世界上最大的鸟窝
世界上最大的鸟窝是织巢鸟建造的。织巢鸟是一种群居类型的鸟类，平日里都是成群结队生活，鸟窝也搭建在一起。这个鸟以“做窝”被大家熟知，然而此鸟做的窝也不是普通的，可谓是世界上最大的一种窝。普通鸟窝可是连织巢鸟窝一个角的大小都没有，织巢鸟主要分布在非洲，澳大利亚和南亚。有人在非洲大草原上发现并测量鸟窝的大小，它长6米，宽约4米，高2米，其重量有小一吨重，形象比喻一下，这一个鸟窝可供500多只小鸟生活。这么大的鸟窝你要想真掏了它，费的劲时间可不少，有非洲当地人好心告知外地游客，不要去有太大的好奇心，可以远远的看它，但不要把手伸进去探索鸟窝内部。织巢鸟的生活习性每只母飞鸟大概产出2至6枚卵子，由母、母鸟共同培育孵化的任务。编织鸟类会在大树上或者高耸物体上搭建一个大型，可以容纳百余副鸟的永久性小巢穴。这个大巢穴里有各类小窝，供配成是居所的鸟类，而窝则是以叶茎、叶叶和柳树纤维等为主的。这些巢穴的作用很完善，温度也很适宜。中央地区的巢穴有保暖效果，它们以夜晚为主，可生存为目标。胆子大，不畏危险，活动时的活动感同类主要通过呼叫的方式接触，鸣响声轻快悦耳。树、灌木等果和种是它的主要食品，也是它们同时吃的草籽、植物的花蕾、嫩叶的树叶，偶尔也会吃昆虫和其他动物性食品。
世界最“牛”的鸟巢，住500只重约1吨，为何没人敢掏？
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，人类是来自于大自然的生物，对于大自然的热爱是一种与生俱来的本能，尤其是在现在城市钢筋水泥房一栋栋遮挡在眼前的时候，鸟语花香几乎成了一种奢望。在初春时节，踏着淡淡的青草，吹着清爽的东风，来到小树林的林荫道下，看着满眼的绿色，闻着早开的花儿散发出的淡淡幽香，实在是一件让人愉快的事情。也许这时候你还会看到枝头几只歪着脑袋、时不时朝你叫上两句的鸟儿，似乎再问：“你是谁？”而鸟儿的鸟巢就在附近的树丫上。一般小鸟的鸟巢都是用软而细的绒草和一些长而宽叶片组成的，结构非常的紧密，如果你掏下来的话，可能还能在里面感觉到丝丝的温度——它是很保暖的。不过我们一般见到的鸟巢也就是一个拳头大小，里面住着三五只小鸟，但是同时居住着500多只鸟，重达一吨的鸟巢你见过吗？织雀又称织布鸟，它们以善于编织鸟巢而著名，喙圆而厚。负责繁殖的雄鸟色彩鲜艳，呈红色(有时橙色)及黑色。前额、面部及尾羽底都是红色的，下胸及腹部是黑色。其他雄鸟及雌鸟呈褐色，下身较淡色。雌鸟比雄鸟细小。那么它们的筑巢技术究竟有多高呢？生物学家加文·莱顿在外出时发现了一只巨大的鸟巢，它几乎笼罩了整个大树，长达6米，宽达4米，厚达2米，简直堪比人类的房子了！整个巨大的鸟巢处于非洲，它的历史已经有1个多世纪了，这个巨大的鸟巢由100多个“小房间”组成，堪称是鸟类的“公寓”了。每个“小房间”里面大约居住着5-6只小鸟，所以粗略估计，这个鸟巢内至少有500多只小鸟在里面共同生活。他们一起抗击来自非洲秃鹫、红头雀、侏儒猎鹰等肉食性鸟类的袭击，一旦发现它们前来偷鸟蛋或者吃小鸟，它们就群起而攻之，让敌人无法顺利得手。那么，这么拥挤的鸟巢是否在夏天非常的热呢？并不是这样的，巨大的鸟巢仿佛被鸟儿们安放了中央空调，夏天的时候外面的高温甚至能达到40度以上，但是鸟巢内的温度却稳定在24度左右；冬天的时候外界温度能达到零下28度以下，但是鸟巢内的温度最低也不会超过21度，因此可以说这里是相当宜居的美好家园了。这个巨大的鸟巢以大树的树枝为鸟巢的“梁”和“柱”，以羽毛、绒草等绕软的天然材料作为“房子”的砖石结构，同时这个“房子”的大门一律开在了鸟巢的底部，以防止天上的凶禽对鸟巢内的鸟儿进行从天而降的扑杀。由于鸟儿和大树形成了很好的共生关系，大树为鸟儿提供筑巢的地盘，鸟儿为大树消灭虫子，所以这棵大树在挂上了1吨的重量之后，任然与鸟儿和睦相处了100多年，可见动物 的智慧也令人敬佩的！而这个鸟巢也早就成了当地的旅游风景之一，当然没人敢去掏鸟窝了。
求英语周报高二课标20152016第七期答案
英语周报高二课标20152016第七期答案
高二英语上学期阶段检测（一）参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BABAC 6-10CAACB
11-15 ACBCB 16-20ACBBA
21-25 CCBBA 26-30BCDDB
31-35 BCADB 36-40EGCFA
41-45 CBADB 46-50ACBAC
51-55 DBDCD 56-60BDADC
61. a 62. belonging
63. thrown 64.which
65. It 66. who
67. had waited 68.with / in
69. finally 70.to take
短文改错：
71. ... in my way to school ... in → on
72. Seen them working ... Seen → Seeing
73. ... made my mind to ... made后加up
74. ... how we could do. how → what
75. Final we all agreed ... Final → Finally
76. ... we prepare some bread ...
prepare → prepared
77. ... we handed the cleaner ...
cleaner → cleaners
78. ... looked a little surprising ...
surprising → surprised
79. ... then we took the bread ... we → they
80. ... but we all felt warm ... 去掉but
One possible version:
June, 5th Sunny
This afternoon, when I was walking home afterschool, I noticed my neighbour Uncle Bob lying by the roadside with his righthand on his breast. It was clear that he was badly ill. Several passers-by cameup and one of them offered to call for an ambulance. Several minutes later, theambulance arrived, and took him to the hospital. Then I ran home and told UncleBob's family what had happened. We hurriedly rushed to the hospital. The doctorexamined him and decided he should stay there for a week.
