宋文洲的人物经历
宋文洲，1963年生，山东威海人，是第一个在日本创业上市中国企业家。宋文洲85年留学日本，在博士毕业后即失业的绝境中，凭生硬的日语和其真诚，靠销售在校期间编制的土木结构分析软件取得第一桶金。这一软件在日本和韩国广受欢迎，并被我国三峡工程等大型工程采用。5年后，宋文洲毅然放弃这一核心业务，针对日本企业营销过程中的弊病，开发出全新概念的销售过程管理软件eSalesManager，主张对销售过程实施可视化管理，通过持续改善来提高团队营销效率。这一理念被日本各大企业广泛接受，SONY、丰田汽车，日产、资生堂等大企业纷纷采用，在日本销售管理软件（或CRM）中取得市占率第一的地位。1998年，eSalesManager在世界上首创使用联网手机（i-mode）和云计算方式运行销售管理软件和CRM软件。2000年底，宋文洲的公司SOFTBRAIN因而被批准在东京证券市场创业板上市，2005年又在主版上市。宋文洲从穷留学生到主板上市的经历也震动了日本产业界，并因此获得日本“青年企业家大奖”的殊荣，其事迹也因日本媒体的争相传播而家喻户晓。在经营企业之余，宋文洲出版了20多部经管著作，其中2002年出版的《质疑日本的营销》成为当年度最畅销的经管图书。丰田汽车总裁张富士夫亲自购买多本送给公司高官研读。宋文洲还为多家报刊撰写专栏，并在各大电视台的财经节目里做客评论员，其创业经历和经营思想在日本实业界有广泛影响。尤其他创立的销售过程精细管理手法和软件，在日本产业界被广泛应用，他本人被前SONY出井总裁等称为“营销之神”。
宋文洲的人物事件
2008年，宋文洲在北京起诉渣打银行，向法院上诉渣打银行违约并要求赔偿。经过2年多法庭斗争，宋文洲胜诉并获得渣打银行5321万元赔偿，被誉为个人胜诉银行的里程碑。2010年起，宋文洲更多的时间和精力投放在中国。在给十几家跨国企业担任经营顾问的同时，宋文洲还接受媒体专栏约稿，并担任北京大学光华管理学院高层管理培训中心顾问。宋文洲讲演和撰稿的主题是：创业精神，精细管理，产业升级。 2013年，日本电视台报道节目《真相报道 バンキシャ！》17日在播报俄罗斯陨石坠落事件的新闻时，宋文洲表示“要是陨石掉在钓鱼岛就好了”“钓鱼岛消失的话，领土问题便会消失”，主播在约20分钟后于电视对其不当言论进行了谢罪。
赴日本留学打工的经历分享
我是一个上海人，对外来说，日本很奇妙，很多上海人都是去日本留学，这好像有一种渊源，现在还有这种说法，北京人在纽约，上海人在东京。 来日本的这么多人都有各自不同的事故，每个人有都自己的精彩地方：
1、想在纯粹的日语环境中磨练自己的“洋泾浜”日语，活，
2、考虑到日本半工半读的环境要比欧美好得多，
3、为了让自己更加坚强而选择漂泊的异国生
4、渴望通过留学来积累国内日资企业所需要的口语水平和人脉关系。
阿骏和亮亮是两位正在日本留学的学生，在采访中，我们看到了日本留学生活中真实的一角。
去日本因为不懂日语
阿骏就是为了到异国他乡去自由流浪而选择日本的。但他自己也明白，一个人奋斗的留学生活并非憧憬中的浪漫过程，他也确实是为了感受一个人在日本的孤独而投身留学大军。为了让自己生活得更独立，阿骏离开了事事替他操心的父母，选择了可以让自己更坚强的日本。
