于红梅的简介
1971年11月出生，山东济南人，中央音乐学院硕士研究生，现任中央音乐学院民乐系系主任，中央民族乐团客席独奏演员。八岁起师从济南军区前卫歌舞团著名二胡演奏家苏安国学习。曾连续两届获山东省青少年器乐比赛一等奖。1983年，她在“泉城之秋”音乐会上以《一枝花》的演奏引起音乐界普遍关注，并被电台、报社以专访介绍。1984年考入中央音乐学院附中，受教于著名二胡演奏家张韶先生。1990年升入中央音乐学院民乐系本科，继续从师张韶教授；其间还学习了高胡、中胡、板胡等民族拉弦乐器，得到了刘明源、刘再生、张玉明、李桓、田再励等先生的指导。1994年以优异的成绩毕业，获得学士学位，并免试保送攻读硕士学位，1996年毕业留校任民乐系教师。师从著名音乐理论家、民族音乐教育家蓝玉崧教授和著名二胡演奏家、教育家刘长福教授。在校期间，连年获得学院设立的各项奖学金。
红色文化进校园作文
弘扬红色革命文化，打造老区特色校园 ----- 梅南中学“红色文化进校园”第一阶段总结 梅南是第二次国内革命战争时期九龙嶂革命根据地广东工农革 命军东路第十团的所在地。梅南境内有着丰富的革命历史遗存，坐落 在的背坪岗的梅南中学，前身就是 1914 年创办于梅南苏区的“龙文 公学”。近年来，梅南中学始终把弘扬光荣的革命传统，培养老区崭 新新一代作为办学宗旨，历任校长都把都把革命传统教育作为学校德 育工作的核心内容，使得梅南中学充满了浓浓的红色文化氛围。在创 建红色校园文化建设特色学校中，梅南中学利用这一得天独厚的红色 资源，大力弘扬红色文化，打造老区特色校园，使梅南中学校园文化 建设有了自己鲜明的特色。现将学校的目前的一些做法简单汇报如 下： 一、用老区优良的革命精神引领学校发展。 红色文化的主要内容，就是革命传统教育。革命先辈在老区进行 的艰苦卓绝的革命斗争历史，为我们留下了丰富的革命精神内涵。梅 南中学作为老苏区教育的纪念性学校，始终把突出革命传统教育的特 色作为学校立校指导思想；始终把继承光荣的革命传统，用老区精神 办教育，用老区精神教育下一代，作为办学策略；始终把着力培养既 具有时代素养，又有革命先辈优良品质的老区新一代作为学校的培养 目标。用红色文化引领学校发展是梅南中学与生俱来的本质特征。 梅南中学的革命传统教育特色，既体现在学校的办学思想上，又 落实在学校的发展规划中，在历次制定学校三（五）年发展规划时， 学校都把革命传统教育作为学校德育工作和校园文化建设的主要内 容。在年度工作计划中，革命传统教育是德育工作的主要内容，校园 红色文化建设是学校建设的一项重要内容，落实校园文化建设和加强 革命传统教育互为载体。在创建红色校园文化特色学校活动中，学校 成立了“红色文化进校园”系列教育活动领导小组，校长任组长，由 分管领导任副组长，成员由各室主任、年级主任、班主任组成。德育 处、团队、少队制定活动实施方案和具体实施细则，制订了《红色校 园文化建设工作方案》，明确规定将弘扬老区革命传统，彰显红色文 化特色作为学校创建特色校园文化的主要内容。方案明确了各部门的 职责，明晰了工作思路，确保了红色校园文化建设能得到长期、 有序、 扎实、有效地开展。 二、让红色文化渗透学校的每一个角落。 梅南中学是具有光荣革命传统和大量可歌可泣的革命斗争历史 的一间学校。红色文化是梅南中学与生俱来的特征。为了让学生能够 随时随地地和红色文化亲密接触，学校采取了一系列的措施：1、在 教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警 句，悬挂张贴伟人肖像；2、开设革命斗争历史陈列室和校史展览室， 陈列苏区革命史资料图片、 学校历史资料和介绍学校历史沿革等；3、 加强文明之花校园广播台建设，在广播台中广播红色故事，传唱红色 歌曲；4、积极办好学校文化墙、宣传栏，黑板报、班级黑板报，加 大红色文化在其中的分量；5、抓好爱国主义教育基地的建设工作， 充分利用老苏区丰富的革命遗存，把烈士陵园、梅南革命斗争历史陈 列室、九龙嶂红军烈士纪念亭作为学校红色教育基地，6、编写《为 了心中的那一抹红色》 、 《乡土之春》等校本教材，作为活动的辅助读 物。7、开展红色文化进课堂课题研究。8、在学校网站上开设红色文 化进校园专题网页。等等。这些措施浓厚了学校红色文化氛围，通过 一系列“红色”教育，使红色文化入眼、入耳、入脑、入心，全方位 浸润红色文化。
校园迷糊大王有没有第三部
