心比天地宽
中国有句老话叫：“宰相肚里能撑船。”说的是宰相心胸宽广，虚怀若谷，对人对事宽容，宽容的品质为何受大家赞赏呢？ 宽容能提高自身修养，清朝的民族英雄林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”大海包括每一条小川，每一天娟娟细流才能成就自己的宽广。泰山接纳一石一块，一草一木才能“一览众山小”。有一个宽广的胸怀可以将自己变得强大，可以提高自身修养。相反，如果不具有宽容的品质。没有广阔的胸襟，再宽广的天地在他眼里也狭隘得如一条裂缝，再无限的大海在他们眼里也是一汪死谭。由此可见，胸怀宽广，心中自有万千沟壑，明月清风自在怀，自然我如天地，天地如我。 宽容使人与人之间的关系更加融洽。俗话说：“进一步山穷水尽，退一步海阔天空。”可见待人待事宽容，可以让世界多一份美好，少一分摩擦。春秋战国时期，平民出身的蔺相如因完璧归赵和渑池之会中的英勇表现而被任命为宰相，战功赫赫的廉颇不服气，欲辱蔺相如。然而相如不肯与会，路上碰见廉颇的军队会远远的避开，听见廉颇攻击他的言语也是付之一笑。正式相如这种宽容，才使得廉颇发现自己太“小我”了，遂肉袒负荆，曰“不知将军宽之至此也”。两人就此消除隔阂，冰释前嫌，共同为赵国社稷尽心尽力。试想，倘若蔺相如没有宽广的胸怀，没有宽容的品质，而是与廉颇斤斤计较，那么中国历史上将少一个“将相和”的美谈，多了一个小心眼的“宰相”。所以，具有宽容的品质，可消除人心间的芥蒂，让社会更美好。 然而，宽容是有适用对象的，盲目的宽容只会害人害己，被称为“史上最严的《食品安全法》”出台以来，无数不合法的企业黑心商人落网，食品安全并非儿戏，它关系着广大人民的生命安全。对于有害公民健康的行为应该严厉打击，而不能宽容。推进“老虎苍蝇一起打”的工作，一批批官员落马，对于有损国家人民利益的行为，更不能宽容，纵容，否则国家人民都会深受其害。“重刑莫喊冤”，对于严重危害社会的行为，宽容更要不得。可见，宽容要认清对象，盲目宽容不可取。 宽容是一种美德，正确地宽容利人利己。常怀一颗宽容之星，任风来摇雨来浇都不曾改变。你会发现这个世界还有比天地还要宽广的东西，那就是你的胸怀。 标签: 天地
心宽天地宽
心宽天地宽 经典感悟一： 心若计较，处处都有怨言； 心若放宽，时时都是春天， 若要计较，没有一个人、 一件事能让你满意。 人活一世， 最重要的是心灵的安稳和平静， 何必跟自我过不去。 心宽一寸，路宽一丈。 若不是心宽似海， 哪有人生的风平浪静？(优秀员工推荐理由) 有些事不管咱们愿意不愿意， 都要发生， 有些人不论钟爱不钟爱，都要应对。 人生中遇到的所有的事， 所有的人， 都不是以咱们的意志为转移。 愿意也好，不钟爱也罢， 该来的会来，该到的会到， 没有选取，无法逃避。 咱们能做的就是应对、(什么像什么的句子) 理解，处理、放下， 调整好自我内心， 用善良、爱心感染生活， 感染人生。 开开心心过好每一天！ 都是凡人：看你怎样看！ 把高人看凡是智慧， 把凡人看高是能耐。 经典感悟二： 心宽天地宽(开业贺词) 海海人生，行走一趟，风雨难免， 生活里不如意的事有如浪里行舟， 无处不在的大小困境阻碍， 一如日夜轮换、四季交替 无法顺如己意加以选取或避开， 实乃理所当然。 然而，情绪如舟，航程中 懂得掌稳心舵，宽怀的向难关 说声「借过」， 顺水而流、顺势而为、 持着勇气、信念、毅力， 方能畅行无阻 或许是上天自有美意， 总是出其不意， 一再如严师出考题般的考验著咱们， 赋予每个人不一样型态的必要课业 也许是情关难过； 也许是钱关扰人； 也许是有志不得伸； 或也许是病魔缠身； 何不停歇思考，放空自我， 让阳光渐渐洒入心田， 如晨鸟自在的梳理羽翼， 好整以暇蕴酿生机。 有时，能找「对」的人话心诉情、 让泪水涤洗黯淡无光的心灵、 让来往的话语在脑中重新理清， 性命的存在， 肯定能够在临危一刻 由自我「勇敢」的发出 『我将再起』的讯号。 