曙光5000

时间:2024-07-05 19:28:05编辑:笔记君

关于科技创新的素材事例

  1、神舟七号载人飞船

  神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。

  2、“嫦娥一号”探月卫星

  嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名,由中国空间技术研究院承担研制。总重量为2350千克左右,尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米,帆板展开长度18米,预设寿命为1年。

  3、曙光5000A

  曙光5000A属于超级百万亿次计算机,于2009年5月中旬落户上海超级计算中心。曙光5000A投入应用后,将为气象、海底隧道、环保、船舶、大飞机制造、汽车、建筑、钢铁、石油、机电、高校、科学院等领域提供强有力的计算服务,为城市减灾防震提供安全保障。

  4、“萤火一号”火星探测器

  2011年11月9日4时16分,中国“萤火一号”火星探测器搭载在俄罗斯“福布斯-土壤”探测器内部,由俄罗斯“天顶号”运载火箭在哈萨克斯坦拜科努尔发射场点火发射。

  5、结晶牛胰岛素

  结晶牛胰岛素是牛的胰岛素结晶。牛胰岛素是牛胰脏中胰岛β-细胞所分泌的一种调节糖代谢的蛋白质激素。其一级结构1955年由英国桑格(S.Sanger)首先确定牛胰岛素中氨基酸的组成和排列顺序。


关于科技创新的素材事例 科技创新的事例有哪些?

1、神舟七号载人飞船

神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。

2、“嫦娥一号”探月卫星

嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名,由中国空间技术研究院承担研制。总重量为2350千克左右,尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米,帆板展开长度18米,预设寿命为1年。

3、曙光5000A

曙光5000A属于超级百万亿次计算机,于2009年5月中旬落户上海超级计算中心。曙光5000A投入应用后,将为气象、海底隧道、环保、船舶、大飞机制造、汽车、建筑、钢铁、石油、机电、高校、科学院等领域提供强有力的计算服务,为城市减灾防震提供安全保障。

4、“萤火一号”火星探测器

2011年11月9日4时16分,中国“萤火一号”火星探测器搭载在俄罗斯“福布斯-土壤”探测器内部,由俄罗斯“天顶号”运载火箭在哈萨克斯坦拜科努尔发射场点火发射。

5、结晶牛胰岛素

结晶牛胰岛素是牛的胰岛素结晶。牛胰岛素是牛胰脏中胰岛β-细胞所分泌的一种调节糖代谢的蛋白质激素。其一级结构1955年由英国桑格(S.Sanger)首先确定牛胰岛素中氨基酸的组成和排列顺序。


曙光500是什么计算机

  时间:2010年
  意义:“中国速度”向“世界速度”的跨越,开启中国高性能计算机的历史新纪元
  曙光“星云”高性能计算机系统(Nebulae)曙光公司与中科院计算所、国家超级计算深圳中心联合承担的十一五“863计划”的重大专项任务,是曙光6000的阶段性成果,其目标是满足未来云计算环境的需求。
  “星云”系统以实测每秒达1271万亿次的Linpack峰值速度,成为亚洲和中国首台、世界第三台实测双精度浮点计算超过千万亿次的超级计算机,在2010年第35届全球超级计算机500强排名中名列第二,打破了国外高性能计算机独占前三甲的历史,开启了中国高性能计算机的新纪元。
  曙光“星云”已在国家超级计算深圳中心启用,将立足深圳,服务华南,面向港、澳、台、东南亚乃至全国用户提供计算服务和信息服务,同时也将在曙光的“城市云”业务发展中担当重要角色。
  星云“四高二低”的特点:
  高性能
  系统理论峰值每秒3000万亿次,实测峰值达每秒1271万亿次;是国内第一台、世界第三台实测性能超千万亿次的超级计算机。
  高效能
  采用了自主设计的HPP体系结构、高效异构协同计算技术,高效易用的CUDA开发环境极大方便用户应用。
  高可靠
  全冗余设计,无单一故障点,系统Linpack测试中,表现出高稳定性和高可靠性。
  高密度
  单柜峰值达25.7TFlops,是国内同类系统中单位面积峰值最高的计算机。
  低功耗
  是国内最绿色的超级计算机之一,每瓦能耗实测性能4.98亿次。
  低成本
  遵循SSI标准设计,实现专用计算机关键部件通用化和产业化;自主可控的运行维护支持,多层次节能设计,与用户紧密协作。


超级计算机广泛用于什么等方面

超级计算机的用途有:1.气候预测;2.交通业;3.生物信息学和计算生物学;4.社会健康与安全;5.地震;6.地球物理探测和地球科学等。【摘要】
超级计算机广泛用于什么等方面【提问】
超级计算机的用途有:1.气候预测;2.交通业;3.生物信息学和计算生物学;4.社会健康与安全;5.地震;6.地球物理探测和地球科学等。【回答】
1.气候预测:借助超级计算机预测气候变化,从而减轻气候变化给人类带来的破坏。2.交通业:超级计算机可用来认识和改进汽车、飞机或轮船等交通工具的空气流体动力学、燃料消耗、结构设计、防撞性,并帮助提高乘坐者舒适度、减少噪音等,所有这些都具有潜在的经济和安全收益。3.生物信息学和计算生物学:生物学已经显示出巨大的计算需求,超级计算机将帮助寻找疾病治疗的革命性方法。4.社会健康与安全:比如,污染、灾难规划以及针对本地和国家基础设施进行的恐怖主义活动等。【回答】
5.地震:对地震的模拟能帮助人类探索地震预测方法,从而减轻与地震相关的风险。6.地球物理探测和地球科学:比如石油的勘测问题,这类问题具有潜在和巨大的经济效益。7.天体物理学:模拟时间进程并加速这种模拟的进程,从而对天体的演变进行建模和理论试验。8.材料科学与计算纳米技术:对物质和能量的模拟是计算密集型的。9.人类/组织系统研究:比如对大量人口的行为进行模拟。10.模拟核试验:借助于超级计算机的强大而且快速的运算能力,在实验室实施的亚临界核试验,与真正核试爆的效果是相同的【回答】


我国的超级计算机算力那么先进,具体都能应用于哪些方面呢?