对于阿骏来说，放弃更令人“仰视”的赴欧美留学，而赴日留学，其理由很实际：赴日留学比较容易找到一份兼职，可以半工半读，减轻学费和生活费的负担;而如果去欧美留学，打工机会就不那么好找，父母都是工薪阶层，承担的压力就太大了。更何况，阿骏留日前的最后学历是中专，尽管这是一家国家重点中专，全上海这样资格的中专也只有六家，但阿骏的英语水平还是乏善可陈，如果要跑到欧美去闯天下，那因为竞争激烈而日趋抬高的TOEFL成绩标准就如一堵墙拦在了阿骏面前。而虽然日语几乎需要阿骏从头学起，但对于绝大多数留日学生来说是站在同等层次的起跑线上，阿骏的语言障碍也就在这种制度安排下迎刃而解了。
去日本因为熟悉日语
亮亮的国内教育、工作经历都与日语息息相关，自然对赴日留学情有独钟。选择赴日留学，亮亮得到了母亲的大力支持。母亲和亮亮一样都在日资企业工作，而且是专门管理人力资源的，自然深知日企对人才的要求。母亲觉得，亚洲金融风暴已经过去几年了，作为世界上发达国家的日本正在缓慢复苏，而日企纷纷在上海设立海外分公司，增长速度极快，非常需要大量日语人才，亮亮的许多同学已经踏上赴日征程，亮亮自然也应该去日本国内加强自己的日语修养。
在留学之前，亮亮在索尼电子有限公司和浦东三协精机电子有限公司工作过，深感自己的口语和听力水平亟待提高，之前在华东师范大学里学的商务日语大专课程远不够用。可是，国内开设日语本科教学的高等院校很少，大多是私营民办的日语培训班而已，很多成人考试、日语考试的学历培养仅到大专水平，给亮亮留下了有限的提高余地。为了适应日资企业的语言要求，亮亮决心像他已经赴日留学的8个同学一样，到日本进一步加强语言修养。
最恐慌打工难生活不济
对于赴日留学生来说，几乎没有不经历打工生活的。打工是中国赴日留学生的生活底色，印记了赴日留学生的成长足迹，是他们的一段既苦又甜的记忆，各种的辛辣滋味和曲折隐衷往往难以一言道尽。
阿骏在坂户的城西大学就读经济贸易专业，这是一所私立大学，学费较昂贵。为此，阿骏要每天2次外出送报纸，凌晨2点至6点送日报，下午2点至5点送晚报。凭着这份跑遍整个小区的送报工作，阿骏要负担起自己在日本学习、生活的一半费用。
但这并不是阿骏在日本获得的第一份工作，刚到日本的几个月，阿骏用尽各种方法找不到工作，只能到父亲朋友的儿子那里打杂才稍稍安顿下来。可是好景不长，刚刚过了2个月，那个朋友自己也遭遇了生存危机，阿骏只好离开，重新过上工作无着、不知何时有转机的日子。
一天，阿骏跑去抬神像，这是日本的一种民间祭祀，从来都是请志愿者来抬。阿骏是坚定的无神论者，但他想通过抬重物来磨练自己挑担子的勇气。来到日本之前，阿骏在家中从未抬过东西。他和其他人一起把神像抬出，走上一圈，再抬回去，竟然把肩头的衣服和皮肤磨得沾在了一起。血浸过的衣服不敢轻易撕掉，就只好去洗澡，重新打湿肩头的衣服，轻轻剥离磨破的皮肤。但是第2天，阿骏找到了工作，在一家为Sony、Inax等大公司提供员工客饭的饭店里帮忙，他在国内考过的3级厨师证书派上了用场。去年底父亲赴日看阿骏的时候，饭店老板还专门请他们吃饭，很希望阿骏继续留下来工作，但为了不影响学习，阿骏还得寻找新的工作。
为了日后更适应日本的生活，阿骏跑去考了驾照。在上海阿骏已取得驾照，这样在日本再考驾照的费用要低得多。可阿骏的日语还不怎么样，常把“左”听成了“右”，行驶靠左的规则也跟中国相反，最要命的是，日本考官对语言学校的学生考驾照很反感，认为没有这个必要，所以过关特难。经过连考7次的不懈努力，终于通过时，他往家里打电话说：“只想好好睡一觉!”
