欧立希的资料
欧立希（1854——1915）
德国医学家，细菌学家，近代化学疗法的奠基人之一。他的“关于集体组织对染色物质感受性”的论著，为以后研究机体细胞与组织的鉴别染色法打下了基础。他和日本学者秦佐八郎一起发明了治疗梅毒的砷制剂“606”，为化学疗法的发展作了重大贡献。在免疫学上，他创立的“侧链学说”，对于传染病的诊断、治疗与预防提供了一些实用的方法。
欧立希的发明
欧立希发明“606” “606”是一种新药的代号，即“洒尔佛散”（申凡纳明），为什么称它“606”呢？是因为科学家试制它到第606号染料才获得成功，因此给它起了这么个名。 这位百折不挠的科学家是谁呢？ 他就是德国著名生物学家欧立希。1854年3月14日，欧立希出生于德国西里西亚的斯物恩镇，后来他进了医科大学。当时，人们诚然已经知道病是由细菌引起的，但对病菌就是束手无策。 面对现实，欧立希立志要拯救千百万受苦大众：“我一定要发明一种神奇的子弹，让它去杀死人体内的病菌，但又不至于伤害人体。”因为当时有人制造出杀菌药物常常是厉害得“人菌俱伤”，有时甚至致人死命。用这种药物，与其说是在治病，倒不如说是在杀人！这一来，谁还敢用！ 欧立希是著名细菌学家柯赫的学生。当时柯赫已研究出一种着色法，能给不同的细菌染上不同的颜色，以便能在显微镜下观察它们各自活动的情况。有一次，柯赫给细菌着色后，细菌死了，柯赫感到遗憾，欧立希却不，他仿佛从里面悟出了什么道理，而且饶有兴趣。 欧立希在发现了与柯赫不同的快速染色之后，向柯赫提出了这样一个设想：“我想把药物加到染料里，让病原菌在染色的同时被杀死。”这一大胆的设想，使大科学家柯赫感到震惊，他觉得后生可畏。 锥虫是一种易引起人昏睡的微生物，它进入人体后，人便整天昏睡不醒，直致死去。他就选中锥虫来试验：将锥虫注入一些小白鼠体内，让它大量繁殖，当小白鼠得上了昏睡症时，便进行染色试验。欧立希企图用染料杀死锥虫，他先后试验了近500种染料，注射过1000多只小白鼠，但没有一次能杀死顽固的锥虫。尽管屡遭失败，但他毫不气馁，一天，他翻开一本化学杂志，看到一篇文章。文中说：“在非洲流行着一种可怕的昏睡病，锥虫进入人的血液后大量繁殖，人就会长期昏睡而死。唯独用化学药品“阿托什尔”（即氨基苯砷）可杀死锥虫，救活病人，但是后果也相当惨痛，病人会因此而双目失明。欧立希阅读这篇文章后受到很大启发，他没有停止在文章的结论上，而是想：阿托什尔是一种含砷的毒药，能否改变其化学结构，使它只杀死罪恶的锥虫而不伤害人的视神经呢？ 他夜以继日地紧张工作着，试验用的药品一批又一批地增加、更换，一直试验到好几百种。他与日本医学家贺洁合作研究，已经发现了治疗昏睡症的方法，新的发现对他来说是一个极大的鼓舞，他决心百尺竿头，更进一步。 1907年，他和助手已实验到编号为606的药品，但试验结果仍不满意。新的试验正在进行。2年后，日本的秦佐八郎博士也到欧立希的研究所协助他工作。一次，秦佐八郎偶然重复用第606号药品进行实验。用这种药物进行试验，他意外的发现，该药品竟是一种杀伤力很强的杀菌剂。试验用的小动物身上都能长出健康的皮肤。正像茫茫雾海中见到了希望的灯光一样，欧立希因此欣喜若狂。他们又进行反复试验，结果完全正确。他俩共同商定，以这次试验成功了的染料编号“606”定为新药的名字。1910年11月，欧立希在法国的威士巴登世界医学大会上公布了这一成果。 “606”新药的发现，使无数人从昏睡病的魔爪下幸免一死，并且奇迹般地制止了梅毒这种疾病的蔓延。欧立希的贡献，则不仅是他发明了“606”，更重要的是他开辟了一条化学合成药品的新道路。
小学三年级语文《给自己写信的人》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《给自己写信的人》原文 世界上有给自己写信的人吗？有德国的医生欧立希就曾经给自己写过信。 1907年，欧立希给自己写了好几封信。其中一封是这样写的： 亲爱的欧立希： 7月8日是你父亲的生日，可别忘了给他送去一个大蛋糕，祝贺寿辰。 欧立希 7月4日 欧立希为什么要给自己写这封信呢？原来，重视生日是德国人的风俗。谁过生日，亲友如果不去祝贺，是很不礼貌的。父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。父亲的生日，一定不能忘记。可是，欧立希太忙了，当时，他正和助手们不分昼夜地进行试验。他们要研制一种新药，用来治疗正在非洲流行的疫病。欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作，疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。正因为这样，他常常把亲人的生日忘了。他给自己写这封信，为的是在繁忙的研究工作中，不至于忘了给父亲庆贺生日。 那时候邮电事业还不够发达，即使是本地的信，也要好几天才能收到。正好7月8日那一天，欧立希收到了自己的信，他赶紧买好蛋糕，到父亲那里去了。他拥抱着父亲，祝父亲生日快乐，并亲手为父亲点燃生日蜡烛。给父亲过完生日，他又匆匆忙忙地赶回实验室工作了。 欧立希和他的助手经过六百多次试验，终于试制出了治疗那种疫病的新药。 【篇二】小学三年级语文《给自己写信的人》教案 第一课时 一、谈话导入，揭示课题。 1、谈话：同学们，说说你都给谁写过信呢？给自己写信的人可很少听说，今天我们就来认识一个给自己写信的人。 2、板书课题：14给自己写信的人 3、齐读课题。质疑。 二、初读课文，检查学生课前预习情况。 1、自读课文，认读生字新词。 2、查字典理解词语： 废寝忘食、邮电、疫病 3、指名分自然段朗读课文，正音。 4、讨论：围绕题目质疑时可以读懂的问题，了解文章的大体内容，并进行第二次质疑。还有什么不明白的地方提出来。 三、学习课文。 1、默读第一自然段，想想：读后，你知道了些什么 2、指名朗读第一自然段。 四、课堂小结，书写生字。 1、教师小结。 2、指导书写生字。 （1）指名认读生字。 （2）交流，说说怎么记住这些字。 （3）重点指导“辰、枕”字。 （4）学生书写。 第二课时 一、复习提问，导入新课。 1、提问：请同学回顾一下，上节课，我们读了14课第一个自然段，你知道了什么。 2、师述：今天，我们继续学习课文，进一步了解欧立希为什么要给自己写信？你觉得他是个怎样的人？ 二、学习课文。 1默读课文3—5自然段，思考： 读后，你知道了些什么？ 2、小组交流：欧立希为什么要给自己写信？信中他写的是什么？ 3、全班反馈：如果你是欧立西的父亲，知道儿子是这样记住你生日的，你会对儿子说什么？ （1）父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。 （2）可是，欧立希太忙了，他正和助手们不分昼夜地进行实验。 （3）欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作，疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。 （4）给父亲过完生日，他又匆匆忙忙地赶回实验室工作了。 （5）欧立希和他的助手经过六百多次试验，终于试制出了那种新药。 三、总结全文，有感情朗读课文。 1、教师小结：欧立希很爱自己的医学事业，但他同样爱自己父亲。任何时候，我们再忙都不要忘了自己的家人，也要学会用恰当的方式表达我们对他们的关爱。 2、指导感情朗读课文。 四、拓展阅读，美文欣赏。 五、板书设计。 【篇三】小学三年级语文《给自己写信的人》教学反思 一、上课前的担心 今天有幸在贺站小学上了这节课，说真话，上课前我很担心，为什么这样说呢？且不说城乡学生的差别，每次我在实验小学试教都是用课件的，课件的直观性强，也符合三年级学生的年龄特点，所以每次试教看着孩子们精神饱满，学习兴趣很高，我就很有信心。可听说贺站小学没有多媒体，省特级李瑛老师让我们把课件中的内容用卡片的形式呈现出来，我的心中真有点七上八下的。 二、上课中的投入 1、以“悟”为重点，引领学生潜心对话 “阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。”“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”这篇课文语言浅显易懂，初略一读，也能读出欧立希对父亲的爱，对工作的爱。