经典感悟三： 心宽天地宽心静世间静 近读窦桂梅老师著作《做一名有PRO尊严的教师》，是面有一篇文章，就是本题目。不看资料，题目就让人心一动，心宽天地宽，心静世间静，颇富禅意，中国文化向来讲究内心世界与外在世界的和谐，所谓一朵花，一粒沙，一个世界。这天的世界纷扰杂乱，更需要咱们借助自身文化力量中的这种精神来寻求内心的平衡。有时候，一个唯心主义者能够活得更坦然，如果这种唯心主义没有危害的话。 很多老师钟爱魏书生老师，作为一个教育家，他的诸多教育理念受人推崇，借鉴他的做法的教师很多，但据我所知，成功者甚少，为什么？我一向以为，学魏书生，学他的精神内蕴。魏书生的做法是附着于他自身的性格、人格和精神的，精神不一样，做法就难以神似，甚至形似也达不到，就象一幅山水画，你模仿得再象，也是一幅赝品，魏书生为什么能够成功？在于他对人世繁扰所抱的一种坦然和超然，他有自我的精神世界，淡然却又执著，执著于自我的教育世界，而又淡然应对功利、财富和人际，他满足于自我在教育的精神世界里淌洋，甚至悠然自得，魏书生讲“多埋怨自我，少埋怨环境”，坚持写日记，坚持反思自我，并将其认为是一种“道德长跑”，在魏书生看来，“尽管生活清贫”，但“我属于愿意当教师这类人”。因此，魏书生洋洋洒洒，在教育的世界里收获着其自认为的“三重收获”。早段时刻读刘可钦，她的低调而执著，淡然而有所为的态度同样深深地感染了我。刘可钦认为，“教育学就存在于咱们每一天与孩子对话的情境中，教育学就存在于咱们与孩子在一齐的方式之中。”她深深地感动那些以前给她带来丰富灵感的学生，感动那些以前给她无私帮忙的专家和学者，感动那些与她心手相连的老师们；她感叹道：“他们给了我安 定愉悦的生活，使我至今一向持续一种宁静的情绪，使我每一天能笑着看学生；更感动‘主体教育’思想的博大与精深，正是它的出现，使我平凡的教师生活，变得如此丰富多彩，正是它的存在，使我平凡的教书生涯，充满著创造乐趣，也正是伴随着它的发展，使我在平凡的人生道路上，一向追寻着做教师的愉悦！”这是一种发自内心的职业愉悦感，在这种职业愉悦感面前，世间太多在其他人看来有所值的东西，诸如名利、物质利益等等，都被精神上的愉悦感淹没了。 作为一名教师，从事的就是心灵世界的工作，每一天应对的就是活生生的心灵世界，李镇西讲，要始终持续一颗童心，这实在是一种教育的智慧，心不安，灵魂就不安宁，心灵世界的浮动不安必然导致在教育上无法以一颗观察的、平静的、丰富的心灵去应对每一个孩子。我始终以为，教师的职业从生存论上讲，他只是一个生存的职业，准备好了当教师，就必然准备以一种物质上的平淡去应对自我的生活，你不可能以一名教师的身份去和一名富有的商人相比，这是不现实的也是愚蠢的。按照克尔凯郭尔的说法，或此或彼，人生就是一种选取，做教师，是咱们自身的选取，不是别人强加给咱们的，认可这种选取，人才可能愉悦。如果作为一名教师而无所为，埋怨环境，埋怨别人，这是一种对自身职业的盲目和羞辱。 朱永教教授作为一名主管教育的市长，整天为了新教育奔波，数年来感染激发了无数的人投身于新教育实验，在双腿不断的奔波中，滋生的是一片教育的新天地，激发了无数的教师，感染了无数的心灵，很多教师由此寻找到了自身的职业价值感，舍弃了小我，找到了大我。此刻流行海德格尔的一句话：人诗意地生存在大地上。什么叫诗意地生存？不是有钱、有房、有车就能够诗意地生存，在咱们周围，更多有钱人别说诗意地生存，恐怕连自我是一种什么样的生存状态都倍感盲目，在花天酒地中，恐怕也有一种说不出的空虚。诗意出自内心，人不管在何处，只要内心还抱有一份诗意，生活就是一种诗意的生存，因此苏轼被贬，仍能潇洒而傲然地宣称“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”。 生活艰难，世事艰险，作为一名教师，能够远离窗外那些寒风苦雨，在教室中伴着孩子们单纯而求知的眼神，在朗朗的读书声中修然自得，心宽天也宽，心静世间静，在俯仰之中斜视生活鄙俗的一面，那种职业的寻求，那种职业的愉悦，何物能比？
