关于注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的家庭特点
国外研究显示ADHD有明显的家庭聚集性,ADHD亲属的患病危险性显著增高。而且ADHD患儿家族中父母婚姻失和、婚姻破裂、单亲家庭、父酗酒、母精神障碍[4]、家庭收入低、家庭社会层次低、家庭内部冲突及亲子关系不良明显多见,显示不良家庭环境[5]为ADHD发病的显著危险因素。提示ADHD发生可因缺乏安全感和稳定的家庭关系而引起。
从标准回归系数可得出ADHD的主要危险因素按其影响的大小顺次为:母亲性格、父子关系、偏食及咬指甲。
即使家庭和睦,如果父亲忙于工作,忽视与子女感情的培养,对子女行为的影响及约束力就会大打折扣,而且,ADHD的家庭聚集性及性别差异决定了ADHD患儿父亲较正常儿童父亲的社会心理问题多见,从而也会影响到父子关系的正确建立。因此,在实施对ADHD儿童的预防及行为干预时,应强调父亲作用的重要性,不能过分依赖于母亲对患儿的影响。
多动症(ADHD)的优势 多动症(ADHD)带来什麼优势?
多动症(ADHD)的宝宝在运动后学习得更好，因此在学校休息时更多的锻炼是他们集中注意力其中一种简单方法。
更好的是：它使他们在运动方面表现出色。特别是团队运动往往需要关注许多不同的事情。以打篮球为例。你必须看看谁有空，猜测下一个球将在哪里，估计对手的动作，找出你自己在球场上的路径，等等。患有多动症(ADHD)的宝宝会改变他们的注意力，这在这些类型的情况下会派上用场。
这种横向思维也有助于他们建立许多创造性的联系，并提出创新的问题解决方桉，例如用新頴方法来制作出蛋糕食谱或用新角度来拍摄照片。
看到？曾经是一种症状现在变得有利。
如果您患有多动症(ADHD)或您的宝宝患有多动症(ADHD)，您应该列出您的所有症状，然后尝试找到可以帮助他们更好地表现的方法。
一些世界上最成功的人已经做到这一点，并将他们的多动症(ADHD)从疾病变为优势，例如，维珍唱片公司，航空公司，太空计划和许多其他企业的创始人理查德布兰森(Richard Branson)，这使他成为亿万富翁。
多动症的诊断标准
儿童多动注意缺陷综合征（ADHD）临床表现及诊断（DSM-5的ADHD诊断标准）：
一、注意缺陷:说明：需 6项,持续 6个月,达到难以适应的程度,与发育水平不相一致
(1)在学习或活动中,往往不能仔细注意到细节,或常发生粗心所致的错误 ；
(2)在学习或 游戏 活动时,注意力往往难以持久 ；
(3) 别人与其说话时往往心不在焉,似听非听；
(4)往往不能听从教导完成功课作业,日常家务(并非因为对立行为或不理解教导)；
(5)往往难以自始至终完成作业或活动(包括 游戏 )；
(6)往往逃避,不喜欢或不愿参加那些需要精力持久的作业,功课或家务 ；
(7)往往遗失作业或活动所必需的东西,如玩具,课本,家庭作业,铅笔等学习工具 ；
(8)往往易因微不足道的或与己无关的外界因素影响而分心 ；
(9)往往遗忘日常活动 ；
二、多动-冲动表现:说明：需 6项,持续 6个月 ,达到难以适应的程度,与发育水平不相一致。
(1)手或足往往有很多小动作,或在座位上扭动不停 ；
(2)往往在教室里或其它要求坐好的场合擅自离开座位；
(3)往往在不合适的场合过多地奔来奔去或爬上爬下 ；
(4)往往不能安静有序地参加 游戏 或课余活动；
(5)往往一刻不停地活动,似乎有个机器在驱动他 ；
(6)往往话多；
(7)往往在他人问题尚未问完时便急于回答 ；
(8)活动、 游戏 时难以静等轮换 ；
(9)往往在他人讲话或 游戏 时予以打断或插嘴
三、情绪问题（供分型参考）:
好冲动,情绪极易波动,稍不顺心就发脾气或吵闹,破坏东西,具有超出正常儿童的“失去自控能力”的特点。
四、学习困难（病程度参考）:智力正常甚至比较”聪明”但成绩较差。
五、多动-冲动、注意、情绪问题均在7岁以前出现：
六、临床表现在两个以上场合都出现:如在学校,在家,在诊室
七、在社交,学业等功能上,有临床缺损的明显证据：
八、能排除下列任何一种疾病或情况:
（1）正常儿童的多动（2）广泛发育障碍, （3）精神分裂症, （4）精神发育迟滞, （5）抽动-秽语综合征, （6）适应障碍. （7）铅中毒； （8）不能用其他精神障碍解释,如心境障碍,焦虑障碍,分离性障碍,人格障碍等。
诊 断
1.ADHD(注意缺陷问题和/或多动-冲动问题达诊断标准)