但这种感觉是“浮光掠影”的，不能引起学生心灵的震撼，情感的共鸣。因此，教学中，我设计能给学生较大思维空间的问题，如从哪些地方感受出欧立希对父亲的爱，最让你感动的地方是什么等，然后给学生充足的时间，让学生与文本零距离接触，抓住有关语句，扣住重点词语，去品出欧立希对父亲的那片深情，那份真爱，去感悟欧立希对工作的那种挚爱，那种忘我。 2、以“读”为主线，诱发学生情感产生 阅读应以读为本，把读与品悟，读与想象有机结合，体现出读的层次性：由读懂意思到读出情感。这是阅读教学中应遵循的规律。如在引导学生从信的内容读出欧立希爱父亲的基础上，引导学生再次品读重点句子，引导学生抓住关键词“一定”“赶紧”“拥抱”“亲自”“点燃”“祝”等谈感受，说体会，联系平时自己生日宴会的欢乐场面，想象欧立希与父亲见面的情景，学生自然沉浸在欧立希对父亲的挚爱中，带着这种体验，带着这份真情，学生就能在读中把欧立希对父亲的爱淋漓尽致地表现出来，从而真正达到读出情感的目的。 三、上课后的感悟 上完课，听着贺站小学的老师和我们工作室的老师对我课的评价，以及我自己上课的亲身经历，我震撼：乡下的孩子并不傻，对有些问题的回答竟然比我们实验小学的学生还要好，今天我的上课就是一个有力的证明。对于学生，我们老师关键是如何开拓学生的思维，如何用精湛的教学技艺激发学生的学习兴趣和灵感。不要怪学生傻，我们要自身找找自己的原因。
欧立希资料
欧立希（1854——1915）
德国医学家，细菌学家，近代化学疗法的奠基人之一。他的“关于集体组织对染色物质感受性”的论著，为以后研究机体细胞与组织的鉴别染色法打下了基础。他和日本学者秦佐八郎一起发明了治疗梅毒的砷制剂“606”，为化学疗法的发展作了重大贡献。在免疫学上，他创立的“侧链学说”，对于传染病的诊断、治疗与预防提供了一些实用的方法。
欧立希的发明
欧立希发明“606” “606”是一种新药的代号，即“洒尔佛散”（申凡纳明），为什么称它“606”呢？是因为科学家试制它到第606号染料才获得成功，因此给它起了这么个名。 这位百折不挠的科学家是谁呢？ 他就是德国著名生物学家欧立希。1854年3月14日，欧立希出生于德国西里西亚的斯物恩镇，后来他进了医科大学。当时，人们诚然已经知道病是由细菌引起的，但对病菌就是束手无策。 面对现实，欧立希立志要拯救千百万受苦大众：“我一定要发明一种神奇的子弹，让它去杀死人体内的病菌，但又不至于伤害人体。”因为当时有人制造出杀菌药物常常是厉害得“人菌俱伤”，有时甚至致人死命。用这种药物，与其说是在治病，倒不如说是在杀人！这一来，谁还敢用！ 欧立希是著名细菌学家柯赫的学生。当时柯赫已研究出一种着色法，能给不同的细菌染上不同的颜色，以便能在显微镜下观察它们各自活动的情况。有一次，柯赫给细菌着色后，细菌死了，柯赫感到遗憾，欧立希却不，他仿佛从里面悟出了什么道理，而且饶有兴趣。 欧立希在发现了与柯赫不同的快速染色之后，向柯赫提出了这样一个设想：“我想把药物加到染料里，让病原菌在染色的同时被杀死。”这一大胆的设想，使大科学家柯赫感到震惊，他觉得后生可畏。 锥虫是一种易引起人昏睡的微生物，它进入人体后，人便整天昏睡不醒，直致死去。他就选中锥虫来试验：将锥虫注入一些小白鼠体内，让它大量繁殖，当小白鼠得上了昏睡症时，便进行染色试验。欧立希企图用染料杀死锥虫，他先后试验了近500种染料，注射过1000多只小白鼠，但没有一次能杀死顽固的锥虫。尽管屡遭失败，但他毫不气馁，一天，他翻开一本化学杂志，看到一篇文章。文中说：“在非洲流行着一种可怕的昏睡病，锥虫进入人的血液后大量繁殖，人就会长期昏睡而死。唯独用化学药品“阿托什尔”（即氨基苯砷）可杀死锥虫，救活病人，但是后果也相当惨痛，病人会因此而双目失明。欧立希阅读这篇文章后受到很大启发，他没有停止在文章的结论上，而是想：阿托什尔是一种含砷的毒药，能否改变其化学结构，使它只杀死罪恶的锥虫而不伤害人的视神经呢？ 他夜以继日地紧张工作着，试验用的药品一批又一批地增加、更换，一直试验到好几百种。他与日本医学家贺洁合作研究，已经发现了治疗昏睡症的方法，新的发现对他来说是一个极大的鼓舞，他决心百尺竿头，更进一步。 1907年，他和助手已实验到编号为606的药品，但试验结果仍不满意。新的试验正在进行。2年后，日本的秦佐八郎博士也到欧立希的研究所协助他工作。一次，秦佐八郎偶然重复用第606号药品进行实验。用这种药物进行试验，他意外的发现，该药品竟是一种杀伤力很强的杀菌剂。试验用的小动物身上都能长出健康的皮肤。正像茫茫雾海中见到了希望的灯光一样，欧立希因此欣喜若狂。他们又进行反复试验，结果完全正确。他俩共同商定，以这次试验成功了的染料编号“606”定为新药的名字。1910年11月，欧立希在法国的威士巴登世界医学大会上公布了这一成果。 “606”新药的发现，使无数人从昏睡病的魔爪下幸免一死，并且奇迹般地制止了梅毒这种疾病的蔓延。欧立希的贡献，则不仅是他发明了“606”，更重要的是他开辟了一条化学合成药品的新道路。
欧立希的故事
欧立希小时候，有一年白喉病流行，夺去了许多和他一起玩耍的小伙伴的生命。他很难过，立志做一名治病救人的医生。
那时，医药界已经知道有许多传染病是由各种肉眼看不见的细菌引起的。欧立希想制造一种“神奇的子弹”去射杀它们。
在大学读书时 欧立希 想在化学中找到答案 他废寝忘食地学习前人的经验 翻阅了德文 英文和法文的书籍杂志 一看到游泳的材料或有新的设想 无论何时何地 他都要把它记下来 在 他的衬衣袖口上手心上以至房间的地板上墙上都用笔写满了化学公式和符号
欧立希请了一位日本人当助手，他们在实验室里一天又一天地不停实验。好几百种药物都试验过了，依然没取得预期的效果。他经常日夜奋战，有时一连好几个晚上只在椅子上用书本当作枕头睡觉。
一九0九年，欧立希和助手们配制的化学药品终于成功了。又经过多次实验后，证明这药品能杀死人体内的某种传染病。这“神奇的子弹”终于为人们造福了。
欧立希发明“606” “606”是一种新药的代号，即“洒尔佛散”（申凡纳明），为什么称它“606”呢？是因为科学家试制它到第606号染料才获得成功，因此给它起了这么个名。 这位百折不挠的科学家是谁呢？ 他就是德国著名生物学家欧立希。1854年3月14日，欧立希出生于德国西里西亚的斯物恩镇，后来他进了医科大学。当时，人们诚然已经知道病是由细菌引起的，但对病菌就是束手无策。 面对现实，欧立希立志要拯救千百万受苦大众：“我一定要发明一种神奇的子弹，让它去杀死人体内的病菌，但又不至于伤害人体。”因为当时有人制造出杀菌药物常常是厉害得“人菌俱伤”，有时甚至致人死命。用这种药物，与其说是在治病，倒不如说是在杀人！这一来，谁还敢用！ 欧立希是著名细菌学家柯赫的学生。当时柯赫已研究出一种着色法，能给不同的细菌染上不同的颜色，以便能在显微镜下观察它们各自活动的情况。有一次，柯赫给细菌着色后，细菌死了，柯赫感到遗憾，欧立希却不，他仿佛从里面悟出了什么道理，而且饶有兴趣。 欧立希在发现了与柯赫不同的快速染色之后，向柯赫提出了这样一个设想：“我想把药物加到染料里，让病原菌在染色的同时被杀死。”这一大胆的设想，使大科学家柯赫感到震惊，他觉得后生可畏。 锥虫是一种易引起人昏睡的微生物，它进入人体后，人便整天昏睡不醒，直致死去。他就选中锥虫来试验：将锥虫注入一些小白鼠体内，让它大量繁殖，当小白鼠得上了昏睡症时，便进行染色试验。欧立希企图用染料杀死锥虫，他先后试验了近500种染料，注射过1000多只小白鼠，但没有一次能杀死顽固的锥虫。尽管屡遭失败，但他毫不气馁，一天，他翻开一本化学杂志，看到一篇文章。文中说：“在非洲流行着一种可怕的昏睡病，锥虫进入人的血液后大量繁殖，人就会长期昏睡而死。唯独用化学药品“阿托什尔”（即氨基苯砷）可杀死锥虫，救活病人，但是后果也相当惨痛，病人会因此而双目失明。欧立希阅读这篇文章后受到很大启发，他没有停止在文章的结论上，而是想：阿托什尔是一种含砷的毒药，能否改变其化学结构，使它只杀死罪恶的锥虫而不伤害人的视神经呢？ 他夜以继日地紧张工作着，试验用的药品一批又一批地增加、更换，一直试验到好几百种。他与日本医学家贺洁合作研究，已经发现了治疗昏睡症的方法，新的发现对他来说是一个极大的鼓舞，他决心百尺竿头，更进一步。 1907年，他和助手已实验到编号为606的药品，但试验结果仍不满意。新的试验正在进行。2年后，日本的秦佐八郎博士也到欧立希的研究所协助他工作。一次，秦佐八郎偶然重复用第606号药品进行实验。用这种药物进行试验，他意外的发现，该药品竟是一种杀伤力很强的杀菌剂。试验用的小动物身上都能长出健康的皮肤。正像茫茫雾海中见到了希望的灯光一样，欧立希因此欣喜若狂。他们又进行反复试验，结果完全正确。他俩共同商定，以这次试验成功了的染料编号“606”定为新药的名字。1910年11月，欧立希在法国的威士巴登世界医学大会上公布了这一成果。 “606”新药的发现，使无数人从昏睡病的魔爪下幸免一死，并且奇迹般地制止了梅毒这种疾病的蔓延。欧立希的贡献，则不仅是他发明了“606”，更重要的是他开辟了一条化学合成药品的新道路。
