可怜没人爱 歌词
歌曲名:可怜没人爱歌手:卡卡专辑:爱情眼泪卡卡 - 可怜没人爱朋友都说看开一点 毕竟是一种过程恋爱中能取得一丝温暖 其实也算福份不管爱上了谁 得要学会奋不顾身多少痛要忍 多少苦我扛 后来还是一个人寂寥夜深 冷清路途有谁能引路点灯季节变更 该依偎着谁人 无缘无份 对于幸福无从过问可怜没人爱 没人爱 抱着憧憬去期待可惜花开花落 软弱爱苗始终无人灌溉可怜没人爱 没人爱 也许老天刻意精心安排训练出一种独有的可爱 那就是 可怜没人爱可怜没人爱 我想去爱一直苦苦去期待可惜春去秋来 爱苗枯萎休想灿烂绽开可怜没人爱 要想得看 或许命运刻意细心安排锻炼出承受孤独这种能耐 更学懂要洁身自爱http://music.baidu.com/song/1467787
可怜没人爱歌词
可怜没人爱
词曲 林华勇
演唱 欧阳玲玲
是谁在我背后说我可怜没人爱 是谁没人爱
是谁在我背后说我哭的很无奈 我也很无奈
是谁说我没有了谁就活不下来
是谁最后却又苦苦求我留下来
是谁当初提出分手要和我分开 我不想分开
是谁当初玩弄感情来把我伤害
是谁说我离开了谁就失去依赖
是谁又用甜言蜜语求我快回来
可爱 可爱 可怜没人爱
从来不怕失败 永远不会淘汰
悲哀 悲哀 可怜没人爱
男人都那么坏 我和你说拜拜
是我在你背后说你可怜没人爱
也是我说你没有我就活不下来
直到失去的时候我才懂得去珍惜
原谅年轻时的我大男人主义
是我不应该提出要和你分开
更不应该狠心的去把你伤害
直到失去的时候我才懂得去珍惜
给我一次机会我在等着你回来
是你让过去的幸福不能再重来
是你让爱情的结局更加的无奈
是你让所有的回忆风化成石块
是你让爱在我心里留下了阴霾
是你将我们的承诺变成了尘埃
是你将我们的爱情通通都出卖
是你将从前的一切变成了情债
是你将我对你的爱抛到云霄外
可爱 可爱 可怜没人爱
从来不怕失败 永远不会淘汰
悲哀 悲哀 可怜没人爱
男人都那么坏 我和你说拜拜
可爱 可爱 可怜没人爱
从来不怕失败 永远不会淘汰
悲哀 悲哀 可怜没人爱
男人都那么坏 我和你说拜拜
可爱 可爱 可怜没人爱
从来不怕失败 永远不会淘汰
悲哀 悲哀 可怜没人爱
男人都那么坏 我和你说拜拜
可爱 可爱 可怜没人爱
从来不怕失败 永远不会淘汰
悲哀 悲哀 可怜没人爱
男人都那么坏 我和你说拜拜
可爱 可爱 可怜没人爱
从来不怕失败 永远不会淘汰
芥末巧克力的歌词是什么？？？
歌曲:芥末巧克力
歌手:杨丞琳
你送围巾给我
我当裙子围着
不开心的人可以说
你说想吃优格
我买的是可乐
到底选哪一个 说哦哦哦
是谁在我背后
和他朋友吹牛
说谁听话不敢啰唆
我猜你的生活
真的无趣太久
试试我的爱情超商
卖你什么
芥末巧克力
眼泪一滴 甜蜜无比
放嘴里 滋味霹雳无敌
会上瘾 尝尝再来一口
甜蜜直达心头 加上芥末
感动能呛到月球
芥末巧克力
耍耍任性 装装甜蜜
101大声说我爱你MY HONEY
你说说可不可以
芥末巧克力
量身特别设计 只为你
不在时要想我 在一起也想我
爱我不能 热胀冷缩
玩笑不准邪恶 体贴不准啰唆
你给的爱 每天都要与众不同
芥末巧克力
眼泪一滴 甜蜜无比
放嘴里 滋味霹雳无敌
会上瘾 尝尝再来一口
甜蜜直达心头 加上芥末
感动能呛到月球
芥末巧克力
耍耍任性 装装甜蜜
101大声说我爱你MY HONEY
你说说可不可以
芥末巧克力
量身特别设计 只为你
你大头贴里只准有我
甜蜜短讯只传给我
偏要继续 赖着你
牵牵手 当运动
芥末巧克力
眼泪一滴 甜蜜无比
放嘴里 滋味霹雳无敌
会上瘾 尝尝再来一口
甜蜜直达心头 加上芥末
感动能呛到月球
芥末巧克力
耍耍任性 装装甜蜜
101大声说我爱你MY HONEY
你说说可不可以
芥末巧克力
量身特别设计 只为你
芥茉巧克力的歌词
歌曲:芥末巧克力
歌手:杨丞琳
你送围巾给我
我当裙子围着
不开心的人可以说
你说想吃优格
我买的是可乐
到底选哪一个 说哦哦哦
是谁在我背后
和他朋友吹牛
说谁听话不敢啰唆
我猜你的生活
真的无趣太久
试试我的爱情超商
卖你什么
芥末巧克力
眼泪一滴 甜蜜无比
放嘴里 滋味霹雳无敌
会上瘾 尝尝再来一口
甜蜜直达心头 加上芥末
感动能呛到月球
芥末巧克力
耍耍任性 装装甜蜜
101大声说我爱你MY HONEY
你说说可不可以
芥末巧克力
量身特别设计 只为你
不在时要想我 在一起也想我
爱我不能 热胀冷缩
玩笑不准邪恶 体贴不准啰唆
你给的爱 每天都要与众不同
芥末巧克力
眼泪一滴 甜蜜无比
放嘴里 滋味霹雳无敌
会上瘾 尝尝再来一口
甜蜜直达心头 加上芥末
感动能呛到月球
芥末巧克力
耍耍任性 装装甜蜜
101大声说我爱你MY HONEY
你说说可不可以
芥末巧克力
量身特别设计 只为你
你大头贴里只准有我
甜蜜短讯只传给我
偏要继续 赖着你
牵牵手 当运动
芥末巧克力
眼泪一滴 甜蜜无比
放嘴里 滋味霹雳无敌
会上瘾 尝尝再来一口
甜蜜直达心头 加上芥末
感动能呛到月球
芥末巧克力
耍耍任性 装装甜蜜
101大声说我爱你MY HONEY
你说说可不可以
芥末巧克力
量身特别设计 只为你
杨丞琳代表歌曲
杨丞琳代表歌曲有《暧昧》、《天使之翼》、《左边》、《遇上爱》、《被自己绑架》、《带我走》、《雨爱》、《匿名的好友》、《仰望》、《想幸福的人》、《忘了》、《暗涌》《为爱启程》、《勇敢很好》、《年轮说》等这些都是很经典深受大家喜欢的歌曲。杨丞琳的作品是非常多的，这也是为什么他会受到那么多人喜欢的一个原因，毕竟他不管是唱歌也好，还是演戏也好，都是非常的优秀的。他的专辑销量都非常的高，他的电视剧收视率是非常的高，在早些年间的时候，台湾支持他的人真的特别的多。她最开始的时候是进入组合出道的那个时候他还是以歌手的身份出道的。但是在同一年的时候，他就出演了那个年代特别火的电视剧《流星花园》，虽然在里面只是一个小配角而已，但是也让大家认识到了他。杨丞琳个人简介：杨丞琳（Rainie Yang），1984年6月4日出生于台湾省台北市，祖籍广西合浦，中国台湾女歌手、演员、主持人。杨丞琳，祖籍广西合浦县（原为广东合浦县），父母为广东人。从四岁起，她便进入舞蹈班学习传统舞蹈。杨丞琳从小即有歌星梦，在同学和老师的鼓励下，她开始订下目标，向进入演艺圈奋斗。在此之前，她已经通过电视选秀节目、歌唱比赛被台湾地区观众所熟悉。
杨丞琳歌曲
主要作品：明月光－2022-9-10-以年为单位的爱情－2021-12-23电影《以年为单位的恋爱》片尾主题曲女孩们pop2020-10-15与王心凌合唱一千零一个愿望－2017-11-04纪念出道自己18年，单人重新演绎青春住了谁－2017-09-15个人单曲，由吴青峰作词weareone-2017-05与蔡健雅、张惠妹、林忆莲、那英、萧亚轩、A-Lin、小S合唱自己的太阳－2014-09-10MusicRadio“我要上学守望亿颗心”公益歌曲打呼－2014-06-02与潘玮柏合唱，电视剧《妈咪的男朋友》片头曲理智与感情－2008粤语合唱歌曲小茉莉－2007电影《刺青》主题曲天使的翅膀－2007群星合唱悼念车祸逝世的好友许玮伦说再见－2002
我与老师发生感人故事作文
写作思路：可以从，我与老师发生的故事，故事的意义，感恩老师这些 方面来展开写作：写作要点1、讲述感人的故事：你可以讲述一个你和老师之间发生的故事，这个故事可以是老师对你的帮助、鼓励、支持等。这个部分要注重情感的表达，让读者感受到你和老师之间的感情。2、深入分析故事的意义：在讲述故事之后，你可以深入分析这个故事的意义，例如谈谈你从中学到的道理、老师的教诲对你的影响等。这个部分可以深化文章的主题，让文章更有深度。3、总结与感慨：最后，你可以总结文章的主要观点，并表达你对老师的感激之情。这个部分可以突出你的主题，让读者留下深刻的印象。下面分享3篇我与老师发生感人故事的作文篇一：我与老师发生感人故事记得那个时候，我还是一个二年级的小学生，便和庞老师发生了一件真实感人的故事。那个时候，我正在走楼梯，准备到操场上去做操，眼看离平地只有几格了，就在这个时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手，狠狠地推了我一下，只听“扑通 ”一声，我倒在了地上，手撑在了光滑而又洁白的地面上，而双腿却还在楼梯上，从第五格滑到了第三格，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿，我的旁边围满了“观众”，我难为情极了，竟然在这么多同学面前哭了起来，我恨不得马上让它停下来。可是，眼泪就像掉了线的珍珠，怎么也停不下来，“啪啪啪啪”地落在了地上，过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊血！我的膝盖正不断地往外掺出鲜血。后来，庞老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开裤角，仔细地看了又看，她让我早操不用做了，带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。这天上午，庞老师狠狠的批评了那个推我的同学——茅烨超，而且每节下课都来关心我，我感动了，庞老师真不愧是一个好老师。我爱庞老师！爱关心着我们的每一位老师！在一年一度的教师节里，我衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”篇二：我与老师发生感人故事翻开了我的记忆书本，你会发现，这里面有很多感人的故事。其中，我认为最感人的故事是我与体育老师之间发生的一个小故事。这件事情令我印象深刻。在一次体育课上，我在跑步。