I hope Uncle Bob will get better soon.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(现代技术)
本文是应用文。文章主要介绍了适合狗主人用的四款手机应用程序。
21. C。细节理解题。由Pet First Aid介绍内容中的The application shows ownershow to treat illnesses with helpful videos, pictures and articles可知，Pet First Aid这一应用程序有很多有用的视频、图片和文章来教宠物主人如何治疗宠物的病。
22. C。细节理解题。由Dog Park Finder介绍内容中的Dog Park Finder helps youlocate dog-friendly parks and training locations in your area可知，Dog Park Finder这款应用程序能帮用户找到允许带狗的公园和狗训练地。
23. B。细节理解题。由Paw Card Pet Tracker介绍内容中的Paw Card helps you keep a recordof your loved one's important information可知，Paw Card Pet Tracker这一应用程序可以记录宠物的重要信息。
B篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了一位波特兰社区学院残疾学生办公室盲人秘书的故事。
24. B。细节理解题。由第一段中的I'm sure that myexperience with higher education ... I know my college education has helped meover the years可知，LeannaDeeds认为她在大学里的教育对她的帮助极大。
25. A。细节理解题。由第三段中的I achieved a great dealin my career today through perseverance and hard work可知，Leanna Deeds通过坚持不懈和刻苦努力获得了职业上的成就。
26. B。推理判断题。由第五段中的描述及倒数第二段中的As the yearspassed, I decided that continuing to work for PCC would be easier ... known forwhat I can do可以推断，LeannaDeeds目前在PCC工作得游刃有余。
27. C。主旨大意题。由文中的描述以及最后一段中的Always do yourbest ... When you get a job, stick to it可知，作者通过本文主要告诉读者要刻苦努力、全力以赴并坚持到底。
C篇(节假日活动)
本文是说明文。万圣节前夜的活动使孩子和老人等弱者的生命安全遭到威胁。为此，英国警方采取行动来规范人们的行为。
28. D。细节理解题。由第一段中的twice as many childrenare killed while out and about on Halloween compared to any other day of theyear可知，万圣节前夜，儿童的生命安全受到了威胁。
29. D。推理判断题。根据英国警方采取的措施可知，警方在设法规范人们的行为，以保证大家都可以过一个安乐祥和的节日。
30. B。推理判断题。由第四段中的They want people tosend them to the old or anyone who may be frightened by ghosts knocking ontheir doors及第五段中的Childrenshould not call on houses where the posters are put up可知，这项措施是为了保护弱者，让人们不要去打扰他们，从而使他们免受不必要的伤害。
31. B。细节理解题。由第六段中的Parents may want toconsider having a Halloween party at home, instead可知，相比较在外面吓唬人，警方更倾向于让人们在家办个聚会。
D篇(历史)
本文是说明文。文章主要介绍了爆米花的历史及原理。
32. C。句意理解题。此处运用了比喻的写作手法。根据下文中的Kernelsare breaking apart uncontrollably, hitting against the cover of the pot with aloud noise可知，此处描述的是爆米花在爆裂时发出的声音。
33. A。段落大意题。由第二段中的first raised andharvested和By the time... Native Americans were enjoying popcorn等关键信息可知，第二段主要介绍了爆米花的历史。
34. D。推理判断题。作者举这个例子正是为了解释说明上一句的内容By thetime Europeans arrived in North America, many Native Americans were enjoyingpopcorn。由此可知，爆米花在很久以前就深受土著美国人的喜欢。
35. B。细节理解题。由最后一段中的The starch contains asmall amount of water ... the pressure from the steam within causes the kernelto pop可知，淀粉中含有水，当玉米粒被加热到200摄氏度左右时，来自内部蒸汽的压力就会使玉米粒爆裂。
第二节：
话题：人际关系
本文是说明文。文章主要介绍了如何给人留下好印象。
36. E。由下文中列举的四项可知，E项内容“如下是帮你留下美好的第一印象的几条建议”符合此处语境。
37. G。由该空前的This means don't be late和该空后的Being late shows that you don'thave respect for other people's time可知，设空处指“迟到会毁了你在面试官眼中的第一印象”。
38. C。由该空后的Too tight, you're domineering可知，设空处是说，如果你的握手无力的话，会显得柔弱和不自信。
39. F。由该空前的Carry yourself with confidence... give you an air of confidence可知，这样做可以在面试时留下一个好印象。
40. A。由该空后的Who founded it? What is theirgoal?可知，设空处也是对该公司信息的提问，故A项符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者与公交车上结识的一位老人的交流让作者认识到，与他人交流会让我们学到更多。
41. C。由下文中的I spotted a place to sit可知，“我”上车后在“寻找（looked for）”座位。
42. B。“最后（At last）”，“我”找到一个靠后的座位。
43. A。由下文中的Taking the seat next to theman可知，“我”想要坐的“座位（seat）”旁边坐着一位老人。
44. D。由下文中的asking if I'd read any otherbooks可知，“我”开始读“我”带着的“书（book）”。
45. B。46. A。“坐（sitting）”在“我”旁边的老人问“我”是否读过像“我”“现在（presently）”拿着的其他的书。
47. C。由上下文的描述可知，当“我”告诉他读过时，他变得很“感兴趣（interested）”。
48. B。由下文中的Carl and I ... a lot ofdifferent things可知，“我”和Carl相互“分享了（shared）”一些故事。
49. A。由下文中的The more we talked可知，Carl和“我”“谈论（talked about）”了很多不同的事情。
50. C。51. D。52. B。我们谈得越多，“我”越“惊奇地（amazed）”发现，尽管有年龄“差异（difference）”，我们之间竟有那么多“共同（in common）”之处。
53. D。由上文中的got on a bus以及该空后的at his stop可知，Carl到站“下车（got off）”了。