两个方面:一方面是超大的数据存储容量和极快的数据处理速度。随着现在科技的发展,电脑、计算机、大数据已经成为了带动社会、科技发展的物质,我们的生活也越来越离不开计算机,可谓是计算机已经走进了我们生活的方方面面,因为我国目前科技发展迅速,我国超级计算机方面已经跃升到国际先进水平国家当中,我国也是唯一一个以发展中国家身份制造超级计算机的国家。下面让我们看看我们有那些超级计算机进入世界排名的吧。在2012年9月16日,我国自行研发安装了第一台本土超级计算机——神威蓝光,目前安装在山东省的国家超级计算济南中心。神威系统运算量大,每秒能进行约1千万亿次的运算,排列在世界运算最快的20台计算机之中,更重要的是,神威蓝光中采用的8700片神威和1600微处理器是由我国本土计算机研究所制造的。神威比起美国、日本、韩国等芯片技术,我国芯片制造技术还落后三代。在2014年11月17日的全球超级计算机500强名单中,天河二号计算机比美国泰坦计算机快近1倍的速度连续四次夺得冠军。天河二号上成功的进行了3兆离子束、中微子数和暗物质的宇宙学数值模拟,也揭示了宇宙大爆炸长达137亿年的演化过程。当时,这是世界上粒子数最多的模拟。在2020年7月份,神威·太湖之光首次实现了千万核心并行第一性原理计算模拟,太湖之光位于国家超级计算无锡中心,机体由40个运算机柜和8个网络机柜组成,每个运算点版含有两块申威26010的高性能处理器,一个机柜就含有40960块处理器。如果有建议,欢迎大家在下方评论留言。

曙光5000的介绍

曙光5000A高性能计算机是国家863计划高性能计算机及其核心软件重大专项支持的研究项目,是面向网格的高性能计算机,可以为网格提供计算服务,同时也是面向信息服务的超级服务器。系统计算节点机采用四路四核AMD Barcelona (主频2.0GHz)处理器,每个节点64GB内存,胖节点机采用八路四核AMD Barcelona(主频 2.0GHz)处理器,每个节点128GB内存,整个系统由1650个节点组成庞大机群,共有6000颗CPU与100T海量内存,其理论浮点峰值为每秒230万亿次,采用20GB,延迟小于1.3us的Infiniband高速网络进行互联,采用了WCCS + SuSe Linux 双操作系统。

曙光5000的技术突破

(1)突破230万亿次峰值运算能力曙光5000A采用国际高性能计算机主流的机群结构,整个系统规模达到1650个节点,每个节点为4CPU的4核SMP系统,采用AMD Barcelona 2.0GHz处理器,峰值运算速度为230TFLOPS。整个系统通过两套网络互连,包括Infiniband、千兆以太网。系统的主要配置如下:230T FLOPS峰值运算速度6600个CPU1650个结点100TB内存700TB存储两套互联网络曙光Gridview机群软件(2)高密度对于大规模高性能计算机系统而言,如何提高系统密度并降低功耗是研制人员面临的关键问题之一。为提高曙光5000A的系统密度,中科院计算所联合曙光公司,研制了具有自主知识产权的4CPU 4核高密度刀片主板和基于该主板的世界上第一款7U高度的10片4路4核64位CPU的工业标准刀片服务器。该刀片服务器可以实现单机箱40CPU,160核的超高计算密度,并实现了单节点内部的并行计算。(3)全自主中科院计算所联合曙光公司自主设计了包括主板,体系结构,刀片服务器,刀片机箱系统,网络交换系统,水冷散热系统在内的全部系统。曙光5000A的设计也完全符合中国刀片服务器标准。在自主创新的研制过程中,曙光在业界实现多个第一:首次实现了4路16和的高密度刀片系统,首次实现了单刀片机箱40克CPU的高密度机箱设计,首次实现了基于DDR的Infiniband的交换结构,实现了20GB高速互联和小于1.3us的低延迟。首次采用了水冷散热系统,降低了高性能计算机对机房系统的要求,降低了系统功耗。(4)高效能由于采用高密度服务器,曙光5000A能大约75平方米的占地面积内聚集230万亿次的计算能力,而其满负载运行时不带水冷系统功耗只有700千瓦,带水冷系统的功耗仅为1000千瓦。这一方面提高了机群系统的可扩展性,另一方面降低了整个系统地运行成本。(5)高速互联曙光5000A采用基于DDR的 Infiniband高速网络实现计算网络和存储网络合一。实现了20GB的节点间传输速度,实现业界最快的小于1.3us延时。(6)应用广泛曙光5000A不仅可以应用于高性能计算,还可以应用于信息服务,电子政务,网络游戏等常见商业应用。在高性能计算领域,曙光5000A可广泛运行证券指数计算、电力安全评估、建筑工程抗震性评估、天气预报、石油地震资料处理、核能开发利用、汽车碰撞、电磁辐射、计算流体力学、基因匹配与拼接、蛋白质结构分析和材料科学等20多个应用领域。在商业应用方面,由于曙光5000A使用Suse Linux 和 WCCS ,可广泛运行目前Linux和Windows下的主流的行业软件。(7)节能曙光积极响应世界环保组织节能减排得号召,在曙光5000A中采用了多项节能措施,使曙光5000A在满负载运行时不带水冷系统功耗仅700千瓦,带水冷系统的功耗仅为1000千瓦。采用了低功耗的CPU,每年节电55万度采用了低功耗的内存,每年节电5万度采用了刀片结构,电源效率优化,每年节电100万度采用了水冷散热体系,每年节电200万度采用了曙光自主研发的自适应功耗管理软件, 每年节电200万度(8)高效冷却系统曙光5000A首次采用了水冷系统,通过使用水冷系统,降低了高性能计算系统对客户机房的要求,同时提高了冷却效率。水冷系统的设计实现了水电分离,保证了系统的安全性。同时水冷系统还包括备份的被动散热系统,可以在水冷失效的情况下保证系统的正常运行,提高了系统的稳定性。(9)高性价比通过选择AMD Barcelona和自行研制的主板,曙光5000A的价格优势更是十分显著,是新型信息化思路的产物,能大幅降低高性能计算机的成本,使曙光5000A具有很好的性能价格比。在曙光5000A的研制过程中,曙光公司延续了以往艰苦奋斗的精神,使得曙光5000A具有极高的性能价格比。实现230万亿次的计算速度的曙光5000A总造价约2亿元。(10)自主创新的管理软件在大型机研制过程中,曙光不仅追求最快,同时也在系统管理方面最求完美。曙光5000A中,曙光自主开发了Grid View集群管理管理系统。曙光新一代Gridview大型机综合管理系统提供统一的集中式监控平台,具备可扩展性、集成性、可靠性和易用性,提供对各种商用、自己研发的管理工具的集成接口,包括直接以Portal的方式集成和抽取各已有管理工具的监控数据以便上层平台能够分析利用,从而满足同时对分布式广域局域网高效能百万亿次可扩展计算机的环境、硬件、软件等各方面进行监控的需求。曙光Gridview大型机综合管理系统具有高可靠性,具有一定容错性和健壮性,使得当部署运行环境等发生异常时系统能够运行在可控的范围内,并进行准确的异常定位提示。系统具有易用性,提供简单灵活的系统部署,人性化的界面和功能设计,方便最终用户的使用,包括灵活方便的个性化设置、多样的内容展现形式。管理系统同时提供个性化、自定义报表输出功能。曙光新一代GridView可有效解决大型机管理的复杂性问题,保障了管理的扩展性、可靠性、自主性和贴近应用需求。Grid View管理系统不仅适用于曙光5000大型群集系统,也是用于全系列的曙光服务器。(11)与国际厂商AMD、微软战略合作意义重大通过曙光5000A项目,计算所、曙光公司与AMD公司进一步加强了战略合作关系。采用AMD Barcelona处理器,使中国用户能更早地、更廉价地、更容易地得到64位计算能力;同时引入充分竞争,为中国用户带来更多的技术选择,更大的价格利益,并从国家利益的高度有利于改善中国计算机产业的格局。通过曙光5000A项目,曙光公司与微软公司建立了战略合作关系。采用微软的WCCS服务器,提供了用户的管理友好性,同时也让曙光5000A可以运行Windows下的大量行业软件。