2.轻重程度: 轻 中 重的区分
（1） 轻度:刚够诊断标准所需项数,细小或没有学校、 社会 功能损害
（2） 中度:症状与损害在轻度与重度之间。
（3） 重度:很多症状超过诊断所需项数,在学校、家庭和伙伴关系的 社会 功能方面有明显而广泛的损害。
3.ADHD分型 以注意缺损为主型 以多动-冲动为主型. 组合型
（1） 以注意缺损为主型:注意缺损问题明显超过诊断标准,而其它问题未达标准或刚够标准。
（2） 以多动-冲动为主型:多动-冲动问题明显,超过诊断标准,而其他问题未达标准或刚够标准。
（3） 组合型:注意缺陷、多动-冲动问题或情绪问题学习困难均达到诊断标准。
参考文献：DSM—5的多动性障碍诊断标准 。
孩子多动症的表现，家长们要注意了！
儿童多动症又称注意缺陷多动障碍综合征(ADHD)、轻微脑功能障碍综合征(MBD)，是一种常见的小儿行为异常性疾病，临床以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征。
虽然儿童多动症患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意缺陷，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。这类患儿在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。
儿童多动症又称注意缺陷多动障碍综合征(ADHD)、轻微脑功能障碍综合征(MBD)，是一种常见的小儿行为异常性疾病，临床以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征。儿童多动症的症状一般在7岁以前就表现出来，8—10岁为发病的高峰期。儿童多动症发病率的统计差异很大，国外约为1.2%—20%，国内在1.5%—10%之间。男女比例为4∶1—9∶1，男童发病率明显高于女童，其原因之一可能与男童更易有冲动和攻击行为，并且容易伴随品行方面的问题，而更为人们所注意有关。
临床表现具有五大特征
注意力集中困难 近年来对多动症儿童的研究发现，注意力集中困难是这种儿童最突出的表现。这类儿童比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底的能力，他们很容易受环境的影响而分心。
轻者，对感兴趣的事情还可以集中注意听讲或观看；重者，对任何事物都不能引起其注意，一件没做完又去做另一件事，所以他们经常表现为做事有头无尾，丢三落四。
活动过度 这类儿童似乎有一股用不完的精力，会不断地活动，有的儿童从婴儿时期就有过度活动的特点，爱哭闹，难以入睡，喂食困难，常以跑代走，平时老是翻箱倒柜，不是拆开玩具就是打翻碗盆。上学后，在需要安静的场合，表现显著的过度活动，小动作很多，在课室里总是坐不住，屁股总是在座位上扭来扭去，严重的甚至擅自离开座位，在教室里走来走去，喜欢跟人讲话，开玩笑，扮小丑，常惹是生非。
任性冲动，情绪不稳 多动症的儿童经常是行动先于思维，行动之前从来不考虑后果。比如，他会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性，往往还没轮到他便抢先占队，有的儿童也经常破坏东西。但他们出现这些行为并非出于故意捣乱，而是没有考虑其行动的后果，想到什么就做什么。
有的儿童则表现出比一般的同年龄儿童胆大，不怕危险。比如，他们不会游泳却跳进游泳池；在街上奔跑不顾前面有没有汽车；敢从高处跳下，有时甚至在屋顶上走路；有的则经常表演高难度动作，如表演跳火圈等。这类儿童有时显得情绪不稳，兴奋时难以自制，令人感到莫名其妙；不高兴时甚至会出现攻击性行为，有的儿童不如意就大发雷霆，甚至踢人、咬人。
学习困难，认知障碍 多数多动症儿童的智力是正常的或接近正常水平。但由于注意力不集中，肯定会对他们的学习产生一定的影响，所以他们的学习成绩较差，常常不及格，或成绩忽上忽下，波动很大。
少数患儿伴有认知功能缺陷，主要表现为视-听或视-动功能障碍，以致动作不协调，产生阅读、计算、书写、绘图以及分析图形困难等。
不良行为 几乎80%患儿有各种各样不良的行为表现，如好打架、好顶嘴、不服从命令、倔强、横行霸道、恃强凌弱、好发脾气，纪律性差等。这些不良行为的出现很多时候不是出于品行不良，而是他们实在不能控制自己，但如果不注意教育，可能就会发展为品行问题。
