莒县一中现任校长
宋国安学校各类实验室共20口，均按省规标准配备；改建后的图书馆藏书量达140036册，为师生提供充实的精神食粮；标准化的塑胶运动场设施先进，为师生搭建舒适的健身场所；学校三季花红，四季青翠，环境秀丽，景色宜人。悠久的办学历史，深厚的发展底蕴，幽雅的学习环境，丰富的校园文化，将学校打造成陶冶身心之圣地，成功成才之摇篮。 现有74个教学班、3871名学生、334职工，学校现有高级教师69名，拥有硕士学位的有8人，其中全国优秀教师1人，省优秀教师3人。学校各类实验室共20口，均按省规标准配备；改建后的图书馆藏书量达140036册，为师生提供充实的精神食粮；标准化的塑胶运动场设施先进，为师生搭建舒适的健身场所；学校三季花红，四季青翠，环境秀丽，景色宜人。悠久的办学历史，深厚的发展底蕴，幽雅的学习环境，丰富的校园文化，将学校打造成陶冶身心之圣地，成功成才之摇篮。 现有74个教学班、3871名学生、334职工，学校现有高级教师69名，拥有硕士学位的有8人，其中全国优秀教师1人，省优秀教师3人。学校各类实验室共20口，均按省规标准配备；改建后的图书馆藏书量达140036册，为师生提供充实的精神食粮；标准化的塑胶运动场设施先进，为师生搭建舒适的健身场所；学校三季花红，四季青翠，环境秀丽，景色宜人。悠久的办学历史，深厚的发展底蕴，幽雅的学习环境，丰富的校园文化，将学校打造成陶冶身心之圣地，成功成才之摇篮。 现有74个教学班、3871名学生、334职工，学校现有高级教师69名，拥有硕士学位的有8人，其中全国优秀教师1人，省优秀教师3人。
莒县一中的办学历程
1928年，莒县中学校舍被匪军刘桂堂（就是刘黑七）占据，全校不能开学。1929年，军阀混战，莒县县城再一次成为双方争夺的要地，莒县中学再次被迫停课。到了1938年2月23日，侵华日军炮轰莒城，在血战后最终占领了莒县县城，莒县中学又一次被迫停课。后来战事打打停停，莒县中学也跟着饱经了一次又一次的搬迁和停办，真可谓是苦不堪言。直到新中国成立后，1953年省教育厅复立莒县中学，正式选定地址在大湖以东、何亭子以南地方兴建（这也就是我们今天莒县一中的位置），并任命刘云程先生为校长。到1957年7月，由于招贤中学（这就是莒县二中的前身）竣工，莒县中学更名为“莒县一中”。后来在文革时期校名又复称“莒县中学”，直至1979年5月方正式恢复了“莒县第一中学”的名称，直至今天。1941年，因日伪政权仍占领县城，学校迁至桑园大石库复学，招收失散学生百余人，后终因战乱停课1943年、1944年日伪时期，部分地方贤达之士共同商定，为使莒县青年勉受长期战乱失学之苦，在县城文庙后院复立莒县中学。1944年11月，莒县中学停办（包括师范班）。1949年10月1日中华人民共和国成立，百业待兴。1953年1月，山东省教育厅根据第一次全国教育会议精神，决定复立莒县中学，拨款10万元，责成沂水行署文教科勘察校址，并与县委书记杨雷同志商定在大湖以东、何亭子以南原称和尚林的地方兴建，即2013年的浮来西路89号。从选址到建校，沂水行署文教科的山霖生同志主要负责。同年3月动工，8月初具规模，当年招收初中生4个班221人，教职工29人，报省立案，定名为“山东省莒县中学”属省﹑地﹑管理，省府任命刘云程为校长。1956年郑世美任副校长兼支部书记（主持工作）。1957年7月校名改为“莒县第一中学”，归地县管理，王一堂任副校长兼支部书记（主持工作）。1958年秋增设高中部，成为完全中学。其间从整风反右到大炼钢铁，冲击了刚刚建立起来的教学秩序，影响了教育质量。1961年省烟台教育工作会议后，峰回路转，纳入轨道。1966年6月文化大革命开始，学校领导被罢官，部分教师被揪斗，教学秩序悉遭破坏。1968年复称“山东省莒县中学”，废除招生考试制度，实行“推荐与选拔“相结合的入学办法，并改秋季招生为春季招生，严重地影响了教育教学质量。1971—1984年，董家厚任支部书记后兼校长，主持工作。其间马玉枢、刘汉同曾先后任校长。