突然，我被对面的同学踢过来的小石子给绊倒了，身体的好几处都留下了红红的痕迹。这时，我很想放声大哭，却仿佛从耳旁听到老师的鼓励声。我努力想站起来，但一想到疼痛，我又害怕地倒下了。尽管我坚持了一下，可还是跑不动了。这时，我看见体育老师和同学们向我这边跑来，他拉起我的手，带着我一起冲向了终点。到达终点后，我感觉到很不可思议。本以为很疼痛的我，却感觉不到了任何的苦楚。之后，那个同学连忙跑了过来，向我道歉。看着他满脸羞愧的样子，我就原谅了他。之后，体育老师走了过来，向我竖起来大拇指，称赞我很棒。我听到了老师对我的称赞，心里感到美滋滋的。记忆的书本翻完了，感人的一幕结束了，但是老师的话语却深深第印在了我的脑海里。是老师教会了遇到困难也要勇敢向前。谢谢您，老师！篇三：我与老师发生感人故事“捧着一颗心来，不带半根草去”，老师用她无私奉献的爱，滋润着我们让我们奋发向上，茁壮成长。 老师向一位辛勤的园丁，在祖国的大花园里细心剪裁；老师像大海里的灯塔，为我们指引前进的方向；老师像一根蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们的未来。 过去的往事早已变得模糊不清，但有一件事却至今令我记忆犹新。那天下午，同学们都因快要回家而高兴，而我却趴在桌子上，不知怎么很不舒服。下午第二节是数学课，数学老师踏着清脆的铃声走进了教室，伴随着一声“起立”同学们个个精神抖擞的站了起来，齐声说：“老师好”。而我站在那，不但没站好，还没说老师好，见同学们坐下，我便立刻坐了下来。那节课老师讲的题我一点也没有听进去。到了快下课的时候，老师才发觉我有点不对劲，便问我怎么了，我说：“我有点头疼”老师便把手放在了我的额头上，抹了一会说：“你的头真么这么热，肯定是发烧了，我现在就带你去看病，同学们你们先做会练习册，我一会儿就回来”。说完，便拉着我的手下了楼。抚摸着老师您那厚重，温暖的手，我的泪在眼眶中打转，虽然我强忍着，但那不争气的泪珠还是往下落。那一瞬间，我真的感受到了老师对我的关怀。 老师的关怀像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉，这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤，她是一位普通的老师，没有桃李满天下的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。那一瞬间我真的很感动，虽然现在我以上初中，但我还想说一声：“老师您辛苦了”那幸福的一刹那，我会铭记在心。
写一篇与老师之间发生感人故事的作文
汤老师是一位小学五年级的老师,在她执教的第二年班上来了一位叫邰德的学生,他第一眼看到这位学生就不喜欢他.邰德不但肮脏,头发留得长长的盖住眼睛,而且身上还不时散发出一股莫名的臭味.功课呢?总是落后. 她试了又试,怎么也不喜欢邰德,对班上反应快的学生,她尽量鼓励,对于像邰德这样跟不上的学生,每次批改他作业时,总是用一支大大的红笔,心态乖张的将邰德的错误,狠狠的划了一圈又一圈;.随着时间过去,红圈圈有增无减,而且圈圈越画越粗. 虽然汤老师没有直言明讲她厌恶邰德,但是从其它同学对邰德的嘲笑和轻视中,却充份反映出老师对邰德的憎恶.可怜的小邰德只知道老师不喜欢他,却不明白为什么老师不喜欢他?汤老师不曾花过心思甚至试着去了解邰德,她只知道自己内心深处潜藏着对这个无人照管、无人理会的小肮脏一份强烈的恨意,这份恨意连她自己都说不出原因. 时间飞快的溜过,转眼已到圣诞节,依照习俗,所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师.这一天是放假前最后一天上课,班上同学将所有包装好的礼物聚成一堆,放在教室内的一棵小圣诞树下,等待汤老师来打开.她每打开一件礼物时,都有无数惊讶、欢喜的尖叫声伴随着!这些送礼的孩童,和来自她自己充满激动的谢谢声. 邰德的礼物夹在礼物堆的中央,他是用普通装中饭三明治用的褐色纸包装起来的,纸袋上画有一棵圣诞树,树上用无数的小红球围绕着,这些小球又用一些强力黏纸黏起来,上面还写着这是学生邰德送给汤老师的字样.当汤老师拿起这纸袋时,顿时全班肃静无声,默默地注视着汤老师.他生平第一次感到异常羞愧,所有学生都站立着等他打开礼物. 在撕开最后一片黏纸的同时,忽然有两件东西掉落桌上,一是一个缺了几颗细小钻石的人造水晶钻石手镯,另一件是在廉价店买的只剩半瓶的香水.汤老师很清晰的听到来自孩童群中细声耳语、窃窃偷笑的声音 她提不起勇气往邰德站的方向看去.她勉强的将手镯戴上,挤出一、二滴香水擦在耳后,缓缓的将剩下礼物一一打开.就在此时,下课钟响了起来,他望着学生,道声圣诞快乐,明年见. 邰德没有马上离开,他等所有学生都离去时,手中捧着几本书,畏畏缩缩的走向汤老师身旁,轻轻的说：「你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样,他的手镯带在你手腕上真是漂亮,我很高兴你喜欢它.」说完,一溜烟的飞奔出教室. 汤老师再也忍不住了,她把自己反锁在教室里,坐下来痛哭了一场,身为老师,在过去的数月里,他故意的剥夺一个幼小孩童所应得的关心和照顾. 次年开学,他为了弥补良心上的亏欠,在每一天放学后留下来帮邰德补习功课,直到学期终了.渐渐的邰德功课赶上班上其它同学,不需要留级重读五年级.但事与愿违,邰德在新学年开学前要随父亲搬到外洲,所幸汤老师认为邰德的学业成绩已经达到某一个稳定的程度,他已有能力去应付未来任何学科的挑战. 七年后的某一天,汤老师收到邰德的第一封信,信上只有简单两句话：「亲爱的汤老师,我只是希望让您知道,你是第一个知道我在下个月将以第二名的成绩毕业.」汤老师寄了一张贺卡,随卡附上一个小包裹,内附一枝铅笔和一支钢笔当礼物. 四年后,邰德的第二封信又来了,信上仍只有简单的三句话：「亲爱的汤老师,我希望让您第一个知道,大学当局刚通知我,我将以班上总成绩第一名毕业.四年大学不容易念,但我还是念完了.」汤老师寄了一张卡片,附带一个衬衣袖口上用的链扣当礼物寄给邰德. 时间飞逝,转眼邰德的第三封信来了.「亲爱的汤老师,我希望您是第一个知道的人.从今天开始,我就是邰德医生了,您觉得如何?我将在七月二十七日结婚,我想请您来参加我的婚礼,坐在我母亲该坐的地方-假如她今天还活着的话.我已经没有亲人了,父亲去年离世了.您的学生邰德上.」 汤老师手中拿着这封信半晌不能言语,搜索枯肠不知道该送这位学生医生什么样的礼物?她迫不及待的拿起笔来,立刻写了一封信给邰德. 「亲爱的邰德,恭喜您,您终于成功了,您的成功完全是靠您自己的努力.尽管您的身边有无数像我和其它未曾悉心照顾您的人,您还是成功了,这成功的一天是属于您的.愿上帝祝福您,当教堂的钟声响起时,我会按时前往参加您的婚礼.汤老师.」
我的老师五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的我的老师五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师五年级作文 篇1 渴求知识，在书山上攀登的学子，希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游的人，希望有一个陪读者。人生路上，我们会遇到许多难忘的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，甚至会帮助我们改写自己的人生。 老师素描 一张秀气的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头波浪秀发像瀑布一样，一个瘦瘦的身体，虽然是女老师，但眉宇中却透露出了威严，她对我们要求特别严格。她是谁呢？这就是我们的新数学老师——郑天桂老师。 吾师爱我 那天，我马虎的毛病又犯了，竟然把数学作业忘带了，等到我下午把数学作业交给郑老师的时候，老师什么也没对我说，甚至看都没有看我一眼，等到作业发下来的时候，我却清清楚楚地在作业上看到了几个大字：“丢三落四的毛病应泯绝！”我心里惭愧极了，又暗暗地下决心：以后再也不要丢三落四了，这个坏毛病可一定要改掉。 吾爱吾师 在数学课上，我从来没有开小差，因为，数学课上要遵守三要点：1、学生的眼睛要与老师的眼睛保持两点一线；2、身体要坐直；3、发现自己的注意力不能集中时，把脚趾头向里面紧一紧。我觉得郑老师是一个很有原则的人，这样子上她的数学课是一件非常有趣的事。以前上数学课的时候，数学老师总是把自己的课上得枯燥无味，没有一丁点儿乐趣。我相信郑老师这样子的教学一定会提高我的数学成绩的。 我真庆幸我有一位这样的好老师，我永远也忘不了她。 我的老师五年级作文 篇2 要问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。 金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。 俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。 我的老师五年级作文 篇3 夜，静静的，校园里仍有一处散发着微弱的光辉，那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发，扎着一个漂亮的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴，笑起来露出两排洁白的牙齿，显得她更加朴素纯洁。她是谁？她就是我最敬佩的数学老师—何老师。 何老师对待工作非常认真。