如果出卖了自己的灵魂还有活的意义吗
有。因为你无法出卖灵魂。灵魂比你高等多了。
灵魂物质具有的功能： 1，信息的记忆功能。
2，信息的传递功能，灵魂托梦属于此类。
3，灵魂的运行速度为意识速度。
4，灵魂物质具有量变的引力场。
5，灵魂具有潜能量场的意识运作能力，可导致物体移位，使物体产生发音功能。
6，灵魂具有任意进入宇宙空间暗物质层的能量场。
7，灵魂具有信息的接受能力。
8，灵魂具有几何形体的变化能力。
9，灵魂具有正负宇宙空间零点坐标临界点的位移功能，也就是从负宇宙到正宇宙之间的任意变化量，当接近于正宇宙空间时具有物体的成像功能，在处于负宇宙空间时属于暗物质空间层的隐形物质。
10，灵魂具有映像可视度的变化量和隐形功能。
11，灵魂具有高能量场的辐射功能，产生人类的超自然现象。
12，灵魂具有逻辑的分析功能。
13，灵魂具有空间运行的无障碍能力。
14，灵魂可随意的导入物体内部并具有潜入的停顿能力。
15，灵魂具有干扰生物场的能力。
16，灵魂可导致生命体的死亡。
17，灵魂会导致生命体的病态延续，使其大脑失去正常的逻辑思维功能，以控制生物语言随其发声的状态。
18，灵魂应当是一种未知的超微粒子物质，其灵魂类似于气体的雾状形态，根据现代科学推论，即不符合反物质粒子的特性，也不符合暗物质粒子的定律。现如今，我们崭且称其为反物质或暗物质粒子。
19，灵魂在超光速运行时可脱离地心的引力场，它不受控于地球的地心引力。
20，灵魂具有预言未来事物发展的结果。
请看灵魂是什么
怎么把灵魂出卖魔鬼
个人认为：
其实，灵魂是无法出卖给魔鬼的，那只是玄幻小说的虚构，纯粹的迷信说法而已。
所谓的“出卖灵魂”，其实只是改变自己的信仰，不愿意踏踏实实做人、做事。而选择相信魔鬼的教唆，相信魔鬼的”信誉“，为达目的不择手段。而魔鬼就利用人们的贪婪，为自己做事。所以，那其实是“为虎作伥”，自己未必可以得到想要的东西。其实历史上、现实中、电视、电影、文学作品中，这样的记述、描述已数不胜数。因为贪婪、仇恨、忌妒、愚昧而被蒙蔽，结果也只是被人利用而已。和魔鬼打交道，想从魔鬼手中换取利益、是不是太天真？
俗话说：”被人卖了还帮人数钱“，就是和魔鬼打交道的下场。此外，做了不该做的事，还有果报在后面啊！
欲得善果，还须种善因。
南无阿弥陀佛！
有人出卖灵魂给撒旦吗？过程是怎样的？
撒旦与主无关，后者是天之父的代言人。神能彻底净化自己却从未完全净化像Satan这样的人可以降石正永无止境但不能完全感染世界，天与人，以人为中心的，无论是上帝或自然进化，在人的手中，人类的命运，无论上帝或撒旦看到这一点，但是矛盾的根本在于上帝与撒旦彼此的水火不容，人类只有自强才能不论为神魔的牺牲品。魔预者督尼曾经是一位具有非凡智慧与预言能力的高阶魔鬼，督尼对尚未成形的地狱产生质疑，抛弃力量回到肉体，选择自我放逐，成为一名漫游于塔希里亚的亲历型魔鬼，他提供的一份契约使魔鬼们得到了他们的第7位深渊领主——第七领主泰莫拉尔*。在天界语里，命运和信仰是同一个词。而在魔鬼的词典里，命运和代价是同一个词。起初创世，有光有暗。然后造天地万物，包括天使，活物。天地万物造齐后，神造人（亚当），并仅有人才有神的一口灵气，还有配偶夏娃。一天，神带亚当到众天使面前，宣布，亚当作为他的继承者，将管理天界。天使长路西法出于嫉妒（亚当有身体，有灵气，造于自己之后，能力低于自己），带领三分之一天使背叛于神，挑起天界之战。米迦勒带领三分之二天使对抗路西法，三天激战，最后在神帮助下，米迦勒打败路西法。路西法及跟随者被驱逐天界，堕落地狱（路西法背叛后，神为之建造的地方），在地狱做王，是为撒旦。亚当夏娃管理伊甸园，撒旦化蛇潜入，诱他们犯罪，亚当夏娃被驱逐天界，来到地上，为人之始祖。
什么是出卖灵魂？
