上海应用技术学院教学管理系统

时间:2024-07-15 06:40:44编辑:笔记君

上海应用技术学院怎么样

上海应用技术大学挺好的,上海应用技术大学是上海市属、全国最早以“应用技术”命名的高水平应用创新型大学,入选上海高水平地方大学重点建设单位、首批上海高等学校一流本科建设引领计划和一流研究生教育引领计划、教育部卓越工程师教育培养计划。师资力量:学校有教职工1700余人,其中专任教师1261人,具有高级专业技术职务教师586人,博士生导师37人,“双师型”教师812人。学校拥有省部级以上各类高层次人才159人次,其中国家级人才22人次、省部级人才137人次。教师获全国优秀教师、“黄大年”式教师团队、全国高校辅导员年度人物、宝钢优秀教师奖、上海市“四有”好老师(教书育人楷模)提名奖等荣誉称号。以上内容参考:百度百科--上海应用技术大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com


南京信息工程大学学分制教学管理系统登录密码忘了,怎么办

  带好你的学生证,到教务处办公室去找老师给你重新设定一下就可以了。

  南京信息工程大学,简称“南信大”,前身为南京大学气象学院,原名南京气象学院(中国气象人才摇篮),2004年更为现名。位于素有“六朝古都”美誉的历史文化名城南京,是江苏省人民政府、教育部、中国气象局和国家海洋局四方共建的全国重点大学,江苏省重点建设大学,全国74所特色重点学科项目大学,江苏省高等教育综合改革试点校、人才强校首批试点单位,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,具有完整的学士、硕士、博士培养体系,并设有博士后科研流动站。


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上海科技大学教务管理系统入口https://oaa.shanghaitech.edu.cn/

一、上海科技大学教务管理系统入口及简介 上海科技大学(ShanghaiTech University,简称上科大、ShanghaiTech)是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设,由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校,2013年9月30日经教育部批准同意正式建立。学校致力于服务国家经济社会发展战略,培养科技创新创业人才,提供科技解决方案及发挥思想库作用,积极投身高等教育改革、参与上海科创中心建设,努力建设一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。

学校位于上海—浦东新区—张江高科技园中区,是建设中的张江综合性国家科学中心的重要组成部分,与上海同步辐射光源、国家蛋白质科学研究(上海)设施、中科院上海高等研究院、上海微小卫星工程中心、中科院上海药物所新药研发平台等国家级大科学设施和科研机构融为一体,与张江高新区的产业界、投资界有机衔接。学校新校园占地约900亩,总建筑面积约70万平方米,校园建设充分体现“学生教师为本,教学科研融合,绿色环保智能”的规划设计理念,2015年底基本建成,2016年全面投入使用。

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二、上海科技大学王牌专业有哪些
物理学专业

本专业培养把握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步练习,能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

化学专业

本专业培养适应我国社会需要、具有良好的科学素质和创新精神、掌握化学的基本理论、基本知识和实验技能,受到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的应用化学专门人才。

材料科学与工程专业

本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论,学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。


上海商学院教务系统

哎呀,上海商学院的教务系统,这个话题让我很熟悉呢!那就让我来简单地介绍一下吧!首先,在浏览器中搜索“上海商学院教务管理系统入口”,然后输入身份信息和密码即可进入,是不是很方便呢!然后是选课环节。虽然上商的课程很丰富,但是每次选课都要用到这个教务系统,所以会经常用到哦!除此之外,我们可以在上面在线成绩查询,查看课表、蹭课等等。学校全面贯彻党的教育方针,坚守为党育人为国育才办学初心,坚持“以商立校、应用为本”办学理念,秉承“厚德博学、经世济民”校训精神,努力培养具有社会责任、专业素养、实践能力、创新精神、国际视野的高素质应用型商科人才。