我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文，希望能够帮助到大家。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文1 小时候，我对书是＂七窍通六窍－－一窍不通＂，总觉得书是个玩偶．后来，我听大人们说，书里有许多知识，学了会让人变得聪明．于是，我对书又改变了看法．虽然书在我心里是个神秘的东西，但是我对书又充满了好奇． 再后来，我上了小学．渐渐明白了书的概念．但依然泯灭不了我心中的无数个问号．直到有一天，老师对我们说了几句话：＂同学们，世界著名作家高尔基曾说过＇书籍是人类进步的阶梯＇，我们以后要多多读书，因为只有多读书，才能使我们的学习更上一层楼！＂ 从那次以后，我越来越爱看书，我的直觉告诉我，我已经深深地喜欢上这个朋友，甚至到了＂一发不可收拾＂的地步．有一次，我为了买到曹文轩的一本书，几乎把全市的书店都跑过了，才找到它．买到了一本好书，我也特别珍惜它，爱护它． 高尔基说过＂书籍是人类进步的阶梯＂，我最喜欢这句名言，因为它让我拥有了一片蓝天，也是它使我一步步走向了成功之门！ 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文2 既然冬天来了，春天还会远吗。这是出自英国诗人雪莱之手。每当我心中的寒冬降临之时，它便会在我的耳畔激励着我，使我获得走向春天的力量。 还记得那是一个北风呼啸的严冬，教室里鸦雀无声，只有老师的嘴中不时蹦出几个冰冷的数字，那是上周数学测验的成绩，这可真是几多欢喜几多愁。窗外，寒风和着雪花，向窗户展开了猛烈进攻，发出令人心烦的砰砰声。当老师念到我的名字时，我的心悬到了嗓子眼，手心里，额头上都布满了密密的汗珠。 老师的话犹如一把巨锤，重重的敲击着我那早已孱弱不堪的心灵。我在心中一遍又一遍的呐喊：上天啊，我到底做错了什么！你为何要如此折磨我，为什么!为什么！我仿佛看到88――这个丑陋的数字，正狞笑着。我仿佛察觉到周围的同学正向我投来讽刺的目光。我努力将头埋得低一点，再低一点，以免他人发现我眼中的点点晶莹。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文3 在生活中，时间是最宝贵的，是用任何金钱都买不回的。而我最喜欢李大钊的一句名言：“最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天！” 这短短的几个字让我感触很深。我也经常把这几个字写在纸上，贴在墙上告诉自己：“应该珍惜每一天，让每一天都精彩。”是啊，在平时，多少同学把时间都浪费了，不是一天到晚打游戏，就是睡觉，时间就是这样的浪费掉了。像我们班的一些同学，每天到学校里，都是来“还债”的，一天大部分时间都花在去老师办公室写作业，而剩下的时间就是打闹。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文4 “失败乃成功之母”是。道理其实谁都明白，然而人们在生活中失败的次数多了，大部分的人都会选择放弃，只有一小部分的人坚持了下来，最终他们成功了。 记得暑期的一天，我突发奇想，想学单轮滑板。第二天醒来，我就发现有一个单轮滑板放在我的床边。我将滑板放在地上，正当我兴冲冲地把一只脚放在滑板上，另一只脚也准备踏上去的时候。滑板就像一匹未经驯化的野马一样冲了出去，把我摔了个狗啃泥。万幸，我只是破了点皮，并没有流血。我揉了揉伤口，发泄似的将滑板一脚踹出老远。我心想：什么破滑板难滑死了，我再也不滑了。但转念又想：失败乃成功之母，没有人一出生什么都会。想到这里，我又重新练起来。暑期过后，我练滑板已有不小的成果。 这句名言让我在人生的道路上高扬奋进的风帆。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文5 “失败乃成功之母”是我最喜欢的一句名言。道理其实谁都明白，然后人们在生活中失败的次数多了，大部分的人都会选择放弃，只有一小部分的人坚持了下来，最终他们成功了。 记得暑期的一天，我突发奇想的想学单轮滑板。第二天醒来我就发现有一个单轮滑板放在我的床边。我将滑板放在地上，正当我兴冲冲地把一只脚放在滑板上，另一只脚也准备踏上去的时候。滑板就像一匹未经驯化的野马一样冲了出去，并把我摔了个狗啃泥。万幸，我只是破了点皮，并没有流血。我揉了揉伤口，发泄似的将滑板一脚踹出老远。我心想：什么破滑板难滑死了，我再也不滑了。但转念又想：失败乃成功之母，没有人一出生什么都会。想到这里，我又重新练起来。暑期过后，我练滑板已有不小的成果。 这句名言让我在人生的道路上高扬奋进的风帆。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文6 “读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是我最喜欢的名言。 “读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是宋代诗人朱熹写的，也是我最喜欢的名言。三年级一次偶然的机会让我看见了，从那之后我一直都在寻找这句名言。虽然嘴上没说，但是我真的很想找到这句名言。 偶然的机会让我又看到了它，因为老师叫我们读《一点通》上的“百宝箱”，被我偶然发现了。 你在不断地学习过程中会不断的进步，读书就要多读一点，熟读才能从文中悟到知识。读书，老师平常里叫我们读书，一读就是四五遍，这就是熟读，只有这篇课文读多了，自然可以了解到文中的知识和奥妙。 有时老师叫我们读书时，我不时会想要偷懒的念头，这句名言在我想偷懒的时候激励了我。“读书之法，循序而渐进，熟读而精思”。希望大家好好记住这句名言，它带给你们的好处绝对非比寻常，这句名言能让你受益一生。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文7 纪伯伦，集世界文学精华于一身的作家。他谱写出的每一章人生的真谛，都是一种灵魂的突破。 我喜欢他的写作风格，尤其是他说过的一句名言：当你解答了生命的一切奥秘，你就渴望死亡，因为它不过是生命的另一个奥秘。 因为已经知道了生命的一切奥秘，就希望知道死亡的一切奥秘，去探究死了会怎么样 “因为它不过是生命的另一个奥秘。人有生死，生是一个奥秘，死也是一个奥秘。” 那时，死亡反而变得仰止，渴望死亡，追求死亡。生命反因死亡而延续，因毁灭而永生。 倘若一个人的思想达到很高的境界，世间的不完美成为他的矛盾和冲突，他将选择死亡或是屈服于这个世界。 倘若人类的文明使人类的思想发展到很高的水平，这时候，死亡并不令人恐惧，人们心怀坦然。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文8 “时间是一切财富中最宝贵的财富。”——德奥弗拉斯多。这是，它总是督促着我珍惜时间。 时间，它是人们生命中的匆匆过客，总在我们不知不觉中，悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才忽然发觉，自己的时间已经所剩无几。也正是因为如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。 在班级里，总有一些同学喜欢“先甜后苦”，导致作业比常人要写的慢很多，甚至根本不愿意写导致要罚抄写的.更多。