阿骏变得这么肯用功、能吃苦，连他爸爸妈妈都没想到。
最用心兼职中深入社会
相比之下，亮亮的打工经历就要平坦得多。刚刚赴日的第一个月要办登陆证，亮亮无法立刻融入在日本的打工生活中去;之后打了几个月工，到了10月份即将参加日本高考，亮亮又全心地投入到复习迎考中去了。在日本，本国的学生在10月至12月的备考期间都是专心复习，因此，决心与日本学生竞争，报考国立大学的亮亮可不敢掉以轻心。
亮亮在国内的日语基础较好，因此没有感到语言学校的高级班有多么好。他报考了大阪大学，这是日本国内的三大名校之一，免收学费。亮亮原本打算报考排名更靠前的东京大学，但是，东京大学对入学学生有年龄限制，要求直接接收高中毕业生。而大阪大学入学年龄的限制要更宽松一些，23、24岁的人都可以报考。
现在，亮亮已如愿以偿地考入了大阪大学的经济经营专业，全班只有5个外国人，专业课不大听得懂，只好放弃打工的打算，专心读书。还好，他没有学费压力，父母的供给加上自己工作时的积蓄足可以维持一段日子。因为考试延期到9月份进行，亮亮感觉轻松多了，就想再找份兼职做做;等到了暑假，打工学生增多，就不那么容易找到工作了。作为大阪大学的学生，亮亮轻松谋得了一份在电脑公司打字、收发邮件的轻松工作，只需每天工作4小时，每月工作20天，就可以应付日常支出了。
虽然挣钱不是亮亮打工的主要目的，但在工作中，原本内向少语的亮亮学会了主动跟人沟通———他是想通过兼职，逼自己更深地走进日本社会，适合日本的企业文化和人际关系;他更大的抱负是，留在日本读研究生，然后在日本企业工作几年，积累一定的国际化职场经验后再回国发展。
日本留学生活及打工的经历分享
大阪是日本关西的第一大城市，是日本的经济、贸易和文化中心。位于本 州岛西南部大阪湾东北岸，向南经纪淡海峡和纪伊水道通太平洋，向西经明石海峡与濑户内海相通。同时作为日本的历史文化名城，由于濒临濑户内海，大阪自古以来就是古都奈良和京都的门户，也是日本商业和贸易发展最早的地区，曾有几代日本天皇在此建都(公元313～412年，645～683年)，因此名胜古迹众多。大阪的名胜古迹主要有奈良时代的古皇宫难波宫遗址、平安时代的大会佛寺、江户时代的丹珠庵和明治时代造币局的泉布观等。东区还有丰臣秀吉修建的大阪城。 我是一个来自大连的姑娘，14年4月来日，在日本某郊区上了一年高中，同年10月考取大阪地区一所私立大学。15年4月正式步入大学生活，也由原来的宿舍的生活变成自己独立生活。 日本生活节奏很快。大学同学之间也没有国内的同学之间那么和谐。普通留学生的生活似乎就是家----打工----学校的3点一线生活。其中以打工和家为主。学校基本就是一个聊天、睡觉的地方。并且在大3以后基本只需要一周内上3天的课程或者更少，大4更是一周只需要去1天学校而已。当然凡事有特例，大学也有好学之人，也有混子。 说完学校接下来说说家里。一张床、一台联网的电脑。这就是很多人的基本配置。当然很多人是没有床的。但是没有电脑的却基本没有。电脑似乎占据了休息生活的90%以上。电脑的90%里面基本是各种视频软件占据50%。QQ、校内等占据30%，其他爱好占据剩余。似乎有人会说呆在日本就这么无聊?是的，普通留学生就是这样的。最多一个月和大学同学、一起打工的朋友一起出去吃几次烤肉自助打打牙祭，抱怨下生活。上面说到电脑的重要性。所以如果你会修电脑是很受欢迎的，当然又由于大家的时间是不同的，所以很多人在坏了电脑以后都选择直接去买一台新的或者二手的。 下面聊聊打工，大阪这边的基本工资是800日元到900日元左右。夜间(晚上10点到早上5点左右)大约是950日元到1100日元左右。1000日元最近大约换79块RMB左右。一份普通的工作一周出4天左右，一个月大约工资在10W日元左右。10W日元也就是8千，在国内并不算小数目。 算算像我这样的留学生的基本开支：一个月房租3.5W日元，手机费用3K左右，网费5K，电车费用6k，水电煤气6K，吃饭平常应酬大约3W左右。全算下来是8W7k左右。 日本的物价如何呢?吃一碗拉面大约在600左右，一件普通的nike 阿迪的卫衣款式大约是6k到8K。打折的时候大约是半价左右。一双nike 阿迪的鞋子便宜的大约就是3K左右。当然日本也有很便宜的地方，貌似1000日元左右一件T恤。 其实周围人的日语水平普遍不高。所谓的日语好的同学，也就是基本会话流利一点或者会点大阪地区的方言而已，他们的日语水平如果真到了字面上还真是一般。其实这也就是最困扰我的地方。所以即将要来日本留学的同学们一定好好学习日语哦!