54. C。由文中的描述可知，“我”和Carl之间的“联系（connection）”总萦绕在“我”的脑海。
55. D。Carl让“我”开始思考“如果（if）”我们打破我们之间的障碍，我们能从彼此身上学到多少东西啊。
56. B。57. D。在那一天之前，“我”“从未（never）”想过“我”会和比“我”“大（older）”那么多的人有任何共同点。
58. A。59. D。但是Carl“教会（taught）”“我”无论如何，我们都应该加倍“努力（effort）”去了解我们的邻居和每天见到的人。
60. C。由上文中的try and get to know可知，如果我们都花时间去“了解（understand）”彼此，世界将变得更美好。
第二节：
61. a。考查不定冠词。at a certain hour意为“在某个时间”。
62. belonging。考查动词-ing形式作定语的用法。dog与belong之间是逻辑上的主谓关系，故填belonging，相当于which belonged。
63. thrown。考查过去分词作定语的用法。throw与food是逻辑上的动宾关系，且throw所表示的动作已完成，故填thrown。
64. which。考查关系词。of与设空处一起引导非限制性定语从句，修饰先行词feast，故填which。
65. It。考查it作形式主语的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that this dinner was served ...，故填It。
66. who。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，同时根据从句语意“谁收到了饭”可知，应填who。
67. hadwaited。考查过去完成时。由till及all the poor people were gone可知，wait所表示的动作发生在“过去的过去”，故填had waited。
68. with/ in。考查介词。with /in (great) delight意为“（很）高兴地”。
69. finally。考查副词。设空处作状语，修饰was found out，故填finally。
70. totake。考查不定式作宾语补足语的用法。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 CDADB
II. 完形填空：1-5 CABCD 6-10 ACADC
11-15 BABDC 16-20 BADBD
解析
I. 阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。文章主要讲述了斯坦福大学的研究人员研制出一种新的高科技材料。这种材料能够冷却建筑物，并将热量送到太空。
1. C。细节理解题。由第一段中的a new material that canmove heat out of buildings and into space可知，这种新型的材料能把热量从建筑物上发送到太空中。
2. D。细节理解题。由第三段中的taking heat out ofbuildings and reflecting the light from the sun和第四段中的what it does is ... so it doesn't get heated up by the sun可知，这种板把热辐射到外太空，并且反射太阳光，所以不会变热。
3. A。词义猜测题。由The panels are cool to thetouch可推知，这种材料可以把室内温度降低，故diminish意为“降低”。
4. D。段落大意题。由最后一段中的They say it may bepossible to develop a cooling spray ... could be developed in the next three tofive years可知，最后一段主要讲述了冷却技术未来发展的方向。
5. B。标题归纳题。本文是一篇科技新闻报道。斯坦福大学的研究人员研制出一种新的高科技材料。这种材料能够将建筑物上的热量送到太空。B项准确地概括了文章大意。
II. 完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了三种参与慈善事业、让生活更有意义的方法。
1. C。由上文中的have meaning in their lives可知，此处指过“有意义的（meaningful）”生活。
2. A。由上文中的donate unneeded things, givemoney和下文中的VolunteerYour Time可知，此处指“奉献（volunteer）”你的时间。
3. B。由下文中的Getting involved with ...和simple ways to get involved可知，“参与（get involved）”慈善事业有很多方法。
4. C。由上文中的worthy causes可知，此处指参与到一个你信仰的“事业（cause）”中。
5. D。参与到一个你信仰的事业中，不论你给予多少，都是传播快乐的一个“好（great）”方法。
6. A。当你置身其中，你还可以为自己“创造（create）”更多的快乐。
7. C。根据常识以及下文中的run resale shops可知，很多慈善机构“募集（collect）”捐赠品。
8. A。由上文中的There are many charities可知，你可以把不需要的东西捐给“慈善机构（charity）”。
9. D。由unneeded可知，其他人也许能发现你不需要的东西的“用处（use）”。
10. C。由下文中的their sale可知，再次销售获得的“钱（money）”可以推动一项你信仰的事业。
11. B。你会从中获得“满意（satisfaction）”。
12. A。由上文中的unneeded things可知，别人也能从你不再“需要（need）”的东西中获益。
13. B。由下文中的it's just a little bit可知，捐钱给你真正信仰的事业，“哪怕（even if）”只是一点点钱。
14. D。15. C。由下文中的every little bit does help可知，“尽管（While）”你可能觉得你的30美元只是很少的一点钱，不会“产生（produce）”任何重大的变化，但是一点一滴都有帮助。
16. B。由上文的just a little bit和just a very small amount可知，“很小的（Small）”捐赠也可以帮助拯救生命，拯救地球。
17. A。捐助可以带来一种“帮助（helping）”创造更美好世界的真正自豪感。
18. D。由上下文的描述可知，你可以在慈善机构或政治事业中“有所作为（makea difference）”。
19. B。由上文中的Volunteer Your Time可知，此处指贡献你的“时间（time）”。
20. D。由下文中的allows you the opportunity to...可知，这给你提供了一个遇见与你有共同热情的人的“机会（chance）”。
英语周报高二课标2015-2016第7期答案
英语周报2015-2016学年上学期高二课标第7期参考答案及解析
高二英语上学期阶段检测（一）参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BABAC 6-10CAACB
11-15 ACBCB 16-20ACBBA
21-25 CCBBA 26-30BCDDB
31-35 BCADB 36-40EGCFA
41-45 CBADB 46-50ACBAC
51-55 DBDCD 56-60BDADC
61. a 62. belonging
63. thrown 64.which
65. It 66. who
67. had waited 68.with / in
69. finally 70.to take
短文改错：
71. ... in my way to school ... in → on
72. Seen them working ... Seen → Seeing
73. ... made my mind to ... made后加up
74. ... how we could do. how → what
75. Final we all agreed ... Final → Finally
76. ... we prepare some bread ...