1978年党的十一届三中全会召开，经过拨乱反正，学校恢复了正常的教学秩序，建立了各种规章制度，气象为之一新。1979年5月学校被临沂地区行署定为地属重点中学，遂恢复了“莒县第一中学”名称。1984年洪国梁任校长。1987年经地区行署批准升格为副县级单位。1988年成立党总支，朱建业任总支书记。1992年5月7日划归日照市，朱建业任校长兼总支书记至2001年。建校后，学校规模不断扩大，设施配备不断加强。初有仿苏大教室12间，穿堂大办公室26间，教职工宿舍40间。1960年师生自力更生，动手烧砖、瓦、石灰建校，共扩建教室18间，套四周院墙，学校发展到17个班的规模，师生员工1045人。1984—1993年校改进展较快，校园扩大至113.6亩，新建楼房7座（其中办公实验楼，教学楼，特种教学楼，图书阶梯楼，学生公寓楼，教工宿舍楼2座），平房471间，总建筑面积达29309.42平方米，学校教学设施居省内先进水平，有语音室、微机室、影播室、数理化生音体美实验室、活动室，学校操场扩大，设施齐全。各种实验仪器、电教器材、艺体设备、图书资料价值25万余元。学校校办工厂兴旺发达，年创利润达15万元以上。1993—2000年，校园逐到绿化、美化、净化，共硬化路面6169.5平方米，新建花园4个，沿路花坛15个，长廊一处，景点一方，有假山、喷池、小桥流水、亭台曲栏、雕塑鲜花、草坪奇石，整个校园布局合理，景秀怡人。学校不断深化加强政治思想工作，以德育人。先后建立健全“一馆三室”即校史馆、青少年活动室、德育室、荣誉室。创办校报《兆子园》，举办艺术节，突出“人本理念”，充分调动“教与学”的两个积极性，使教育教学质量稳步提高，而且名列地、市前茅。
莒县一中的办学成绩
53年至2000年，共培养初中毕业生48届，110个班，9089人;高中毕业生40届，251个班，毕业生15782人，升入大中专院校6389人。特别是恢复高考制度以来，学校教学质量大幅提高。历年来，莒县一中在学校各项工作中，取得了优异的成绩，赢得了各级党委、政府和人民的高度赞誉，学校先后被评为省教书育人先进单位、省艺术教育示范学校、省规范化学校、省田径项目传统学校、省体育十年振兴先进单位、省工会工作先进单位、省进勤工学先进单位、省招飞工作先进单位，并先后被授予全国生物、化学、数学、英语等学科联赛、奥赛先进单位。1991年3月，国家教委艺术教育委员会主席赵沨、全国舞蹈家协会主席贾作光等来校视察，给予高度评价并欣然题书“莒县第一中学”和“教育史立国之本，美育为树人之本”的题词。洪国梁校长因办学成绩显著被评为全国教育系统劳模，并获“人民教师荣誉勋章”。从1998年开始，连续3年高考本科录取在330人以上，94年油文玉带的一个班只有2名同学未被大中专院校录取，《兆子园》曾以“还有两名学生落榜”为题进行过报道。2000年暑假，莒县一中作为日照市的唯一代表，出席了在青岛召开的“山东省师德建设经验交流会”，并在大会上作了题为“抓住关键强师德，痴心一片铸师魂”的重点发言，并发表于《山东工运》月刊随着教育事业的发展，学校规模不断扩大。教学经验逐渐丰富，2000年高考又取得了较好成就。录取各类大专生700多人，其中本科进线人数达340人。连续4年创历史最高纪录。同年投资6000多万元新建多媒体教室一座，并为40多口教室配备了多媒体。建成了语音室和有70多个终端的计算机网络系统。实现了教学手段的现代化。同时，校办企业也取得了可喜的成绩，1——11月份实现产值90多万元，利税10多万元。2001年，学校由公办改为“国有民办”。学校规模扩至108个班，新建教学楼达8万多平米。自2001年至2009年我校用于基础设施的资金已逾4000万元。2003年，学校对新聘的53名教师进行了岗前培训，举行了新教师达标竞赛。学校开展了对贫困生的救助活动，对408名特困生减免学杂费6万多元。同年，在全省中学生篮球比赛中，一中女篮获得了全省第三名的好成绩。6月5号，又被山东省教育厅批准为省级规范化学校，成为我县高中第一所省级规范化学校。2004年高考再创佳绩，实现历史性突破，本科进线人数首次突破900人大关，有336名学生进入重点线。