上海商学院教务处电话

一、上海商学院教务处联系电话和联系方式 上海商学院教务处联系电话为021-64870020,该校联系地址为中国上海市中山西路2271号、邮编为200235、联系邮箱为[email protected]。 二、上海商学院简介 上海商学院是市属公办本科普通高校,成立于1950年,现有全日制在校生10000余名,开设30个本科专业。毕业生深受用人单位欢迎,近年来就业率稳定在98%以上,在上海高校中位居前列。 学校坚持“以商立校、应用为本”的办学理念,秉承“厚德博学、经世济民”的校训,立足行业,突出应用,服务上海,面向全国,紧盯国家战略和上海发展规划,紧跟教育综合改革和经济产业结构调整及行业发展动态,紧贴上海国际贸易中心建设和城市功能完善需求,按照育人为本,德育为先,能力为重,全面发展,尊重个性的人才培养思路,努力培养具有社会责任、实践能力、创新创业精神、国际视野的卓越商科人才,为服务和引领商贸流通业发展及能级提升提供人才和智力支持。 学校获批国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点专业、国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实习基地、商务部国际商务官员研修基地、教育部产教融合创新基地、教育部新工科建设项目、上海市一流本科建设引领计划项目等省部级以上平台和项目。学校获批上海市高峰高原建设学科、上海市重点培育学科、上海市一流学科(B类)、上海市本级财政重点支持学科,拥有上海市社会科学创新研究基地、上海市人文社科重点研究基地、上海市高校知识服务平台、上海社会调查研究中心分中心、上海市教师产学研践习基地、上海市教师企业实践基地等上海市教学科研基地。 学校拥有一支结构合理、治学严谨、业务精湛的高水平双师型队伍,多位教师获得全国优秀教师、市级高校教学名师、晨光学者、上海市优秀青年教师、宝钢优秀教师奖、上海市育才奖等称号,多名专家享受国务院特殊津贴。近年来,约有40%的教师参加国外访学、国内访学、产学研、实验队伍建设等教师专业发展工程项目,引进多名海外名师及“人才旋转门特区”海外高级专家学者。学校依托行业背景优势,建立了一支由高等院校、政府部门、国有大中型企业、外资企业的专家、教授、高级管理人员构成的外聘教师队伍,拥有一支以国内外著名企业集团董事长、总裁等高级管理人员组成的客座教授队伍,为卓越商科人才培养提供重要保障。 学校注重应用研究,坚持符合社会需要、紧贴行业需求的学科专业建设导向,成立上海商业发展研究院,参与商务部等部委的多项规划研究和标准编制,积极为上海市政府提供决策咨询和政策建议。学校注重产教融合,与百联、洲际、雅高等大型集团开展深度校企合作和协同育人。学校作为理事长单位牵头成立全国应用技术大学联盟(学院)应用商科专业协会,获批建立“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”“教育部-数据中国百校工程产教融合创新基地”“上海商学院-星木酒店管理咨询(上海)有限公司管理学实践教育基地(国家级)”“上海商学院(百联集团)实习基地(市级)”等基地。 学校注重国际教育平台建设,持续推进对接国际标准的专业认证及职业能力资格认证,先后与美国、英国、意大利、德国、澳大利亚、日本、韩国等60余所高校及机构开展教学和科研合作,积极选派优秀本科生赴境外交流学习。学校开辟人才特区,实施“人才旋转门”制度,积极引进海外高层次人才。发起成立“一带一路”国际商科教育联盟,组建国际高端智库联盟,建立中东欧海外教育基地。依托商务部国际商务官员上海研修基地,大力开展援外培训工作,服务国家战略,累计培训来自亚、非、拉、欧、大洋洲128个国家和地区的2000多位学员。 学校积极打造信息化智慧校园育人环境,构建移动互联网时代的教育信息化创新体系和智慧校园综合一体化系统,建设基于云计算中心软硬件系统、一体化指挥监控系统、综合服务一体化服务智能管理软硬件系统、云智慧多媒体集中控制教室课程中心、移动互联网手机服务应用app、云技术跨校经营经管类实践教学平台和虚拟大学平台,已初步建成“面向师生”的后勤信息化服务体系,深受全校师生好评,在高校后勤系统取得较好的反响,荣获“上海智慧城市建设十大创新应用”奖。

上海应用技术大学是几本?

