母子互换三年级短文我想对自己说什么我想对妈妈说什么？
互换角色
今天是星期五，晚上老妈把一家全叫到了一起，说我们做“互换角色”的小游戏。是这样的，可可来当我，我们来当她。我觉得好玩，便爽快地答应了。
第二天我便早早地起来了。把脏衣服拖了出来。装妈妈的样子，开始洗了起来：我把自来水管子接上了水龙头口上，又把另一端放在大盆子里。然后在放水间，我拿起拖把，开始拖地。没到一分钟就听见流水的声音，我这才想起来水龙头没关呢！我赶快跑去，由于我穿得是拖鞋，水又流得太多，我没在意，“扑嗵”一声，我滑倒了，一下子就变成了“落汤鸡”。“女儿”闻声赶来：“大清早干嘛呢？给不给人睡觉呀？”说完，又回去睡觉了。
忙到了6：30，想坐一会儿，可突然想起早点还没买。于是我又骑着自行车去买早点。到家时，他们也刷过牙，洗过脸。正好把早点吃了。
到了10：00，我去菜场买菜，买了两个土豆和一些大葱还有一些青菜。回到家我把土豆拿了出来，准备切土豆。我想：“还不如把土豆切成三角形呢！又好看又好吃。”于是我把土豆切成了三角形。快到12：00了，我才把两道菜做好。他们吃了后，说的都是：“吃这种菜还不如让我去死了呢！”我说：“有这么难吃吗？”我吃了一口：“好苦，好难吃。”
通过这次的互换角色小游戏，让我认识到，家长为我们操了太多的心了。我们应该珍惜这美好的生活。
新安江第一小学的师资力量
中共党员，本科学历。任教小学六年级科学，小学高级教师，杭州市学科带头人、教坛新秀。新安江第一小学办公室主任，杭州市小学科学教育专业委员会常务理事。开设杭州市、建德市级公开课20余节，论文、优质课、案例等获全国、浙江省、杭州市、建德市一等奖17项，另获二、三等奖30余项，撰写的论文在《科学课》等国家核心期刊、省级刊物上发表10余篇，多次获全国、浙江省奥林匹克竞赛优秀辅导教师奖，先后被评为浙江省优秀科技辅导员、杭州市教坛新秀、杭州市基础教育课程改革优秀教师，1997、2000、2003、2006年连续四届被确认为建德市小学科学学科带头人。 中共党员，本科学历。担任学校中共党支部书记、副校长，任教数学。曾先后荣获杭州市“十佳”师德楷模、杭州市优秀教师，建德市优秀教师、建德市教坛新秀、建德市优秀党员等荣誉称号。1989参加工作以来曾从事过特殊教育和普通教育。从教以来，一直从事数学教学和研究，崇尚学生“玩中学，做中学”，注重学习与实践反思，努力追求“简朴、灵动”的教学风格。积极进行教学研究，先后有4个课题在建德市立项，有10余篇论文获奖。 小学高段数学教师，数学教研大组长，“小学奥数星级教练员”。荣获建德市“优秀教研组长”、建德市“优秀教师”、建德市“小学数学学科带头人”、杭州市“教坛新秀”、杭州市小学数学中青年学科带头人、浙江省“5522名师名校长计划”培养人选等称号。平时能虚心学习，认真钻研业务，参加建德市优质课评比获一等奖，撰写的教学案例，参加建德市评比获一等奖，教学设计获杭州市三等奖。教学之余，常反思得失，撰写的论文，获浙江省三等奖的有一篇，获杭州市二等奖的有一篇，获建德市二等奖的有7篇、一等奖的有5篇,还先后有十多篇文章在公开刊物上发表。作为一名教育工作者，工作中坚持兼顾全面，团结协作，真诚待人,敢于教改尝试，不但关注知识建构和技能培养，而且特别注重思维训练和方法引导，着眼于学生的后续发展。 任教小学音乐。新安江第一小学教科室主任，建德市学科带头人。1987年毕业于浙江省严州师范学校，本科文凭。教中有研，潜心学习，论文屡次获建德市、杭州市、浙江省奖次。课件、优质课、教案屡获杭州市、建德市奖。曾荣获省优秀辅导员、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、杭州市心理工作先进个人称号。“一小是我的母校，她就如我的母亲，我对她有别样的情深，她就如我的家，我对她有别样的爱恋，我是母亲的女儿，我是家的一员。教书是我的家务，我愿以唱歌般的心情干好我的家务，让烦琐又单调的家务变得有滋有味，让家变得有欢声有笑语。” 任教小学高段语文。中学高级教师，建德市学科带头人，杭州市教坛新秀，德育学会会员。一直从事班主任和语文教学工作。20年的教学生涯始终坚持认真、自觉地做本该属于自己的工作，坚信让我们的学生因为喜爱而学习，因为学习而拥有充满乐趣的生活——这是给予学生最珍贵的礼物。 本科学历，小学高级教师，杭州市教坛新秀，数学教师。历获论文浙江省三等奖一篇，杭州市三等奖一篇；教案设计获杭州市三等奖一篇；建德市二等奖、三等奖各一篇；优质课评比获建德市二等奖； 历任小学高段数学。个人格言：“用心聆听孩子们的心声，兢兢业业工作，快快乐乐生活！”
阅读短文母女对换后我的感想怎么写
“感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜……”当一首《感恩的心》响彻大左南北之时,也不免会获得心灵的感动,情感的慰藉.