李杰的早年经历

“谷班”里的“调皮生”李杰出生于1965年,营口市西市区人。他并不是那种科班出身的音乐人,在高中毕业后,他曾在西市区通惠门菜市场卖过菜,当过兵,还在营口针织一厂织过袜子。这些经历,都赋予李杰浓厚的平民色彩,做人如此,音乐创作亦然。1984年,他冒失地找到作曲家谷建芬,成为了当时很有名的谷建芬声乐培训班的成员。作曲家谷建芬建在中央歌舞团的声乐培训班,俗称“谷班”,曾培养过许多当今歌坛的重要人物,如李勇、刘欢、毛阿敏、那英、孙楠、解晓东、苏红等前后50多人在那儿接受过培训,绝大部分成为中国流行乐坛耀眼的明星。1984年年底,谷建芬家里来了一位风尘仆仆从外地赶来的穿着凌乱的吉他青年,这就是李杰。唱了一首当时很火爆的歌曲《夜色阑珊》后,谷建芬便欣然决定收下李杰这个学生。多年以后回想起当时的一幕,谷建芬说:“李杰当时给我的印象,首先是声音不错,挺亮的,我是比较重视歌手声音的,第二个印象就是李杰唱歌很热情,很投入。”在“谷班”的学习中,李杰因为从未接受过系统的音乐训练,所以在乐理方面基础较差,但他的灵气又是最好的。从未学过钢琴的他,进步神速,令人刮目相看。同时,李杰的“能闹”也是出了名的,成天搞恶作剧,欺负同学,留了一头长发,穿着颓废,成了谷老师心中的“混世魔王”。虽然1987年在广州获得过全国五省市校园歌曲大奖赛的第一名,为谷老师争了光,但谷建芬总是对李杰放心不下。上世纪80年代末至90年代初的几年,是李杰相对比较沉寂的几年。作为歌手的他消失了,没有人知道他的行踪,甚至连谷老师都失去了他的消息。获奖的光芒被他抛到了脑后,他要寻找属于自己的音乐,而深入生活,深入民间,向传统学习,向民间艺人学习,则是他再次腾飞的基础。 被孙楠“抢”走了自己的那面旗1995年,词作家乔羽之子乔方,为一部电视片写了一首主题歌的歌词,在一间录音棚找到正在录音的李杰并请他谱曲。李杰读过歌词,很快产生了灵感,这是他第一次接触主旋律题材的作品,连他自己也奇怪怎么会一下子就产生了好感。回家后,李杰立即写出了这首歌的副歌(这段副歌后来被谷建芬评价为可以进入当代经典的作品),但主歌的编写却搁置了很长时间。一天,李杰与三五好友一起喝酒聊天,突然来了灵感,完成了整首歌的旋律。兴奋之余,大半夜打电话请好友孙楠过来一同欣赏,孙楠一下喜欢上了这首歌,孙楠说:“我太喜欢那个旋律了,真是有绕梁三日的感觉!”央求了好几天,李杰才同意把这首歌的首唱权交给孙楠,这便是日后成为经典的《红旗飘飘》。“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要……”《红旗飘飘》后来大红大紫,它成就了李杰,也成就了孙楠,更感动和激励了无数的中国人。而《红旗飘飘》也成为李杰由歌手成功转向全能型音乐人的标志,从此,他一发而不可收,创作了大量广为流传的歌曲。走进李杰位于北京北二环路的家,首先映入眼帘的,便是客厅主题墙上那面红得耀眼的五星红旗。所有去过他家的客人,都会对此留下深刻印象。的确,李杰音乐才情的再度迸发,正是始于《红旗飘飘》。从此,他快乐地创作歌曲,编曲,录音,乐此不疲。何静的《家园》、王菲悦的《水上花》、姜昕的《花开不败》、毛宁的《真的我》、那英的《天亮》、高明骏的《龙》、田震的《真爱无限》都出自李杰的笔下。 不介意朋友称他为“村长音乐圈内的朋友都喜欢跟穿着随便得有些邋遢的李杰开玩笑,说他土,于是封他为“村长”。李杰一点也不反感别人说他土。李杰的“土”可以说是内外非常一致,在他质朴而平民化的外表背后,是他充满了活力的带有诸多民族民间元素的音乐。在成名的音乐人中,李杰花在穷乡僻壤、边远村寨的时间是最多的。他醉心于节奏,对来自民间的声音,更有一种天然的亲近感。而这些优美而淳朴的音乐元素,在他作曲、编曲的时候,就会非常自然地流露出来,但这并不表示他的编曲方式是陈旧而过时的,相反,李杰对时尚和前卫的编曲手法有着非常敏锐的捕捉能力,他会把纯朴与前卫在他的作品中结合得非常自然。在编曲手法上,他会不拘一格,不把自己局限在某种固定的风格中。个人化色彩非常浓厚的东西他很得心应手,而一些晚会类的歌曲,他同样也做得很到位。但在为自己写歌的时候,则是心灵完全释放,创作的个人专辑《花舞》中,李杰着着实实地放纵了一把。2004年年初,李杰为董文华的专辑《港湾》担任制作人,作了大胆的尝试。成名歌手的转型是一件冒险的事,尤其是像董文华这样已经被广大观众接受多年的老歌手。凭借着对音乐市场的把握以及对民间音乐的深入了解,李杰打造出了一张非常时尚非常亲切的民歌手演唱专辑,这在国内唱片界,是一次非常有价值的探索。《港湾》专辑推出后,许多民歌手都希望能与李杰合作,李杰也成了最受民歌演唱家们欢迎的音乐制作人。而李杰正为一新歌手制作一张名为《唐诗宋词》的专辑以及一部电影音乐剧的背景音乐。《花舞》专辑的出版当属李杰最为高兴和激动的事,也是“6年来一次音乐生命的总结”。 李杰是一个对未来没有设计的人。当年如果一直当着歌手,他是否能一直红到今天,还真是未知数。也许是他的“不功利”成就了他,这些年来,他对自己身份的认同,仅限于一个离不开音乐的人,迷恋着音乐,亲近着音乐,而今天他所获得的所有成就,也都是他无心插柳结下的果实。对这样的音乐人,我们有理由抱有更多的期待。

