理解，培养幼儿良好的注意力和学习兴趣，起到是事半功倍的效果，这是传统教学难以达到的。 （二）幼儿方面 1、计算机信息技术培养孩子活泼开朗的性格，使孩子身心健康成长 在幼儿园生活中，开展一些人机互动，人机对话活动，开展一些计算机游戏活动，通过计算机设计一些游戏情景，发出的语音 提示、及问题，让孩子沉浸在游戏中，大胆回答问题，在计算机面前孩子通过点击鼠标，选择、判断其乐无穷。当回答正确时，会出现赞扬地卡通形象;如果错误时，会鼓励孩子继续探索。屏幕上美丽的画面，悦耳的声音，生动的卡通形象，能调动幼儿的兴趣，手脑并用，促使孩子积极思考，在获取大量信息基础上，孩子会自发的去发现、探索，体验游戏活动的快乐。还有些游戏需要两个孩子共同完成，在完成过程中孩子们相互帮助，团结协助、自由讨论，体验计算机虚拟游戏的快乐，促进幼儿身心健康发展。 2、应用计算机信息技术，采取多媒体教学手段促进幼儿语言表达能力的发展 语言是思维的物质外壳，语言反应幼儿的内心世界。教师通过精心设计的计算机程序为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说，有机会说的，并能积极应答的情景，如形象生动的卡通和优美的 提示语言，反复进行情景对话，帮助幼儿复述故事，熟悉儿歌内容，寓教寓乐，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼儿语言表达能力。 3、计算机游戏促进幼儿良好道德品质的形成 教师选择适合的软件，通过幼儿与计算机的交互作用实现教学目的。为幼儿创设各种情景，提供如：“请幼儿判断哪些行为是文明的？哪些行为是不良的？”又如：“判断哪个宝宝好？”等内容，让孩子们判断。孩子通过反复的操作电脑，在判断正确与错误的过程中，在“人机交互”中，形成正确的行为取向，有利于孩子良好的道德品质的形成，这是多媒体教学手段的魅力所在。 （三）家园共育 多媒体技术与互联网技术有机结合，建立幼儿园自己的网站，做好家园共育工作。 幼儿园建立自己的网站，定期在网页上向家长宣传育儿新理念，及时反馈家长的意见，为家长提供辅导素材，以及图文并茂的幼儿园课程内容，交流育儿的优秀经验，传递现代幼教思想。传扬幼儿园文化主题，建构幼儿园良好的环境氛围。教师通过留言板和e—mail信箱，与家长交流思想，建立起了崭新的交流方式。 三、教师学科整合课展示（待定） 部分教师带头，中青年教师力争每学期展示一节课，课后组织研讨，将好的经验进行推广。 四、课后沙龙、总结论文 1。以教研组为单位，适时讨论课前准备和课后体会。 2。请这方面专家亲临学校指导，以座谈形式让教师请教。 3。要求教师上网，申请博客（学校及区、市级的）并交流体会，掌握更为先进的信息技术与学科整合的教育技术，服务教育教学。 4。本学期要求教师在总结经验的基础上，学习相关理论，写成电教论文，并鼓励发表。 幼儿园电教工作计划 篇2 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，深入贯彻《纲要》精神，结合本园实际情况，坚持以现代教育思想和理论为指导，加大幼儿园电教设备的投入，加快信息技术与课程整合，努力提高全园教师的信息化素养，增强教师运用现代教育技术的能力，使我园教育现代化水平不断提升。 二、工作内容 （一）加强幼儿园网站的建设与管理工作。 1、完善幼儿园网站管理系统，进一步加强幼儿园网站、班级主页建设，及时维护更新幼儿园信息，充分运用幼儿园网站管理平台及时、快捷的对外宣传，发挥交互作用。 2、通过幼儿园网站加强幼儿园与家长、幼儿园与社会的联系与沟通，加强我园教师内部教育信息交流，为全园教师及幼教同行提供交流学习平台，实现幼教资源共享。 （二）建立电教设备的使用与管理制度。 为满足教师使用电教设备需求，我园今年将有适量电教设备的投入，电教设备的维护与管理将成为本期电教重点工作之一。 