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的，上课做的题她也会一一给我们讲解，如果有同学不会，她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时，同学们等了好久都没见何老师来，就在同学们焦急万分的时候，“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了，只见她脸色苍白，手里还提着一大包药，见到此景，同学们都感动了，老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平时那样讲的绘声绘色，刚才的不适一下烟消云散，望着精力又充沛的老师，同学们悬着的心放下了。 何老师不仅对工作尽职尽责，还十分的风趣幽默，她脸上的笑容永远那样的灿烂。 记得有一次，何老师给我们上体育课，让大家玩一个特别的游戏——帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍游戏规则，又分成男女两队，游戏便开始了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来，向同学们发起挑战，而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱，前来应战。大家都期待这场激动人心的比赛，胡鑫源追得赵银含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，赵银含眼看自己要被追上了，赶紧找到了位子坐下，这场“猫鼠之战”终于结束了。同学们玩得不亦乐乎，何老师也舒心地笑了。 夜，仍旧那么静，何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉，那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的`身影，那是关心同学们的身影！ 我的老师五年级作文 篇4 知识的海洋十分广阔，我从老师那里获得了很多。下面我就介绍我心目中的好老师——我的语文老师肖老师。 肖老师三十多岁，个子稍高，头发长长的，平时一丝和蔼的微笑总是挂在她嘴边。 她很温柔。看到好的文章，会大声地、有感情地念出来，和同学们一起分享。 她温柔的同时也有一点严厉。她对不认真完成作业的同学，会十分严厉地处罚。有一次，她检查作业，一双火眼金睛不停的在作业本上扫，发现有几个同学没做，她温柔的眼神立刻变得严厉起来，说：“你们的作业没做，不管有什么理由，都要受到处罚，现在赶紧把课文抄一遍，把作业补起来。”肖老师重重地拍了一下桌子。 她教学有方，而且幽默风趣。有一次，她检查我们在本子上用“因为”和“所以”造句，她走下讲台，随手拿起一位同学的本子，看了看说：“因为呢，被你吃掉了吗？”原来造句掉了“因为”，全班同学哈哈大笑！ 她很忙。每天要管好几个班的事，忙来忙去。在课间时，我希望她能放松一下子了。但是，我想错了，她还在批改作业。只有午休时改完作业后，才能在靠椅上休息一会儿。 虽然肖老师有非常多的事情，但她很负责。如果太累，最多让班干部帮她分担一点儿。我在她头上经常看到细小的汗珠。 在上学和放学的路上，她和学生家长遇到后，就像好朋友一样，聊着天呢！ 我眼中的肖老师，她严厉、她负责、她温柔，她幽默风趣。 在她的教育下，我们得以快乐地成长！ 我的老师五年级作文 篇5 五年了，郭老师，每天清晨都看见你笑着对我说“早”，每次上课您温柔地为我们讲解难题，但两年前，您悄无声息地走了，离开了我们班，离开了这个可爱的学校。从那以后，我再也没见过您，但我深深地记得您为我们做的点点滴滴…… 那一次，我由于没做摘抄，被老师叫到走廊上，我刚踏出教室，就发现您那双明亮的大眼睛死死地盯着我，我吓得魂都不在了，还出了一身的冷汗。我边走边想：糟了，这次要被老师批评了，这可怎么办才好呀？走到郭老师身旁，我急得像热锅里的蚂蚁。老师仔细地看了看四周，过了好一会儿，才说：“今天怎么没做摘抄呢？”我刚准备说，可喉咙好像被石头堵住了似的，只憋出了几个字：“我……我……”“好了，下次记住就行了，这次就算了吧！”郭老师甜美而温柔地说着。顿时，一股暖流涌上心头，我流出了泪水。望着郭老师逐渐远去的背影，上课铃打响了，我饱含着泪水走进了教室。 郭老师，您对我们的关心无微不至，您为我们做的事不胜枚举。在这个时候，你就是园丁，我们就是几株脆弱的小苗，您为我们浇水、施肥，使我们长成一棵棵参天大树。您不辞辛苦，您是当之无愧的老师，也是我们最敬爱的老师！ 我的老师五年级作文 篇6 说到“敬佩”二字，我觉得有很多人都值得我们敬佩。比如：关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老师。 我们的姚老师长得可漂亮了。姚老师个子不是很高，但是她有着一双明亮的大眼睛，这双眼睛好像随时都盯着你看，让你想犯错误时心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神与她“争斗”。 姚老师是个很负责人的老师。上课时，老师总是提前备好课，把知识一点一滴传授给我们。课堂上，老师讲得认真，我们也是鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都听得见。姚老师为了让我们掌握知识的要点，总是不顾粉尘的污染，一刻不停地在黑板上写下重要的内容，但也不会忽视我们的纪律，只要一听到一丁点的声音，老师就会迅速转过头，捕捉到发出声音的地方，眼光射向那个不守纪律的同学，吓得那个同学直冒冷汗，再也不敢动一下。 姚老师工作非常勤奋。在清香袅袅的早晨，我一踏进教室门就看见姚老师已经早早地来到教室在低着头批改作业；到了午睡时间，同学们都睡觉了，只有姚老师还是在低着头批改作业，午睡结束的铃声响起，我迷迷糊糊地抬起头，发现姚老师还是在一刻不停地批改作业；傍晚，我们都放学了，姚老师又坐在讲台上批改起了作业，真是一个好老师。 我们的姚老师对我们非常体贴。有时候我考试考得不好，老师就会把我叫到身边，语重心长地对我说：“千万不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老师相信你的能力。”姚老师这些话我牢记在心里，这些话成为了我学习的动力。 姚老师真像我的妈妈一样，关心着我们，保护着我们，在姚老师的班级里，我每天都过得很快乐。 姚老师就是我最敬佩的人，我爱我们的班主任姚老师。 我的老师五年级作文 篇7 我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师…… 我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈…… 我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。 这就是我喜欢的老师。
我的老师五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的我的老师五年级作文范文500字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师五年级作文1 在我记忆深处，她总是拿着一把尺子，带着一副眼镜，走进教室里，翻开书讲起课文来，给人感觉就是很温和。有同学搞小动作，就算点名好几次这个同学的名，也不会冒火，最多就是骂我们一下，她就是我们的曾老师！ 先说一下我们老师的样子吧！曾老师皮肤白自净净，一张会微笑的脸，还有那一副眼镜戴上，真是一位博学人呢！ 曾老师的性恪可温和了，我给大家说一件具体的事吧！有一次，老师叫我们多复习一下，我们以为不考试就不复习的，结果第二天竟然老师说了一句要考试，我们大吃一惊：“不会吧！”曾老师说：“把有语文有关的东西收下去，准备考试。” 我写完名字后，看试卷简直不看不知道，一看就发蒙的节奏啊！就这样考完试了，心情难过极了：“还有好多不会的题，要是老师改到了，一定要被骂得狗破血流的。” 发了试卷后，得了八十几分，我的心像被一个剑劈成两半了。老师温和地说：“孔子说，温故而知新，可以为师矣。随时随地都要复习巩固，随时都可以考试。今天考不好的同学，没关系，下次加油一点就行了。” 听了老师的话，我的心也开朗了。以后，也经常复习，成绩就像重新奔腾在草原马儿一样，在慢慢上升。 “温故而知新！”老师的那句话在我心里一直珍藏，每天做完作业就复习！ 我的老师五年级作文2 我的老师优点很明显，“缺点”也很突出，下面我就来为大家讲述讲述吧。 不得不说老师是一位好老师，是一位优秀的老师。悄悄地跟你们说，二年级时我们班有一次在教室举行玩具拍卖会，进行到一半的时候，陈嘉萱放在小包里的十元钱，不翼而飞了。当我们大家还没反应过来的时候（因为当时还小），时老师说：我认为是有人不小心错拿了，我希望那位同学可以下课的时候悄悄地还给她。第二节课上了，仍是没有动静，陈嘉萱的十元钱还是不在。 出乎我们意料的是时老师这时候把灯给关掉了，并让我们闭上眼睛，倒数60秒。有同学好奇地问老师，这是干什么呀？老师就说：“我想让那位同学自己把十元钱扔在地上，这样我们大家都不会看见他，他就不会难为情了。”这60秒似乎过得很慢很慢，教室里出奇的静，都能听见自己的心跳声。当把灯打开，果然看见靠近陈嘉萱的桌腿边有两张五元纸币。我打心眼里佩服我的老师。 我们不但很喜欢老师这样的优点，就连他的“缺点”也让人难忘。 你听“啪，啪，啪”，清脆的声音在耳边响起，一定是又有哪个淘气包被老师打小手了。