有三名同学被北大录取，一名同学被清华录取。同年，在全国奥林匹克竞赛中，共有30名同学获得国家级奖，68名同学获得省级奖。并被授予数学生物奥林匹克优胜学校。同年，女篮在山东省中学生运动会上再次获得全省第三名，创造了我市女篮在省级比赛中的历史记录。2005年，学校提出了名校战略的奋斗目标，促进了学校的各项工作。同年，学校获得日照市高中教育教学成果二等奖。进入2006年以来，学校重视了基础设施的建设，疏于了学校管理。师资流失严重，学生人数迅速膨胀，学生水平参差不齐，致使高考升学人数逐年下降。2011年莒县一中本科双进线1000多人，比2010翻了一番还多的多。还有全市697分的状元。清华大学1个，北京大学1个，全国十大名校考了9个，985学校50个。
莒县三中老师名单
张春荣老师执教语文课例《黄河颂》，亮点纷呈，富含人文气息，使学生深受感染。 李常臻老师执教语文课例《雁门太守行》，李老师对诗歌的解读深刻、透彻，课堂之上游刃有余。 殷晓晴老师执教数学课例《数学活动平面直角坐标系在生活中应用》，课堂氛围轻松灵动，学生积极性高，参与意识强，教学效果显著。 几名教师成绩的取得是莒县三中教师专业成长的缩影，也是学校持之以恒推进教师队伍建设的又一丰硕成果，更将激励莒县三中全体教师蓄力提升，再创佳绩！办学条件学校教学设施配备齐全，高标准配备了物理、化学、生物实验室，物理探究实验室，生化探究实验室，科技活动室，微机室，图书资料室，教师学生阅览室，心理健康教育辅导室。学校设有地理、历史、综合实践等学科专用教室，普通教室配有多媒体教学系统和实物展台。学校建有塑胶田径运动场、篮球场和排球场，基本满足体育课教学和职工健身需要。学校图书室现有藏书12.5万册，基本满足全校师生的阅读需求。学校还分别面向全体教师和同学，创办了《育园》和《小荷》两份校园刊物，成为广大教师和学生展示个人才华的舞台。为促进学生全面发展，学校成立了15个学生社团，在学校社团办公室的统一指导下组织课外活动，丰富了学生的业余生活。按照国家义务教育均衡发展以及解决大班额的要求，在县委和县政府的领导和支持下，学校正在进行大规模改造建设，体育馆已完成主体工程，教学楼、实验楼、科技馆已放线动工。待建设工程完成，学校办学条件将会得到极大地改善。办学成果学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，教学质量和办学效益不断提高，社会影响不断扩大。学校先后被评为山东省电化教学示范学校，山东省规范化学校，山东省教学示范学校，山东省体育传统项目学校，山东省教育系统先进集体。
莒县一中是重点中学吗
莒县一中是重点高中。莒县一中创建于1924年，是一所省级规范化学校。学校总占地面积83205平方米，校舍建筑面积43593平方米。悠久的办学历史，深厚的发展底蕴，幽雅的学习环境，丰富的校园文化，将学校打造成陶冶身心之圣地，成功成才之摇篮，素有“莒州最高学府”之誉。办学口号“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。立足新起点，责任与使命同在；放眼向未来，理想与信念并行。莒县一中师生以只争朝夕、敢为人先的精神，努力践行“立志、求实、坚韧、奋进”的校训，积极营造“文明、守纪、协作、拼搏”的校风。务实创新的一中人将在校长侯月映的带领下，学习先进教育理念，立足学校发展实际，继承优秀传统，挖掘发展潜能，众志成城，奋发拼搏。我们相信莒县一中的明天会更加灿烂辉煌！以上内容参考：百度百科-莒县一中
莒县一中是重点吗？
莒县一中是重点高中。莒县一中创建于1924年，是一所省级规范化学校。学校总占地面积83205平方米，校舍建筑面积43593平方米。悠久的办学历史，深厚的发展底蕴，幽雅的学习环境，丰富的校园文化，将学校打造成陶冶身心之圣地，成功成才之摇篮，素有“莒州最高学府”之誉。办学口号“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。立足新起点，责任与使命同在；放眼向未来，理想与信念并行。莒县一中师生以只争朝夕、敢为人先的精神，努力践行“立志、求实、坚韧、奋进”的校训，积极营造“文明、守纪、协作、拼搏”的校风。务实创新的一中人将在校长侯月映的带领下，学习先进教育理念，立足学校发展实际，继承优秀传统，挖掘发展潜能，众志成城，奋发拼搏。我们相信莒县一中的明天会更加灿烂辉煌！以上内容参考：百度百科-莒县一中