1、对园内大型公用电教设备如一体打印机、多功能厅投影仪规范使用，电教员落实操作。 2、认真执行电教设备使用规章制度，对电教设备定期检测维护，并做好维修记录工作。为每台电教设备编号，认真做好电教设备借还登记，保障电教设备不流失，不损坏。 3、细化年级组电脑使用管理制度。严格执行电脑房管理制度，做到电脑责任到人，杜绝安全隐患，确保电脑使用正常，并把电脑正确使用纳入年级组学期工作考核中。 4、提高电教设备使用率，以年级组为单位，利用传帮带形式鼓励全园教师在教学工作中充分利用电教资源，提高工作效率，提升教学效果。 （三）提高教师现代信息技术的专业素质。 1、积极开展信息技术培训工作，创造机会组织教师参加各种信息技术培训。鼓励教师将所学理论知识运用到日常教学工作中，积极利用信息技术进行教学活动。 2、搭建教师交流平台，实现资源共享。通过幼儿园网站教学资源库提供教师教育教学交流，指导教师充分利用现代信息技术，更好地为教学服务。 （四）认真做好幼儿园大活动宣传和资料收档工作，学期结束完成各类资料电子档案。幼儿园资料电子收档保证了日后资料的查找，是幼儿园发展研究重要依据，也是幼儿园发展历程的见证。 三、主要工作 1、结合幼儿园工作计划制定本学期电教工作计划，并将工作计划公布在幼儿园网站上。 2、保证幼儿园网络的安全、畅通；做好新学期电脑全面维护工作。 3、完成新生班级主页创建维护工作。 4、利用幼儿园网络组织教师进行实用信息技术理论学习活动。 5、根据教学实际需要，组织各年级组教师集体制作教学课件，发送园网站资源库，实现全园教师资源共享。 6、组织教师进行电教课观摩研讨活动。 7、学期各类资料电子存档工作。 8、做好学期电教工作小结。 四、具体工作安排如下表： 月份 主要工作 二月 1、制定学期电教工作计划； 2、完成所有磁带、CD的整理工作，便于教师借用，并实行借物登记制度； 3、调整班级有线电视，检查VCD、卡座、扩放设备； 三月 1、园“互动电视在日常教学中的应用”专题培训； 2、间周一次信息技术教育教研活动； 3、20xx年区教师教育技术能力大赛作品评选。 四月 1、交流活动：PPT制作经验交流； 2、电教教研组活动一次； 3、幼儿园门户网站建设； 五月 1、论文、课件等资源征集； 2、班级网站评比。 六月 1、提前安排好庆“六一”摄影摄像工作，为留存资料做准备。 2、加强专网管理、应用； 3、教师多媒体应用能力测评、测试； 4、上半年工作小结。 幼儿园电教工作计划 篇3 指导思想： 社会信息化给基础教育提出了新的挑战，也带来了新的发展机遇。结合我国基础教育的实际，教育部提出，以信息化带动教育现代化，努力实现基础教育跨越式发展。要努力推进信息技术与其它学科的整合，鼓励在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其它学科的学习中。 实施目标： 1、将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进行教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的发展 2、利用多媒体的形象生动特点，解决教学中的难点。多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于解决教学中的难点。 3、创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进行语言讲述。教师利用多媒体课件，制作些幼儿在一日生活中有趣的情境。 具体工作： 一、信息技术课题研究教育目标 1、将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。 在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进行教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的发展 2、利用多媒体的形象生动特点，解决教学中的难点。 