李国杰的人物简介

李国杰,1943年生于湖南邵阳,1968年毕业于北京大学,1985年获美国普渡大学博士学位,1985-1986年间在美国伊利诺伊大学CSL实验室工作,1987年回国在中国科学院计算技术研究所工作,1989年被聘为该所研究员。1990年被国家科委选聘为国家智能计算机研究开发中心主任,1999年12月至今担任中国科学院计算技术研究所所长。2004年5月兼任中国科学技术大学计算机科学技术系主任。李国杰博士在并行处理、计算机体系结构、人工智能、组合优化等领域发表了100多篇学术论文,合著四本英文专著。近20年来领导中科院计算所和曙光公司为发展我国高性能计算机产业、研制龙芯高性能通用CPU芯片做出了重要贡献。他先后获得国家科学进步一等奖、二等奖、首届何梁何利基金科技进步奖等奖项, 1995年当选中国工程院院士,2001年当选第三世界科学院院士。 主持研制成功了曙光1号并行计算机,曙光1000大规模并行机和曙光2000、曙光3000超级服务器,领导计算所研制成功龙芯高性能通用CPU、曙光4000超级服务器,并主持科学院重大项目IPv6网络研究。其中,曙光1号获1994年中国科学院科技进步特等奖和1995年国家科学技术进步二等奖;曙光1000获得1996年中国科学院科技进步特等奖和1997年国家科学技术进步一等奖。曙光2000和曙光3000分别获得2001年和2003年国家科技进步二等奖。主要从事计算机体系结构、并行算法、人工智能等方面的研究,发表论文100多篇,现担任《Journal of Computer Science and Technology》主编,中国计算机学会理事长。1994年获得首届何梁何利基金科技进步奖,1995年被评为国家级有突出贡献的中青年专家,1998年获王丹萍奖,2000年被评为全国先进工作者,2001年获得国家高技术研究发展计划(863计划)15周年突出贡献奖,同年还获得美国普渡大学杰出校友奖。1995年被选为中国工程院院士,2001年当选第三世界科学院院士。是九届、十届全国人大代表。