看似温文尔雅的老师，打起小手来，可是一套一套的。“嘘”！他生气起来的样子和大老虎一样，那双炯炯有神的眼睛盯着你，让人觉得？}得慌。别说话了，别说话了，小心老师来了。我可不想成为被打小手的那个人。 这就是让人喜欢让人怕的老师，我暑假里有一次梦里还见到他给我们上课的情景。 我的老师五年级作文3 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。 方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。 方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。” 从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。” 对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。 我的老师五年级作文4 我的老师是个性格多变的人。一会对着你笑，一会对着你凶、一会又让你哭笑不得！我觉得老师可以有一个很赞的称号，“多面人”。因为老师表情、语言、动作、变化多端让你琢磨不透她的心！ 老师的头发长长的，眼睛大大的，一瞪眼睛仿佛下一秒就能把你吞了。老师的笑容很灿烂，但是只要老师一笑，我就会浑身起鸡皮疙瘩！那是因为我心虚。老师有的时候让你开怀大笑，能笑出六块腹肌来，老师有时候又让我恨得牙根子都不舒服！ 老师对我们特别的负责。老师说的一句话“人要想学习好，得先学会做人”，这句话让我知道，老师对我们的良苦用心。老师对我们的成绩要求是稳扎稳打，循序渐进，着重培养我们的品德及思想教育。使我们小四班的孩子不亚于重点班的孩子。当我们做了没人性的事情的时候，老师的心情就像坐上了过山车，从高兴一下，下一秒就变成了一个炸药。 下面再说一下她的工作态度，如果最高可以得10分，我给老师100分。因为老师的认真、老师的付出，老师为我们做的许许多多的事情，我、同学、家长以及老师都看在眼里。老师每过完一个月，为了鼓励我们，就会给班里买好多好吃的，掏的是自己的工资，这就是我的老师，你们知道她是谁吗？ 广告之后更精彩，这里是真人秀“猜猜我是谁”，到了我们要揭开这神秘的面纱的紧张时刻了，3、2、1，没错，她就是人见人爱、花见花开，车见车爆胎的王晓雨老师。 我的老师五年级作文5 老师在我们的人生中起着至关重要的作用，她教会我们知识，教会我们如何做人，在你的心中也许老师是严厉的，也许老师是慈祥的，也许老师是博学的，但不管怎样，我们都有自己心目中完美的老师。 我的语文老师姓林，同学们都叫她林老师，个子很高，给人一种鹤立鸡群的感觉。她长着一双水灵灵的眼睛，这眼睛还有一个特异功能。就是她去黑板写字，谁在后面做小动作、开小差，她都能看见。 我是一个很懒散的小男孩，又懒又馋，脸皮厚打不死。一年级时，我经常漏做作业，不做作业，妈妈被我气得都哭了好几次。可不知老师用什么法宝，让我喜欢上语文，慢慢的那密密麻麻的一个个小字就像一个个跳动的音符，深深吸引着我，我的读书生涯就这样开始了。在老师引导下，多彩的童话故事悄然地走进了我的世界。听着，《七只天鹅》的经历我感动过；了解《神灯》的神奇我惊喜过。念书的情节由此开始。老师还引导我们写话，虽然我的想法有些天马行空，可老师总说我写得好。在作文课上，她讲得绘声绘色，我们想写的内容，不知为什么，特别多。 林老师特别公正，林老师的女儿薛帆正，刚转到我们班，老师却像对待我们一样，对待薛帆正。有批评有表扬一点也不偏心。 日常生活中，生病请假的同学有许多，我也不列外，有一次下午，我发了高烧，妈妈发信息给老师，替我请假。刚发不久，老师就回信息了，在信息里问候我，妈妈说，老师的爱就在信息里。 这就是我完美的老师，怎么样啊？ 我的老师五年级作文6 现在，我转学了，因为母校被换成了一座大楼，虽然，现在的学校也算是母校的，但在我心中只有一个母校，而且，在暴风雨的那个早晨，一个在我母校的身影永远存留在我的心中…… 那是我最最可亲，最最可敬的班主任，她姓尹，叫尹秀梅，一个好听的名字，配着一张大眼睛，红嘴唇，高鼻梁，而且时时刻刻都带有微笑的面孔，是多么的天衣无缝。 还记得，在那个早晨，倾盆大雨简直让我始料不及，我狂奔回家，幸好还没有走远，否则，我就会成为落汤鸡的，打好雨伞，又冲出家门，到了学校，我发现了一个弯着腰的背影，原本把我吓了一跳的，可我突然发现，这个身影好像在哪儿见过，在哪儿呢？哦，对了，这是我的班主任尹老师，她在干什么？ 我好奇又胆怯地凑过去，仔细一看，老师正在给一位忘记带伞的小同学打伞呢，哎，我真的很惭愧，在上学的路上，我看见了许许多多的小学生没有带伞，而被淋成了落汤鸡，但我丝毫没有帮他们的打算呀！一个老师可以忘记身份，帮助别人，虽然么有任何好处，但像我这样的五年级的小学生摆那么大的架子，对他们熟视无睹，哎，我陷入了深深的自责之中，不知不觉地，上课铃响了，我跑向教室…… 老师呀！我懂了，“人人为我，我为人人”，也许，有时不能实现“人人为我”，但自己依然是快乐的呀！ 您不仅传授给我知识，还用实际行动告诉我如何做人，谢谢您了！ 您是我最可敬的老师。 我的老师五年级作文7 我从上学以来，有许许多多的老师都在我的记忆的长河中。回顾往事，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我无限关爱，那就是我的语文老师——俞老师。 俞老师对我们很温柔。记得有一次，老师提了一个比较简单的问题问我们，许多同学立马把手举得高高的，争着回答。我胆子小，本来要举手的，后来一想又不敢了。我只好低着头，不敢直视前方。心想：俞老师，千万别叫我！千万不要！可是，偏偏就在这个时候，您就叫了我。当时，所有人都把目光转向了我。我慌忙地站了起来，脸红红的'，不知所措，也一直不敢抬头看着老师。于是我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的声音小极了，跟蚊子似的。我把头埋得更低了，脸更红了，真想找个地洞钻下去。我支支吾吾的，也说不出什么了。我的心口砰砰直跳，生怕您会批评我。可万万没有想到，您反而没有骂我，而是亲切对我说：“回答的不错。别害怕，下次胆子大一点就更好了。”顿时，一股暖流传遍我全身。我慢慢地抬起了头，俞老师微笑地看着我，说：“请坐下。” 俞老师不仅很温柔，而且还很关心我们。 每当我们有人生病了、弄伤了，她都会来嘘寒问暖，关心那个人的病情。还有一次，期末考试那天，我正好发烧了，老师和家长们都很担心我。她只要一有空，就会过来问我有没有好一点了。 俞老师，您为了我们如此操劳，您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。俞老师，我爱您！ 我的老师五年级作文8 每当有人问起我印象最深的来时是哪位老师时，我的回答一定是我们的语文老师——王老师。你们那有可能会问：“为什么你的答案如此肯定呢？”先别着急，且听我娓娓道来。 王老师有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。 王老师是一个非常宽容的人，我记得二年级时，有一次我写作文写的很晚，可是我还没有把作文从电脑上抄到作文本上呢！于是我就让妈妈帮我抄了一段，第二天我的心里七上八下的，我害怕王老师看出来那段字不是我写的会批评我，可我又害怕不交本子会被扣分，最后，在两难之下我还是选择了交本子，后来还是被老师发现了，可现实并不在我的预料之中，王老师并没有将我臭骂一顿，只是告诉我以后写作文要快。 可王老师有时也很严厉，有一次，我们的小焦同学在上课时又偷偷的看课外书了，刚看了一会儿，王老师就忽然转过头来，用那一双精准度堪比一台高精度扫描仪的眼睛扫视着全班，然后马上确定了目标，可正在专心“工作”的小焦同学还未察觉到危险的来临，只见王老师用手对我们比了一个“嘘”的手势，然后慢慢靠近小焦，使劲一拍小焦的课桌，大声说：“大胆，竟敢上课看课外书！下课去我办公室！”从那以后，小焦同学上课再也不敢看课外书了。 这就是我的语文老师，时而宽容时而又很严厉的王老师。 我的老师五年级作文9 哈哈哈！教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，究竟是怎么了呢？原来是程老师在给同学们讲作文。 她的短头发有又黑又细，显现出她的干练；一双厉害的火眼金睛，一旦有同学开小差或搞小动作，她一个犀利的眼神扫视过去，同学们便立刻规规矩矩的坐好；老师有一张能说会道的嘴巴，那张嘴毫不保留地把知识传授给我们，让我们每次上课都受益匪浅；还有一双灵巧的手，写出的字迹工整又漂亮 记得在一次上作文课时，老师为了让我们理解先声夺人的意思，特意让黄子杰去讲台表演一番，老师弯着瘦小的身子，一头乌黑的短发都快垂到地上了，可他还在那里扭扭捏捏，这时老师歪斜着脑袋说：“快点哦！再不快点，我就不客气了。”那位同学无奈之下只好走上讲台，老师接着又说：“看！就像我刚才那样，先张扬自己的声势一压倒对方。也比喻做事抢先一步。你们理解了吗？”还有一次老师给我们讲了一个搞笑至极的故事，从前有一只魔鬼，他放了一个屁，可他就想看看屁是什么？他就那样围着自己在原地打圈，最后却被臭死了。说完之后，教室里一个个笑得前俯后仰，老师的嘴角微微上扬像个弯弯的小月牙。 虽然我有很多老师，但谁都无法取代我心中的程老师，她对我的帮助很大，以前我的作文每次都要重写好几遍才能通过，而现在不一样，我每次都能一次性过关。 我的老师五年级作文10 我的英语老师王老师，简直就是一个笑星，每次上她的课，我们班的同学都要欢声笑语不断。 她瘦瘦的，是一个普通教师，但她最特别的就是她的嘴，可以当“欢笑理疗师”。听了她的课，包治百病。 有一次，她正在跟大家讲课，突然看见我的同桌王一晨正在吃手指，而且还不听课。王老师不但没有吵他，还笑着对我们说：“同学们，我推荐一个好吃的，它的名字叫做‘王家大猪蹄’，吃起来还不错。”有个同学好奇地问：“老师，这是什么吃的，我怎么没听说过呀？”老师笑眯眯地说：“哎呀，这是我们班的王一晨发明的，你看他吃得津津有味，看来还真的好吃。” 听了王老师这么一说，我们哈哈大笑，我的肚子都要笑破了，我的同桌王一晨只好无奈地开始听课。不过王老师可不会轻易放过他的。老师拿着粉笔走到他的身旁，然后笑呵呵地对我的同桌说：“为了让你自创的‘猪蹄’味道更加美味，我特意带来一个调味料，抹在手上，让你舍不得吃。”大家都非常疑惑，不知道老师要干什么。老师接着说：“把你的手伸过来。”王一晨没有办法，只好把手伸了过来，老师用粉笔把他的手抹得白花花的，还说道：“你看，这不仅让你的手变白了，而且让你的‘猪蹄’更美味了。”听了老师这么一说，班里再一次笑声满满。 嘻嘻，我的王老师被我“画”得很好吧！