是啊,时刻怀有一颗感恩的心,我们将会发现许多,珍惜许多.
感谢阳光,因为它给我凉爽：感谢绿叶,因为它给我生机；感谢星空,因为它给我遐想,我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练,给了我一份与众不同的人生.
感谢亲情,它是阳光下最令
义乌市学区划分
参照下面文件：
义教基〔2012〕19号
关于2012年义乌市小学、初中招生工作的实施意见
全市中小学：
为有序实施我市小学、初中招生工作，确保适龄儿童少年依法入学接受义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》和《浙江省义务教育条例》，特提出如下意见，请遵照执行。
一、各学校要从全面贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》和《浙江省义务教育条例》，高标准、高质量实施九年义务教育，推进我市教育优质均衡发展，实现教育现代化，保障教育公平，维护社会和谐稳定的高度出发，认真制定招生工作实施方案，规范有序地实施招生工作，确保学区内适龄儿童少年（含“三残”儿童少年）全部依法入学。
二、入学对象：小学为2005年9月1日—2006年8月31日间出生的儿童；初中为2012年小学毕业生。各小学、初中须在2012年6月学生报名前依法发放义务教育入学通知书。
三、坚持 “就近入学”和“住、户一致”优先的原则。学区内适龄儿童少年向户籍所在地学校报名，当学区内报名人数超过该校招生计划时，则分别根据适龄儿童的户籍情况，按下列先后顺序录取，录满为止：
1．适龄儿童少年户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母住房房产证为依据认定）三者一致，均在该校学区内的；
2．适龄儿童少年自出生日起寄养在本市的祖父母（外祖父母）家，适龄儿童和父母户籍及祖父母（外祖父母）住房在该校学区内的；
3．适龄儿童少年户籍在该校学区内，父母在该学区无实际住房，按户籍迁入时间先后为序录取。学校未能录取的适龄儿童少年，中心城区学校由教育局、农村学校由中心校按相对就近的原则统筹安排至其它学校就读。
四、严格控制班学额。小学班额不超过45人，初中不超过50人。
五、不论是小学、初中，接收学区内生源和接收借读生一律不得组织学业考试或智力测试。中心城区以外的学校学区划分由各中心校公布。各中小学招收“借读生”实行统一报名、填报志愿、网上录取的办法，具体办法另行公告。所有公办中小学都有接纳符合条件的外来建设者子女入学的责任和义务，在学额有空余的情况下，任何学校都不得拒收符合条件的外来建设者子女入学。
六、报名时间：7月3日—5日。报名地点：各学校。各校报名后，于7月上旬将增减变化名单及相应材料报局电子学籍系统管理员，以确保7月中旬将各校初步核实后的名单统一导入电子学籍系统。
附件：中心城区学区划分
附件：
中心城区学区划分
根据中心城区学校布局和生源的实际，以社区为基本单位，兼顾原居民区划分各校学区。具体如下：
（一）初中
1.绣湖中学
胜利社区、绣湖社区、通惠社区内除原南门、西门、前河、通惠门、东门、朝阳居民区外的其它居民区，幸福社区、建设社区、迎宾社区、复兴社区，青莲小区、曹道村、下山头村、石桥头村、留雅村、季宅村、沈村、黄杨梅村、上里角塘村、下里角塘村。
2.稠州中学
江滨社区、向阳社区、下车门社区，市场社区、绣湖社区、胜利社区、通惠社区的原市场、桥西、南门、前河、西门、朝阳、通惠门、东门等居民区。
稠州中学丹溪校区
南苑社区、商苑社区、江南社区，以及篁园路以西的临江社区，徐江片行政村。
3.宾王中学