观看天宫课堂观后感

  看完一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是我为大家整理的观看天宫课堂观后感(通用16篇),仅供参考,欢迎大家阅读。   观看天宫课堂观后感1   “飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”在2021年12月9日,我们班全体同学在杨老师的组织下,认真观看了“天宫课堂”,神舟十三号组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在2013年6月20日,王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。   虽然我们现在对于那些高深的航天技术,深邃的宇宙知识理解不了多少,但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出,可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出,因为他们在神舟十三号飞船里,每九十分钟就可以绕地球一圈。   在这次“天宫课堂”,我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘,体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。   如果说浩瀚的宇宙,是一本书籍的话,那么强大的综合国力,扎实的航天技术,无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员,也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。   我想我要学的东西还有很多很多,我梦想有一天月球上能插满中国的旗帜,我憧憬高科技能传遍全宇宙,我想象自己成为一名宇航员,搭乘宇宙飞船去探索深邃的太空,为航天事业贡献自己的一份力量!   观看天宫课堂观后感2   12月9日,我校于今日下午在老师的组织下,同学们坐在教室,通过多媒体观看“天宫课堂”第一课,“天宫课堂”第一课在中国空间展开讲,天宫课堂令我们体会到了探索的乐趣,感知宇宙奥秘,天地之间进行互动。   “天宫课堂”开讲,太空真奇妙,讲述了中国航天员在空间站的衣食住行,并向我们详细介绍了航天服的内部设计以及功能,企鹅服的功能是对降肌肉萎缩,心血管功能下降。接着讲述了细胞生物学夜光服展示失重条件下细胞生长发育研究,详细讲解了心肌细胞,细胞在太空中很神奇,荧光显微镜下跳动,并且一闪一闪的十分震撼,成片的心肌细胞做着收缩运动。   到了同学提问的环节,他们提出的问题也是各有特色,第一位同学向空间站中的叶光富老师,王亚平老师提问,“在空间站里,可以像在地面上一样自由行走吗?”王亚平老师为我们做出了解答,因为空间站中没有重力的帮助,所以空间站中的人无法像人在地面上一样的行走。他们总是飘来飘去的,并且在旋转的过程中,上半身向右转,下半身会向左转,上半身向左转,下半身会向右转,吹气等动作在空间站并不能令其转身,这是叶光富老师向我们展示的,但手臂大幅度转动时,可以令其转身。第二位同学向王亚平老师提问,“在空间站中的生活用水可以循环使用吗?”王亚平老师向我们作出了解答,由于他们用的是处理过的生水,所以不能循环利用。并且水在地面上有浮力作用,把乒乓球放在水杯里向下按,乒乓球会不断的浮出水面,但是在空间站乒乓球并没有浮出水面,而是在被按压后沉在水底,王亚平老师向我们解释,那是因为在空间站中浮力几乎消失。   水膜实验是王亚平老师和叶光富老师共同进行完成的,这个实验使王亚平老师和女儿共同做的花太空绽开了。接着,王亚平老师向水膜中注水,形成一个大水球,通过水球观看,王亚平老师是一个倒立的像,那是凸透镜成像形成的。随后,叶光富老师将水球中的小气泡抽走,并向水球中注射了一个大气泡,通过水球观看,王亚平老师可以看到一正一反两个像。王亚平老师借此向我们提问,“为什么会有一正一反两个像?那是因为水球被气泡分成了两部分。”王亚平老师,叶光富老师还进行了泡腾片实验,画面十分壮观。后面有广西南宁,澳门,四川汶川,北京等几位同学,向叶光富老师和王亚平老师提问了各有特色的问题,叶光富老师和王亚平老师也为他们一一解答了他们提出的问题。   最后,有三位同学说出了他们的感受,第一位同学感觉透镜成像十分震撼;第二位同学提出,在空间站想要转身的时候,用扇子扇一扇应该也可以转身;第三位同学道出航天员老师们在空间站要克服重重困难,身负重任的他们是多么的艰难,并且希望自己以后也像航天员老师们一样伟大。   就此,中国空间站首站太空授课成功完成。   我的理想是蓝色的,但在这上面增加了一抹亮眼的红色,那是国旗的颜色。我把蓝色穿在身上,把红色绣在胸口。   观看天宫课堂观后感3   今天是不一样的一天,因为我们上了第一堂“天宫课堂”。这次的“天宫课堂”是由王亚平、崔志刚和叶光富三位宇航员主讲的。   王亚平老师带我们参观太空舱。我们先参观厨房区,这里有加热食物的微波装置,有装着饮用水的饮水机,还有冰箱,这样宇航员在太空就能吃到新鲜的食物。   然后我们再参观太空跑台和太空自行车。因为宇航员在太空待久了,会影响健康,所以他们在太空舱内也需要保持运动来锻炼身体。王亚平老师给我们示范了骑太空自行车。   最后,叶光富老师用显微镜给我们展示了细胞跳动。   参观完太空舱,王亚平老师和叶光富老师还给我们做了四个太空实验。第一个实验:叶光富老师表演了太空转身。可以用右手转圈,越转越快。也可以双臂伸直,让身体转起来,双臂反复合拢、张开……这样就可以在太空自如转身了。第二个实验:制作一片水膜,再折一朵花,把它放在水膜上,它就会慢慢张开了。第三个实验:在水膜里注入更多的水,水膜就变成了水球。再用针管往水球里注入一些空气,水球里就出现了一颗小气泡,王亚平老师走到水球后面,会发现水球里王亚平老师的脸是倒着的,而小气泡里的却是正着的。第四个实验:王亚平老师往水球里注入了蓝色的色素,然后再放入一片黄色的泡腾片,会发现水球产生了很多黄色的小气泡,黄色和蓝色相互融合,这时候的水球就想地球一样美丽。   今天的“天宫课堂”真是神奇有趣!   观看天宫课堂观后感4   今天下午,学校组织我们观看了《天宫课堂》。妈妈对我说:“八年前,在距离地球三百公里外的天宫一号中,航天员王亚平阿姨作为第一届‘太空班’,带来了一场别开生面的太空授课。”