“出卖灵魂”是一种汉语成语，比喻以一个人的灵魂去换取荣誉、地位等。这个成语最早出现在《儒林外史》中，用来形容一个人为了追求名利而放弃了自己的原则和价值观。这个成语的含义可以理解为，当一个人为了追求自己的私利或者物质上的满足感，而放弃了自己的道德、良心或者信仰等精神上的东西，就可以说他“出卖了自己的灵魂”。这种行为通常是不道德的，甚至会对自己或他人造成伤害。除了在成语中使用，这个词汇也可以在日常生活中用来形容一个人为了追求个人利益而不择手段的行为，或者为了迎合外界的期望而违背自己的内心。这种行为通常会被认为是不道德、不负责任或者虚伪的表现。总之，“出卖灵魂”这个成语主要强调的是一个人为了追求个人利益而放弃自己的道德、信仰和价值观，是一种负面含义的表达。
出卖了灵魂是什么意思？
【释义】：比喻以一个人的灵魂去换取荣誉、地位等。【读音】：chū mai ling hun【例句】：1.我出卖灵魂，你为我把它赎回。2.她还是属于不出卖灵魂时代的人。3.我让你祈求出卖自己的灵魂(出卖灵魂)4.会有更多的人愿意出卖灵魂来换取想要得到的东西。5.但如果欧洲真愿意出卖灵魂而获益，中国可能会有足够的兴趣去冒险；否则，欧洲就不要对中国的救助抱以太大希望。6.她为金钱而出卖灵魂。7.你只能放弃生命，你只能出卖灵魂。8.你以为我会像一个孩子一样出卖灵魂？9.你的目标是赚钱，不是出卖灵魂。10.她为了得到那份工作可以出卖灵魂。11.她为了使自己成名，出卖灵魂也愿意。12.当我出卖灵魂,是你帮我把它赎回。13.为了成功，他会出卖灵魂。14.我会为了纯洁而真实的事物出卖灵魂。15.他为了推进自己的事业，出卖灵魂也愿意。16.我了解你,想必你不会出卖灵魂吧.
浮士德的主要思想及意义是什么?
《浮士德》五个阶段及意义：第一阶段：知识悲剧，描写浮士德的双重活动。通过浮士德从精神到肉体复活，深刻而细致地揭示了浮士德的精神和性格特征，批判了中世纪经院哲学和封建意识形态，反映了这个时期开始觉醒的知识分子的追求和苦闷。第二阶段：爱情悲剧，描写浮士德的爱情生活。少女玛甘泪是歌德精心塑造的形象，是一个要求个性解放的柔弱的牺牲者，玛甘泪的悲剧十一处追求个性自由和幸福爱情的时代精神和传统道德之间的尖锐冲突造成的悲剧，悲剧表现了浮士德既渴望精神自由也追求官能享乐的矛盾，表达了浮士德既想获得爱情，又想摆脱欲望的痛苦抉择。第三阶段：政治悲剧，描写浮士德的政治生活。通过这幕戏，歌德展示了整个德国封建时期（神圣罗马帝国）的腐朽和资本主义世界金钱势力的泛滥，表达了通过思想启蒙为德国寻求出路的愿望。第四阶段：美的悲剧，描写浮士德对美的追求。这是歌德对社会改革途径的一种探索，但是由于脱离社会现实，以审美启蒙变革社会的理想终究破灭。但古典的美促进民族文化的建立，起到教育人民的思想启蒙作用。第五阶段：事业悲剧，描写浮士德理想的部分实现。表达了浮士德永不停歇的进取精神，但浮士德事业的成就是建立在伇使他人的基础之上，同时浮士德事业具有明显的资本主义掠夺性。浮士德的形象及其意义：浮士德是一个虚构的、同时又是一个有着鲜明个性的艺术形象。（1）他不断的追求知识和真理，追求美好的事物，追求崇高的理想。他具有自强不息、不断进取、永不满足、积极向上的精神，即 “浮士德精神 ”。（2）浮士德又有贪图享受、安于现状的一面，这就构成了浮士德的内在矛盾，一方面受生命本能情欲的驱使，常常沉迷于名利、地位、权势、女人和美等现实欲望中；另一方面，他又未被这些所迷惑，不断的超越自我，走向新生活。一方面追求真理创造事业，一方面又迷恋儿女私情。他一方面是理想社会的追求者，一方面又是王权的支持者。在这样“灵与肉”，“善与恶”的辩证发展之中，歌德展示了人类复杂性和真实性，也反映了人类追求真理的艰巨性。