为什么会这样呢？没有问题的孩子，只有问题的父母！孩子在胚胎期的营养缺乏将引起孩子的一系列问题（也就是孕妇在孕期的时候，没有注意摄取均衡的营养，从而导致胚胎营养缺失）。例如钙、铁、锌、以及多种维生素矿物质的缺乏，将直接导致孩子的注意力不集中、好动、厌食、逻辑思维也受到影响，更严重的是发育迟缓，等一系列的问题。相信很多的宝妈也是苦恼不已，包括我当初也是这样万分无奈，于是系统的学习了营养知识成为一个高级营养师之后，在帮助到自己家人的同时，也有能力帮助更多的宝宝宝妈们！
在这里我建议给孩子补充：
（1）富含铁的食物。如适当进食红肉和动物肝脏，以增加铁和其他营养素的摄入。
（2）在目前大环境的影响下（农药杀虫剂、土地滥用、食物营养物质大量的缺失），我们无法给孩子全面均衡的营养。经过全面比较（的确是经过大量的比较使用），葆婴公司的高品质的营养补充品，就是解决这个问题非常明智的选择。
不适宜吃的食物：
(1)不吃含水杨酸盐类多的食物。有些食物，如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多，就不要给多动症患儿吃。
(2)限用某些调味品。科学家研究发现，限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后，大多数患儿的多动症状消失。恢复吃含这些色素食品和调品后，小儿的多动症状又重新出现。因此家长要注意不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等。
(3)不吃含酷氨酸食品。让患儿养成良好的饮食卫生习惯，保护孩子消化道的正常功能。不要给患儿吃含酷氨酸的挂面、含酷氨酸的糕点以及乳类、乳制品等富含酷氨酸的食品等。
(4)不使用含铅的食器。不要给多动症患儿使用含铅的食器，不让患儿吃可能受铅污染的食物和含铅量高的食物，如贝类、大红虾、向日葵、莴苣、甘蓝、皮蛋、爆米花，在冶炼厂周围种植的蔬菜、以及含酒精的饮料等...
相信通过以上的方案，定会对您以及孩子有很大的帮助的。祝您的宝宝健康快乐茁壮的成长！！！（文章来源于网络版权归原作者所有）
儿童多动症怎么自测，带你了解点儿童多动症特征
孩子天生活泼好动，本来是好事，适量的好动有助于身体以及脑部发育，但是凡是物极必反，如果连该学习和休息的时候也“活泼好动”或许就是多动症的表现了。对于多动症，很多家长知之甚少，那儿童多动症怎么自测呢？今天我给大家介绍些孩子多动症的特征，家长只需认真观察，就可以初步判断孩子是否有“多动”的问题。儿童多动症怎么自测家长可以通过观察孩子的行为表现初步判断孩子是否为多动症，明确诊断需要到医院由医生诊断。儿童多动症属于一种常见的儿童行为异常疾病，又叫做缺陷多动症，或脑功能轻微失调综合征。这类患儿的智力是正常的或者是基本正常，但学习、行为及情绪等方面存在着缺陷，人际关系比较差。多动症的孩子会出现明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，导致学习效率低下和人际交往困难。注意力障碍是本病的最主要表现，在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不断从一种活动转向另一种活动。活动过多和冲动表现为经常显得很不安宁，小动作多，在座位上扭来扭去等，主要总结如下：1、兴趣爱好和注意力好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。2、行动的目的性和计划性贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动。3、自我控制力顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹。而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去，也是不会安静下来的。4、动作灵活性玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢；顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。关于儿童多动症怎么自测就先介绍到这里了，以上多项症状同时出现，并持续超过6个月，家长应引起重视，建议就医检查做详细问诊。