今天,我们国家的航天员,在自己的空间站里,给我们带来了首次太空授课,这真是我们的骄傲。   翟志刚叔叔、王亚平阿姨和叶光富叔叔首先向我们介绍了他们工作和休息的地方。然后向我们展示了太空细胞学研究实验。让我觉得有趣的是,心肌细胞一闪一闪地跳动着呢。   你觉得,在空间站里,能够像在地面上一样走路吗?答案是,不能!叔叔阿姨们用行动告诉了我们答案。   在太空,浮力也会消失。水膜张力实验和水球光学实验更是让我张大了嘴巴。但我最喜欢的是泡腾片实验。因为看上去又美丽、又好玩儿,还有香味呢!   太空是神秘的,是广阔的。看了今天的这节课,我对太空充满了好奇。我要好好学习,长大以后,也要当一名航天员,去探索宇宙。   观看天宫课堂观后感5   下午,老师给我们看了一个叫“天宫课堂”的直播,让我印象深刻。   在太空需居住半年的翟志刚、王亚平、叶光富,这三位航天员给我们带来了神奇的实验,为我们讲解这些实验和地球上有什么样的区别。   在那儿,王亚平老师向我们讲了太空自行车,她先把双脚顶在天花板上,双手放在脚踏板上这样骑。我发现了太空的自行车是用手来骑的,不仅不能走动,还不能控制方向。而在地球上的自行车是用脚来骑的,不仅可以走动,也可以控制方向。   说完太空自行车,王亚平老师还讲到了浮力。原来,在地球上把一个乒乓球放进装着水的杯子里,它就会浮起来。而在太空中失重的情况下做这个,乒乓球只会停在水中。   他们还说了在太空中行走和转身,叶光富老师在太空中行走,只是走了不到一会儿,他就飘起来了。做转动实验用了三个方法,不过只有最后用右手不停地转动才能成功。   航天员们还制作了一个水球,在水球里不断地加入水,水球就会变得越来越圆大。还在里面又加了一个小一点的水球,对着水球看王亚平老师,发现大水球映着的王亚平老师是反过来的,小一点的水球里的王亚平老师是正着的,真是神奇。亚平老师还在水球里加了蓝色的颜料,结果整个水球都变成蓝色的了。再拿一个奇特的压片放进水球里,水球里就出现了一些小小的浅蓝色的水泡。   这次的课我们上得十分开心,我长大也要像这三位航天员老师们一样,为祖国做出贡献。   观看天宫课堂观后感6   今天我们集体在教室观看了《天宫课堂》第一课开讲的现场直播。在航天员王亚平的介绍下,我们见识到了太空站的神奇之处。天宫中有卧室、卫生间,还有可以满足航天员们体能锻炼需求的太空跑台和自行车,大大丰富了航天员们的业余生活。   在失重状态下,航天员们不仅可以轻松倒立,还能在太空舱中自由漂浮。航天员们还能利用专业的设备进行太空环境下的实验,让我们更是惊叹不已。例如,用吸管轻轻一戳,乒乓球就沉入水底。还有更神奇的,将储水袋轻轻一挤,水袋中的水就会形成一个水球悬浮在太空舱中。还有好多有趣的实验,让我们这群好奇宝宝看得津津有味、目瞪口呆。   直播结束后,节目里的实验一直在我脑海里闪现,意犹未尽的我打算周末再看一次重播,探索更多的奥秘,感受更多的乐趣。我国航天事业的快速发展,让我为中国骄傲!   观看天宫课堂观后感7   今天我上了一节有趣的《天宫课堂》,里面介绍了天和核心舱,它长有16米呢!王亚平、翟志刚、叶光富三位老师就在这里面为我们讲课。他们讲了很多有趣的知识,还做了几个神奇的实验。   首先,王亚平老师带领我们参观了他们的太空家园,里面有用来健身的太空跑步机和太空自行车,还有一间太空厨房,里面的冰箱里有一些新鲜的苹果,这样,他们就可以吃到地球上的苹果。他们还介绍了特制的企鹅服,专门对抗肌肉萎缩心血管功能下降。   接着,王亚平老师做了几个实验,其中最吸引我的是泡腾片实验,王老师在水球里注入蓝色的颜料,透明的水球一下子变成了蓝色的。她再往蓝色的水球里放入半片泡腾片,水球里就出现了很多气泡,看起来就像地球一样,真是太神奇了!   太空真是太奇妙了!我一定要好好学习,长大成为一名航天员,去宇宙探索更多未知的奥秘。   观看天宫课堂观后感8   太空,是一个美丽又奇妙的世界,那里有许许多多的奥秘。2021年10月16日12时23分,神舟十三号成功发射,把翟志刚、王亚平、叶光富三位中国宇航员送到天宫号空间站。   2021年12月9日15时40分,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”,在中国空间站进行太空授课,金珠小学组织我们学生观看这场直播课程。   我看到天宫号空间站的内部非常美丽。王亚平老师展示了自己的睡眠区,仓壁上贴着家人的照片,还摆着她喜欢的玩偶。天宫号空间站的厨房非常先进,有很多电子设备,包括电子加热装备、微波加热装备、饮水分配器,还有一个小冰箱等。   三位老师在天宫号空间站还做了很多实验。其中让我印象最深刻的是水膜涨力实验和水球光学实验。水膜涨力实验中王亚平老师用一些水竟然能做出一张水膜,然后再做成一个大水球,真神奇!水球光学实验中往水球里注射一个大气泡,叶光富老师的头部就形成了一正一反两个头部图像,真奇妙!   我真喜欢奇妙的太空世界!长大后我也要当一名航天员!   观看天宫课堂观后感9   在太空有着一颗蔚蓝的球,它叫地球,在太空中有一艘宇宙飞船,它叫天和核心舱,在里面有三名宇航员,他们分别是王亚平、叶光富、翟志刚。他们为我们讲解了许多有趣的知识。   首先,王亚平宇航员,她为我们讲解了天和核心舱里面的生活区、卫生区以及厨房,让我知道了厨房里面的冰箱虽然很小,但是可以让宇航员吃上新鲜的食物。   然后,我知道了宇航员和我们的衣服并不相同,他们的衣服上带有许多特殊的装置,这件衣服叫做企鹅服可以帮助宇航员们避免肌肉萎缩。   接着,三位宇航员为我们做了各种各样的实验,例如,在太空把一颗乒乓球放在水中,乒乓球不会像在地球一样浮起来,而是沉下去。   通过这次“天宫课堂”第一课的视频,让我知道了太空有很多事情是和地球不相同的,如:在太空一颗乒乓球放在水中是沉下来的,而地球上是浮起来的。太空有着无穷的奥秘,有无尽的乐趣,等着我们去发现和探索。   观看天宫课堂观后感10   今天我观看了宇航员太空授课的视频,在宇航员的讲解下,我们发现,太空是多么神奇啊!通过宇航员的指导,我们知道了很多关于太空和宇宙飞船的知识,比如:宇宙飞船里的冰箱长什么样子、宇航员在宇宙飞船里怎样骑自行车……   令我感到最神奇的事件有三个:第一个是他们喝水的方法很奇特,他们先把水袋里的水挤出来,然后”飞“过去把水一滴一滴地吃进嘴巴里;第二个是他们在宇宙飞船里”骑自行车的样子也很不一般,他们竟然是用手骑自行车的!