心有多宽，天地就有多宽
生活中总是免不了风风雨雨。也许是上天的旨意，故意用生活中的难题做成试卷，考验我们的解题能力。有时，我们思考答案的时候，禁不住会想：天地如此之小，竟找不出解题的一条路子。有时，我心情低落的时候，禁不住会想：天地如此之大，竟找不到一个可以交心的人。实际上是我们的心太重，没有空间。把心放大，所有的难题都会有答案。
所以说：心有多宽，天地就有多宽。
下面这个真实的故事会让你明白：在生活里遇到任何的艰辛和不幸，不妨换个角度来看待，让自己变得更加从容和坦然。积极地去寻找战胜困难的良方，在布满荆棘的人生之路上，让自己有所收获。
有一位山水画家叫吉姆，他一年四季都会背着自己的画夹到处去采风。越是条件艰苦的穷乡僻壤，越是他汲取灵感的圣地。 早些年，各方面条件还比较艰苦，有的时候，他在山里写生，不仅几天吃不上一顿正经饭，有时还会遇到一些意想不到的危险。
有一次，在假期里，吉姆的朋友焦恩陪他一起去山里写生。那时候，很多的山路非常的崎岖难行，而他们乘坐的长途汽车又十分破旧，这一路都是险要的盘山公路，只觉得这辆车一直在上下颠簸，左摇右晃。焦恩一直焦急的盼望着早些结束这段痛苦的行程。不过吉姆倒是显得轻松自在，他一边看着车窗外的景色，一边哼着小曲，很明显，他自己早已习惯了这样的状态。
突然一个紧急刹车，整个车厢开始向侧面倾斜，人们意识到一定是发生了什么事故，于是向车门挤去。原来由于连日的降雨导致路面十分湿滑，在一个急转弯处，车子意外出现了侧滑，幸好路边有一些植被，车子只是出现了倾斜，要知道这条公路两边就是深不见底的山谷呢。
每个人都吓出了一身冷汗，幸好大家都安然无恙，可是车子在倾斜的过程当中，后备箱的门竟然打开了，很多乘客的行李都滚下了山涧，这其中也包括吉姆的行李。有的人在哭，说是给家人带的东西都没了，有的人在骂，说这司机开车为何如此的不小心，而且出发前竟然不锁好后备箱门。吉姆却在一旁看着山下静静发呆，焦恩有些担心，连忙过去安慰他。
“别的东西没了倒无所谓，可是那画夹里还有我这些天刚完成的作品呢。”吉姆很惋惜地说。
“是啊，这些天都白忙活了。”焦恩也觉得十分可惜。
“最重要的是那画笔那可是我的恩施临终前给我留下的纪念。都怪我自己不小……”吉姆显然十分沮丧。
正当焦恩苦于不知道该如何安慰他时，他却深吸了一口气，笑了起来：“算了，画没了再重新画吧，也许经历了这次我会有更好的灵感呢”。
“那你恩师的画笔……”
“r对老师的怀念和尊敬，一直在我心里也没必要纠缠于一支画笔了，反正丢了就是丢了，再难受也改变不了什么。咱俩去那边看看风景。”说着吉姆便拉着焦走向了下了一旁。
目的地是一个小镇，车刚刚停稳吉姆便跑进了商场，买了一些绘画的用品，准备马上就去写生，焦恩劝他先休息调整一下，可他却说“以前的话和那么珍贵的笔都丢了，我得更加努力才行，也许换个环境能让我忘了那些不愉快，而且说不准用着临时画笔画纸和画笔，会画出更好的作品呢。”说着他自己就笑了起来。
“你还真是个心宽的人啊”焦恩不禁赞叹道。
吉姆之所以在绘画事业上能有所成就，和他的心宽有很大的关系。有的人虽然也有雄心壮志，但却心中狭隘，心胸狭隘，遇到挫折便一败不振，最终也只能一事无成。有的人一开始朋友众多，但总是小肚鸡肠，为些小事争吵不休，最终朋友们也只能对他敬而远之。有的人生活里稍有一点不顺心之处，就火冒三丈，大发雷霆，不仅伤了他人，还伤了自己。
所以我们要学会心宽。
心宽会把痛苦转化为能量，无论面对怎样的灾难，都会从中找到好的一面，都能从中汲取继续前进的力量。
心宽才能更多的感受到生活的幸福和快乐，才能更好的过自己的生活，不会在对他人和生活的怨恨当中郁郁寡欢，更不会为了迎合他人的眼光而乱了自己的分寸。
能屈能伸，包容万物。开阔的心胸会带来健康、轻松和美好的生活。