学校工作总结
一、立足常规工作，深入同学，扩大资源来源，提升办公室工作质量1、对办公室的重新布置与美化，处理办公室日常事务。2、对学生会通联表和办公室值班表将进行调整。3、对每周一次的例会做好通知、记录，并且落实例会的决定。4、重新制定并且完善办公室的各项规章制度，特别是对财务管理制度与院团委各部门的考核制度的补充和修改。5、与其它各学生会办公室成员联谊，交流其工作经验及其它日常事务。6、协助各部门开展工作，协调部门之间的关系。7、继续完善和发展一分钱基金会，扩大帮助面积。二、活动总结1、对每次活动进行考勤，建立起一套完整的档案管理机制，建立起每个学生会部门、每个干事的考勤档案制度，确保学生会的各项评优、评奖活动有据可依。2、收集各部门的工作计划与工作总结，交于团委老师，审查后存档。3、妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结以及相关院团委学生会的所有资料，做好期末存档工作。以上是学生会办公室本学期的工作计划，办公室尽己所能，作好本职工作一年的时间转瞬即逝，公共管理学院学生会办公室“又大了一岁”。人都有一个特点，那就是喜欢回顾，回顾过去一段历程的挫折与成长，回顾充塞其中的美好和辛酸。当人想到某一件事情时，才会发现，原来时间已经过去了这么久。而这一年以来，我们的经历、我们的故事，也成就了办公室的历史。好的传统应该得到保持这是一条我们都应该认可的真理。办公室从它的历史中款款而来，带给了我们公共管理学院分团委、学生会每月优秀部员的评选和财务报销这两项最常规的工作，在过去的日子里，被一直坚持不懈地传承下来。经过时间的检验和不断地改进，这两项工作的开展已经十分完善，而我们需要做的，也是我们正在做的，就是把这一传统保持下去，而操作层面的问题则根据实际情况进行修正。这是我们的特色和根本，也是我们的精神。创新不能只是漂亮的口号，更应该是实际的行动，看得见的成果。在过去的一年里，办公室在继承传统的同时也着手于创立新的丰碑。各种新的规章条例陆续出台；公管学院分团委、学会生通讯录和工作手册因时而变、日臻完善；公用房物品弃旧迎新；部门成员代代相承，年轻的血液更使朝气蓬勃的办公室更加充满活力，我们完全有理由相信，办公室过去的一年是充实的，也是值得认可的。办公室人勇于创新、善于创新、永远年轻、永葆活力。回顾历史是为了展望未来。往事陆续凋零，好似风中落叶。当我们回首往事的时候，若有遗憾，来日的目标则是尽吾志以求无悔；若问心无愧，则未来可期。，而每一个办公室成员，当看到它即将从身边缓缓走过时，会有留恋与不舍，也有心愿与祝福。但目送它日益健壮的背景，并步履稳健地迈向下一段旅程时，我们为之骄傲，并心存感激。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1SgQGixO-JcUt0eT7TziCAw?pwd=dh5h 提取码: dh5h
学校工作总结
2020学年度学校工作总结（精选6篇） 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的2020学年度学校工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。 学校工作总结1 过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。各行职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作具体总结如下： 一、德育工作 （一）加强理论学习和德育实践研究 本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。 （二）开展多种形式的主题教育活动 结合上级有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋，树新风”活动；四月份，举办了“迎奥运树新风”演讲比赛，让孩子树立爱国思想；五月份，先后举行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动；六月份，手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。 （三）切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、交流，通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。 二、教学教研工作 教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。 （一）抓校本教研，实现课程改革的新突破 一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。 1、加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。 2、以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，取得了较好的效果。 （二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。 1、做好校本培训，提高教师素质。按照校本培训计划，确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。 2、坚持培养青年，发展骨干，推出名师。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。 学校工作总结2 一、自我校确定将象棋作为特色打造以来 学校逐步健全了管理网络，即副校长分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结合，充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。 二、我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。 自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主；中年级以基本规则与品德教育为主；高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性，做到了全员参与。 三、由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。 学校组织召开专门行政会议进行讨论，派中层赴丹阳实验学校学习后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，及早落实。 四、在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现“书香校园、象棋特色”。 五、努力抓好常规体育、艺术工作 学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了新的广播操。成功举办“六一艺术节”活动，受到了群众的好评。 积极组织工会活动，成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛，极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。 六、加强安全教育，提高学生意识 1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交—警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。 