原来是因为太空中没有地心引力,他们的身体漂浮在空中,没办法用脚骑车,所以他们只能用手骑车了。第三件事更为神奇,宇航员们把乒乓球放进水里时,乒乓球居然沉下去而没有浮上来。我们在家里玩乒乓球游戏,它都是浮在水面上的,太不可思议了!   通过今天的视频,让我看到了宇宙的神奇和奥妙。我们以前抬头仰望天空的时候,总觉得离我们非常遥远,不过现在我们人类已经可以上太空了。感谢宇航员们让我们看见了太空的样子,让我们近距离了解了它。将来我也想要当一名宇航员,亲自去探索太空。   观看天宫课堂观后感11   在那湛蓝的太空中,有一抹绚丽的中国红,它是属于中国人的骄傲。我们的“飞天梦“从未终止,古有屈原向天发问,现有神舟十三号载人飞船与空闻站成功对接,开启了中国迄今时间最长的载人飞行,梦想变成现实。   在空间站睡觉只要一个睡袋,就可以睡到天花板上。如果控制不住身体的失重感,你就会像鱼儿一样游走。你能从窗边欣赏美丽的地球,最激动的是能穿飞天服出舱活动。三位航天员就是这样到舱外完成任务,开展空间科学实验,产出高科技成果。将成为造福全人类的太空实验室。   我在观看的时候,最有趣的是泡腾片实验。为什么说它有趣呢?因为在失重下的水可以变成水球,把它弄成蓝色,把泡腾片放进去,泡腾片就在水球里沸腾了,就在里面飘来飘去。多么好看呀!   观看天宫课堂观后感12   今天下午,在老师的组织下,我们观看了太空授课,叫“天宫课堂”。   通过太空授课的内容,真让我大饱眼福。我知道了宇航员们在飞船是怎样生活的?太空的厨房功能很全,能吃到又鲜有甜的苹果。他们在飞船上给大家做了实验演示,用一种带吸管的水袋,只要把水挤出来,水就会飘在天空,再用嘴接住,喝下去。王亚平阿姨又把水挤出来,再在水球里加入蓝色的颜料,一颗圆圆的.蓝色水球就形成了。接着阿姨再把泡腾片放进水球,泡腾片慢慢地被吸进去,没一会,泡腾片在水球里不断的泡腾,产生了很多小气泡,水球慢慢变成了一个充满欢乐小气泡的气泡球,五颜六色,像极了我们生活的地方。   阿姨又给大家做了“水膜实验”,在圆圆的水膜上放进一朵粉红色的花朵,花朵绽放后颜色更丰富,更美丽了。阿姨又拿来一杯水,把乒乓球放进去,但乒乓球并没有漂浮在水面上,而是沉下去,这就是“乒乓球实验”啦,阿姨说要是在地球上,乒乓球是浮在水面上的,而在太空,因为没有浮力,小球沉了下去。   今天的太空授课让我受益匪浅,太空真奇妙。我一定要好好学习科学,将来成为一名科学家。   观看天宫课堂观后感13   在太空里要控制自己的身体以适应失重感,像一条小鱼一样四处游走。   在空间站也有许多休闲活动,可以和家人打视频电话,可以在舷窗边欣赏日落时的美景,还可以做一些运动,比如说:骑单车,跑步机等。   在空间站睡觉就更有趣了,只要一个睡袋就可以,睡袋一般要求固定在舱壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。   当航天员在《天宫课堂》为我们太空授课时,我有了解过为梦想付出的努力。他们是名人,他们也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人,是坚持让他们的生命变得与众不同。梦想虽然美丽,但如果没有坚持的勇气和行动,那么,那份美丽就只能停留在梦境中,而不会成为如今的现实。   观看天宫课堂观后感14   今天下午,我们万分兴奋,怀着好奇的心情听三位宇航页的首次太空授课。直播开始了,首先我们看见了一个陀螺的演示,王亚平阿姨给了陀螺一下推动力,只见陀螺翻滚着向前运动。接着,王亚平阿姨又拿出一个授课工具,滴几滴水,不一会儿就变成了一个晶莹透亮的水晶球,太空制造出的奇妙现象,让人耳目一新。接着,王亚平阿姨又滴了几滴蓝色的色素,再加上泡腾片,水晶球又增加了几分色彩,还有阵阵清香呢!   当然新鲜的事物还有很多,原来在太空的失重下,乒乓球是没有浮力。   在展示兵兵球后,叶光富老师为我们带来悬空打转旋转等特殊的物理现象。使我对太空有了深刻认识。   上完这堂课后我为我国的航天技术感到骄傲,我一定要向航天员那样做事认真,扎扎实实,心怀梦想,认真学习,学到真正的本领,才能为祖国奉献自己的力量!   观看天宫课堂观后感15   太空,是一个令人向往的地方。太空,是一个充满想象的地方,太空,是每一个人都想要去的地方。   今天,我们荣幸地通过连接网络跟着王亚平、叶光富和霍志刚三个宇航员"来到”了天宫空间站,迎来了王亚平老师给我们上的第一堂课。王老师(王亚平老师)带着电视机前的同学们参观了宇航员的房间,厨房和体操室。王老师还跟我们讲解了宇航员的生活习惯。我们观察到王老师带我们参观天宫空间站时总是飘起来。王老师好像知道会读心术,开口说:其实,在飞船中漂浮的感觉还挺舒服呢!   激动人心的问答环节开始了。在现场观看的同学问了好多个问题,可最让我感兴趣的问题是:宇航员在太空怎么喝水呢?王老师给了我们一个完美的解答。只见王亚平老师拿出一个“太空专用水带”,里面装满了可以食用的水,然后用力-挤,好多小水珠就从水带里欢快地“蹦”了出来,漂浮在半空中。王老师把飘浮在半空的“水晶球”含在嘴里,之后吞了下去。啊,原来宇航员在太空是这样喝水的呀。   同学们正意犹未尽呢,电视里的小朋友已经和王亚平老师说再见了。嗯,这真是一节有趣的太空授课呀!   观看天宫课堂观后感16   叮叮叮,天宫小课堂开课啦!由宇航员讲课,必须得竖起耳朵听讲!   这一次宇航员老师们的实验我都特别喜欢!特别是“浮力消失实验”,在地球上,我们无论怎么努力,也没办法将乒乓球压到水中,可到了太空中就完全不一样了,宇航员用吸管轻轻把乒乓球将压到水底,神奇的一幕产生了球真的沉了下去,班里瞬间传来一声声“哇”!大家都被震惊了!宇航员老师还将杯子倒过来,别说球了,一滴水都没落下来,我惊讶得不行,平时我们要是这么做的话早就成了落汤鸡了。   再说第二个实验,只见老师用带着圆圈的杆子从水袋中夹出一个圆形的水片,我已经觉得这太不符合常规现象了,更令我张大嘴还是宇航员们拿出一画了红花的纸,轻轻地放到水中,纸张一下子向四边绽开,惊艳我一脸,把纸片拿走后,又往水片里滴了几滴深蓝色素,色素很开清个水片,深蓝色本就是喜欢的颜色,加上水片已经慢慢变成了水球,越看越喜欢。   这次课堂真的是难能可贵的体验,课堂在太空中,老师是宇航员,太神奇、太难忘了。我很庆幸能够生在中国,体会到这么新奇有趣的课堂,见证国家的发展。