我要很多有关巧克力的歌曲。谢谢
1.Alexia Gardner - Get Here —— 热巧克力
在寒冷的冬天,早晨来一杯热巧克力是最写意的事了,不仅仅给人以温暖,而且更加让人感到放松
而第一首由英国爵士女歌手Alexia Gardner所带来的Get Here给我带来的就是这种感觉
2.YUI - Good-bye Days —— 牛奶巧克力
牛奶巧克力甜度适中,没有黑巧克力那种苦涩味,是最最适合东方人的口味的巧克力
YUI的歌声就如牛奶巧克力一样,纯净,甜度适中,一听就让人所喜爱
3.Simon & Garfunkel - The Sound of Silence —— 果仁巧克力
果仁巧克力的特点在与,在咀嚼的时候,不仅由巧克力细滑的口感更有另一种咀嚼的快感
可以说是巧克力中十分完美的组合
Simon & Garfunkel,60年代最著名的和声组合之一,是我个人认为最完美的和声组合
4.Missy Higgins - Scar —— M&M
M&M就如他的广告表现的一样,是一种闲暇时的小食,吃的时候应该是带着一种轻松的心情
由澳洲女歌手Missy Higgins带来的快节奏的Scar充满了活泼节奏,令人手舞足蹈
5.Hanson - MMMbop —— SNICKERS
SNICKERS所代表的补充体力的巧克力条是一种很能补充体力的食品
正如我所选择的乐队Hanson一样,他们年轻,有朝气,给人以充满活力的感觉
6.Eva Cassidy - Autumn Leaves —— 黑巧克力
黑巧克力,一种糖类较低,保留着原有的可可香味的巧克力,可以说是原味的巧克力,食后唇齿留香,回味无穷
Eva Cassidy一位英年早逝的女歌手以他纯净的歌声,低声吟唱,打动了无数人
而她的歌曲,大多只有一把吉他伴奏,可以说,她的歌就和黑巧克力一样,不带任何修饰,只用"原味"来吸引人
7.Rurutia - Lost butterfly —— 白巧克力
白巧克力是所有巧克力中甜度最高,可可含量最少的巧克力,可以说是巧克力中的一种另类
被称作是治愈系歌手RURUTIA以超空灵的歌声吸引了不少人群
但是她的歌声也和白巧克力一样,不喜食甜者也许会反感
8.魔女的条件 - SANCTUARY ~Piano Version~ —— 巧克力酱
巧克力酱的特点就是既可以当一种食品来单独食用,也可以做为调料和其他食品一起食用
就如OST的特点一样,可以当作背景音乐,不过也可以用来单独欣赏,另有一种风味
9.Phantom Of The Opera - The Point of No Return —— 酒心巧克力
很具有特点的一种巧克力,在巧克力中既能品味美酒的芳香也能尝到巧克力的润滑,不过不可多食,小心醉人
《Phantom Of The Opera》(剧院魅影)中的一首The Point of No Return 所蕴涵的激情和酒心巧克力一样会让人不可自拔
10.江美琪 - 那年的情书 —— 手工巧克力
山不在高,有仙则名,礼不在重,用心就行,手工巧克力比名牌巧克力更加宝贵就是因为它所代表的是一颗心
江美琪所演唱的《那年的情书》就代表着一颗心,一颗年少时情窦初开的那颗为爱不顾一切的心
11.柴咲コウ - 影 —— 金莎巧克力
金莎巧克力(菲列罗)里材料众多,咀嚼时会有多种口味混合在一起的感觉,细细品味,会有不同感觉
之所以选择这首歌只是因为一部电视剧《白夜行》他给人带来的感觉是完全不同的,酸甜苦辣一应俱全
12.Kelly Clarkson - Break Away —— Pocky
以Pocky为代表的巧克力棒休闲小食,是大家在看电视电影时的必备休闲食品
而由Kelly Clarkson所演唱的Break Away Princess Diarly(公主日记)的主题曲Break Away
代表着这一类型老少皆宜的休闲影片
13.Green Day - Wake Me Up When September Ends —— 巧克力火锅
巧克力中的另类的另类,以巧克力为佐料,拌以不同的食物加以食用
歌曲的主题是反战,就如巧克力火锅,歌(巧克力)并不是主料,而是来做为配料来增加反战这一主题(其他食物)的味道
童年的水墨画 原文？
童年的水墨画
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对银牙。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
童年的水墨画溪边仿写作文
1. 仿写童年的水墨画 补充：差一点的黄柏树上一柄翠绿的大伞，一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。 阳光在叶缝里悄悄地看， 千万只眼睛织成一张光光的网， 仿佛老树也变得年轻了，一次次鼓着绿色的手掌。 仿写 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅， 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。 绿草布满了整个空地， 调皮的孩子互相嬉戏， 欢声笑语融入整个草地。 "哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动， 蛙鸣一声一声富有节奏。 簇簇枝叶长满榕树， 更想在树下品味书香。 哪知自己在现实中， 却沉醉在美丽的仙境。 哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在， 悠然自得。 我陶醉在其中， 谱写一阙动听的乐章。 2. 仿照 童年的水墨画 里的 溪边 街头 江上 任意一个写一篇作文 350字以 童年有时就像一盒糖果盒，里面的一颗颗糖果，就是装满着童年的一个个回忆。 清晨，太阳像一个害羞的小姑娘，刚露出一点儿白鱼肚白，春的脚步已悄悄来临了，踏着和煦的春风，感受着春的美好，我哼着曲儿来到了后面的小山丘上钓起了鱼。瞧，山上，燕儿飞回，百鸟啼叫，花，开了，粉似霞的芍药，白如玉的月季，莺莺燕燕。 平如镜的溪边，垂柳摇曳着风姿，绿辫子飘在湖上，湖面映出它的样子，啊，原来它是将溪当做镜子，正在梳妆呢！溪边百花在绿草如茵的土地上绽放，含苞初绽，昂首怒放，姿态百出。那从花中冒出的芬芳，令人沉醉，小蜜蜂，嗡嗡嗡地歌舞……山溪被绿草染绿了，宛如一条平静美丽的绿玉带，柔软而优雅。 这如画般景色，我也想变成摇摆的柳，变成芳香的花，变成拂面而过的春风。哦，我被眼前的美景给迷住了，嗯，该干正事了。 瞧，我正拿着鱼具，坐在清澈见底的小溪旁垂钓呢。溪里的小鱼可真可爱呀，有的小鱼披着金黄的小外套，有的小鱼全身光溜溜的，像只小泥鳅；有的小鱼不知跑到那去了，弄得满身黑乎乎的。 我看得入迷，仿佛我也变成了一条小鱼，在水中尽情嬉戏。 一会儿在水里打个滚儿，一会儿游到沙石下，和岸上的小朋友玩起了捉迷藏，一会儿把荷叶当做小伞，一会儿把青蛙当作玩伴。我就这样这样静静地坐在岩石上，一动不动。 我仿佛已经融进了着美丽的山景中了。树将溪染绿了，湖面将我的倒映也染绿了。 绿绿的人影，是多么有趣。忽然，手上的动静打破了我的沉思。 啊，原来是鱼儿上钩了啊！一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。 哇，真的是一个大家伙。我仔细一看，鱼鳃在金灿灿的阳光下轻轻翕动着，湖面在阳光的照射下变得金光闪闪。 忽然来了一只红艳艳的美丽蜻蜓，在水面上飞行，然后调皮地落到了我的钓竿上。“扑通”一声，只听鱼竿上一阵轻微的动声，我立刻醒悟过来，一迅雷不及掩耳之势猛地一拉鱼竿，呵！好大一条鲤鱼！我顿时心花怒放，以至于差点把我的战利品都丢失了。 终于钓到一条肥美的鲈鱼喽。我迅速把它装进我的小筐里。 春天在哪里呀，春天……”回家的路上，我哼着这首歌谣，踏着欢快的步伐，慢悠悠地走回了家。 3. 童年的水墨画溪边改写成180字短文 孩子们在溪边跑着；溪水很绿。 溪水很静，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢，留下的是一滩水花花，打破了这里的宁静，衣裙上，他们太专心了。溪边又恢复了宁静，满是溅起的水花，静得就像一面镜子。 孩子们玩累了。忽然，“哗啦”一声。 溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿，鱼上钩了。忽然，还时不时坐在岸边。 垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了、闹着在溪边，用小脚丫拍打着溪水，甩着光滑翠绿的长发，开始在溪边钓起鱼来，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现，孩子们的影子碎了，一条鱼跃出了水面，传来一群孩子的欢笑声，长满了青青的小草，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声，裤子上，绿得就好像一块碧玉。 4. 仿写童年的水墨画 补充：差一点的 黄柏树上一柄翠绿的大伞， 一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。 阳光在叶缝里悄悄地看， 千万只眼睛织成一张光光的网， 仿佛老树也变得年轻了， 一次次鼓着绿色的手掌。 仿写 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅， 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。 绿草布满了整个空地， 调皮的孩子互相嬉戏， 欢声笑语融入整个草地。 "哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动， 蛙鸣一声一声富有节奏。 簇簇枝叶长满榕树， 更想在树下品味书香。 哪知自己在现实中， 却沉醉在美丽的仙境。 哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在， 悠然自得。 我陶醉在其中， 谱写一阙动听的乐章。 5. 【模仿《童年的水墨画》中的街头、溪边、江上写一首小诗注意每句话 天空 蓝蓝的天空 ，白云飘.白云下面风筝摇，细细的线儿 .长又长，小鸟也来凑热闹.学校听不见小鸟在枝头歌唱只是读书声传遍校园书页在课桌轻轻翻动，墨水从笔尖慢慢的流出小手高高举在老师跟前也想向老师诉说自己的心声 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地."哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏.簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香.哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境.哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在，悠然自得.我陶醉在其中，谱写一阙动听的乐章 太阳努力的散发着热量，绿叶也在抱怨天气太热.长长地木杆顶粘着粘糊糊的面团，正慢慢爬向正在擦汗的知了.忽然一阵扇动翅膀的声音打破了宁静的野外，又听见蝉急促的长鸣声和孩子欢乐的笑声.。 6. 五年级童年的水墨画仿照《童年的水墨画》写一段话,要有小标题 我想（一） 我想把小手， 化作三秋桂子， 飘香宇宙， 连嫦娥也频频回望. 我想把脚丫， 化作潺潺流水， 让母亲河 永远载舟远航. 我想把眼睛 化作中秋的月亮， 榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地， 让西北部的不毛之地， 也有小麦的芳香. 我想（二） 我想把耳朵， 高高地悬挂空中， 时时提高警惕， 让犯罪分子无处躲藏.9、儿童诗两首 【教材简析】 《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福.《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地展现了一个个快乐场面. 【设计理念】 在儿童的眼睛里，世界是那么美丽；在他们的世界里，生命是那么自由，所以，在他们看来，梦想可以无限飞翔，快乐可以无限传达.因此，教学中应放手让学生朗读，让他们读个够，读个透，结合诵读，以自己的生活体验感悟文本，体会诗歌情感，并且鉴赏诗歌写法，用诗化的语言表达自己的感受. 【教学建议】 1、重视朗读训练： 《我想》节奏齐整，韵律感很强，读起来朗朗上口，是很好的朗读材料，教学中，在不同的环节安排朗读训练，但要注意层次性，提升朗读的质量.《童年的水墨画》则应重在读出每个活动场景的趣味性. 2、鼓励大胆想象，如： 《我想》一诗，学生通过想象一个个心愿的画面，感受童年的异想天开，《童年的水墨画》通过想象体会诗句所包含的动感画面，感受童年的瑰丽多彩. 3、借鉴诗歌写法： 学生自主比较两首诗的异同，借鉴诗歌的表达方法，诗化自己的表达方式，及时抒于笔端. 【教学目标】 1、借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语. 2、有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望. 3、背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗. 【教学重点】 引导学生独立阅读课文，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣. 【教学难点】 比较两首儿童诗表达方式上的区别，领悟儿童诗的写法. 【教学过程】 一、学习《我想》 1、创设情境，激趣导入： ⑴此时，如果有一位神仙站在你面前，能帮你实现一个愿望，那你最大的愿望是什么呢？ （这是一个让人感兴趣的话题，尤其是孩子们，这一环节能令他们畅所欲言，一吐为快.孩子的愿望是那么多，又那么美好，教师从中更真切地了解学生的内心世界，拉近师生间的距离.） ⑵是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一实现那该多好啊！这不，有一个孩子就把自己的愿望写进了诗里，他的愿望是什么呢？赶紧去读读吧. （生带着问题自由朗读诗歌.） 2、初独诗歌，明白大意： 指名分小节读诗（注意“丫”、“汲”的读音）. 自由读诗，读通顺，读流利，并想一想，孩子的愿望是什么？ 交流作者在每一个小节里所表达的美好心愿. （师随机板书.） 3、精读诗歌，进入情境： ⑴那么多愿望中，哪一个最令你神往？说说理由. ⑵诵读最神往的愿望，品读这一节诗句，想象画面. （读通诗句，读好诗句，调动多种感官体验诗歌描绘的意境，学生大胆想象：把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上会是怎样的情景、怎样的感觉；把眼睛装在风筝上，还会看到什么，把自己种在土地上，还会变成什么……） ⑶想象“我”是在怎样的情景下产生这些愿望？ 有感情地朗读. 4、赏析诗歌，领悟写法： ⑴生自由朗读全诗，体会这首诗在表达上有什么特点？ ⑵生交流自己的发现： 每一小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想. 每一小节里都有一个叠音词如“悠呀，悠——”“长呀，——”这样的语句.教师引导学生小结： ⑶生再次自由读文，感受诗歌的韵律、节奏. ⑷全体齐读. 二、学习《童年的水墨画》 1、自由读诗： 生自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“？”. 2、理解大意： ⑴指名生读诗，其余生边听边试着在每节的标题后加上动词，概括主要内容. ⑵生个别回答，教师随机板书：“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”. ⑶分组读诗，生概括全诗大意. ⑷学生质疑，释疑. 3、赏析诗句： ⑴画出文中精彩的语句，反复诵读、体会. ⑵欣赏交流佳句，如： “阳光从脚尖悄悄爬上膝盖”“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声”“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”等语句，体会诗句所包含的动感画面，感受童年的天真有趣. ⑶感情朗读. 4、鉴赏写法： ⑴默读两首诗，比较这两首诗在表达方式上有什么区别？ ⑵交流感悟. ⑶小结： 第一首，每小节的结构基本相同，并且都围绕“梦想”这一主题，语言比较跳跃. 第二首，主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节性. ⑷模仿这两首诗中的其中一首，记录下自己的童年梦想与童年趣事. ⑸生动笔习作，教师巡视. ⑹交流作品，师生互动点评. 三、总结延伸 童年，有太多值得我们记忆、收藏的场景，请大家课外多阅读其他儿童诗，丰富我们对童年生活的记忆，或者仿照课文。