车站社区、雪峰社区、孝子祠社区、宾王社区、词林社区、银苑社区、长春社区、福田社区及市场社区原稠江居民区，思古塘村和福田片行政村。
4.江东中学
五爱社区、鸡鸣山社区、东洲社区，篁园路以东的临江社区，篁园路以东的城东片行政村、青口片行政村。
5.稠江中学
经发片、江湾片、官塘片行政村，凤凰社区、兴业社区、锦都社区、松门里社区、高新社区、永祥社区、昌德社区。
6.北苑学校（初中部）
柳青、前洪片行政村，丹溪社区、四季社区、拥军社区、望道社区及青莲小区以及北苑工业园区内（雪峰路以北）不属绣湖中学学区的其它区域。
（二）小学
1.绣湖小学
建设社区，绣湖社区、通惠社区的原湖东、北门、学前居民区以及绣湖社区原前河居民区（城中路以北部分）、西门居民区（丹溪路以东部分）。
2.香山小学
胜利社区和复兴行政村。
3.稠城一小
绣湖社区、通惠社区的原朝阳、东门、通惠门、南门居民区及向阳社区。
4.稠城三校
孝子祠社区、车站社区、迎宾社区。
5.朝阳小学
市场社区。
6.保联小学
下车门社区、江滨社区的原篁园居民区。
7.宾王小学
词林社区、银苑社区。
8.义驾山小学。
宾王社区。
9.江滨小学
江滨社区（原篁园居民区除外）。
10.福田小学
福田社区、长春社区（含井畴自然村）、雪峰社区以及福田片行政村。
11.实验小学
商苑、江南、南苑，临江社区（篁园路以西部分）。
12.艺术学校
临江社区（篁园路以东部分）。
13.江东一小
鸡鸣山社区的金村、樊村和赤塘村以及城东集体户。
14.五爱小学
五爱社区、鸡鸣山社区（金村、樊村除外），宗塘、端头、山口等行政村。
15.青口小学
青口片行政村。
16.东洲小学
东洲社区、金星村。
17.黎明小学
西陈、孔村、潘村、下麻车、张村、青岩傅、上麻车等行政村。
18．实验小学南洲校区
银河湾小区、南洲花园、塔下洲，九联行政村。
19.稠江一小
松门里社区、兴业社区的稠关、高新社区（新科花园、东畈、大路金、八角井）和黎明、杨一、杨二、杨三、诸宅等行政村。
20.开发区学校
凤凰社区、锦都社区及兴业社区的贝村、城店居民区。
21.稠江第二小学
永祥社区、昌德社区。
22.黄杨梅小学
幸福社区、复兴社区及黄杨梅、季宅、沈村、留雅行政村。
23.北苑学校（小学部）
青溪、柳一、柳二、柳三、杨街、塘坦、何麻车、新后傅、后明塘、游览亭、高桥、石桥头、下山头、下里角塘、上里角塘、曹道等行政村，丹溪社区、四季社区（除星火完小学区外）、拥军社区（除前洪小学、星火小学学区外）、望道社区、青莲小区。
义乌市城区公办小学学区划分范围
1.实验小学教育集团江南校区：商苑、江南、南苑，临江社区(篁园路以西部分)，塔下洲社区，九联行政村。
2.实验小学教育集团黎明湖校区：西陈、孔村、潘村、下麻车、张村、青岩傅、上麻车等行政村。
3.绣湖小学教育集团绣川校区：建设社区，绣湖社区、通惠社区的原湖东、北门、学前居民区以及绣湖社区原前河居民区(城中路以北部分)、西门居民区(丹溪路以东部分)。
4.绣湖小学教育集团春华校区：四季社区、拥军社区、丹溪社区、义合小区、望道社区(何麻车除外)、北城片(原崮山完小学区)、畈东村、宇宅口村。
5.香山小学教育集团胜利校区：胜利社区和复兴行政村。
6.香山小学教育集团杨村校区：高新社区(新科花园、东畈、大路金、八角井)和黎明、杨一、杨二、杨三、诸宅等行政村。
7.江滨小学：江滨社区的南门街以西部分。
8.艺术学校：临江社区(篁园路以东部分)。
9.宗泽小学：环城南路以南，宗泽路延伸线以西，义东路延伸线以东之间宗塘、端头、山口、赤塘等行政村。
10.稠城第一小学教育集团城阳校区：绣湖社区、通惠社区的原朝阳、东门、通惠门、南门居民区及向阳社区。
11.稠城第一小学教育集团朝阳校区：市场社区。