每当看到那些同学埋头苦干的时候，我总会想起这句伴随在我左右的名言，为什么他们就只会让时间白白流逝而不好好珍惜呢？ 这句名言已成为了我的座右铭，无论何时，无论何地，他总是无时不刻的鞭打着我，提醒我要珍惜时间！ 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文9 有些人喜欢把“天生我材必有用。”作为座右铭，有些人喜欢“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”而我喜欢的是“走自己的路让别人说去吧！” 记得有一次，我去学英语，来的比较早，是因为我是学完作文就马上去学英语的。学校里有个奖罚制度：就是第一个到的人会有三颗星星，第二个到的会有二颗星星，第三个到的有一颗星星。每次几乎都是我第一个到，当然那三颗星星就都归我了，这我可开心了，还想着以后都要第一个来。可就是这三颗星星引起了别人对我的不满。她们有的说：“每次都来这么早，真是的，就是想要三颗星星嘛！”…… 我听了他们的话，心里一肚子的怨气，想着以后就不要这么早来了。可是正当我这么想时，脑袋里却想起了培根说的话：“走自己的路让别人说去吧！”一想到这句话，我整个人就觉得舒服多了，决定不因为别人的几句话就放松对自己的要求。 从这件事以后，我不会轻易听信别人的话，这句名言也就成了我最喜欢的一句名言。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文10 名言名句大家应该都不陌生，大家也应该都有自己喜欢的名言，我也不例外，其中“走自己的路，让别人说去吧”这一句名言是我印象非常深刻的。 这句话是意大利的文学家但丁说的，这句话的意思读了大概都知道的，就是说自己想要做一些事情就听从自己的意见，不要总是听取别人的建议，按别人的套路出牌，要按照自己的套路出牌，说不定听一下自己的建议，没准就可以成功了呢。 这一句话给了我很大的启发。以前，我做什么事情，别人提出了建议之后，我都会按照他们的方法去做，以前买东西的时候，我都听一听别人的提议，然后再做出决定。所以，每次做完后我都觉得这不是最好的。但听了这一句名言之后，我一下子就觉悟了，自己的事就应该自己决定。 每一次，我要做出选择的时候，虽然，大家都说选这个选那个，但我却觉得自己的想法是对的时，我都会毫不犹豫地选择了自己的方法。 所以，让我们都记住这句名言吧。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文11 在生活中，每一句名言都能激励我们；每一句名言都能让我们后悔一生；每一句名言都能让我们走向成功的道路。 我最喜欢的一句名言是伟大领袖毛主席说的“世上无难事，只要肯登攀”。我喜欢的原因是：这句话能鼓励我战胜困难，在困难面前永不退缩。 记得我在上一年级的时候 ，总认为自己学不会英语，记不住那些单词，背不会课文。一上英语课，我就无精打采的。每次小测验，我的英语成绩总是在倒数几名，自从我知道毛主席说的这句话，我每天上课时都会认真听讲，下课后把上课学的单词和课文都读三遍。晚上睡觉前，我会把今天学的内容复习一遍，早上起床后，也会把学过的单词和课文读上三遍。就这样，我每天坚持。现在，我的英语成绩已经在班里名列前茅了！我真是太高兴了！ 每当我遇到困难时，我都会想起这句名言，它总能激励着我。啊！我太喜欢这句名言了！ 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文12 “读书有三到谓心到、眼到、口道。”这句话是朱熹说的，是我最喜欢的一句名言。这是因为有了这句名言才教会了我如何读书…… 谓心到，就是读书时，要慢慢的读、细细的品味，要读完了之后知道文章写得是一件什么事，作者写文章时是什么心情。而不是囫囵吞枣的读。 谓眼到，就是读书时，嘴读到哪一行、那一个字，眼睛都要聚精会神看那一行、那一个字，而不是读书时，眼睛东张西望。 谓口到，就是读书时嘴要张开、要发出声音，有些同学怕累，读书时嘴巴不张开，还有的同学读书时嘴巴虽然张开了，但没有声音。这两项都是读书的大忌，如果这样读的话，不如不读。读书就是不能怕累！ “读书有三到谓心到、眼到、口到。”这是我最喜欢的一句名言。正是因为这句名言，才让我的学习成绩有所了提高；正是因为这句名言，才教会了我“读书”；正是因为这句名言，才让我体会到了读书的快乐！ 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文13 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言大家应该都耳熟能详。它是想告诉我们要珍惜时间。 记得有一次，妈妈给我买了一个冰沙机。我十分开心，迫不及待地把冰沙机拿出来试做了一次冰沙。 我按照说明书上的安装提示，费了九牛二虎之力才把冰沙机安装好。接下来就应该制作冰沙了，但我的后背已是大汗淋漓，我想休息一下再继续。我打开空调，一下子坐到沙发上，双眼盯着电视，很是舒适。我把头倚在靠枕上，脚在沙发下晃来晃去，手托着脸，一副悠然自得的样子，完全忘记了冰沙机的存在。过了一会儿，我终于想起自己要做冰沙，脑海中浮现出“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的名言，知道自己应该要珍惜时间，便连忙关掉电视，抓紧时间做了起来，最终我顺利地吃到了自己亲手做的冰沙。 在我懒惰是，我最喜欢的名言给了我动力，告诉我不能放过每一分，每一秒，要珍惜时间。 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文14 我最喜欢的一句名言是莎士比亚说的一句话：“丑恶的海怪也比不上忘恩的儿那样可怕。”这句话给了我极大的感触。 生活中，的的确确的有些人忘恩负义。记得老师对我们讲过一个故事，寒冷的冬天，她的同学工作时，顶着寒风和飞雪，穿着破烂的衣服背来了一筐马铃薯来看她的女儿，然而，这位母亲的好心被她的女儿一口拒绝了，仅仅拿了20元强塞给了母亲。当时，我们议论纷纷有人说这人真没孝心，我也是这样认为的。但是，我的同桌脸红了，我知道，她正是那个没孝心的人。因为她告诉过我，她的妈妈上晚自习就要来接她，她不同意，因为她的妈妈相貌丑陋，让她丢尽了脸。于是，我故意问：“怎么啦？”“我觉得我错了，妈妈来接我，我却嫌弃她，我不知道，这承载了妈妈对我的爱，以后我要对妈妈好好的。”我情不自禁的说：“我绝不会成为里面忘恩的儿女，也不会成为丑陋的海怪，我一定会滴水之恩，涌泉相报！” 我最喜欢的名言_六年级作文_小学作文15 我最喜欢的一句名言是：虚心使人进步，骄傲使人落后。 这句名言的意思是：只要你考了个喜人好成绩，不骄傲，你的成绩就回向前迈一大步：如果你骄傲了，成绩就会向后退一大步。 我就有一个例子。有一次，我英语小考在班上是第一名，回到家，我告诉了爸爸妈妈，他们夸奖我，我看别人考得没有我好，我便骄傲了起来，觉得自己高高在上。过了几天，又要英语小考了，老师叫我们回家复习，我心里想：上一次我考了个第一名，这次应该也没有问题。于是，便把老师的话忘到九霄云外去了。小考的那一天，题目都是课本上的，我只考了七十几分。同学们，虚心使人进步，骄傲使人落后，只要我们不骄傲，不气馁，成功的灯一定回为我们打开的，让我们一起努力吧！ 这句名言的好处这么多，你们是否也喜欢它了吗？
《我最喜欢的一句格言》作文
每当我想放弃时,就会想起一句话：只要有恒心，铁柱磨成针。这句话还有一段故事呢。而故事的主人公就是我国最伟大的诗人，被后人称为“诗仙”的唐代著名的诗人——李白；由于他一直秉持这个信念，终于成为了家传户饶的诗人。
李白小时候很聪明，但也很贪玩，读书时不专心，怕困难。一天，他正在高声朗读屈原的《九歌》时，看见了一只美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔，最后停落在窗台上，他就合起书本去欣赏小鸟。小鸟飞走后，他就去观赏野外美丽的自然风光。李白突然看见远处有个人，走近看，原来是个白发苍苍的老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒。李白走过去，好奇地问：“老婆婆，您磨这么粗的铁棒干什么？”老婆婆说：“做针呀。”李白迷惑不解，便追问：“这么粗的铁棒，怎么能磨成针呢？” 老婆婆不紧不慢地说：“我每天磨一点，每天磨一点，迟早都能磨成针。”聪明的李白听了老婆婆的一番话，顿时明白：只要有恒心，铁柱磨成针的道理，从此他坚持不懈地学习，遇到困难也不放弃，还用空余的时间学到了不同的知识。经过多年的努力，他终于成为了一个满腹学识的大诗人。