乌鸦受骗以后作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的乌鸦受骗以后作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 乌鸦受骗以后作文1 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了…… 狐狸看见了，不禁垂涎三尺，要知道，他已经出来寻觅半个小时了，但一无所获。现在已然成了一头从“北方来的饿狼”，饥肠辘辘，非常想得到这块肉，于是便使出了三十六计之吃肉双计。第一招：阿谀奉承计。只见他谄媚地说：“亲爱的乌鸦小姐，几个月不见，您的身躯变得更婀娜多姿了，羽毛变得像流水一样细柔、光滑，我都自惭形秽。如果您一展歌喉的话，恐怕百灵鸟都自愧不如啊！”乌鸦听了，不禁在心里暗笑：“你真是个笨蛋，这种计谋不知道用了多少次了，再经你一炒，不就烂了吗！” 狐狸见一计不成，眼珠子一转，又心生一计：侮蔑激将计。只见他脸色一变，便开始破口大骂：“你这个死乌鸦，臭乌鸦，我咒你一路坎坷，半路失踪，遭到天打雷劈，五雷轰顶，撞到树上没人救你，掉进河里没人帮你！我爷爷的爷爷的爷爷就是被你那个不知羞耻的祖宗害死的！”乌鸦一听，心中的怒火便燃到了九千八百度，又见狐狸向她放了个响屁，更是怒火万丈，但她不忘以前上当受骗的教训，先把肉稳稳当当地放在树杈上，紧接着以闪电般的速度朝狐狸扑去，拼命地啄狐狸，狐狸用刀刃一样的爪子向乌鸦抓去，抓得乌鸦凌乱的羽毛掉得满地都是，而乌鸦也不甘示弱，把狐狸的双眼啄瞎了，后来，狐狸跌跌撞撞地走进了河里…… 这个故事告诉我们善有善报，恶有恶报，任何东西都要我们付出劳动才可以得到。 乌鸦受骗以后作文2 自从被狐狸骗走了到最的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大叔上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。 狐狸又用以前的办法，说：“美丽的乌鸦妹妹，你有一身乌黑的燕尾服，还有一种美丽迷人的声音。森林里我们最喜欢听你唱歌，所以我今天碰到你算是我的好运，乌鸦妹妹给我唱一首歌吧！” 乌鸦听了，想到：上一次我也是听到了狐狸对我说的话，并且还丢了我口中的肉，这一次，狐狸肯定还是没有找到食物，肯定又想用我找到的食物，我还不如先把肉放到一边，再唱呢 ！这样我既可以保证我的肉没有丢，又听到了狐狸的赞美，并且我还给狐狸唱歌了呢！想到这里，乌鸦有了计划。 乌鸦先是低下头看了看下面的狐狸，看他一直在下面闲逛，就先把肉放到了旁边的树杈上，然后她又说：“饿着肚子的狐狸老弟，今天是不是有没有找到美味可口的肉呢？别担心我这里有一块肉，但是今天你也别想要了，这可是我孩子和我全家人的肉呢！但是我听了你的赞美，就要满足你的愿望，我就开口唱歌了！请你仔细听好。”说完，狐狸便低头找起掉下来的肉。 乌鸦看此情景说：“哈哈，我没有把肉掉下去，肉在树杈上呢！哈哈哈哈哈哈！” 狐狸想，乌鸦肯定知道了我要她嘴里的一块肉，我得换一个办法，并且还是下一次吧！ 乌鸦受骗以后作文3 自从被狐狸骗走了一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了…… “哇，好大一块肉！”当狐狸刚要说乌鸦大嫂，把您的肉给我吃吧！的时候，他突然想起上一次已经骗过一块肉了。乌鸦大嫂肯定不会再相信他了。 他走到树下，装出一副很饿的样子，说：“乌鸦大嫂，上一次我骗走了您的肉，实在是不好意思。因为当时我已经很久被吃饭了，所以才管不住自己的，请您原谅我这一回吧！” 乌鸦刚要说那我就原谅你这一回吧的时候的时候，突然想起，这是不是狐狸的苦肉计？想骗我说话，然后再得到一块肉？乌鸦刚要飞走，突然想：等等，玩死这只傻狐狸！ 狐狸又说：“乌鸦大嫂，您到底原谅不原谅我啊？要是你不原谅我，我今天就跪在这里不起来了！”说着，狐狸装出一副诚恳的样子。 乌鸦无动于衷。 “乌鸦大嫂，我知道您的歌喉很美妙，要不，你给我唱一支歌，让我听听你洪亮的歌喉吧！”乌鸦听了，心里乐开了花。可是乌鸦还是没有说话。 狐狸一看，心想：一计不成再生一计！狐狸突然趴在地上打滚，一边打滚，还一边喊着：“哎呦，我已经三天没吃东西了，我的肚子好饿，又饿又疼！哎呦，哎呦……” 乌鸦见了，被打动了，刚要去安慰狐狸，突然想起了自己嘴里的肉。他知道狐狸是装出来的。 “乌鸦大嫂，您看看，您一身乌黑光亮的羽毛，响亮的嗓子，再加上您的身材苗条，真是美上加美，可是，我听说喜鹊说，孔雀的羽毛比您还漂亮！”乌鸦听了，心里很平静。 狐狸看见了，又说：“乌鸦大嫂，您这么苗条的身材，是怎么练出来的？也教教我，我也练习练习！”乌鸦听了，还是对狐狸无动于衷。 不过，狐狸并不是那么容易放弃的，他继续说（甜言蜜语的）：“乌鸦大嫂，看在我很饿的份上，你就分给我一块肉吃吧！”乌鸦经不住狐狸的软磨硬泡，终于张开嘴。一张嘴，那块大肥肉就掉到了后来嘴里。 乌鸦受骗以后作文4 自从被狐狸骗走了就快到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉，当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。 狐狸走上前去，对乌鸦说道：“对不起，上次是我错了，我不应该骗走你的肉，让你饿肚子，你可以原谅我吗？”乌鸦心想：“我这回可不会再上当了，即使……。”狐狸眼珠一转，想到：“乌鸦现在变聪明了，看来这招不管用。”便说：“乌鸦，您现在终于当上了菜市场的总管理员，这可真是一大喜讯啊！应当好好的庆祝一番。您的意见如何呀？”乌鸦还是没有作声，觉得谁还会再上当呢？除非是个傻子。没想到乌鸦怎么也不上当。“看来得使用狐狸家的独门绝技了——激将法。”狐狸心想。于是说：“你不要敬酒不吃吃罚酒，我都这样求你了，但你却还是理都不理我，你知道这对我幼小的心灵是多么大的伤害啊！你一点儿也不懂尊重人，别人也自然不会尊重你，你未免也太骄傲了吧！”“我这不是……”，说着，肉便掉了下来，又让狐狸捡到了小便宜。这时，乌鸦喊道：“这是一块病肉，前天刚通过检验发现的。这不，正要拿去销毁呢！”狐狸才不会相信乌鸦的话呢！便反驳道：“你会有那么好心？”说着，狐狸便吃了一口肉。过了不一会儿，狐狸便开始捂着肚子叫了起来：“哎哟、哎哟……”。 过了几天后，狐狸又碰到了乌鸦，狐狸对乌鸦说：“你是一个心肠很好的人，我想和你做朋友，好吗？”乌鸦答道：“当然可以了，我求之不得呢！” 从此以后，乌鸦和狐狸便成了形影不离的好朋友！ 乌鸦受骗以后作文5 自从被狐狸骗走了一块到嘴的肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉。当她停在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。 狐狸赶紧说：“乌鸦大姐，近来可好呀？真的很对不起你，想想上次我不该骗你的，我好后悔哟，可那也是迫不得已的呀，因为当时我真的是饿坏了！” 乌鸦心里已经恨透了狐狸，暗自想：这次我才不会上你的当呢，吃一堑，长一智嘛，已经有过一次教训就够了。 狐狸见乌鸦没动，便急了，随手捡一块石头扔向乌鸦，乌鸦身子一闪就躲开了。乌鸦气得要命，但就是不说话。 乌鸦在树下走了几圈，脑子一转，想出了一条妙计，于是对乌鸦说：“乌鸦大姐，你也太不进道理了吧，这块肉是我先发现的，本来就应该属于我的，我已经朝它那边飞奔而去了，只是没你飞得快，我嗓子都快叫哑了，可你就是听不见。” 乌鸦心想：还在骗我，从现在开始，我坚决不会相信你的任何一句话了，让你白费心思吧！ 狐狸也很有耐心，于是接着说：“所以呢，乌鸦大姐，很多人都在背后骂你，说你坏话，说你不够意思，不讲义气，不够朋友，还说如果以后看到你，非把你吃了不可呢！” 乌鸦越听越生气，眼睛都快冒出火星了，终于忍不住大吼一声：“谁敢吃我！我一定要先吃了……”话还未说完，肉已经被狐狸刁走了。 乌鸦呆住了，泪水直往下流，默不作声，后悔啊，痛苦啊，说什么都没用了！再吸取一次教训吧！ 乌鸦受骗以后作文6 我相信很多小孩都听过”乌鸦受骗“这个故事。自从被狡猾的狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦非常后悔。一天乌鸦又智取了一块肉，正当它叼着肉在树上准备吃的`时候，碰巧又被可恶的狐狸盯上了。 ”呦，乌鸦大婶，您的羽毛比森林里会飞翔的鸟类都要漂亮一百倍、一千倍、无数倍！“乌鸦没有上次那么笨，它只是摇摇头，不松嘴。狐狸的眼睛一转，又涌上一个诡计：”乌鸦大婶，您的歌真好听，既然我们相见了，您也就再歌唱一番，给我听一下您那美丽的歌声吧！我上次听了您的几首歌后，晚上激动得几天都睡不着觉呢！“ 乌鸦听到这番话，气不打一处来，心想：上次和这次玩一样的诡计，我才不上当呢，哼！我要惩罚一下这个坏狐狸！于是，它把肉挂到树枝上，将怀里的辣酱涂在肉中，然后把肉合好。 狐狸见乌鸦半天没有反应，就假装被一块石头给绊倒了，”哎呦呦——“狐狸大声呻吟着，”乌鸦大婶，歌唱得好，那舞也跳得不错吧，反正我也动不了了，您就跳支舞给我看看吧。“乌鸦点了点头，就在树上跳起舞来。跳着跳着，碰到了挂着的肉，接着，那块夹着辣酱的肉就掉了下来。狐狸立马扑过去衔着肉，迅速跑到一个没有动物的地方迫不及待地大吃一顿，”哎呦呦，辣死我了！“谁知狐狸一口咬下去，辣得满地打着滚，乌鸦在树上看到这个场景，乐开了花。 从此以后，狐狸再也不敢打偷吃乌鸦的肉的主意了，也没有理会乌鸦了。 乌鸦受骗以后作文7 乌鸦自从被狐狸骗吃了一块肉后，一直很后悔。一天，乌鸦又得到了一块肉。肉很大，乌鸦累得都飞不动了，以至于不得已找一棵树来歇息。不巧的是，又遇到了上次骗它肉的那只狐狸。狐狸也是出来找食物，它已经很久没有吃东西了。自从上次骗了乌鸦，乌鸦就把它的”光荣事迹“传遍了整个动物王国，小动物们处处提防着狐狸，自那以后，狐狸就一直没有吃到东西了。 见了被自己骗过的乌鸦正嘴着叼着一大块肉在树上休息，狐狸大喜过望，心想终于不用再饿肚子了，于是赶紧跑过和乌鸦打招呼：“乌鸦姐姐，你最近还好吗？我正到处找你呢，我想向你道歉，上次吃了你的肉确实是我不对，我那是饿急了，又想你本领比我大得多，随便就能弄来肉，就把你的肉吃掉了。这不你看，你又弄来了这么大一块肉，你可真有本事。” 乌鸦已经上过狐狸一次当，心里正恨着它呢，便不搭理狐狸，心里想着：”装模作着的，你个骗子，还不就是又想要吃我的肉。