多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于解决教学中的难点。 3、创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进行语言讲述。教师利用多媒体课件，制作些幼儿在一日生活中有趣的情境。 二、具体措施： （一）教师方面。 1、教师熟练的操作计算机。 运用各种软件如：flash、authorware、电子白板设计制作多媒体课件，能够开展计算机辅助教学活动，也就是幼儿教师利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学，或为幼儿提供一个学习环境，使学生通过与计算机的交互对话，进行学习的一种教学形式。如：让中班的孩子区别以自我为中心的左右，教师将计算机与投影仪相连接，孩子们可以跟着教师精心设计的卡通蝴蝶飞来飞去，辨别方向。孩子在与计算机的互动游戏中快乐、自主的掌握辨别左右的方法。 2、创设良好的硬件环境和良好的软件环境。 创设良好的硬件环境，建立课堂多媒体教学系统、电脑室。即以多媒体计算机为核心，并配置其他多媒体教学设备，例如，投影机、视频展示台、成像器、教师用机和幼儿用机等构成，以及相应的教学软件和教材。教师在计算机教学活动中的指导是进行计算机游戏活动的软环境。 3、根据幼儿年龄特点合理的安排时间。 一方面满足孩子游戏的需要，以及激发孩子探索的能力的培养。比如：每周活动2次，小班的上机时间为16分钟，中班的上机时间为20分钟、大班的上机时间为25分钟。 4、计算机信息技术的应用能开拓幼儿的视野，培养幼儿的游戏活动的兴趣，提高教学教养活动的效果。 由于计算机强大的表现能力，特别是能够动态地表现一些现象，能够表现其他手段难以表现的微观现象。如：探究血液是如何在人体内流动的。表现过去的过程事件；需要反复观察的动态现象；幼儿感到好奇的一些科学现象。如：龙卷风、地震、火山；月亮、地球之间的关系等等。同时教师根据本班幼儿年龄特点设计、选择计算机多媒体课件和教学软件能使事物更加直观、更加具体，适应幼儿思维具体、形象的特点，满足幼儿好奇、好问的心理特征。有利于加深幼儿对事物的理解，培养幼儿良好的注意力和学习兴趣，起到是事半功倍的效果，这是传统教学难以达到的。 （二）幼儿方面。 1、计算机信息技术培养孩子活泼开朗的性格，使孩子身心健康成长。 在幼儿园生活中，开展一些人机互动，人机对话活动，开展一些计算机游戏活动，通过计算机设计一些游戏情景，发出的语音提示、及问题，让孩子沉浸在游戏中，大胆回答问题，在计算机面前孩子通过点击鼠标，选择、判断其乐无穷。当回答正确时，会出现赞扬地卡通形象；如果错误时，会鼓励孩子继续探索。屏幕上美丽的画面，悦耳的声音，生动的卡通形象，能调动幼儿的兴趣，手脑并用，促使孩子积极思考，在获取大量信息基础上，孩子会自发的去发现、探索，体验游戏活动的快乐。还有些游戏需要两个孩子共同完成，在完成过程中孩子们相互帮助，团结协助、自由讨论，体验计算机虚拟游戏的快乐，促进幼儿身心健康发展。 2、应用计算机信息技术，采取多媒体教学手段促进幼儿语言表达能力的发展。 语言是思维的物质外壳，语言反应幼儿的内心世界。教师通过精心设计的计算机程序为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说，有机会说的，并能积极应答的情景，如形象生动的卡通和优美的提示语言，反复进行情景对话，帮助幼儿复述故事，熟悉儿歌内容，寓教寓乐，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼儿语言表达能力。 3、计算机游戏促进幼儿良好道德品质的形成。 教师选择适合的软件，通过幼儿与计算机的交互作用实现教学目的。