prepare → prepared
77. ... we handed the cleaner ...
cleaner → cleaners
78. ... looked a little surprising ...
surprising → surprised
79. ... then we took the bread ... we → they
80. ... but we all felt warm ... 去掉but
One possible version:
June, 5th Sunny
This afternoon, when I was walking home afterschool, I noticed my neighbour Uncle Bob lying by the roadside with his righthand on his breast. It was clear that he was badly ill. Several passers-by cameup and one of them offered to call for an ambulance. Several minutes later, theambulance arrived, and took him to the hospital. Then I ran home and told UncleBob's family what had happened. We hurriedly rushed to the hospital. The doctorexamined him and decided he should stay there for a week.
I hope Uncle Bob will get better soon.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(现代技术)
本文是应用文。文章主要介绍了适合狗主人用的四款手机应用程序。
21. C。细节理解题。由Pet First Aid介绍内容中的The application shows ownershow to treat illnesses with helpful videos, pictures and articles可知，Pet First Aid这一应用程序有很多有用的视频、图片和文章来教宠物主人如何治疗宠物的病。
22. C。细节理解题。由Dog Park Finder介绍内容中的Dog Park Finder helps youlocate dog-friendly parks and training locations in your area可知，Dog Park Finder这款应用程序能帮用户找到允许带狗的公园和狗训练地。
23. B。细节理解题。由Paw Card Pet Tracker介绍内容中的Paw Card helps you keep a recordof your loved one's important information可知，Paw Card Pet Tracker这一应用程序可以记录宠物的重要信息。
B篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了一位波特兰社区学院残疾学生办公室盲人秘书的故事。
24. B。细节理解题。由第一段中的I'm sure that myexperience with higher education ... I know my college education has helped meover the years可知，LeannaDeeds认为她在大学里的教育对她的帮助极大。
25. A。细节理解题。由第三段中的I achieved a great dealin my career today through perseverance and hard work可知，Leanna Deeds通过坚持不懈和刻苦努力获得了职业上的成就。
26. B。推理判断题。由第五段中的描述及倒数第二段中的As the yearspassed, I decided that continuing to work for PCC would be easier ... known forwhat I can do可以推断，LeannaDeeds目前在PCC工作得游刃有余。
27. C。主旨大意题。由文中的描述以及最后一段中的Always do yourbest ... When you get a job, stick to it可知，作者通过本文主要告诉读者要刻苦努力、全力以赴并坚持到底。
C篇(节假日活动)
本文是说明文。万圣节前夜的活动使孩子和老人等弱者的生命安全遭到威胁。为此，英国警方采取行动来规范人们的行为。
28. D。细节理解题。由第一段中的twice as many childrenare killed while out and about on Halloween compared to any other day of theyear可知，万圣节前夜，儿童的生命安全受到了威胁。
29. D。推理判断题。根据英国警方采取的措施可知，警方在设法规范人们的行为，以保证大家都可以过一个安乐祥和的节日。
30. B。推理判断题。由第四段中的They want people tosend them to the old or anyone who may be frightened by ghosts knocking ontheir doors及第五段中的Childrenshould not call on houses where the posters are put up可知，这项措施是为了保护弱者，让人们不要去打扰他们，从而使他们免受不必要的伤害。
31. B。细节理解题。由第六段中的Parents may want toconsider having a Halloween party at home, instead可知，相比较在外面吓唬人，警方更倾向于让人们在家办个聚会。
D篇(历史)
本文是说明文。文章主要介绍了爆米花的历史及原理。
32. C。句意理解题。此处运用了比喻的写作手法。根据下文中的Kernelsare breaking apart uncontrollably, hitting against the cover of the pot with aloud noise可知，此处描述的是爆米花在爆裂时发出的声音。
33. A。段落大意题。由第二段中的first raised andharvested和By the time... Native Americans were enjoying popcorn等关键信息可知，第二段主要介绍了爆米花的历史。
34. D。推理判断题。作者举这个例子正是为了解释说明上一句的内容By thetime Europeans arrived in North America, many Native Americans were enjoyingpopcorn。由此可知，爆米花在很久以前就深受土著美国人的喜欢。
35. B。细节理解题。由最后一段中的The starch contains asmall amount of water ... the pressure from the steam within causes the kernelto pop可知，淀粉中含有水，当玉米粒被加热到200摄氏度左右时，来自内部蒸汽的压力就会使玉米粒爆裂。
第二节：
话题：人际关系
本文是说明文。文章主要介绍了如何给人留下好印象。
36. E。由下文中列举的四项可知，E项内容“如下是帮你留下美好的第一印象的几条建议”符合此处语境。
37. G。由该空前的This means don't be late和该空后的Being late shows that you don'thave respect for other people's time可知，设空处指“迟到会毁了你在面试官眼中的第一印象”。
38. C。由该空后的Too tight, you're domineering可知，设空处是说，如果你的握手无力的话，会显得柔弱和不自信。
39. F。由该空前的Carry yourself with confidence... give you an air of confidence可知，这样做可以在面试时留下一个好印象。
40. A。由该空后的Who founded it? What is theirgoal?可知，设空处也是对该公司信息的提问，故A项符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者与公交车上结识的一位老人的交流让作者认识到，与他人交流会让我们学到更多。
41. C。由下文中的I spotted a place to sit可知，“我”上车后在“寻找（looked for）”座位。
42. B。“最后（At last）”，“我”找到一个靠后的座位。
43. A。由下文中的Taking the seat next to theman可知，“我”想要坐的“座位（seat）”旁边坐着一位老人。