每当我想放弃时，就会想起这一句格言，想起这一段故事，它使我懂得了无论做什么是都要认真去做，当遇到困难不仅不能放弃，还要挑战困难，勤奋好学，追求知识，才能在知识的果树上摘到甜美的果实，方能取得成功，成为一位栋梁之才。这就是“只要有恒心，铁柱磨成针”这句格言给我的启示。
深圳市欧立科技有限公司怎么样？
深圳市欧立科技有限公司是2016-02-29在广东省深圳市宝安区注册成立的有限责任公司，注册地址位于深圳市宝安区西乡街道臣田社区宝田二路6号雍华源A栋1704。深圳市欧立科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440300360108867J，企业法人蓝昌友，目前企业处于开业状态。深圳市欧立科技有限公司的经营范围是：从事电子产品、信息技术、生物技术、化工产品、新材料技术领域的技术开发、技术服务；测量仪器设备、无线设备、电信通讯产品、移动终端产品及装置、数字存储媒介产品及音像制品、收音机、汽车电子产品、数据处理装置、计算机硬件与软件的技术开发、技术服务与销售；网络游戏开发，经营电子商务（涉及前置行政许可的，须取得前置性行政许可文件后方可经营），国内贸易、货物及技术进出口。（法律、行政法规或者国务院决定禁止和规定在登记前须经批准的项目除外）^互联网信息服务。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看深圳市欧立科技有限公司更多信息和资讯。
湖北欧立制药有限公司怎么样？
简介：湖北欧立制药有限公司：湖北欧立制药有限公司（原名湖北华源世纪药业有限公司）始建于1956年，是鄂东南地区技术力量雄厚、规模最大的化药制药企业，湖北省化药生产重点骨干企业之一。公司技术力量雄厚，注重产品研发，有专业试验室，试验、检测设备先进，是天然植物抗肿瘤药羟喜树碱注射液的原研单位之一。生产口服固体制剂（片剂、颗粒剂、胶囊剂）、散剂、小容量注射液（含抗肿瘤药）、口服液、原料药等系列产品100余种。
法定代表人：梅杰
成立时间：2005-06-28
注册资本：1000万人民币
工商注册号：420200010010255
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：黄石市沈下路619号
依米花的题材作文
坚持，铸就成功人生
坚持，在任何时期任何国家都是被人们所提倡的。正是因为坚持，美丽的蝴蝶才能破茧而出，夺目的珍珠才会闪耀于世，独特的依米小花才能在经历五年的积蓄后开出奇异的四彩之花。
王顺友的坚持，锻造了世界上最美的邮递路线。
很难想象，一条普通人带上足够装备都走不完的路却成了王顺友数十年来来回回的邮递路线，多少个雪飘的月夜，多少个骄阳炙炼的白天，王顺友带着他的驴和藏族同胞的期盼匆匆走在这条路上。自从从父亲手里接过这条接力棒，王顺友一直坚持着，坚持到了今天，此刻，他一定还在那条路上的某个地方，唱着山歌，走着……
坚持使王顺友成了感动中国的人物，坚持使他实现了他一生的价值，正因他的坚持，他铸造了一个成功人生。
林肯的坚持，成就了世界上最伟大的总统。（展开之二：分论点，独立成段）
林肯出身贫寒，是鞋匠的儿子，但他一直坚持自己的梦想，从平民到总统，他经历一次又一次的竞选失败。他承受了一句又一句的冷嘲热讽，遭受了一次又一次的人生磨难，但他都坚持了下来，面对讥讽，面对挫折，他坦然，是鞋匠的儿子又怎么样，坚持到最后，林肯成了至高的总统。
坚持使林肯成为世上风云人物，坚持使他从平民蜕变成总统，可见，坚持可以铸就成功的人生。
刘翔的坚持，创造世界上最惊人的奇迹。
雅典奥运会上，刘翔那历史性的一跃永远定格在亿万人的脑海中，他为亚洲夺得了第一枚110米跨栏金牌。然而这一切的辉煌来源于他平日里坚持锻炼，据其教练孙海平说，刘翔每日都必须坚持训练，每次进步都是练出来的。
坚持使刘翔获得成功，创造奇迹，铸就成功人生。
王顺友，林肯，刘翔都体现了依米小花的精神——坚持，倘若不是坚持，成功人生如何铸造？依米小花又如何能在适宜根系庞大的植物生长的戈壁上开出美丽的四色花？
因为坚持，勾践才能再次成王；因为坚持，司马迁才能完成通古今之变的《史记》；也是因为坚持，罗女士才能用感人的信语唤醒已成植物人的丈夫……
曾经有人告诉我，生命贵在坚持，纵观古今中外，每个成功的人背后都有“坚持”两个字在支撑着，工作需要坚持，学习需要坚持，不是说坚持就是胜利吗？
学习依米小花的坚持吧！坚持到最后才能实现七彩的梦想，才能铸造一个成功的人生。
[得分：52分]
成功在于坚持
依米花要花费五年的时间来穿插根茎，并一点一点的积蓄养分，即使时间漫长，即使只开出小小的鲜花，它也不放弃，坚持下来。由此可见，在到达成功的彼岸的过程中，我们应坚持，不放弃。
坚持是成功的基石。
侯宝林是我国著名的语言大师，在他成功之前，一心苦读钻研语言学，坚持向前辈学习。在他得知语言学家都必读《谑浪》时，他四处寻找这本书，几乎整个北京城的书馆和书摊有他的足迹。后来，终于在北京图书馆找着了。当时，侯宝林家境欠佳，买不起这本书。在下着鹅毛大雪的冬天，挨着饥饿。在图书馆里，把这本十几万字的书硬是抄到手了，为以后的成功打下了坚实的基础。侯宝林犹如依米，一点一点的坚持积蓄养分，开出了美丽的小花。
坚持是成功的动力。
欧立希是当时著名的细菌学家，他和助手们忙于研究坏死病。他们发现的“阿托什尔”虽然能有效的杀死锥虫，但有着明显的副作用。于是，欧立希继续没日没夜地待在研究室里。在第606次实验后，他发现了一种有效的化学成分能有效地代替“阿托什尔”，并小心地提炼出来，这为坏死病的医治工作做出了巨大的贡献。欧立希花费了多年时间进行研究，坚持点点滴滴的积累，开出了成功的喜悦之花。
坚持是成功的“定音锤”。
盖•德弗斯是一名短跑奥运冠军，但因为甲状腺过于活跃，需要在医院接受治疗，因此她离开了她心爱的跑道，在治疗过程中，她德望病情日益严重，头发大把大把的脱落下来，眼睛严重浮肿，双腿也不能直立了。盖*德弗斯希望能回到跑道上，每天下地练习，坚持锻炼，并积极接受治疗，情况日益好转。最后，他重回奥运赛场，夺得了金灿灿的奖牌。盖•德弗斯如果不坚持自主训练，那么她就不能赢得奖牌，就不能开出灿烂的花朵。
如果没有坚持，那么我们的人生意义又何在呢？没有坚持不懈，正如没有月光的夜晚，正如没有灯塔的航船，正如没有鱼儿的死水，最终陷入黑暗之中。
我们只要坚持不懈地努力，就能到达胜利的彼岸，开出灿烂的人生之花。
[得分：50分]
养精积蓄，绽放美丽人生
或许要几个月甚至更长吧？经历暴风雨的洗礼，才能看到天边的一弯彩虹，即使很快消逝，却清新脱俗，异彩纷呈。
或许要半年甚至更长吧？忍受了破茧的痛苦，才能看到空中的一只蝴蝶，即使生命只属于这个季节，却生机勃勃，楚楚动人。
或许要5年甚至更多吧？积蓄了累积的养分，才能看到戈壁滩上的一枚依米，即使只有两天的花期，却积极向上，美丽绚烂。
只有在默默之中养精积蓄，才能为成功做好必须的准备，才能绽放美丽人生。
养精积蓄，收获意外的成功。曾经有过一家资产60亿的企业与一家资产只有一亿的企业共同竞争一家外国产品的代理权。平常人都会认为这家资产60亿的企业肯定能赢。但出人意料的是事实刚好相反。原因是这家外国公司的老板在与这家小企业经理交谈时，无意间发现经理和自己一样，非常喜欢《道德经》。每天熟读《道德经》的经理便和老板谈得热火朝天，代理权应由小企业夺得了。
正是日积月累的读书，默默地积累，才成就这意外的成功。试问假如少积累，经理又怎能夺得代理权呢？
养精积蓄，收获迟到的成功。成功是扇虚掩的门，只要找到玄机，它便会为你敞开。肯德基老人毕生潜心研究烤鸡的方法。失败了再做，日复一日，终于在他80多岁的时候该研制美味烤鸡的方法。
用一生的经验，一生的体会，一生的感情去研制，终于让世人品尝到了什么是养精积蓄后的味道。
养精积蓄，收获如期而至的成功。曾经有人问过易中天对自己出的系列丛书大赚钱的看法。易中天自豪地说:”我为此准备了30年啊!”