（3）这个巨人形象还是一个时刻变化的形象：最初的时候，人的庸俗性还更多地留存在浮士德的身上，然而，随着浮士德在靡非斯特的引诱下的一次次失败与悔悟，浮士德终于摆脱了旧的自我，在为征服自然和为人类造福中得到了快乐和满足。浮士德的一生是一个矛盾运动的过程。他的积极向上的精神是他前进的动力，靡菲斯陀利用他身上的弱点，诱使他堕落，然而浮士德的自强不息的精神使他能够从错误中吸取教训，继续前进。浮士德的一生是一个矛盾运动的过程。他的积极向上的精神是他前进的动力，靡菲斯陀利用他身上的弱点，诱使他堕落，然而浮士德的自强不息的精神使他能够从错误中吸取教训，继续前进。 （4）浮士德这个形象是当时资产阶级先进知识分子精神思想的化身，因而具有很大的象征性。就小而言之，浮士德身上浓缩了歌德本人一生的生活经历和思想体验。大而言之，浮士德又是一种精神的象征，这一形象揭示出人类自身存在的追求和发展必须通过现实的社会生活才能进行，并得以实现的真理。
浮士德的形象有什么意义？
①浮土德的五个探索阶段，是欧洲数百年问思想发展历程的写照。通过浮上德知识悲剧、爱情悲剧、政治悲剧、古典美悲剧和改造大自然悲剧五个悲剧阶段，诗剧囊括了人道主义、古典主义和启蒙主义等各种思想，反映了自宗教改革以来数百年间资产阶级人文主义思想的发展历 程。②浮土德形象反映了处于上升时期的资产阶级的积极进取精神。浮士德永不满足的探索，是资产阶级进取精神的艺术写照，他代表了资产阶级永不满足，探求不止，勤奋刻苦，自强不息,始终向上向善的进取精神，是时代特征的鲜明反映。浮士德最后领悟了人必须每天劳动的重要性，体现了资产阶级勤劳的本性。这些都是欧洲资产阶级上升时期勇往直前的知识分子的精神写照。 ③浮士德形象还反映了资产阶级的阶级本性。浮上德本身具有资产阶级所特有的冷酷无情和人道主义的局限。他贪图名利、地位、权势、金钱，追求感官享受。易受到各种诱惑而迷失方向。同时，他并不主张消除反动制度，并且依靠统治者来获得土地，将理想寄托于君主与封建贵族的妥协，害怕自.上而下的革命，缺乏革命激情。浮士德在探索的过程中也体现了资产阶级个人奋斗的特点，他并不把希望建立在相信人民的基础上，而是将人民作为自己驱使的对象，恩赐他们幸福。他还从事海盗勾当,通过殖民手段拓展财富，揭示了资产阶级原始积累的过程,展现了资产阶级的血腥发家史。这些都体现了资产阶级自身的消极性与妥协性。
浮士德主要讲了什么
《浮士德》讲述的是一个从迷茫、矛盾到觉醒、奋斗，最终达到善的彼岸的故事。以下是该剧的梗概：第一部分：天国浮士德博士由一个对世界感到困惑、矛盾的人，开始追求新的生活，在天国的大门前与魔鬼订下了契约，开始了追求新生活的历程。第二部分：地上世界从向往天国到对现实社会感到不满，从追求爱情到对功名事业的追求，经历了悲欢离合，最终陷入绝望的境地。第三部分：海上世界在人间的遭遇使他看到了现实社会的种种不平等和腐败，决心要改变这种状况，开始了与魔鬼的抗争。第四部分：悲剧背景浮士德与魔鬼订下了契约，付出了生命的代价，在临死前，他的善良本性终于觉醒，他的灵魂获得了永生。总的来说，这是一部充满哲学思考和人生探索的戏剧作品，它深刻地揭示了人性的弱点和优点，鼓励人们追求真理、善良和美好的事物。【摘要】
浮士德主要讲了什么【提问】
《浮士德》讲述的是一个从迷茫、矛盾到觉醒、奋斗，最终达到善的彼岸的故事。以下是该剧的梗概：第一部分：天国浮士德博士由一个对世界感到困惑、矛盾的人，开始追求新的生活，在天国的大门前与魔鬼订下了契约，开始了追求新生活的历程。第二部分：地上世界从向往天国到对现实社会感到不满，从追求爱情到对功名事业的追求，经历了悲欢离合，最终陷入绝望的境地。第三部分：海上世界在人间的遭遇使他看到了现实社会的种种不平等和腐败，决心要改变这种状况，开始了与魔鬼的抗争。第四部分：悲剧背景浮士德与魔鬼订下了契约，付出了生命的代价，在临死前，他的善良本性终于觉醒，他的灵魂获得了永生。总的来说，这是一部充满哲学思考和人生探索的戏剧作品，它深刻地揭示了人性的弱点和优点，鼓励人们追求真理、善良和美好的事物。【回答】