44. D。由下文中的asking if I'd read any otherbooks可知，“我”开始读“我”带着的“书（book）”。
45. B。46. A。“坐（sitting）”在“我”旁边的老人问“我”是否读过像“我”“现在（presently）”拿着的其他的书。
47. C。由上下文的描述可知，当“我”告诉他读过时，他变得很“感兴趣（interested）”。
48. B。由下文中的Carl and I ... a lot ofdifferent things可知，“我”和Carl相互“分享了（shared）”一些故事。
49. A。由下文中的The more we talked可知，Carl和“我”“谈论（talked about）”了很多不同的事情。
50. C。51. D。52. B。我们谈得越多，“我”越“惊奇地（amazed）”发现，尽管有年龄“差异（difference）”，我们之间竟有那么多“共同（in common）”之处。
53. D。由上文中的got on a bus以及该空后的at his stop可知，Carl到站“下车（got off）”了。
54. C。由文中的描述可知，“我”和Carl之间的“联系（connection）”总萦绕在“我”的脑海。
55. D。Carl让“我”开始思考“如果（if）”我们打破我们之间的障碍，我们能从彼此身上学到多少东西啊。
56. B。57. D。在那一天之前，“我”“从未（never）”想过“我”会和比“我”“大（older）”那么多的人有任何共同点。
58. A。59. D。但是Carl“教会（taught）”“我”无论如何，我们都应该加倍“努力（effort）”去了解我们的邻居和每天见到的人。
60. C。由上文中的try and get to know可知，如果我们都花时间去“了解（understand）”彼此，世界将变得更美好。
第二节：
61. a。考查不定冠词。at a certain hour意为“在某个时间”。
62. belonging。考查动词-ing形式作定语的用法。dog与belong之间是逻辑上的主谓关系，故填belonging，相当于which belonged。
63. thrown。考查过去分词作定语的用法。throw与food是逻辑上的动宾关系，且throw所表示的动作已完成，故填thrown。
64. which。考查关系词。of与设空处一起引导非限制性定语从句，修饰先行词feast，故填which。
65. It。考查it作形式主语的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that this dinner was served ...，故填It。
66. who。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，同时根据从句语意“谁收到了饭”可知，应填who。
67. hadwaited。考查过去完成时。由till及all the poor people were gone可知，wait所表示的动作发生在“过去的过去”，故填had waited。
68. with/ in。考查介词。with /in (great) delight意为“（很）高兴地”。
69. finally。考查副词。设空处作状语，修饰was found out，故填finally。
70. totake。考查不定式作宾语补足语的用法。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 CDADB
II. 完形填空：1-5 CABCD 6-10 ACADC
11-15 BABDC 16-20 BADBD
解析
I. 阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。文章主要讲述了斯坦福大学的研究人员研制出一种新的高科技材料。这种材料能够冷却建筑物，并将热量送到太空。
1. C。细节理解题。由第一段中的a new material that canmove heat out of buildings and into space可知，这种新型的材料能把热量从建筑物上发送到太空中。
2. D。细节理解题。由第三段中的taking heat out ofbuildings and reflecting the light from the sun和第四段中的what it does is ... so it doesn't get heated up by the sun可知，这种板把热辐射到外太空，并且反射太阳光，所以不会变热。
3. A。词义猜测题。由The panels are cool to thetouch可推知，这种材料可以把室内温度降低，故diminish意为“降低”。
4. D。段落大意题。由最后一段中的They say it may bepossible to develop a cooling spray ... could be developed in the next three tofive years可知，最后一段主要讲述了冷却技术未来发展的方向。
5. B。标题归纳题。本文是一篇科技新闻报道。斯坦福大学的研究人员研制出一种新的高科技材料。这种材料能够将建筑物上的热量送到太空。B项准确地概括了文章大意。
II. 完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了三种参与慈善事业、让生活更有意义的方法。
1. C。由上文中的have meaning in their lives可知，此处指过“有意义的（meaningful）”生活。
2. A。由上文中的donate unneeded things, givemoney和下文中的VolunteerYour Time可知，此处指“奉献（volunteer）”你的时间。
3. B。由下文中的Getting involved with ...和simple ways to get involved可知，“参与（get involved）”慈善事业有很多方法。
4. C。由上文中的worthy causes可知，此处指参与到一个你信仰的“事业（cause）”中。
5. D。参与到一个你信仰的事业中，不论你给予多少，都是传播快乐的一个“好（great）”方法。
6. A。当你置身其中，你还可以为自己“创造（create）”更多的快乐。
7. C。根据常识以及下文中的run resale shops可知，很多慈善机构“募集（collect）”捐赠品。
8. A。由上文中的There are many charities可知，你可以把不需要的东西捐给“慈善机构（charity）”。
9. D。由unneeded可知，其他人也许能发现你不需要的东西的“用处（use）”。
10. C。由下文中的their sale可知，再次销售获得的“钱（money）”可以推动一项你信仰的事业。
11. B。你会从中获得“满意（satisfaction）”。
12. A。由上文中的unneeded things可知，别人也能从你不再“需要（need）”的东西中获益。
13. B。由下文中的it's just a little bit可知，捐钱给你真正信仰的事业，“哪怕（even if）”只是一点点钱。
14. D。15. C。由下文中的every little bit does help可知，“尽管（While）”你可能觉得你的30美元只是很少的一点钱，不会“产生（produce）”任何重大的变化，但是一点一滴都有帮助。
16. B。由上文的just a little bit和just a very small amount可知，“很小的（Small）”捐赠也可以帮助拯救生命，拯救地球。
17. A。捐助可以带来一种“帮助（helping）”创造更美好世界的真正自豪感。
18. D。由上下文的描述可知，你可以在慈善机构或政治事业中“有所作为（makea difference）”。
19. B。由上文中的Volunteer Your Time可知，此处指贡献你的“时间（time）”。
20. D。由下文中的allows you the opportunity to...可知，这给你提供了一个遇见与你有共同热情的人的“机会（chance）”。
高二外研英语周报2016/2017学年第四期
高二外研英语周报2016/2017学年第四期
Book 5 Module 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBCA 6-10ABACC
11-15 ABACB 16-20BBACA
21-25 CCDDD 26-30BDBBA
31-35 CACBC 36-40FBGDA
41-45 CABDB 46-50CADBA
51-55 BDCDD 56-60ADCBC
61. that 62. tohave
63. the 64.to
65. worried 66. has
67. why 68.argument
69. which 70. annoying
短文改错：
71. ... looking for new member. member → members