2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。 3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1N1病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。 4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。 七、校园建设、幼教方面 学校新教学大楼以投入使用，食堂、操场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。 幼教方面成绩显著：三月份成功举行了亲子运动会，受到了家长的好评。李海琴老师在市级赛课活动中获一等奖。 八、有待改进的方面 1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。 2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。 3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。 4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。 学校工作总结3 根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业能力和素质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。 一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展 1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，研究创建活动情况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。 2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并以此做为评优评先的依据。 3、建立指导教师队伍 为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。 二、搭建读书平台，多渠道为师生提供好书 学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。 1、学校结合校园文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴《论语》全文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。 2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校园网，向师生推荐优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。 3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。 4、学校向教师推荐了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类精品书籍，发放给每位教师，供大家选读。 三、激发读书热情，开展丰富多采的主题活动 在创建书香校园的实践中，我们围绕2012年读书活动的主题“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六多名师生积极投入读书活动，整个校园书声朗朗充满书香和阅读热情。 1、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，通过一系列评选，全校共评选出“书香教师”10人、“书香少年”28人、“书香班级”9个，营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。 2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。 3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校校园广播开辟“精品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富多采的表现形式，充分体现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。 4、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”读书征文活动，鼓励广大学生积极撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的`启发和感悟。上学期，全校参加征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评选出学生优秀习作18篇，其中有10人分获郢中街办征文比赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。 5、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和家庭手抄报比赛，学生演讲比赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参加学校决赛，学校比赛的优胜者推荐参加郢中街办和钟祥市演讲比赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评选出优秀手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且锻炼了同学们的动手、动脑、动口能力，提高了学生的综合素质，奠定了学生终身学习的基础。 6、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”教师调研报告比赛，123位教师参赛，评选出优秀调研报告50篇。周芙蓉老师的调研报告《学生厌学情绪的现状原因与对策研究调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。 7、开展“学党史、知党情、跟党走”主题班会和黑板报比赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。 著名教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生最基本的途径，读书是教师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，全面提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。 学校工作总结4 富家小学在上级主管部门领导下，对创建“绿色校园”，推动社会环保工作非常重视。从校长到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创建“绿色校园”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。 我们的具体做法： 一、近年来，我校对创建“绿色校园”工作的领导，校长亲自部署，将环境教育列入校工作计划。 教导处、后勤、班主任、科任教师、学生会、共青团等，带动全校开展创建“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。 