莒县中考分数线2022
2022年莒县、五莲普普通高中录取分数公布，莒县指标生录取工作线540.13分，体育特长生录取控制线306.94分，音乐、美术特长生录取控制线330.55分。山东莒县一中始建于1953年，是一所省级规范化学校。学校总占地面积83205平方米，校舍建筑面积43593平方米。莒县文心高级中学创建于2014年，是莒县县委、县政府按照山东省规范化学校标准新建的一所普通高级中学，经市政府同意与日照一中进行合作办学，加挂“山东省日照第一中学莒县校区”校牌，合力打造一所全市一流的示范性普通高中。莒县第二中学始建于1975年，是山东省规范化学校，山东省首届文明校园，全国青少年校园足球特色学校，山东省排球、健美操体育专项特色学校。
2020年莒县四中考录取分数线是多少？
不挂网公布此类信息。如有合法需要，可直接询问学校办公室、教务处。全县普通高中招生计划7800人，实际录取7801人（县四中因两名考生成绩并列，多录取1人）。其中，指标生共录取3833人，统招生共录取3657人，艺体特长生共录取311人。金秋河畔，千帆竞发；蔚蓝天空，雄鹰展翅。莒县四中运动场上彩旗招展、掌声雷动。10月18日上午，莒县四中在操场隆重举行2019年秋季运动会。县教体局党工委委员、县政府教育督导室主任张春禄，学校党总支书记、校长盛春桂，学校党总支副书记邵明坤，学校副校长郑步新、于海波、钱义岭，学校各处室的负责同志出席开幕式，全体高一高二学生参加开幕式。
山东省莒县第一中学东西校区怎么样
根据我的了解，山东省莒县第一中学东西校区是一所较为知名的中学，拥有较为优秀的教学资源和师资力量。该校的教学质量和教育设施都相对较好，学校注重学生综合素质的培养，提供丰富的课程和活动。不过具体的评价可能会因个人经验和观点的不同而有所差异，建议您去亲自了解学校或咨询当地居民以获取更准确的信息。【摘要】
山东省莒县第一中学东西校区怎么样【提问】
根据我的了解，山东省莒县第一中学东西校区是一所较为知名的中学，拥有较为优秀的教学资源和师资力量。该校的教学质量和教育设施都相对较好，学校注重学生综合素质的培养，提供丰富的课程和活动。不过具体的评价可能会因个人经验和观点的不同而有所差异，建议您去亲自了解学校或咨询当地居民以获取更准确的信息。【回答】
抱歉我不太理解，可否详细说一下呢？【提问】
山东省莒县第一中学的东西校区整体来说非常优秀。以下是我对其评价的明确结论、解释原因和内容延伸：1. 明确结论：莒县第一中学东西校区是一所值得推荐的学校。2. 解释原因： a. 学术成绩突出：该校拥有一支高素质的教师队伍，注重学习氛围的营造，学生在各科目上取得了显著成绩。 b. 多样化的课程设置：学校提供丰富的课程选择，包括基础学科和综合素质教育课程，为学生全面发展提供了机会。 c. 先进的教育设施：东西校区拥有现代化的教学设施和科学实验室，为学生提供良好的学习环境和实践机会。 d. 关注学生发展：学校注重学生的个性发展和特长培养，通过丰富的课外活动和社团组织，激发学生的创造力和领导潜能。3. 内容延伸： a. 学校管理规范：该校管理严格，重视师生和家长之间的沟通和合作，能够提供良好的学习和成长环境。 b. 多元文化氛围：东西校区来自不同地区的学生，他们能够相互交流和学习，增强了学校的多元文化氛围。 c. 良好的社会声誉：莒县第一中学东西校区在当地享有良好的声誉和口碑，被认为是一所优秀的学府。总的来说，山东省莒县第一中学东西校区在学术成绩、课程设置、教育设施等方面都表现出色，注重学生全面发展和个性培养，是一所值得家长和学生们考虑的优秀学校。【回答】