72. ... but we could join ... but → and
73. ... a feeling excitement. feeling后加of
74. ... we crowd onto ... crowd → crowded
75. I was amazing at ... amazing → amazed
76. ... because that I love sports. 去掉that
77. ... so were some other ... were → did
78. ... which shared my interest. which → who / that
79. ... smiling happy. happy → happily
80. ... take up the new hobby ...
take → taking
One possible version:
Dear Mr. Dolphin,
I have learned from the local newspaperthat you want a tutor to give two eight-year children Chinese lessons at home.I'd like to apply for the job.
I'm an exchange student from China, andChinese is my mother language. I like reading and I know a lot about Chineseculture and history. Besides, I speak English well and I am outgoing and easyto get along with. I think I will not only help your children learn thelanguage well but also the culture.
I'd appreciate it if you would be so goodas to give me a chance. Looking forward to your reply.
Yours respectfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。10岁的Danny在回家的路上凭直觉一探究竟，救了一位摔倒的80岁的邻居。
21. C。细节理解题。由第二段中的Given the freezing coldweather, the young boy got a feeling that something was not right可知，Danny感觉有什么事情不对。
22. C。 细节理解题。由第三段中的as she got closer to the apartment building she noticed a garagethat was wide open and someone waving madly for help和The 80-year-old had fallen down onsome ice in her garage可知，当她靠近车库时，她看到一位80岁的老人摔倒在地上，挥手求救。
23. D。推理判断题。由文中的描述可知，10岁的Danny在回家的路上看到一个敞开着的车库和一个模糊的身影，觉察出有什么不对，他坚持去一探究竟，及时救了摔倒在冰上的80岁的老邻居，由此可以推断，Danny非常执着，也很热心助人。
24. D。标题归纳题。本文主要讲述了一名10岁的小男孩在回家路上凭直觉一探究竟，最后救了一位摔倒的80岁的邻居的故事，D项最能概括文章主旨。
B篇 (旅游与交通)
本文是应用文。文章主要介绍了在伦敦出行时可以使用的交通服务。
25. D。推理判断题。 由第一个Tip中的It can gethot and busy on the Tube during peak travel times, so you may prefer to traveloutside these hours可知，作者不建议游客在高峰期乘坐地铁。
26. B。词义猜测题。由划线词上文中的if you don't have enough credit ... make one more bus journey和下文中的the credit on your card beforeyou use it again以及If you runout of credit on your Visitor Oyster card, it’s easy to add more可推知，如果你的Oyster卡上没有足够的钱，那你可以再乘一次车回家，但是在你再次使用之前得先给卡充值。
27. D。细节理解题。由最后一部分中的Around 4,000 Oyster Ticket Stops cross London (Find your nearest oneat ticketstoplocator.tfl.gov.uk)可知，D项正确。
C篇 (社会)
本文是说明文。在家工作的梦想已成为现实，但是在家工作需要良好的自律能力和时间管理能力。
28. B。推理判断题。由第一段中的This is almost twice asmany as ten years ago和第二段中的This rapidly-growing trend towards working from home ...可知，在家工作的人的数量在不断增加。
29. B。段落大意题。由第三段中的Other reasons forhomeworking are the benefits to both employers and employees以及该段的描述可知，本段主要讲述了在家工作对雇主和员工的益处。
30. A。推理判断题。由倒数第二段中的homeworking requiresspecial skills like self-discipline and time management可知，在家工作需要自律能力。
31. C。推理判断题。由最后一段的描述可知，人们对在家工作的看法各异。
D篇 (社会)
本文是议论文。 “魅力”是一种独特的品质，它不会随着时间的推移而消失。
32. A。细节理解题。由第一段中的He is so effective atgiving talks because he has a special quality which we call “charisma”可知，比尔·克林顿很擅长演讲，是因为他有我们称之为“魅力”的一种特殊品质。
33. C。推理判断题。由第三段中的Charismaticpersonalities are able to draw people to them, and people feel happy in theircompany可知，有魅力的人能够吸引别人，而且能让周围的人感到快乐。
34. B。推理判断题。由第三段中的Oprah is able to relateto audiences at her shows and they respond well to her可知，奥普拉·维弗瑞在她的脱口秀节目中与观众保持着一种愉快的关系。
35. C。推理判断题。由最后一段的描述可知，作者举玛丽莲·梦露的例子是想说明：魅力不会随着时间的推移而减弱或消失。
第二节：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章主要介绍了美国著名舞蹈家、现代舞的创始人伊莎多拉·邓肯。
36. F。由该空前的Duncan refused to accept thestrict rules of ballet可知，F项内容“相反，她创造了一种自由的舞蹈风格，也被称为现代舞”符合此处语境。
37. B。由该空前的At first her name was AngelaDuncan可知，B项内容符合此处语境。
38. G。由该空前的ballet's movements did notplease her以及下文的描述可知，G项“她很快开始创造一种新的通过舞蹈表达自己的方式”符合此处语境。
39. D。由该空前的描述以及该空后的She was the firstWestern dancer to perform without shoes on her feet and without tights可知，邓肯在每场演出中都会编一些动作。
40. A。由该空前的She taught her students how tofollow the natural movements and rhythms of their bodies可知，邓肯的思想也影响了很多现代舞者。
英语知识运用：
第一节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要讲述了终身学习及其重要性。
41. C。由下文中的Albert Einstein ... this wayof thinking when he said可知，终身学习是一种很多不同的组织都相信的“思维（thinking）”方式。