12.宾王小学教育集团银苑校区：词林社区、银苑社区。
13.宾王小学教育集团义驾山校区：宾王社区。
14.稠城三校：孝子祠社区、车站社区、迎宾社区。
15.保联小学：下车门社区，江滨社区的`南门街以东部分。
16.福田小学：福田社区、长春社区(含井畴自然村)、诚信社区、雪峰社区以及福田片行政村、东前王村。
17.江东一小：鸡鸣山社区的金村、樊村。
18.五爱小学：五爱社区、鸡鸣山社区(金村、樊村除外)。
19.青口小学：青口片行政村。
20.东洲小学：东洲社区、金星村。
21.稠江一小：松门里社区、兴业社区的稠关。
22.开发区学校：凤凰社区、锦都社区及兴业社区的贝村、城店居民区。
23.浙师大附属义乌小学：永祥社区、昌德社区。
24.黄杨梅小学：幸福社区、复兴社区及黄杨梅、季宅、沈村、留雅行政村。
25.浙师大附属义乌实验学校(小学部)：高桥村、后明塘村、柳一村、柳二村、柳三村、青溪村、望道社区(何麻车)、塘坦村、新后傅村、杨街村、游览亭村。
泉州最好的小学排名
一、泉州小学排名最新排名（前十名）：1、泉州第三实验小学2、石狮第二实验小学3、石狮实验小学4、泉州第八中心小学5、泉州石鼓中心小学6、泉州万安中心小学7、泉州洛江区罗溪中心小学8、晋江第二实验小学9、泉州第四中心小学10、泉州双阳中心小学二、泉州部分小学简介1、石狮第二实验小学简介石狮市第二实验小学创建于1995年秋季，学校地处石狮市南环路中段的狮子山下，校园占地20亩，学校建有教学楼、综合楼、教师宿舍楼3幢，现有40个教学班，教职工125名，学生2390名。2、石狮实验小学简介石狮市实验小学前身为基督教会于清宣统元年(1909年)创办的毓龄小学。校址设在现市区新华礼拜堂内。民国21年改为泉州培元中学第四分校，分初中、完小二部，学生250人，教师10人，校址迁至新华路尾。抗日战争爆发后，泉州培元中学内迁，遂与该校脱钩，复名毓龄小学。抗日战争胜利后，益群小学（原新华小学）并入毓龄小学。3、晋江第二实验小学简介晋江第二实小创办于1993年8月，坐落在晋江市青阳曾井小区，由旅菲爱国华侨领袖陈永栽先生捐资550万元创建主体工程和配套设施，学校又多方筹资兴建一幢科技楼。校园占地面积2.88万m2，建筑面积17907m2，现有学生3141人，56个教学班，教职工182人，其中本科学历158人，高级教师15人，骨干教师60人，特级教师1人，省、市级学科带头人11人。
泉州小学排名
以下是泉州小学排名：1、泉州市实验小学2、泉州师范学院附属小学3、泉州市第二实验小学4、泉州市晋光小学5、鲤城区西隅中心小学6、鲤城区通政中心小学7、丰泽区实验小学8、鲤城区实验小学9、丰泽区第二实验小学10、丰泽区第三实验小学部分学校详细介绍如下：1、泉州市实验小学泉州市实验小学以悠久的办学历史，深厚的文化积淀，锐意实验的精神济身于《中国名校》、《福建名校》之列, 是一所教育质量高,师资力量强，环境设施好的实验性、示范性小学。 学校前身是创建于1934年的“卓然小学”，占地面积45亩。 学校以“阳光教育理念为引领，以“阳光"蕴育校园文化，构建阳光和谐校园。“为学生的终身健康发展奠基”、“为教师专业成长助力”是学校办学的宗旨，培养品行规范思进取、身心健康会自护、全面发展有特长的阳光学生是学校的育人目标。2、泉州师范学院附属小学泉州师范学院附属小学前身系1904年由英国剑桥大学毕业生安礼逊先生来泉州创办的培元小学, 1920年中国革命先行者孙中山先生为学校亲笔题词共进大同”并捐资办学。新中国成立后由泉州市人民政府接管改为公办小学, 1953年更名为 福建省泉州师范学校附属小学”。2006年更名为“泉州师范学院附属小学”。校园占地14443平方米, 校舍建筑面积15360平方米。