用30年的时间，挑灯夜读，专心苦读转眼，用现代的理念结合历史解读，这便是养精积蓄，这便是绽放美丽人生的途径。
人常有悲叹命运不公，没有命运垂青。其实这些人只会怨天尤人，庸庸碌碌，永远不知成功只垂青于懂得积累，有准备的人。
让我们像只海豚，养精积蓄，沉潜之后跃出美丽，让我们做朵依米， 养精积蓄，积累之后绽放美丽。
[得分：52分]
有一种美
有一种美，要用信念来支撑。有一种美，要用生命去表达。
依米小花，不惜花费5年的时间来积蓄，甘愿忍受沙漠炎热的天气和贫瘠的土地，只为了，只为了那一朵仅仅绽放两天的四色小花。
荆棘鸟，不惜耗尽自己一生的精力，甘愿忍受荆棘刺穿喉咙的巨大疼痛，也只为了，只为了那一声美丽而动听的歌声。
是什么在支撑它们历经千辛万苦换来理想的实现?那是无法浇灭的新年。是什么使得它们的一生如此灿烂美丽?那是神圣可贵的生命。
虽说依米小花和荆棘鸟的生命和美丽都是极其短暂的，在美丽绚烂的那一刻，也宣告着它们生命即将殆尽，然而它们依然无怨无悔地完成自己的使命，实现自己的理想。
也正因为如此，它们的美丽是撼动我们心灵的，因为这种美是信念培养起来的，是用生命浇灌出来的。
王昭君，这一旷世美女，她的美也是感天动地，她甘愿离开富庶的大汉王朝，选择贫穷边缘的沙漠作为自己的归宿，她肩负着汉朝人民和匈奴人民的和平使命，远奔大漠，她的美便也得到了升华，这种美不仅是她惊落大雁的容貌之美，还包含她心灵上的美，凝聚着她对和平的热切渴望和她对祖国人民的热爱。。因而，她愿意把自己的余生交给呼韩邪大单于，交给茫茫大漠。这种美，远比杨贵妃使得花朵羞得闭合的美可贵，令人动容!
这世间就是有这样的一种美，这种美是短暂而绚烂无比，它来之不易，或许要我们跋山涉水，历经千辛万苦，因而需要坚定的信念，才能使我们在追求涂中忍受痛苦与寂寞。而且它消散得快，我们做不得任何事情能够使它停留多一刻。
让我们坚定心中的信念，带着无畏的勇气出发，用闪亮发光的生命去描绘这一种美，震撼大地的美。
[得分：51分]
借我华彩一瞬
一瞬的美丽绽放，依米小花用了五年的时间准备。
一瞬的华丽，可能源于长时间的战斗；一瞬的爆发，可能源于不停止的突破；一瞬间的成功，可能源于艰苦的探索。
在无声的世界里，她们绽放。
金碧辉煌的衣裳中是她们的笑魇，一伸手，一投足，风华尽露，整齐得惊人。她们在舞台下训练的千百个日夜里，在教练的比划下，挥汗如雨听不到，可她们凭着一股决心与激情，互相配合练习最终达到默契十足，勇敢地战胜了无声的困难，她们收获的是惊艳世界的《千手观音》。
在舞台上华丽的一瞬，是她们完胜敌人的结果。面对生理缺陷，若她们中途被困难击败，若她们梦想着一步登天，能有那么完美的演出吗？即使是那么一瞬的绽放，也需要长时间的付出。
在国人的期盼下，他爆发。
一枪令下，他瞬间离开起跑线。迈起矫健的步子，跃过一个个障碍。最终他第一个冲过终点，披上了中国国旗。赛前在训练场中，作为无名小卒的他一次一次练习起跑，一次一次调整姿态。他心里怀着为国争光的炽热的梦。他总是说：“我可以做得更好。”；他总是一次一次地突破自己，他总是不服亚洲人是田径弱者的言论。
冲过终点那一瞬，是他突破自己的奖赏。如果他总是停留在一个满足的成绩，而不是坚持不懈的突破自己，加强训练，那获胜的仍会是黑皮肤的人。即便那么短暂的获胜，也需要长期的突破与准备。
在众人的惊呼中，他成功。
法拉第不断挥弄着线圈，那一瞬间，他不敢相信自己的眼睛，他成功用磁产生了电。十年里，他一直在探索。起先设备在两间房内分放，根本来不及看现象。后来他改进了设备，在一间房内观察。陷入误区让他久不能解，可他没有放弃，改变方式继续尝试，最终得到一瞬。
通电流的一瞬，是他十年磨成的一把利剑。十年不断的探索，是他成功的必要环节。没有这些积累和探索，他不会是电磁感应的发现者。即便是那么一瞬的成功，也需要长久的探索。
一瞬华彩，源于长久战斗，源于长久突破，源于长久探索。借我一瞬华彩，我可以奋斗一生。
[得分：54分]
花开一时，却是辉煌
晴朗的夜空中条而划过一道耀眼的光芒，一颗流星绽放出了瞬间的灿烂，绚丽的光线刺痛了人们的眼睛，人们不由得想起那朵依米小花，那朵需要常年时间才能开出一朵独特却只绽放两天的小花。心中不禁感到一阵惋惜与遗憾。同时也为它坚定的生命力与不屈不饶的顽强精神而深深震撼。苏教版高中语文教学网（www.oldq.com.cn）
只是一朵花，便有如此坚忍不拔的毅力。换作是人，又将如何？我信步思考，脑海中泛起阵阵波澜，他们，走进了我的思绪中。
一间破旧的旅馆里，一张摇摇欲坠的目床上，一位54岁的老人奄奄一息地望着天花板，弥留之际，他心里想的并不是他即将逝去的人生，而是他还未完成的著作。他便是著名天文学家—哥白尼。这是，门突然开了，他的助手冲了进来，大声对他说：“先生，教会的出版社终于肯出版您的书了，这是第一本!”助手将一本厚厚的书递到哥白尼手中，哥白尼嘴唇颤动着，激动的眼泪潺潺地划过面颊。书的封面上赫然印着“《天地运行论》。哥白尼著”几个大字，老人用手抚摸着它，整整十六年，这一天终究还是到了。自己的努力没有白费，老人苍白的脸上浮现出欣慰的微笑，留恋地再看了封面一眼，安然闭上了眼睛……
李时珍—中国古代医学家，他的巨著《本草纲目》在医学界有着不可取代的地位，并且被翻译成十几种外国语言在世界广为流传。谁可曾想过，这本书的出版背后凝聚了他多少汗水和心血？李时珍登高山，采草药，尝百草，风餐露宿，饱经磨难。我不会忘记你严冬被荆棘划破手背；我不会忘记你酷夏被骄阳炙烤的痛苦。没有它们便没有《本草纲目》的问世，没有医学界首屈一指的巨作，更没有世间如此美满和谐的幸福！
想到这里，我猛然醒悟，五年的插根入地，继续养分才换来两天短短的绽放，所以依米小花绽放得美丽，绽放得独特。人们何尝不是这样？若无长期的基础积累与坚韧的毅力，何以能换来最后的成功绽放？
花如此，人如此，世间万物亦如此，只望我们共勉：
苦难作笔，
坚毅作舟，
我们不断超越！我们永不放弃！
我们期待那时的花开！
我们期待成功的辉煌！
[得分：52分]
依米小花
在非洲的戈壁滩上，它，要花费五年的时间积蓄水分才能吐绿绽翠，开出一朵四色小花。它叫依米小花。
没有挺拔的身材，没有硬大的枝叶，没有累累的果实，为了生存，为了绽放自己缤纷的色彩，花费两千多个昼夜的点点积蓄，换来的仅是两个昼夜的花期。一如社会生活中某些闪亮的人，经过日日夜夜不懈地奋斗，为的仅是闪亮的一瞬。虽然如白驹过隙，稍纵即逝，却能让人铭记于心，芳香永存。
披一件薄薄的布衾，电一盏微亮的枯灯，把一轴黄黄的长卷。在卷轴上细致地批改增删。我们看到的是一代文学家才曹雪芹在跳跃的火花中消廋的身影。“增删五次，批阅十载。”“都云作者痴，谁解其中味“就是这样的一代文学家在寒风中，在夜深人静之时度过了多么艰辛的修改工作，经过了多么漫长的岁月，承受了多么穷困潦倒的生活，积蓄了多么丰富的知识，才得以完成《红楼梦》这一伟大的著作。这部不朽的名作架构了一个庞大复杂而又摇摆欲坠的清王朝，它将成为中华民族文学宝库中一颗明亮的珍珠。
曹雪芹也是一朵依米小花，耗尽无数个昼夜，增删选改，终究开出了一朵耀眼的花——《红楼梦》
撑一竹蒿，回溯到安定繁荣的大汉王朝，司马迁继承父业，博览群书，研究前朝史实，走访各地，收集史学材料，曾有多少个日夜他访阅各地，露宿郊野。他一点一点地积累自己的知识，丰富自己的见闻，他一点一点地磨砺自己的意志，所以，他能有足够的广博的见识。细腻传神的笔触去完成一部前无古人的史学巨著。所以，他才能坚强如山，意志如铁，即便接受宫刑，他业能承受巨大的耻辱，坚持完成《史记》不被乡党嘲讽？？笔伐所击退。于是汗青流光，《史记》铸就。
司马迁也是一朵依米小花，以无数个昼夜去丰富自己，锻造自己，终究完成了《史记》。
无论是自然中依米小花，还是社会生活中的依米小花，它们都用自己无数个昼夜的辛劳艰苦去换得绽放自己的机会。都令我们敬仰。
你也是一朵依米小花吗？
[得分：52分]
在过程中绽放
非洲戈壁滩上的一种名叫依米的小花，竟然花费了五年时间穿插根条，只为在第六年的春天绽放两天。
有人会说，这是多么可悲的花啊，才开了两天便结束了生命，然而，依米真的可悲么，真的只开了两天吗？我认为，依米是一个壮丽的生命，它在孕育花蕾的过程中久久的绽放！
认为依米可悲的人，他们关注的只是结果而忘却了在成长过程中，生命谱写的瑶章。
我们必须要认识到过程中绽放的美好。
一提及王羲之，人们首先想到的是他创作的《兰亭序》被誉为天下第一行书。正因为《兰亭序》显要的荣誉，掩盖了王羲之在成为“书圣”的过程中，曾经拥有过的许多脍炙人口的美谈。所以，人们对王羲之的认识不够深刻，缺少了窥探一位贤人的机会。
我小时候曾听过王羲之小时专注练字，误用墨蘸糕巴吃的故事。后来却因《兰亭序》的光芒，弥盖了我儿时的记忆。现在想来“书圣”之名也不是全因一纸飞腾的行书而成就的，其当然不能缺少由始至终的勤学苦练，王羲之的勤勉从幼时便可见一斑。
成语“入木三分”同样是出自王羲之的故事。王羲之在木头上写好字后交给刻字的人，那人发现墨迹已渗入木头三分之深。传说有个人爱好收藏名家名作，可惜无法得到王羲之的作品，而一口气不顺被气死了。那人的妻子给丈夫盖棺后在道上大骂王羲之，正恰被王羲之听见，便好心地在棺盖上写“寿”字。王羲之在说明自己身份后，忽见那人掀盖而坐，高呼终得王一字。