首先，校长本人利用行政会议、全体教师会议进行环境教育； 其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境保护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。保护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。 形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。 二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化。 全校师生自觉养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化。 1、学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策； 2、校长在周立会上定期对全校师生进行环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中； 3、倡导全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培养学生“从我做起、从身边小事做起”，增强学生的环保意识和行为习惯； 4、加强对新生的环保教育，组织学生积极参与各种环保活动； 5、校园广播、墙报定期宣传环保知识； 6、各班值日生做到每日一次搞好教室卫生； 7、学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发现问题及时处理。 学校工作总结5 在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮助支持下，年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下： 一、坚持方针，执行政策。 国家对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原则： 第一，报名自愿； 第二，不上新课； 第三，不乱收费； 第四，努力提高教育质量； 第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。 二、加强管理，提高教育质量。 做好安全管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施： 1、聘请优秀骨干教师任教，聘请有经验的老师参与管理。 2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。 3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。 三、精简人员，提高效率。 今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。 四、继续努力，再接再厉，争取年取得更大成绩。 目前办学面临十分激烈的竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的基础上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成人职业培训，使我校的办学更上新台阶。 学校工作总结6 创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。 一、明确目标、分步实施。 我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况普遍存在，要创建无烟学校确实有一定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区教育局中小学控烟工作实施方案》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施： 一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟； 二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟； 三是最终现无烟学校。 这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。 二、广泛宣传、形成共识。 吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采取不同的措施，进行宣传教育。具体方法是： 1、教职工： 三年前，我们就进行控烟教育。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。 2、学生： 充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟的行为习惯，增强学生自我保健意识和能力。 3、社会家庭： 学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。 三、领导重视、健全制度。 学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。 控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。 ;
谁知道日本的经营之神松下幸之助？
松下幸之助（まつした こうのすけ、1894年〈明治27年〉11月27日 - 1989年〈平成元年〉4月27日）は、日本の実业家。 少年时代的松下幸之助只受过4年小学教育，因父亲生意失败，曾离开家到大坂去当学徒，开始做自行车的生意，然后对电器感兴趣。1918年，23岁的松下在大坂建立了“松下电气器具制作所”，当时环境很艰苦，但松下幸之助带领制作所员工一同努力、创新，连续推出了先进的配线器具、炮弹形电池灯、电熨斗、无故障收音机、电子管、真空管等一个又一个成功的产品，7年之后，松下幸之助成了日本收入最高的人。二战之前，日本正遭受严重的经济危机，百业凋敝，松下却鼓励消费，说用消费刺激经济的复苏，并买了一辆汽车——这在当时并不多见。那时在日本各行各业经营萧条冷清的情况下，松下的制作所却蒸蒸日上，销售额持续增长。直到1988年的63年中，有10年他的收入均为日本第一位，有6年居第二位，1989年他逝世时，留下了15亿多美元的遗产。 松下幸之助为人谦和，他用一句话概括自己的经营哲学：“首先要细心倾听他人的意见”。 松下幸之助很注重对员工的教育。每周都要在员工大会上作演讲，并制订了松下员工守则，还创作了松下的歌曲，使团队凝聚力大大提升，每个松下员工都以自己是松下的一员而自豪。所以在松下的公司很少出现劳资纠纷。 松下坚持薄利多销的原则，多考虑消费者和代理商的利益，并能兼顾企业的利益。 松下电器产业株式会社自1918年松下幸之助创业以来，作为企业人，通过提供商品服务，始终以“为了使人们生活变得更加丰富、更加舒适，并为了世界文化的发展作出贡献”为经营理念从事着企业经营活动。经历八十多年的奋斗，现在已成为世界著名的综合型的大型电子企业，并在世界各国开展着事业活动。 松下公司是一个跨国性公司，在全世界设有230多家公司，员工总数超过250，000 邓小平会见松下幸之助
人。截至2008年4月1日，其中在中国有100，000多人。2007年全年的销售总额为700多亿美元，为世界制造业500强的第59位。 自从1978年邓小平访问松下电器公司以后，松下电器开始在中国投资，把松下在中国的事业与中国的改革开放和经济建设融为一体。从电子材料到零部件，从部品到整机，从家用电器到工业机器，到目前为止，在中国进行的技术合作项目160多项，建立合资独资企业53家（上海7家公司），总投资近15亿美元。
阿米巴到底该如何落地?