42. A。由下文中的Learning is not a product ofschooling, but the lifelong effort to gain it可知，这是爱因斯坦对终身学习的“总结（concluded）”。
43. B。由该空前的Lifelong learning和下文中的school and higher education可知，终身学习为成人提供各种“学习（learning）”机会。
44. D。由下文中的at work, at home and throughleisure activities可知，此处指各种“情形（situations）”。
45. B。由下文中的school and higher education可知，终身学习不仅仅通过“正规（formal）”渠道为成人提供学习机会。
46. C。由下文中的44 percent ... in 2004和40 percent in the year 2000可知，参与成人教育的人数“增加了（increased）”。
47. A。由上文中的in most European countries可知，此处是用英国的情况来“举例（for example）”说明。
48. D。由上下文中的adult education可知，此处指2004年有44%的“成人（adults）”参加了成人教育项目。
49. B。由上下文的描述可知，此处是将2004年的44%与2000年的40%“相比（compared with）”。
50. A。由下文中的through distance learning ore-learning, continuing education, or home schooling可知，终身教育是一种通过远程教育、网络教育、继续教育和家庭教育等方式来“进行（carried out）”的教育形式。
51. B。由下文中的bring their skills up to dateor retrain for a new line of work可知，此处指“提高（improve）”他们的资历。
52. D。由上下文的描述可知，公司内部培训也有“相似的（similar）”目标。
53. C。由文中的描述可知，此处指“终身（lifelong）”学习。
54. D。由下文的描述以及最后一段中的More importantly可知，此处指终身学习变得“重要（important）”的原因。
55. D。上下文之间表示让步关系，故用“尽管（Although）”。
56. A。57. D。尽管小学、初中、高中的学习时间延长了，但是所学到的知识和“技能（skills）”还远远“不够（notenough）”。
58. C。由下文的you can and should be open to... ideas, decisions, skills or behaviours可知，终身学习更是一种“态度（attitude）”。
59. B。由文中的描述可推知，此处指你应该对“新的（new）”观点、决定、技能和行为持开放的态度。
60. C。由下文中的You can't teach an old dog newtricks可知，终身学习是不会“接受（accept）”这样的观点的。
第二节：
61. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句的意义和结构均完整，故填that。
62. to have。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，故填to have。
63. the。考查定冠词。由后面的most important可知，应填定冠词the。
64. to。考查介词。say to sb.意为“对某人说”。
65. worried。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“担心的”，故填worried。
66. has。考查一般现在时。设空处表示对一般情况的描述，应用一般现在时，又因为主语是Every profession，故填has。
67. why。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。
68. argument。考查名词。设空处作表语且由前面的the可知，要填名词argument。
69. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代the arguement of the Plain English Campaign，且在从句中作主语，故填which。
70. annoying。考查动词-ing形式作宾语的用法。avoiddoing sth.意为“避免做某事”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 BCBAD 6-10 CDBCA
[解析]
A篇 (健康)
本文是记叙文。瑞典采取了一系列措施鼓励更多人献血。
1. B。推理判断题。根据第一段中的The situation issimilar worldwide. Now officials in Sweden are trying to change the situationwith the help of modern-day technology可知，作者举美国的例子是为了说明美国的情况——献血者不足——在世界各国普遍存在，接着引出瑞典针对这一情况采取的措施。
2. C。推理判断题。根据第三段中的has received suchpositive feedback that it is now being rolled out across the country可知，斯德哥尔摩的方法收到了积极的反馈，因此现在开始在瑞典全国推行。
3. B。细节理解题。根据第四段中的the exact levels ofthe different blood groups及This allows potential donors to realize that their blood can make adifference in saving someone's life可知，医院的网站公布各血型的储血量是希望有更多没献过血的人也能明白献血的意义，进而采取行动。
4. A。细节理解题。根据倒数第二段中的Though that maysound intrusive, people do not seem to mind given that the messages arelight-hearted and fun可知，经常发信息好像会打搅人，但是如果信息本身轻松有趣，大家是可以接受的，并不介意此事。
5. D。推理判断题。根据最后一段中的don't be surprised ifmore join in, especially if the Nordic country's blood banks start to overflow可知，作者对瑞典的做法信心满满。
B篇 (社会)
本文是说明文。美国密歇根州进行了一次特殊的听证会，讨论确定该州州果的问题，学生是这次活动的主角。
6. C。细节理解题。由前两段可知，学生积极地参与了这次辩论。
7. D。细节理解题。由倒数第四段中的or about 32 percentof all those eaten in the United States可知，美国密歇根州向美国人提供了大约三分之一的蓝莓。
8. B。推理判断题。由第六段中的Blueberries had theirbackers too. Students ... Senate Tonya Schuitmaker可知，Tonya Schuitmaker提出了一项选蓝莓作为州果的法案。
9. C。推理判断题。联系倒数第四段中的And blueberriesappear to have a more direct historical connection to Michigan than the cherry可推断，Ellis应该会同意在美国蓝莓的重要性大于樱桃。
10. A。标题归纳题。通读全文可知，本文报道了美国密歇根州一次特殊的听证会，讨论确定该州州果的问题，学生是这次辩论的主角。A项标题显示了这次辩论的核心问题，能够起到统领全文的作用。
英语周报外研2016-2017 高二第21期
英语周报外研2016-2017 高二第21期
Book 6 Module 4 参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BCCAA 6-10BAACB
11-15 BACAC 16-20BCBAC
21-25 AACBD 26-30 BDCBA
31-35 BADAC 36-40EBDAG
41-45 CBABD 46-50CABAD
51-55 CBDCD 56-60ADCDB
61. describes 62.for
63. easily 64.operation
65. who / that 66.a
67. are advised 68.longer
69. writing 70.worried
短文改错：
71. ... a variety of activity ...