这些故事都发生在王羲之写成《兰亭序》前，如果没有他在成名前的勤学苦练和深厚的人品修养，王羲之又如何能被人千古传颂呢？盛名在过程中绽放。
在郎平执教美国女排前，美国女排甚至挤不进世界二流球队，而如今的美国女排在世界杯上连挫五支劲旅，凯旋而归。这当中除了郎平在在技术上的指导外，很重要的是郎平对队员在思想上的启发。由于情绪上的大起大落，美国队很难发挥真实水平。郎平只开导球员要享受与别人比赛的过程，享受排球的乐趣，不要顾忌结果。于是一支一路高歌，快乐比赛的美国队诞生了，美国队让世界的人在过程中看到他们的绽放。
到达终点固然重要，但要记得在停止时间回头欣赏那些用你得汗水浇灌而成得花儿，在道旁微笑绽放。
[得分：50分]
1.《只为两天尽情绽放》：
非洲的戈壁滩上干旱炎热，土壤贫瘠，只适合根系庞大的植物，而依米花却除外。
依米花只有一条细长的根茎，必须用五年的时间，才能完成根部对泥土的植入，第六年方才吐蕊。让人惊讶的是，依米花的四色小花，花期只有两天，两天后依米花连花带茎枯萎死亡。
在恶劣的自然环境下倔强生长，经历六年的风霜雪雨，只为两天的尽情绽放——这需要怎样的顽强和耐力？试想想茫茫天地，风沙肆虐，动物吞噬，虫子蛀咬，脆弱的依米花一一承受，它细小的茎脉里肯定有火一般的信念在支持着它：开花，开花，热烈而又坦然的开花！
我们无法蔑视它一生一次的美丽辉煌，小小的依米花是插在非洲戈壁上的一杆杆猎猎旗帜，是燃烧在我们视野里的盏盏火把。
每个人来到世界之初都是一样的颜色，一样的姿态，一样的高度，把自己抛向庸庸碌碌的一面。有的人却像依米花一样，在命运无常的风云里，不懈抗争，开出自己独特的颜色。不管生命多么艰难、短暂，都无怨无悔，全情投入。
这个世界上，奇花异草并不多，我们能够记住的仅仅是那么一两种草木，敬畏一种至高的心灵海拔。
2.《依米花开》
依米花，生长在非洲的戈壁滩上，依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳绚丽。
通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作。然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色花，尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天的工夫，它便随母株一起香消玉殒。
生长在非洲的荒漠地带，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在某个清晨突然绽放出美丽的花朵。
那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿，每瓣自成一色，红、白、黄、蓝，与非洲大地上空的毒日争艳。
但它的花期很短，只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎，开花意味着它生命的终结。
可为什么依米花会在生命最后的时刻开出花儿来呢？植物专家们解开了这个谜。
植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水，以供自身的水分需求。但是，依米花没有根系，它只有唯一的一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方。
那是一个需要幸运和顽强努力的过程，一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了。所以在它最美丽的时候，它耗尽了它自己所有的养分而凋零。
用五年的时间为开一朵花努力，这是何等顽强而辛酸的事情。假若依米花生在水草丰美的地方，它将会美丽一辈子的。偏偏，它的家乡在荒漠。
这个世界上万物都有灿烂一回的时候，这是上苍赐给万物的权利。
人要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈。但，我们却没有一生都不屈不挠和努力，在遭遇困难和阻挠的时候，往往接受环境给予自己安排的命运。人的一生有几十年，但像依米花那样勇往直前的岁月真的太少了。用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持，每个人都会比现在做得更好。
跪求关于依米花的作文
依米花的泪滴非洲戈壁滩上，轻轻吹来一阵燥热的风。风，似不粗暴，却把稀薄的空气和着沙土搅得如泥浆般粘稠；轻，是这样的轻，就连零零星星的点点枯草也不肯摇摆，似乎对这无情的风沙有无尽的愤懑。废墟上面，冷热舛错的沉闷的空气，犹如暴虐凶残的魔鬼四处乱窜，以吞噬时空的孤高傲气横行霸道。沙土里，依米花种子正在了无声息地为自己积攒力量，等待着划开这片坚实泥土的时机来临。
大漠里是无尽的炙烤，风沙的肆虐，寒冷的吞噬与黑暗的禁锢。大漠孤烟幽幽地述说着一个个刺骨而动魄的故事，而依米花在生命的伊始便注定与死神为伴。
上帝问依米花，值得吗？为了短暂的绽放，为了无人观赏的凄美，你却要付出上百倍上千倍的努力与不尽的痛苦作为代价！绽放后，你却要连根枯萎！而依米花笑了，炎炎烈日不能阻止我生根，满天黄沙不能阻止我深扎亲爱的土地！绽放是我来到这个世界的唯一职责，而环境不是我所能选择的。既然无法改变环境，我便要适应环境，漫天黄沙也不过尔尔。这个戈壁只有大漠上泛滥而来的肃杀，四周言弃者的呻吟与铮铮然一道正如一阙生命律诗与一首命运交响曲的悲情绝唱。向命运屈服的失败者会随风而逝，而不惮命运摆布的人儿依然迎风屹立而挺。这个世界不会挽留惮于面对之人，不会残留它们的痕迹。依米花如此，人亦如此，无法为自己的命运与职责坚持就注定要烟消云散，灰飞烟灭！
上帝若有所思，继而又问，难道你不曾羡慕那些温带的小花儿吗？依米花依然微笑着说，难道那些娇嫩的温带小花不该羡慕我吗？它们备受呵护，受大自然精心照料，开花绽放美丽也是它们的职责。而花朵只是它们舒适生活的牺牲品罢了。失去了花朵原有的意义，与行尸走肉有何异处？真正的美丽不言美丽，不求观赏与虚伪的赞美。我所绽放的不仅是花，也是我的泪水。我用泪水与汗水换来两天花开，而我能绽放泪滴的坚韧与不屈又何尝不令人由衷赞叹呢？
上帝最终依米花落下了感动的泪水，或许，这也是为我们而流的，干干净静地为其守候，敬佩地为其祈祷。依米花种子偶然的飘落，生命偶然的开始，却以坚韧让上帝见证了其必然的成功！何为成功？此为成功
第二篇
敬畏生命的依米花
非洲的戈壁滩上有一种叫做依米的小花。那里干旱炎热的气候和土壤只适合生长根系较庞大的植物，而依米花却除外，它只有一条细长的根茎。在那样的热带气候当中，又在茫茫戈壁滩上，它得用五年的时间才能完成根部对泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。让人惊叹敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳绚丽。更让人惊叹的是这种经过漫长的积蓄、扎根才开出的四色小花，花期只有两天，两天过后依米花连花带茎一起枯萎死亡。
这种花在当地象征着一生一次的美丽和一生一次的辉煌，它照样是无怨无悔，全情投入。五年扎根、六年吐蕊、两天花期，一生都在恶劣自然环境下生长的依米花仅仅是为了两天短暂的花期。它的美丽让我们无法想像这需要怎样的顽强和耐力。
茫茫万里戈壁与一朵娇小花朵形成鲜明对比。这样的生命悠远、倔强、卑微、渺小、灿烂，却挺拔在我们心里。泰戈尔说过“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美”，六年的风霜雪雨只为两天的尽情绽放。这是生命的一种极致，把生命波澜壮阔的一面浓缩成悄无声息的短暂美丽。
试想茫茫天地间，风沙可以随时肆虐它，动物可以随时吞噬它，虫子可以随时咬蛀它，依米花在恶劣的环境下是脆弱的，然而它还是挺住了。我想，它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花！它薄薄有限的花瓣绽放着生命最亮丽的光彩。天地不会动容，而我读到这样的资料心却无法平静。我们可以藐视一粒种子的沉默和卑微，但不能藐视它一生一次的开花和美丽。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一杆杆猎猎旗帜，是流动在非洲戈壁上的点点彩云，是燃烧在我们视野里的火把，执著而又热烈，平凡而又绚丽。每个人来到这个世界上最初都是一样的，只是更多的人后来终生像荒原上的野草一样，一样的颜色，一样的姿态，一样的高度，自己把自己抛向庸庸碌碌的一面，绿上一段时间，然后枯去。有的人却像依米花一样，尽管卑微但在命运无常的风云里，做着不懈的抗争，然后开出自己的花朵。
这个世界上，奇花异草并不多，我们能够记住的仅仅是那么一两种草木，它们把美丽舞蹈给命运，把绚烂绽放给世界。看到别人在自己的生命树上开出花朵，结出果实，接纳别人的仰慕和敬佩，我们不以为然。试问自己：你是否像依米花一样，困苦磨难过后，给这个世界开出了自己的花朵？敬畏生命的依米花，敬畏一种至高的心灵海拔。
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欧立希找到的"神奇子弹"是什么?