阿米巴经营在中国落地并不是单靠生搬硬套就能取得成功，很多企业都在困惑应该如何有效推进阿米巴经营落地。在这里，旌华咨询提出阿米巴经营企业落地的三大原则为大家解答疑惑。 阿米巴经营这栋房子是由经营哲学、组织划分、经营会计三部分组成，经营哲学是其坚实的根基，组织划分与经营会计是两条顶梁柱，要想把阿米巴经营这栋房子建牢固，三者缺一不可。 经营哲学：“敬天爱人” ，“以心经营” 每个企业都应该树立一个正确的经营哲学,这是企业经营的根基所在，也是汇集员工凝聚力与向心力的关键。然而，什么样的经营哲学才是正确且富指导性的呢?稻盛和夫指出：“敬天爱人”，“以心经营”。 “敬天爱人”“以心经营”是阿米巴经营哲学最重要的原则，也是阿米巴经营的根基。所谓“敬天”即处事要遵循天理与天道,。“爱人”即以“利他之心”对待“他人”，这个“他人”包括顾客、员工、社会和利益相关者。在如今这个“敬己爱钱”的物质社会中，“敬天爱人”，“以心经营”尤其重要。这就需要经营者转变经营理念,遵循天理与天道做事，本着“利他之心”经营企业，与员工形成一种心有灵犀、互相信赖、共同奋斗的伙伴关系，这样，才能让员工们感受到企业的温暖与信赖，激发员工的工作动力，提高员工们的工作效率，从而为企业创造更多的价值。 组织划分：独立完成工序，创造市场价值 组织划分是阿米巴经营的一种必要手段，中国企业有效推行阿米巴经营落地离不开合理的组织划分。然而，组织划分应该遵循什么原则进行才算合理? 其实组织划分并不难，主要根据“能独立完成一道工序且能创造市场价值”这一原则来实施。经营者可以根据每个部门职能、所处地域、服务对象等不同而把企业划分成为一个个小集体，每个小集体都可以像一个独立的中小企业一样单独核算。这样做不仅能够明确分工，还能够提高员工的经营意识与工作效率，让员工自觉地以企业主人翁的姿态去为公司创造更大的价值。比如说服装制造部门可以分为材料准备工序、裁剪工序、缝纫工序和整理工序这四道工序，各道工序之间形成一个买卖关系，于是每道工序内部既有费用开支也有销售收入，这样不仅可以提高员工的工作积极性与参与性，还能提高工作效率，并在企业内部营造一种积极向上的工作氛围。 经营会计：销售额最大化，费用最小化 每个企业都会进行会计核算,但是大部分的经营者都是会计门外汉。于是企业在导入阿米巴经营的时候不免会有疑惑：阿米巴经营如何进行会计核算才能方便经营者管理呢?这就需要依据“销售额最大化，费用最小化”这一原则,通过“单位时间核算表”来进行会计核算。 “销售额最大化，费用最小化”是阿米巴经营会计最重要的原则，属于管理会计的范畴，主要通过“单位时间核算表”来实现。在“单位时间核算表”里，复杂晦涩的会计专业术语经过“俗语话”与细分后更显直白，便于每个员工了解。每个小阿米巴每天通过制定“单位时间核算表”来统计当天所发生的定单、生产、经费、销售、时间等经营信息，及时将结果反馈给现场，即使市场价格不断变动，各阿米巴也会迅速采取必要的应对措施，避免出现核算迅速恶化的状况。 而“单位时间核算表”主要通过单位时间附加值来计算员工1小时劳动时间能够产出多少附加价值，再与单位时间平均劳务费进行对比, 如果阿米巴的单位时间附加值低于单位时间平均劳务费,就表示该阿米巴亏损;反之，如果超出单位时间平均劳务费,就表示盈利, 因此,每个小阿米巴领导都可以时刻关注“单位时间”盈亏的临界点，及时做出应对措施。 相关计算公式为： 单位时间附加值=结算销售额/总劳动时间 =(销售收入-经费支出)/(正常班数+加班数) 单位时间平均劳务费=总劳务费/总劳动时间 稻盛和夫所提出的阿米巴经营在中国落地不可生搬硬造，要结合企业的实际情况来推行，然而无论如何，企业有效推行阿米巴经营落地离不开上述的三大原则，这是阿米巴经营的灵魂所在，不可摒弃。