为幼儿创设各种情景，提供如：“请幼儿判断哪些行为是文明的？哪些行为是不良的？”又如：“判断哪个宝宝好？”等内容，让孩子们判断。孩子通过反复的操作电脑，在判断正确与错误的过程中，在“人机交互”中，形成正确的行为取向，有利于孩子良好的道德品质的形成，这是多媒体教学手段的魅力所在。 （三）家园共育。 多媒体技术与互联网技术有机结合，建立幼儿园自己的网站，做好家园共育工作。 幼儿园建立自己的网站，定期在网页上向家长宣传育儿新理念，及时反馈家长的意见，为家长提供辅导素材，以及图文并茂的幼儿园课程内容，交流育儿的优秀经验，传递现代幼教思想。传扬幼儿园文化主题，建构幼儿园良好的环境氛围。教师通过留言板和e—mail信箱，与家长交流思想，建立起了崭新的交流方式。 三、教师学科整合课展示（待定）。 部分教师带头，中青年教师力争每学期展示一节课，课后组织研讨，将好的经验进行推广。 四、课后沙龙、总结论 文。 1、以教研组为单位，适时讨论课前准备和课后体会。 2、请这方面专家亲临学校指导，以座谈形式让教师请教。 3、要求教师上网，申请博客（学校及区、市级的）并交流体会，掌握更为先进的信息技术与学科整合的教育技术，服务教育教学。 4、本学期要求教师在总结经验的基础上，学习相关理论，写成电教论文，并鼓励发表。
幼儿园电教工作计划
幼儿园电教工作计划三篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我收集整理的幼儿园电教工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园电教工作计划 篇1 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，深入贯彻《纲要》精神，结合本园实际情况，坚持以现代教育思想和理论为指导，加大幼儿园电教设备的投入，加快信息技术与课程整合，努力提高全园教师的信息化素养，增强教师运用现代教育技术的能力，使我园教育现代化水平不断提升。 二、工作内容 （一）加强幼儿园网站的建设与管理工作。 1、完善幼儿园网站管理系统，进一步加强幼儿园网站、班级主页建设，及时维护更新幼儿园信息，充分运用幼儿园网站管理平台及时、快捷的对外宣传，发挥交互作用。 2、通过幼儿园网站加强幼儿园与家长、幼儿园与社会的联系与沟通，加强我园教师内部教育信息交流，为全园教师及幼教同行提供交流学习平台，实现幼教资源共享。 （二）建立电教设备的使用与管理制度。 为满足教师使用电教设备需求，我园今年将有适量电教设备的投入，电教设备的维护与管理将成为本期电教重点工作之一。 1、对园内大型公用电教设备如一体打印机、多功能厅投影仪规范使用，电教员落实操作。 2、认真执行电教设备使用规章制度，对电教设备定期检测维护，并做好维修记录工作。为每台电教设备编号，认真做好电教设备借还登记，保障电教设备不流失，不损坏。 3、细化年级组电脑使用管理制度。严格执行电脑房管理制度，做到电脑责任到人，杜绝安全隐患，确保电脑使用正常，并把电脑正确使用纳入年级组学期工作考核中。 4、提高电教设备使用率，以年级组为单位，利用传帮带形式鼓励全园教师在教学工作中充分利用电教资源，提高工作效率，提升教学效果。 （三）提高教师现代信息技术的专业素质。 1、积极开展信息技术培训工作，创造机会组织教师参加各种信息技术培训。鼓励教师将所学理论知识运用到日常教学工作中，积极利用信息技术进行教学活动。 2、搭建教师交流平台，实现资源共享。通过幼儿园网站教学资源库提供教师教育教学交流，指导教师充分利用现代信息技术，更好地为教学服务。 （四）认真做好幼儿园大活动宣传和资料收档工作，学期结束完成各类资料电子档案。幼儿园资料电子收档保证了日后资料的查找，是幼儿园发展研究重要依据，也是幼儿园发展历程的见证。 三、主要工作 1、结合幼儿园工作计划制定本学期电教工作计划，并将工作计划公布在幼儿园网站上。 