欧立希发明“606” “606”是一种新药的代号，即“洒尔佛散”（申凡纳明），为什么称它“606”呢？是因为科学家试制它到第606号染料才获得成功，因此给它起了这么个名。 这位百折不挠的科学家是谁呢？ 他就是德国著名生物学家欧立希。1854年3月14日，欧立希出生于德国西里西亚的斯物恩镇，后来他进了医科大学。当时，人们诚然已经知道病是由细菌引起的，但对病菌就是束手无策。 面对现实，欧立希立志要拯救千百万受苦大众：“我一定要发明一种神奇的子弹，让它去杀死人体内的病菌，但又不至于伤害人体。”因为当时有人制造出杀菌药物常常是厉害得“人菌俱伤”，有时甚至致人死命。用这种药物，与其说是在治病，倒不如说是在杀人！这一来，谁还敢用！ 欧立希是著名细菌学家柯赫的学生。当时柯赫已研究出一种着色法，能给不同的细菌染上不同的颜色，以便能在显微镜下观察它们各自活动的情况。有一次，柯赫给细菌着色后，细菌死了，柯赫感到遗憾，欧立希却不，他仿佛从里面悟出了什么道理，而且饶有兴趣。 欧立希在发现了与柯赫不同的快速染色之后，向柯赫提出了这样一个设想：“我想把药物加到染料里，让病原菌在染色的同时被杀死。”这一大胆的设想，使大科学家柯赫感到震惊，他觉得后生可畏。 锥虫是一种易引起人昏睡的微生物，它进入人体后，人便整天昏睡不醒，直致死去。他就选中锥虫来试验：将锥虫注入一些小白鼠体内，让它大量繁殖，当小白鼠得上了昏睡症时，便进行染色试验。欧立希企图用染料杀死锥虫，他先后试验了近500种染料，注射过1000多只小白鼠，但没有一次能杀死顽固的锥虫。尽管屡遭失败，但他毫不气馁，一天，他翻开一本化学杂志，看到一篇文章。文中说：“在非洲流行着一种可怕的昏睡病，锥虫进入人的血液后大量繁殖，人就会长期昏睡而死。唯独用化学药品“阿托什尔”（即氨基苯砷）可杀死锥虫，救活病人，但是后果也相当惨痛，病人会因此而双目失明。欧立希阅读这篇文章后受到很大启发，他没有停止在文章的结论上，而是想：阿托什尔是一种含砷的毒药，能否改变其化学结构，使它只杀死罪恶的锥虫而不伤害人的视神经呢？ 他夜以继日地紧张工作着，试验用的药品一批又一批地增加、更换，一直试验到好几百种。他与日本医学家贺洁合作研究，已经发现了治疗昏睡症的方法，新的发现对他来说是一个极大的鼓舞，他决心百尺竿头，更进一步。 1907年，他和助手已实验到编号为606的药品，但试验结果仍不满意。新的试验正在进行。2年后，日本的秦佐八郎博士也到欧立希的研究所协助他工作。一次，秦佐八郎偶然重复用第606号药品进行实验。用这种药物进行试验，他意外的发现，该药品竟是一种杀伤力很强的杀菌剂。试验用的小动物身上都能长出健康的皮肤。正像茫茫雾海中见到了希望的灯光一样，欧立希因此欣喜若狂。他们又进行反复试验，结果完全正确。他俩共同商定，以这次试验成功了的染料编号“606”定为新药的名字。1910年11月，欧立希在法国的威士巴登世界医学大会上公布了这一成果。 “606”新药的发现，使无数人从昏睡病的魔爪下幸免一死，并且奇迹般地制止了梅毒这种疾病的蔓延。欧立希的贡献，则不仅是他发明了“606”，更重要的是他开辟了一条化学合成药品的新道路。
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欧立希是怎样研制出神奇子弹的?
欧立希发明“606” “606”是一种新药的代号，即“洒尔佛散”（申凡纳明），为什么称它“606”呢？是因为科学家试制它到第606号染料才获得成功，因此给它起了这么个名。 这位百折不挠的科学家是谁呢？ 他就是德国著名生物学家欧立希。1854年3月14日，欧立希出生于德国西里西亚的斯物恩镇，后来他进了医科大学。当时，人们诚然已经知道病是由细菌引起的，但对病菌就是束手无策。 面对现实，欧立希立志要拯救千百万受苦大众：“我一定要发明一种神奇的子弹，让它去杀死人体内的病菌，但又不至于伤害人体。”因为当时有人制造出杀菌药物常常是厉害得“人菌俱伤”，有时甚至致人死命。用这种药物，与其说是在治病，倒不如说是在杀人！这一来，谁还敢用！ 欧立希是著名细菌学家柯赫的学生。当时柯赫已研究出一种着色法，能给不同的细菌染上不同的颜色，以便能在显微镜下观察它们各自活动的情况。有一次，柯赫给细菌着色后，细菌死了，柯赫感到遗憾，欧立希却不，他仿佛从里面悟出了什么道理，而且饶有兴趣。 欧立希在发现了与柯赫不同的快速染色之后，向柯赫提出了这样一个设想：“我想把药物加到染料里，让病原菌在染色的同时被杀死。”这一大胆的设想，使大科学家柯赫感到震惊，他觉得后生可畏。 锥虫是一种易引起人昏睡的微生物，它进入人体后，人便整天昏睡不醒，直致死去。他就选中锥虫来试验：将锥虫注入一些小白鼠体内，让它大量繁殖，当小白鼠得上了昏睡症时，便进行染色试验。欧立希企图用染料杀死锥虫，他先后试验了近500种染料，注射过1000多只小白鼠，但没有一次能杀死顽固的锥虫。尽管屡遭失败，但他毫不气馁，一天，他翻开一本化学杂志，看到一篇文章。文中说：“在非洲流行着一种可怕的昏睡病，锥虫进入人的血液后大量繁殖，人就会长期昏睡而死。唯独用化学药品“阿托什尔”（即氨基苯砷）可杀死锥虫，救活病人，但是后果也相当惨痛，病人会因此而双目失明。欧立希阅读这篇文章后受到很大启发，他没有停止在文章的结论上，而是想：阿托什尔是一种含砷的毒药，能否改变其化学结构，使它只杀死罪恶的锥虫而不伤害人的视神经呢？ 他夜以继日地紧张工作着，试验用的药品一批又一批地增加、更换，一直试验到好几百种。他与日本医学家贺洁合作研究，已经发现了治疗昏睡症的方法，新的发现对他来说是一个极大的鼓舞，他决心百尺竿头，更进一步。 1907年，他和助手已实验到编号为606的药品，但试验结果仍不满意。新的试验正在进行。2年后，日本的秦佐八郎博士也到欧立希的研究所协助他工作。一次，秦佐八郎偶然重复用第606号药品进行实验。用这种药物进行试验，他意外的发现，该药品竟是一种杀伤力很强的杀菌剂。试验用的小动物身上都能长出健康的皮肤。正像茫茫雾海中见到了希望的灯光一样，欧立希因此欣喜若狂。他们又进行反复试验，结果完全正确。他俩共同商定，以这次试验成功了的染料编号“606”定为新药的名字。1910年11月，欧立希在法国的威士巴登世界医学大会上公布了这一成果。 “606”新药的发现，使无数人从昏睡病的魔爪下幸免一死，并且奇迹般地制止了梅毒这种疾病的蔓延。欧立希的贡献，则不仅是他发明了“606”，更重要的是他开辟了一条化学合成药品的新道路。