上海应用技术大学是一本院校,上海应用技术大学是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”、教育部“新工科”建设和一流专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、博士学位授权立项建设单位、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位、一流本科建设引领计划、一流研究生教育引领计划、上海市高峰高原学科建设计划、上海高校课程思政整体改革领航高校。扩展资料:上海应用技术大学始于1954年,2000年起由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成。2016年经教育部批准更名为“上海应用技术大学”。学校设有19个二级学院(部),拥有本科专业54个,现有一级学术型硕士点8个、专业学位类别6个。全校全日制在校研究生、本专科生18725名。现有教职工1640人,其中专任教师1184人;具有高级专业技术职务的教师575人、具有博士学位的教师671名。参考资料来源:上海应用技术大学——学校简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com


上海应用技术大学是几本?

上海应用技术大学是一本院校,上海应用技术大学是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”、教育部“新工科”建设和一流专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、博士学位授权立项建设单位、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位、一流本科建设引领计划、一流研究生教育引领计划、上海市高峰高原学科建设计划、上海高校课程思政整体改革领航高校。扩展资料:上海应用技术大学始于1954年,2000年起由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成。2016年经教育部批准更名为“上海应用技术大学”。学校设有19个二级学院(部),拥有本科专业54个,现有一级学术型硕士点8个、专业学位类别6个。全校全日制在校研究生、本专科生18725名。现有教职工1640人,其中专任教师1184人;具有高级专业技术职务的教师575人、具有博士学位的教师671名。参考资料来源:上海应用技术大学——学校简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com


中外合作办学常见问题解答(3)

中外合作办学常见问题解答



  中外合作办学者作为办学投入的实物、土地使用权、知识产权以及其他财产,应当由具有评估资格的中介机构依法进行评估,并依法办理财产权转移手续。评估的实际价额低于合作协议所确定的数额的,由中外合作办学者补交其差额。中国教育机构以国有资产作为办学投入举办中外合作办学机构的,应当根据国家有关规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估,根据评估结果合理确定国有资产的数额,并依法履行国有资产的管理义务。

  13、怎么理解知识产权作为中外合作办学的办学投入?

  知识产权主要包括专利权、商标权和著作权等。知识产权的价值通过评估,可以转化为相应的货币价值,作为中外合作办学者的办学投入。但在中外合作办学中往往把知识产权和其它财产混淆起来。按照《条例》第十条的规定,中外合作办学者除可以用资金、实物、土地使用权、知识产权作为办学投入外,还可以以其他财产作为办学投入,比如非专利技术、商誉、知名学校的品牌、先进的课程体系、成功的教育教学经验与成果、系统的制度规范和优质的人才资源等,这些对学校的长远发展、教育教学质量、学术声誉都是至关重要的,这些因素是学校多年办学活动的逐步积累形成的,是学校创造的智力成果,本身具有无形资产的特征。这些因素经过相应的评估,也可以体现为具体的货币价值,经过中外办学双方认可即可作为其他财产计入中外合作办学者的办学投入。但这些有形或者无形的其它财产和知识产权还是有区别的。所以,《实施办法》第十一条明确规定,中外合作办学者以知识产权作为办学投入的,应当提交该知识产权的有关资料,包括知识产权证书复印件、有效状况、实用价值、作价的计算根据、双方签订的作价协议等有关文件。

  以知识产权作为办学投入,其占办学投入的总额的比例应当有一个合理的限度。《条例》第十条则规定,中外合作办学者的知识产权投入不得超过各自投入的1/3。但是,接受国务院教育行政部门、劳动行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府邀请前来中国合作办学的外国教育机构的知识产权投入可以超过其投入的1/3。此外,《实施办法》第十条对中外合作办学者作为办学投入的知识产权的作价问题作了规定,由中外合作办学者双方按照公平合理的原则协商确定或者聘请双方同意的社会中介组织依法进行评估,并依法办理有关手续。

  14、举办中外合作办学机构和项目申请的受理机关、受理时间以及批准时限是怎样规定的?