2、保证幼儿园网络的安全、畅通；做好新学期电脑全面维护工作。 3、完成新生班级主页创建维护工作。 4、利用幼儿园网络组织教师进行实用信息技术理论学习活动。 5、根据教学实际需要，组织各年级组教师集体制作教学课件，发送园网站资源库，实现全园教师资源共享。 6、组织教师进行电教课观摩研讨活动。 7、学期各类资料电子存档工作。 8、做好学期电教工作小结。 四、具体工作安排如下表： 月份 主要工作 二月 1、制定学期电教工作计划； 2、完成所有磁带、CD的整理工作，便于教师借用，并实行借物登记制度； 3、调整班级有线电视，检查VCD、卡座、扩放设备； 三月 1、园“互动电视在日常教学中的应用”专题培训； 2、间周一次信息技术教育教研活动； 3、20xx年区教师教育技术能力大赛作品评选。 四月 1、交流活动：PPT制作经验交流； 2、电教教研组活动一次； 3、幼儿园门户网站建设； 五月 1、论文、课件等资源征集； 2、班级网站评比。 六月 1、提前安排好庆“六一”摄影摄像工作，为留存资料做准备。 2、加强专网管理、应用； 3、教师多媒体应用能力测评、测试； 4、上半年工作小结。 幼儿园电教工作计划 篇2 一、指导思想： 全面落实国家、地方及本区中长期教育改革和发展规划纲要和《建邺区学前教育发展五年行动计划》，学习和执行《3—6岁幼儿学习与发展指南》要求，紧扣区教育局工作计划，努力宣传和打造本园信息技术特色，不断提高我园教师的信息化素质及教师运用现代教育技术的能力，加快信息技术与课程整合的'研究，强化幼儿园电教工作，完善幼儿园教学资源库，继续对我园网站进行建设，以此作为主要工作内容，使我园信息技术水平上一个新台阶。 二、具体工作 1、组建幼儿园信息技术小组，调动幼儿园青年教师力量，整理幼儿园教学资源，完善幼儿信息技术工作。 2、结合我园课题，开展教师信息化培训微讲座。 3、加大电教硬件投入，继续完善幼儿园教学资源库，保证电化教学活动有效的开展。 4、做好电教日常的服务工作：幼儿园操节、集体舞音乐的定时播放；录音机、实物投影仪的维护修理；摄影录像；刻录VCD；磁带碟片的整理、借发工作等； 5、配合市区培训计划，及时委派教师参加各类培训班。 6、完善幼儿园网站内容，打造一个方便教师使用、便于家长了解，能够更好宣传我园的网络平台。 7、充分发挥网络宣传作用，增强班级网站管理能力，丰富班级网页，拓宽家园联系渠道，通过网络家园共育，努力打响爱幼信息技术特色，创新共育模式。 8、电教工作总结、评估。 幼儿园电教工作计划 篇3 一、指导思想： 深入贯彻《纲要》精神，围绕幼儿园电教工作重点，推进信息化在教学中作用，以教科研促幼儿园发展，以现代教育技术课题研究促幼儿园发展，加大幼儿园电教设备的投入，加强教师信息技术应用的水平，增加丰富我园网络教学的内容，结合园本培训，全面促进教师成长。 二、具体工作： 1、加大电教硬件投入，构建幼儿园教学资源库，保证电化教学活动有效的开展。 2、做好电教日常的服务工作：幼儿园操节、集体舞音乐的定时播放；录音机、投影仪的维护修理；摄影录像；刻录VCD；磁带碟片的整理、借发工作等； 3、进一步彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报、宣传等工作。 4、继续开展“城乡手拉手，共建信息化”系列活动，加强与结对单位联系，促进两园之间信息技术教育活动的互动与交流，相互学习，共同成长。 5、国家级“十一五”课题结题工作。 6、配合市区培训计划，及时委派教师参加各类培训班。 7、结合教研活动“园本课程”的展示，班级轮流组织“信息技术”课，灵活使用园本课件组织活动。 8、组织老师参加课件制作比赛，并选拔优秀作品参赛。 9、组织教师参加信息技术论文评比，并选拔优秀论文参赛。 10、幼儿园网站内容的及时更新、上传。 11、为迎接省示范幼儿园复查验收做好资料的整理归档。 12、督促教师的多媒体教学和幼儿的电脑课并做好记录。
