逆商指的什么？
逆商（Adversity Quotient，简称AQ）是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。它是美国职业培训师提出的概念。大量资料显示，在市场经济日趋激烈的21世纪，大学生创业成功与否，不仅取决于其是否有强烈的创业意识、娴熟的专业技能和优秀的管理才华，而且在更大程度上取决于其面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。因此，高校教育工作者在实施创业教育的过程中，应该把大学生的逆商培养作为着力点。积极进行大学生的逆商培养，使其在逆境面前，形成良好的思维反应方式，增强意志力和摆脱困境的能力。从而提高大学生创业的成功率。扩展资料：高AQ可以帮助产生很高的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。在挫折商的测验中，一般考察以下四个关键因素——控制（Control）、归属（Ownership）、延伸（Reach）和忍耐（Endurance），简称为CORE。控制指自己对逆境有多大的控制能力；归属是指逆境发生的原因和愿意承担责任、改善后果的情况；延伸是对问题影响工作生活其它方面的评估；忍耐是指认识到问题的持久性以及它对个人的影响会持续多久。
逆商指的是什么啊？
逆商指的是挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。成功之路上存在至关重要的作用一个新概念：挫折商（逆商）。IQ、EQ、AQ并称3Q，成为人们获取成功必备的不二法宝，有专家甚至断言，100%的成功＝20%的IQ+80%的EQ和AQ。逆商高的人特征是什么1、高逆商的人通常手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。2、面对逆境或挫折时，逆商高的人会凭借一己之力能动地改变所处环境，相信人定胜天。3、逆商高的人，往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因，并甘愿承担一切责任，能够及时地采取有效行动，痛定思痛，在跌倒处再次爬起。4、逆商高的人能够将逆境所产生的负面影响限制在一定范围，不至扩大到其他层面。
逆商的意思指的是什么
逆商指的是挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。成功之路上存在至关重要的作用一个新概念：挫折商（逆商）。IQ、EQ、AQ并称3Q，成为人们获取成功必备的不二法宝，有专家甚至断言，100%的成功＝20%的IQ+80%的EQ和AQ。逆商高的人特征是什么1、高逆商的人通常手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。2、面对逆境或挫折时，逆商高的人会凭借一己之力能动地改变所处环境，相信人定胜天。3、逆商高的人，往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因，并甘愿承担一切责任，能够及时地采取有效行动，痛定思痛，在跌倒处再次爬起。4、逆商高的人能够将逆境所产生的负面影响限制在一定范围，不至扩大到其他层面。孩子逆商低的表现1、爱发脾气当天气发生了变化，周围的环境太吵，今天穿的衣服不舒服，妈妈帮他穿袜子的时候，如果脚趾部位的接缝没穿对位置，他都会大发雷霆。如果孩子脾气暴躁，动不动就闹情绪发脾气，这是逆商低的一个重要表现。2、一蹶不振有这样一个故事，有个小朋友从小学习能力很强,爱好广泛,经常参加幼儿园的表演活动和比赛,表现都非常好,深受老师和长辈们的喜爱。然而前不久，小朋友第一次尝到了惨败的滋味，在幼儿园的象棋比赛中没获得任何名次。
《逆商》通过4种方法培养你的逆商思维。
小学生可欣，因为没有完成作业在一节作文课后跳楼的消息让我感觉痛苦万分，很多家长认为他们把孩子送到学校就是完成了任务。孩子在学校里面会有老师来教授他们知识，传授他们如何做人，但是他们不知道的事，学校并不会教给孩子如何与他人友好相处，如何避免自己不受伤害，如何提高自己的逆商，这也是为什么，校园霸凌，这么猖獗的原因。
当孩子回到家里，跟我们抱怨她在学校所受到的委屈以及不公平待遇时，很多家长都会说一句，在学校要听老师的话，要乖，但是他们却并没有明白，孩子在此刻正在向你寻求安全感。其实我们可以有另外一种更好的表达，孩子不怕，妈妈在，妈妈会陪你一起去面对，无论你在学校当中遇到了什么困难和问题，我们都一起来解决，妈妈相信你一定可以的。