“连正眼瞧都不瞧狐狸一眼。 狐狸见乌鸦不说话，便继续和乌鸦套近乎：“乌鸦姐姐，你知道吗，你的羽毛和凤凰的羽毛一样漂亮！” 乌鸦心想，上次夸我歌唱得好，这次又骗我说我羽毛漂亮，我上次就是吃了自己虚荣心太重的亏，我可不再上你这个当，你根本就不是再表扬我。 狐狸一计不成，又生一计，眼睛滴溜溜一转，又计上心来，说：“乌鸦姐姐，我是真心想向你道歉的，我告诉你一个秘密，你知道吗，有人在背后说你的坏话，说你长得特别难看！” 乌鸦因为浑身只有黑白两种色，被人们认为是不吉利的扫把星，乌鸦一直都为此感到自卑，它平常最敏感的就是自己的长相，最恨别人说自己长得丑，一听到狐狸这话，便气就不打一处来，防备之心早已忘到了脑后，气愤地问：“谁！谁！是谁在我背后说我的坏话？” 说着，肉又从嘴里掉了下来。狐狸急忙捡起肉，赶紧遛走了。 乌鸦又一次上了狐狸的当！殊不知，又是该死的虚荣心害了它！ 乌鸦受骗以后作文8 自从被可恶的狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。 狐狸走到大树下，面带微笑地说：“美丽的乌鸦小姐，你看，你的羽毛像擦了猪油一样闪亮，多么光彩照人呀。”但这动听的话似乎跟没说一样，没给乌鸦带来一丝高兴的表情。狐狸见一句不行，便又说了一句：“乌鸦小姐，你的嗓子多么好呀，你唱出来的歌儿那么的悦耳动听，我可是你的粉丝哟！”可乌鸦听了，还是无动于衷。这时，狐狸眼睛骨碌一转，性格如同来了个“360”的大转变，立刻变得凶神恶煞，它朝乌鸦骂道：“你这个黑不溜秋的东西，长得肥肥胖胖，难看死了，简直是“乌鸦过街——人人呕吐”。不就是一块肉吗，有啥了不起的。”之后，他便朝自己的洞穴走去，刚走几步，狐狸觉得很不甘心，它又心生一计，便弄了几口口水涂在脸上，转过身去，“哭”着对乌鸦说：“乌鸦小姐，求求你把肉给我吧，我已经三天没吃饭了，那还不如让我死了算了。”说完，便装假朝树上撞去，“啪”的一声倒在了地上。乌鸦见了，连忙叫道“死……”话刚说出口，肉就掉到了地上。这时，狐狸立马站了起来，轻视地对乌鸦说：“谢谢你的美食。”随后，便一溜烟地跑了。 就这样，乌鸦又被狡猾的狐狸给骗了一次。 乌鸦受骗以后作文9 自从被乌鸦骗走了嘴里的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又从一人家房前挂架上叼走了一块肥肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……狐狸边哼着小曲边找吃的，来到一条小路上，看到了乌鸦。狐狸见状，说：“你好呀，乌鸦大哥！”乌鸦拍拍翅膀不出声。狐狸见乌鸦嘴里的肥肉直流口水。狐狸转过身，眼珠“咕噜咕噜”的直转。突然，它想出了一个计划：a计划：讨好乌鸦；b计划：侮辱乌鸦；c计划：吓唬乌鸦。就这么定，为了肥肉，战斗吧！ 狐狸转过身，对乌鸦说：“乌鸦大哥，你是森林里最美的，连孔雀都不敢跟你比美。”乌鸦听了还是不出声，狐狸又说：“乌鸦大哥，你是森林里最强壮的，连老虎都不敢冒犯你的地盘。”哇塞！狐狸这个甜言蜜语还带点油腔滑调，真叫人啧啧赞叹。狐狸见a计划失败了，又采取了b计划。狐狐狸的脸色从晴天到阴天，又从阴天到雨天，又从雨天到冰雹天，真恐怖！狐狸又说：“这个乌鸦还美呢，选美大赛第一局就下来了，真丢脸，还不如人家麻雀美呢！”乌鸦恨得直咧嘴。狐狸见这招不行，已经筋疲力尽，没办法，为了肥肉，再努力吧！狐狸又说：“如果你再不吭声，我就去叫百兽王老虎了！”狐狸装出假装要走的样子，乌鸦见状，飞到狐狸面前，狐狸见他来了，心里喜滋滋。“给你我有个条件……”乌鸦说，可它刚一张嘴，肉就掉下来了，他一转身，叼着肥肉就跑了。 乌鸦又被狐狸骗了，心里恨不得把狐狸粉身碎骨,碎尸万段，五马分尸。这时的狐狸心里真的是喜出望外，情不自禁，沾沾自喜，呵呵！我想乌鸦知道狐狸是怎么想的话，一定会一命呜吁的!别了，要是乌鸦死了，我这个故事还怎么编下去呀。唉，谁叫乌鸦这么笨呢！ 乌鸦受骗以后作文10 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找失误的狐狸看见了。 “乌鸦姐姐，您近日可好啊？我举办了一场歌舞大赛，奖励是许多好吃的东西和漂亮的服装，就您这一块肉，还不如去要那些奖励呢！我叫猫头鹰评委给故意只给您打高分，那您这块肉跟我换奖品，您换不换？要不要去？”狐狸脸中露出了阴险狡猾的表情。 乌鸦本来想说“要”，可是仔细一想，狐狸说那么一大堆话，肯定是来骗自己嘴里那块肉的。 乌鸦没有回答。 狐狸见乌鸦没有做出回应，心想乌鸦一定是没有上当，狐狸又继续瞎吹：“姐姐啊！我母亲病了，我想给她一块肉吃，可是我这个没用的家伙就是找不到，好不容易看到您有一块肉，您的菩萨心肠就大发慈悲给我吧！你的大恩大德我是不会忘记的！” 乌鸦心里想：“你这只阴险狡猾的狐狸，你母亲早死了，以为我不知道啊，还在这里装！反正我是不会把肉给你的。” 狐狸见还骗不成功，就还不死心，它又继续编：“哎呀！我怎么忘了！乌鸦姐姐啊，刚才我看见几个小孩捡地上的石头去扔您的孩子，还说要把它们扔下来，煮了吃呢！” “哪个那么大胆！吃了熊心豹子胆啦？竟敢要吃我的孩子，看我不啄死他……”话还没说完，肉就被狐狸叼走了。 乌鸦又被骗了。 乌鸦受骗以后作文11 自从被狐狸骗走肉后，乌鸦就特别后悔，一直提防着狐狸。可是狐狸还是巧妙地从它手中骗到了肉。乌鸦再也受不了了，跑到王宫里跟老虎国王说：“国王大人，狐狸总是骗走我的肉，请您给我做主吧。”国王想了想，凑到乌鸦耳边说：“你可以这样……。”“谢谢国王大人。”乌鸦激动地说。 第二天，乌鸦给狐狸以外的森林朋友写信让他们过来布置乌鸦的家。写好信后，乌鸦就到森林超市里买了许多装饰品和玫瑰花来装饰。等乌鸦回家后，大伙儿都来了。乌鸦便把事情一五一十地告诉了大家，还请大家帮忙完成一个计划，大家都同意了。 瞧，朋友们立刻行动起来。熊和大象在乌鸦家门口挖了又大又深的坑。麻雀和鹦鹉在树上挂了许多漂亮的彩带，兔子把玫瑰花埋在土里，形成了一条玫瑰花小路，乌鸦和啄木鸟在家门口挂了几个气球。夜莺去给狐狸捎信让它来参加乌鸦的生日派对。 一切准备就绪后，狐狸高兴地来了。但是他突然感觉有点奇怪，皱了皱眉头想：“乌鸦的生日在9月20日，今年的9月20日是星期五，怎么变星期天了呢？”可是，当它听到百灵鸟用动人的声音说：“今天，我们要祝贺乌鸦生日快乐……”后，心里的疑惑消除了不少，想到这里，它就放松了警惕。 这时松鼠说：“狐狸，乌鸦现在有点忙，还在厨房里做大伙爱吃的食物，我陪您先去小河边散步吧。”狐狸答应了。散步回来后，狐狸大摇大摆地走上了地毯，刚走到乌鸦家门口，只听见“扑通”一声，狐狸掉进了坑里。乌鸦从屋子里大笑道：“哈哈，狐狸大哥，您就在里面过夜吧，坑里我给您准备了很多好吃的肉呢！” 森林朋友们笑得前仰后伏。这个故事告诉我们，想欺骗别人的人，终究会自食其果。 乌鸦受骗以后作文12 自从乌鸦被狐狸骗走了嘴里的一块肉后，乌鸦一直很后悔，连肠子都快悔青了。“唉！我怎么就轻信了狐狸的花言巧语了呢？该死的狐狸！”乌鸦不禁想。 这天，天气晴朗，太阳公公笑眯眯地看着大地。乌鸦早早就出去寻食，这不，又得到了一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，又遇到了出来找食物的狐狸。真是“无巧不成书”！ 狐狸一看，乌鸦嘴里又叼着一块肉，馋得他口水都快流出来了。可狐狸又转念一想：这笨乌鸦一定对上次的事耿耿于怀吧，怎么办呢？他眉头一皱，计上心头：乌鸦肯定恨死我了，我何不刺激刺激她，让她开口骂我，那块肉不照样还是我的？想到这，狐狸差点笑出声来。 果然，乌鸦一见狐狸，心里就真冒火。狐狸装出一副忏悔的样子，动情地说：“乌鸦妹妹，对不起呀，上次我是迫不得已，我家里有八个孩子要抚养啊。”乌鸦一听，怒火中烧，差点开口大骂，一想到嘴里叼着的肉就忍住了，心想：这狡猾的狐狸，竟然使出苦肉计，我才不上他的当呢。 狐狸见不奏效，就又一把鼻涕，一把泪地说：“乌鸦妹妹，我骗吃了你的肉之后，心里很不是滋味，觉得太对不起你了。我一直在找你，想向你赔罪。今天，老天有眼，终于让我找到你了。”乌鸦一听，顿时火冒三丈，但她强按心头的怒火。狐狸接着说：“现在，在动物王国里，我已经臭名昭著了，简直是‘狐狸过街，众兽喊打’呀！这样看来，受害的并不是乌鸦你呀……”乌鸦已经怒发冲冠，忍无可忍了，没等狐狸说完，便破口大骂：“你这该死的狐狸……”话还没说出口，只听“嗖！”的一下，肉掉了下来，正好掉进了狐狸的嘴里。狐狸叨起肉，一溜烟跑了。 乌鸦受骗以后作文13 乌鸦自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。 有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树下歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，馋的狐狸直流口水。 狐狸非常想吃到这块肉，于是眼珠骨碌一转，说:“亲爱的乌鸦小姐，您最近身体还好吗?”乌鸦暗想:这只狡猾的狐狸，又来老一套，不好使!乌鸦瞧都不瞧它一眼。 狐狸看着办法行不通，就又说:“乌鸦小姐，您的羽毛是最漂亮的，连森林里的孔雀都比上您!还有呀，您的嗓音是最好的，连百灵鸟和夜莺都比不上您呢!”乌鸦还是不瞧它一眼。 乌鸦的不理不睬，可把狐狸给惹急了，看到自己的目的还没有达到，于是它高声的骂道:“你这只臭乌鸦，羽毛这么丑，怎么能跟孔雀比，还有你那破嗓子，怎么能跟夜莺比呢?就你那嗓子，啊的一声都能把人吓晕。” 乌鸦还是不语，狐狸接着说:“人家唱歌要掌声，你唱歌要命呀!”可是乌鸦还是不瞧它一眼。