恐怖故事之纸人
不要把一个人和他的童年联系到一起，因为他已经变成了两个。 1 在我七岁那年的一个阳光慵散睡莲静卧的夏日午后，我和小寒发明了纸人游戏。 大人们强制我们午睡，而我们却趴在凉丝丝的席子上在白纸上画下很多小人。光头或者长头发的，穿西装或者套裙子的，叼烟卷或者握茶杯的。线条单调笔法拙劣，每个形象都是丑陋但是可爱的。它们像是被圈养的羊群，没有什么脾气，在白纸上无声无响地安静着。只有剪刀在咔嚓咔嚓，我们把他们都剪下来，在背后写下自己的名字，认识的人的名字，还有很多名字是我们随意想的，萌萌，小静，小北。 然后我们开始做游戏，虚拟出一个我们所能想像出来的世界，公园，动物园，游乐场，面包店，学校，医院和家。纸人在我们的手中变得充满了生命，它们用我们的嘴在说话，用我们的手指行动。他们遇见，然后游戏，然后一起分享一支幸福的冰激凌，然后天黑了，就说了再见各自回家。 我们热衷于这个游戏，又做了许多人物，热热闹闹的一大堆，凉席上都是纷飞的碎纸屑。就连纸屑也是能够带来快乐的，站在阳台上手一挥，无数的小纸屑就在太阳下参差飞舞，美丽得如同雪花。小寒找来一只鞋盒子，把我们的宝贝统统装进去，还要约定，只有在我们都在的时候才能拿出来玩。 我是要遵守这个约定的，但是我真的忍不住，那个鞋盒子像是一千零一夜里封印魔鬼的瓶子，不停地在蛊惑我去打开盒子看看我的纸人。他们不会哭也不会笑，但是它们可以说话也可以舞蹈。我用一支棒棒糖来请求小寒同意让我来保管它们，一次次地偷偷打开，看见那个代表我的纸人被压在了下面，于是不开心地把它放在了最上面。 要不是那次我的不小心，我们也许会把纸人游戏一直进行下去。虚荣心和极度的喜欢让我禁不住把那个盒子带到了学校。小学一年级的数学课，第一节的时候坐在我身后的小寒就发现我违反了约定。她一直不停地踢我的凳子，而我却趁着刘老师转身的时候扭过头去对她做鬼脸。手里拿着代表了小寒的纸人，那样子得意极了。 可是我的张扬却被刘老师发现了。她快步走到我面前，一把夺过我手里的纸人，用教鞭敲我的脑袋，数落我会玩这么没出息的东西。然后她把整盒的纸人都拿到讲台上。我紧张得要叫出来。因为那中间有一个很丑很凶的老女人样子的纸人，背后写着刘老师的名字。 刘老师说，上课的时候不好好听讲怎么可以玩这些破玩意。哦，那不是破玩意，那是我的宝贝。我委屈地坐在位置上。直到老师看到了写着自己名字的纸人，她说你还敢写老师的名字！她说着就抓起手里的纸人，手心一用力就把它揉成了一团。我心疼地叫出声来，老师却更生气了。她仿佛得到了力量，一把抓起所有的纸人，很开心地把它们全体撕碎。我不敢回头看小寒，我知道后面嘤嘤的声音是她在哭。 我的纸人变成了雪花，那上面有我的名字。还有很多人的名字。纸片纷纷扬扬地从老师手中散落，就像是我们丢弃的那些纸屑一样。还是像雪花一样好看。我们却都哭了。所有的纸人都被撕碎了，除了代表我自己的那一个，它放在最上面，粘在鞋盒的盖子上被保存下来。后来我把它小心地夹在了一本字典里，再也没有拿出来过。 老师用教鞭敲我的脑袋。上课不好好听讲做小动作，你还有脸哭！看我不告诉你爸妈！ 后来小寒就一直不理我，直到我用了两根棒棒糖，她才忘记了这件事情。可是我们从此就再也不玩纸人游戏了。就是在那个夏天的那一个月时间。我玩过最有趣的游戏，一个又一个纸人在我的手里成了活着的生命。 可是现在，那些纸人像是飘散在我生命中的雪花。连同那个被我藏起来写了我的名字的纸人一起，再也找不到了，不知道他们嬉笑着躲到了哪个我从不敢去的黑暗的角落，偷偷地看着我在泅渡中潮起潮落。