有的，全称叫《校园迷糊大王第三学期》。剧情简介:冢本天满是矢神高中二年级的学生。她就跟许多女孩子一样正陷入爱河之中。她喜欢上的对象是同班同学乌丸大路。为了跟一年后就要去美国的乌丸告白，她每天都在努力地奋斗中。而戴着太阳眼镜、留着胡子，一眼就看得出他是不良少年的播磨拳儿，喜欢上同班同学冢本天满。不知道为什么，他每天都过着把天满根本没发觉到的热情，发泄在漫画原稿上的生活。许多故事，就以这两个人为主轴开始发展。扩展资料:动漫舞台介绍:舞台矢神高中是一座私立高中。外表看起来非常新，设备也非常充实。是一个英国的有钱人把旧制中学买下来之后，硬是扩充而成的高中。其实这是一座分校，校本部在英国。分校与校本部会进行交流，所以学校里常常能看到留学生或从国外回来的学生。制服也是参照英国的制服设计的，但是却出现了一些错误。这所私立学校的校风自由，老师并不会管得很严格。虽然不是一所讲求升学主义的学校，但因为注重学生一技之长的关系，所以有不少学生在某些方面都非常突出。
校园迷糊大王男主是谁
播磨 拳儿
身高：180cm
星座：狮子座
喜欢的人：冢本天満
喜欢的东西：咖喱
不擅长：贝类，学习
喜欢的艺人：役舎丸広事（饰演万石）
喜欢的歌：Project
A的主题歌
特长：打架
弱点：动脑筋
脸：想把胡子和发型弄得像诸葛孔明？
备注：初中时是个绝对不能招惹的不良少年，现在老实了很多
特点是：房租一定在月末付清。
男主角，暗恋冢本天满。中学期间为不良少年，15岁时邂逅冢本天满而一见钟情。由于天满的误会而掩盖当时的身份，开始使用墨镜并蓄了胡子（后来因误会而再一次剃掉）。性格正直热血而单纯，做事经常不加细想，拥有与动物沟通的超能力。虽然一心只喜欢天满，但和同班的泽近爱理及天满的妹妹冢本八云均渐渐产生了因误会而开始的奇特关系。喜欢漫画且立志成为漫画家（也是为了向天满证实自己的爱），笔名是哈里马☆哈利欧，目前正为漫画家梦想而努力，并成功在杂志连载。在漫画创作遇到困难之时经常秘密地求助于八云，由此却带给自己和八云困扰：大家看到他们经常在一起以为二人在交往中，而答应为播磨保密的八云也无法向众人（尤其是爱理）解释，尤其当遇上“误会王”天满时，这样的误会便几乎无法被扯清，后来迫使拳儿踏上了出海不归之路（后来在五岛玄海船长的劝导下回到日本）。
播磨经常尝试想要对天满表达自己的爱意，却总是被迟钝的天满误会，并且经常意外地陷进让人（除了高野晶）误会的尴尬境地，使人觉得他与多名女生（包括爱理，八云，美琴和姊崎妙老师）有暧昧的关系，并使得天満认为他是只猴子（即色狼）。
与迟钝的天满一样，播磨丝毫没有察觉爱理对自己的感受，而且播磨亦好像讨厌有钱人，其间爱理和播磨之间亦及生了不少事，改进了二人之间的关系和播磨对爱理的印象。播磨的误会能力丝毫不输天满，并且拥有一双只要天满进入视野就会开启的“播磨眼”，启动后的“播磨眼”中天满极其的美丽可爱且温柔可人。
注：爱理常用别名称呼播磨：“Hige（须）”（胡子）。
姓白的历史名人有哪些
姓白的历史名人有：白丹、白起、白建、白鍠、白朴等。
1、白丹
白丹，字圭，河南洛阳人，战国时水利家、经济思想家。其主张减轻税敛、“乐观时变”、“人弃我取，人取我与”。
2、白起
白起，陕西眉县人，战国时秦国大将，被封武安君。善用兵，屡战屡胜，长平一役，坑杀赵军四十多万，后遭妒自杀。
3、白建
白建，南北朝时北齐人，历官进侍中、中书令等，并赐田韩城。
4、白鍠
白鍠，白居易之祖父。自幼好学，善于文章，尤工五言诗，有集十卷，十七岁明经及第，官至河南府巩县令。
5、白朴
白朴，元代著名的戏曲家。所作杂剧今知有16种，现存《墙头马上》、《梧桐雨》、《东墙记》3种，都是描写爱情的作品，其中前2种最有名。
白姓的历史名人有哪些
白姓的历史名人有白丹、白起、白建、白鍠、白朴、白英、白朗、白瑜娑、白居易、白行简等。
1、白丹：字圭，河南洛阳人，战国时水利家、经济思想家。其主张减轻税敛“乐观时变”“人弃我取，人取我与”。
2、白起：陕西眉县人，战国时秦国大将，被封武安君。善用兵，屡战屡胜，长平一役，坑杀赵军四十多万，后遭妒自杀。
3、白建：南北朝时北齐人，历官进侍中、中书令等，并赐田韩城。
4、白鍠：白居易之祖父。自幼好学，善于文章，尤工五言诗，有集十卷，十七岁明经及第，官至河南府巩县令。
5、白朴：元代著名的戏曲家。所作杂剧今知有16种，现存《墙头马上》、《梧桐雨》、《东墙记》3种，都是描写爱情的作品，其中前2种最有名。
6、白英：明代杰出的水利专家，曾为当时礼部尚书疏通河道出谋献策，特别为大运河畅通做出了贡献。
7、白朗：河南省宝丰人，清代宝丰农民起义领袖，反清反袁，打击残害中国人民的传教士。后在虎狼爬岭战斗中受伤牺牲。
8、白瑜娑：宁夏灵武人，隋末农奴起义首领。其出身奴隶，一呼四方皆应，聚众数万人，给隋政权以沉重打击。
9、白居易：唐代杰出的诗人，贞元进士，历任秘书省校书郎、左拾遗及左赞善大夫。在文学上他积极倡导现实主义和朴素文风。所著《与元九书》诗论，为我国文学批评史上的重要文献。诗文朴实无华，广为流传。
10、白行简：白居易弟，当时有名文学家。他长于辞赋，但未有流传下来，现存传奇小说《李娃传》是他的代表作。《三梦记》近于杂录。