  中外合作办学者拟申请设立实施中外合作办学机构或项目的申请一般通过中国教育机构于每年3月或9月提出。

  申请设立实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构,由国务院教育行政部门审批;申请设立实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构,由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府审批。申请设立实施中等学历教育和自学考试助学、文化补习、学前教育等的中外合作办学机构,由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门审批。申请设立实施职业技能培训的中外合作办学机构,由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府劳动行政部门审批。

  申请举办实施本科以上高等学历教育的中外合作办学项目,由拟举办项目所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门提出意见后,报国务院教育行政部门批准;申请举办实施高等专科教育、非学历高等教育和高级中等教育、学前教育、文化补习、自学考试助学的中外合作办学项目,报拟举办项目所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门批准,并报国务院教育行政部门备案。

  申请筹备设立中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起45个工作日内作出是否批准的决定。申请正式设立实施非学历教育的中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起3个月内作出是否批准的决定;申请正式设立实施学历教育的中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起6个月内作出是否批准的决定。

  申请设立中外合作办学项目的,审批机关应当按照《中华人民共和国行政许可法》规定的时限作出是否批准的决定。专家评议的时间不计算在审批期限内,审批机关应当将专家评议所需时间书面告知申请人。

  15、举办中外合作办学机构和项目,有哪些具体的办学条件要求?

  设立中外合作办学机构应当参照国家及所在地省级人民政府对举办同级同类教育机构的设置标准执行。所选定的办学场所应具有与办学规模、层次、专业相匹配的办学设施和条件。如拟在现有学校以外场所进行办学的,办学场所应符合国家有关规定,并应在取得有关消防安全部门使用许可证后方可使用。如拟向学生提供用餐服务的,还应按照卫生部门要求取得食品卫生部门颁发的卫生许可证。

  16、已举办中外合作办学机构的中外合作办学者申请设立新的合作办学机构有何要求?

  根据《实施办法》第三十七条规定,外国教育机构已在中国境内合作举办中外合作办学机构或者项目的,如拟申请举办新的中外合作办学机构或者项目,应当在提交《条例》规定的申报材料外,同时还应提交已设立合作办学机构或者项目审批机关或者其委托的社会中介组织出具的评估报告。

  17、中外合作办学者签订的合作办学协议必备要素有哪些?要注意什么事项?

  中外合作办学双方签订的合作协议应当主要包括拟设立中外合作办学机构的名称、住所、中外合作办学者的名称、住所、法定代表人、办学宗旨和培养目标、合作内容和期限、各方投入方式、数额及资金缴纳期限、权利、义务、争端解决办法等内容。

  签订协议时应注意(1)协议中应注明合作项目须经审批机关批准后才生效;(2)所适用的法律应当为实际开展教学活动的所在国;(3)应当有中文文本。如有外文译本的,应与中文文本的内容一致;(4)合作协议的有效期应合理;(5)合作协议的签署人应当为中外教育机构的法定代表人,或者法定代表人的授权代表,此应提供法定代表人的授权委托书。

  18、中外合作办学机构章程的必备要素有哪些?

  中外合作办学机构的章程应当主要包括合作办学机构名称、住所、办学宗旨、规模、层次、类别,投入资产数额、来源、性质,财务制度、理(董)事会或者联合管理委员会的产生方法、人员构成、权限、任期、议事规则、法定代表人的产生和罢免、民主管理和监督形式、机构终止事由、程序和清算办法、章程修改程序及其他需要由章程规定的事项。


中外合作办学条例规定中外合作办学机构应当将所开设的课程和引进的教材报什么

中外合作办学条例规定中外合作办学机构应当将所开设的课程和引进的教材报审批机关备案。中外合作办学按办学主体分为两类,一是中外合作办学机构,二是中外合作办学项目。 例如:西交利物浦大学为合格毕业生颁发该校学士学位和英国利物浦大学学位证书,但对4年都在中国的学生颁发的利物浦大学毕业证书上会注明该生是在英国之外就读,这与英国利物浦大学毕业生获得的证书是有区别的。 通常来说,中外合作办学对考生英语要求较高,学费较贵,比如上海纽约大学学费高达12-18万/年,西交利物浦大学学费也8.8万/年。 一般大学和国外大学合作的中外合作项目,通常学费也是几万一年,比如河南科技大学中外合作办学各专业学费为每年18000元/人,河海大学中外合作办学项目的环境科学专业学费每生每年26400元,河海里尔学院的土木工程、机械工程专业学费每生每年58000元。 对于中外合作学校及专业,家庭条件一般的同学谨慎考虑,不过一般大学和国外大学联合举办的中外合作办学专业分数比普通类专业通常低10-20分,如果很想上某个大学而分数不够,家庭条件不错的学生倒是可以考虑。

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