activity → activities
72. ... got involved it. involved后加in
73. ... how honesty meant ... how → what
74. ... we agree on ... agree → agreed
75. Then leading by ... leading → led
76. ... with invigilators. with → without
77. ... and we did as ... 去掉and
78. The result was amazed ...
amazed → amazing
79. To our greatly delight ... greatly → great
80. ... a best policy. a → the
One possible version:
Dear Ray,
It was a pity that you were away when Icame to see you.
I want to invite you to attend the concertheld in our school gym this Friday evening. It begins at seven and lasts twohours. You can bring your friends with you if you want to.
Besides, I have brought a Chinese novel foryou and put it on your desk. Hope you like it.
When you see this note, please give me acall immediately to let me know your decision, no matter how late it may be.
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章主要介绍了ChampaignSchool of Music赞助开展的三项周末活动。
21. A。细节理解题。由第三段中的Private lessons on piano, guitar, drums, voice, violin and more可知，音乐课的私人课程包括钢琴、吉他、鼓、唱歌和小提琴等。
22. A。细节理解题。由最后一节中的Head to Downtown Champaign for free live street music including amix of music and street performances可知，街头音乐表演的时间是Friday, November 4,
6:00 p.m.-8:00 p.m.。
23. C。推理判断题。由文中的Family-friendly以及a specialfamily activity可知，这三项周末活动适合家庭成员一起参加。
B篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章主要讲述了一只服务犬Ricochet帮助有特殊需求的人的故事。
24. B。细节理解题。由第一段中的she went on to help millions of people around the world learn how totrust, how to love, and how to surf可知，Ricochet在服务犬学校的培训并不成功，但是她依然帮助了很多人。
25. D。推理判断题。由第二段中的But birds were her weakness ... And that's not a good quality for aservice dog that needs to focus on the person she's helping可知，Ricochet似乎不可能停止追逐鸟儿，而做服务犬要求她集中注意力于她正帮助的人身上。
26. B。推理判断题。由第三、四段的描述可知，Ricochet很小就展示出她非凡的天赋和才能。
27. D。推理判断题。由倒数第二段中的she's got such a strong connection to people, and we see suchimprovements in the people who she surfs with和最后一段中的She specializes in helping ... by connecting with them in waysthat no one else can可知，Ricochet能与有特殊需求的人建立特别的关系。
C篇 (文娱)
本文是说明文。文章主要介绍了预录笑声的起源、发展及其运用。
28. C。推理判断题。由第二段的描述以及第三段中的Today's laugh track is more advanced ... It can be put anywhere in aprogram, and samples of laughs can range greatly可知，今天的预录笑声更先进，可以插在节目中的任何地方，而且笑声样本种类繁多。
29. B。细节理解题。由倒数第三段中的However, some find canned laughter somewhat annoying, as it attemptsto get laughs for comic lines that may be relatively undeserving可知，一些人对预录笑声感到不满。
30. A。词义猜测题。由划线词后的Both the British and American productions of The Office, forexample, did not employ it可知，喜剧《办公室》并没有使用预录笑声；由此推断，veered away from意为“避免”。
31. B。推理判断题。由最后一段中的If a joke does not seem to encourage a large enough response, laughtracks may be added可知，在观众面前录制的节目中，如果一个笑话没有引起足够大的回应，就会加入预录笑声；由此可推断，预录笑声是用来加强喜剧效果的。
D篇 (热点话题)
本文是议论文。文章主要论述了犯罪的三大原因。
32. A。细节理解题。由第二段中的Although experts today no longer believe this, they do argue thathuman behaviour can be linked to an individual's genes可知，专家认为人类的行为与个体的基因有关。
33. D。推理判断题。由第三段中的This theory states that a person's surroundings influence theirbehaviour以及该段的描述可知，一个人所处的环境影响他的行为。
34. A。细节理解题。由倒数第二段中的They are able to balance the risks of committing a crime, such asgoing to prison, against its benefits, i.e. what they gain if they aren't caught可知，罪犯能够平衡犯罪的风险和收益。
35. C。标题归纳题。由第一段中的Here are three theories that try to explain the causes of criminalbehaviour以及最后一段的描述可知，本文主要介绍了犯罪原因的三大理论，故C项能概括文章主旨。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了热带地区的气候和植被。
36. E。由该空前的the tropics are generally warmer than other parts of Earth和该空后的The temperatures do not change greatly可知，E项“热带地区全年的气温是温暖或炎热的”符合此处语境。
37. B。由该