这个时候我们要让孩子明白，心中无所畏惧，不管她遇到了什么困难，遇到了什么难题，始终都有父母作为他坚强的后盾在支撑着他，同时我们在这个时候也可以教育孩子，如何培养他的逆商，当他遇到了困难，遇到了挫折，遇到了不愉快时，应该怎样处理解决这些问题。
一、逆商是什么？
逆商在我们的生活和工作当中无处不在，那么究竟什么样才是逆商呢？逆商指的是当我们面临困境，困难，别人的嘲笑，别人的数落，别人的冷嘲热讽时，我们对待糟糕情况的一种还击能力。
这个时候，我们可以选择放弃，认为自己不行；我们可以选择继续前进，挑战自我，突破自我从而战胜自我。
二、为什么说逆商和智商、情商同样重要，却又高于智商和情商呢？
我们再次回到，故事的主人公可心，如果这个小孩在家的时候，父母能够注重对他逆商的培养，也就是面对逆境时，他的一种心态，培养他那种积极乐观向上，勇于挑战自我的心态，她也不至于，因为作业没有完成，被老师数落两句，而选择跳楼，结束自己的生命。
很多时候，作为家长，只是关注孩子的智商，或者是情商，因为智商决定了孩子在学习上的分数，而情商则决定了，孩子的交往能力，与他人相处的能力，那么逆商，却是往往被人们所忽略的。
很庆幸，我在孩子两岁的时候看到了这本书。我想，我知道，在接下来对孩子的教育中，应该侧重于培养他的逆商能力。也会在生活中不断的去引导他，如何面对困境，面对困境时应该怎么做。我想告诉我的孩子，在这个世界上，除了你自己，没有人能够击垮你。
三、培养逆商思维的四种方法。
提到如何提高逆商，并改进应对逆境的方式，不得不说到LEAD工具。
L=Listen，倾听自己的逆境反应。
首先，我们要有一个善于发现逆境的大脑，早上收拾完，正准备出门，宝宝起来了，不停的哭着一直叫着妈妈抱，妈妈抱，这个时候大脑的第一反应，逆境；刚准备出门的时候，你坐到车里，发现车打不着了，第一反应，逆境；于是你急急忙忙的走出地库，去打车，发现上班高峰期，路过你身边的每一辆出租车上都有人，你的第一反应，我今天要迟到了，又是一个逆境………
有没有发现，其实逆境在我们的生活当中无处不在，只要你善于发现。那么当你遇到逆境的时候，你应该怎么做呢？是愤怒，还是内心十分着急，还是不予理睬，还是立即想办法解决问题，这就是考验你面对逆境时的态度。同时也能迅速的觉察到自己的逆商处于低水平，还是处于高水平。
E=Explore，探究自己对结果的担当。
在工作当中，领导安排了一件紧急任务，是需要和其他部门来对接的，当你去和这个部门的某一个人对接的时候，他告诉你说，这件事情不归我管，那么你的潜意识第一反应是什么？啊哦，逆境。也并没有告诉你，这件事情归谁管？你应该去和谁联系？
面对这样的情景，你会怎么做？跟他大吵一架，还是再去找领导反馈这件事情？看来都行不通，这个时候面对逆境，我们要做的就是考虑一下，这件事情有没有什么更好的解决办法，解决方式，达到我想要的目的。或者说，这件事情不解决所产生的后果，需不需要我来负责？如果要现在解决这件事情，我还可以选择哪种方式比较好，其实答案显而易见，我想要的结果肯定是我想要去解决这件事情，那么这个时候，也就是体现你担当力的时候，E在这里表示的就是自己对结果的担当。
A=Analyze，分析证据
当我们意识到，我们当下处于逆境的时候，我们需要问自己三个问题，来分析一下，自己所处的这种逆境，是否可以改变。
第1个问题是，有什么证据表明我无法掌控？第2个问题是，有什么证据表明，逆境一定会影响到我生活的其他方面？第3个问题是，有什么证据表明逆境必然会持续过长时间？
当我们处于逆境时，通过理性的分析，以上三个问题，那么我们便会得出一个结论，逆境对于当下的我来说，只是暂时的，我一定可以战胜它，战胜它，我的内心变强大了，我又成长了一次。所以，我不会被逆境打倒。
D=Do，做点事情。
当我们知道，或者意识到，当下所处于逆境时，那么，最有效的解决办法是，把当下所处的逆境用纸和笔写下来，有一句话是这么说的，你把所有的问题都写下来，那么问题也就解决了一半。
当我们遇到逆境的时候，并不可怕，也不要气馁，我们要分析，通过运用LEAD原则来，告诉自己，我是可以战胜它的，并且把它落实到具体的事情当中，去做，那么到最后你就会发现，你真的战胜了逆境，并且，一次又一次的战胜了自我。
总结：
“衡量成功的标准，不在站立顶峰的高度，而在跌入低谷的反弹力。”巴顿将军说的这句话总结了，决定一个人成功的最大的因素是，看他的逆商的高低。
希望我们都可以在生活和工作当中遇到逆商的时候，通过LEAD原则来为自己找到解决的办法，继续前行，突破自我。
在教育孩子的时候，从生活当中，从日常小事开始做起。提高培养孩子在遇到逆境时的反应和处理能力，逐渐的把她培养为一个内心强大的人。