天宫课堂观后感

天宫课堂观后感15篇   看完某一作品后,一定有不少感悟吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么我们如何去写观后感呢?以下是我为大家收集的天宫课堂观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 天宫课堂观后感1   “航天员”这个伟大而又神圣的职业,必定是由一个不平凡的人来做的!电视中的老师,给我们展现了他们在太空舱中的行动是非常轻盈的。其中一位男老师双脚盘起来,坐在空中,只要双手一张开,整个身体就旋转起来。但双手一闭合身体旋转的速度就回减慢。我想,他假如拿着一把扇子,往一侧扇是否会把旋转的速度加快呢?航天员在空中是如何喝水的呢?他们的水是否和我们地球上的一样呢?其实太空中他们喝的水和我们完全一样。但是,他们喝水的方式却与我们地球上完全不同。他们喝水是有专用的袋子,只看见他用手一挤,几颗大水球就会慢慢的冒出来,漂浮在空中,这时他们只需要向贪吃蛇一样,将这些大水球,吃掉就可以喝水。航天员需要在太空中克服种种困难。他们坚持不懈的精神和积极乐观的态度,值得我们去学习,值得我们去赞扬! 天宫课堂观后感2   盼望着,期待着,《天宫课堂》终于要和我们见面了,节目把课堂搬到了中国人自己的空间站,由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”。   长大后我想当一位人民教师,因为现在同学们的作业太多了,在家长看不见的地方,他们因为作业默默哭泣。都说人有三苦:读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了,所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”,让祖国的花朵笑得更灿烂。   春天,我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天,我们一起坐在树下聊天、谈心。秋天,我们一起去看树叶是如何落下的。冬天,我们一起打雪仗、堆雪人。   同学们,理想不是空想,需要我们付出实际行动,加油,让我们一起创造美好的明天吧!   我的演讲完毕,谢谢大家。 天宫课堂观后感3   今天我在妈妈的手机上看了太空第一课,里面特别的有趣,那我就来告诉你们吧!第一个是一位年轻太空员,叔叔,他教我们怎么在太空里平稳,首先,我们站不稳的时候,在太空飞船里,上面有好多的扶手,这些扶手是干什么的呢?它们就是当你站不稳的时候,你可以随机把它抓住,这样你就不会倒来倒去啦!   第二个就是一位阿姨,他拿起一根小棍子,像水里滴了两滴。放在了一个钉子的上面,他就成了一个又圆又大的小水珠,太空员阿姨又在里面滴了好多滴。低的越来越大了,感觉像是快破了,接着,奇迹出现了,阿姨,拿着一个漂亮的小花朵放在了水珠的正中心,忽然小水珠撞了起来,像风车似的,太漂亮了!然后这位太空员阿姨有将蓝色的颜料放进了水里,又把黄色的叶盖放进了里面,他一下子就变成了地球的外表,就是太奇特了!   太空世界真的好有趣!你们觉得呢?我以后也要当一名宇航员。 天宫课堂观后感4   星期四,我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验:“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……,其中,让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中,折好的纸花在水膜表面转动,慢慢绽放,简直太美了!水球光学实验中,水球中注入空气后形成圆泡,水球和圆泡中的镜像竟然一正一反!泡腾片实验中,在水球中加入颜料和泡腾片后,水球中快速产生许多气泡,慢慢变大成了“蓝色水球”,就像我们的地球一样,多么的神奇啊!   通过天宫课堂,我不仅学到了奇妙的科学知识,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。仰望星空,我将更加努力,学好科学知识,为未来中国科技发展贡献力量。 天宫课堂观后感5   今天,老师组织我们观看了天宫课堂,我怀着无比期待的心情去看天宫课堂,第一次近距离感受太空生活,心情特别激动。   首先,我看到他们喝水的时候,并不是用我们那种普通的杯子,而是用一个袋子,上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝,而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮,只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力,所以东西才都漂浮起来。   随后,他们利用水的张力,把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验,让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。   通过这次天宫课堂的学习,我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神,值得我们敬佩!我一定要好好学习,将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献! 天宫课堂观后感6   听说神舟13号已经回来了,今天还给我们来了一场现场直播。   在直播中,给我们讲了许多科学原理。比如把一个瓶子里接满水放在桌子上,然后把乒乓球放进去,用一根吸管把它往进扎,扎进去乒乓球不但没有弹射出来,反而在里面固定住了,非常神奇。然后又把那个装满水的瓶子没有盖盖子,不但没有洒下去,反而一滴水也不漏地飘着。   还有就是用一个放大镜放在桌子上,然后用挤水袋往上挤水,挤上去的水不但没有洒下来,反而在上面凝固住了好像住在了上面。就这样变成一个大大的水晶球。然后还把上面弄了一个圆圈,圆圈上就可以看见两个宇航员,一个正的,一个反着的,很是神奇。   看完这次直播,我感受到了科学的神奇和祖国的.强大,所以我也要好好学习,这样就能为祖国做贡献。 天宫课堂观后感7   神舟13号返回地球,还给我们带来了直播。   在直播中我学到了许多有用的科学小妙招。   在太空中,把一个装满水的杯子放在桌子上,然后把乒乓球放进去,用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厉害呀,不但没有弹出来,反而固定住了,把那个装满水的杯子往下倒,杯子里的水和球不仅没有倒出来,反而一滴也没漏。   还有一个科学小妙招,就是把一个放大镜放在桌子上,然后从一个挤水袋里面挤水,挤出来的水没有洒下去,但是却凝固在了上面,像一个大大的水晶。然后在上面成了一个圆圈,圆圈上可以看到两个宇航员,一个是正着的,一个是反着的,非常的神奇。   看完这次有趣的视频,我感受到了科学的神奇。我们要努力学习,争取当上一名科学家。 天宫课堂观后感8   我观看了在中国空间站上演播的“天宫课堂”,奇特的场景,奇妙的实验让我应接不暇。当航天员王亚平老师手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中,当水膜慢慢地变成了水球,又注入空气变成双球之后,让我觉得太奇妙了!科学课上刚学到的浮力知识,通过一个个生动有趣的天地对比试验,让我知道了世界上还有更多奇妙知识等待着我去发掘,更让我对航天科学有了浓厚的兴趣。   通过观看“天宫课堂”,点亮了我的航天梦想和探索科学奥妙的好奇心,激发了我学习科学的兴趣和热情。让我们走近航天、了解航天、热爱航天,进一步激发我们对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过勤奋学习,掌握科学知识,将来为祖国的科技事业发展做出自己的贡献。 天宫课堂观后感9   12月9日,我观看了“天宫课堂”,在60分钟的课程中,神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平和叶光富在中国的空间站中为全国各地的人讲解关于太空的知识。这是中国空间站首次授课活动,是中国航天事业的壮举,标志着中国载人航天领域的技术高超,更标志着我们可以学习到很多关于太空的前所未有的知识。   在空间站的宇航员们为我们介绍了他们平时生活的地方、太空细胞学研究、太空转身、乒乓球浮力消失实验、水膜张力实验、水球实验等等,并讲解了实验背后的科学原理。   航天征途上每一步创新和突破的背后,都离不开一代代航天人的艰苦奋斗,这就是我们所说的“航天精神” 。   “飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说,只要敢于有梦、勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于我们自己的浩瀚星空!我身为新时代的中学生,更要珍惜当下,把握机遇,努力学习,从现在做起,为美好明天付出不懈努力!为祖国未来的发展添光加彩! 天宫课堂观后感10   今天下午,翠微小学本校区的同学们上了一堂特殊的“直播课”——“天宫课堂”。   今天在“天宫课堂”授课的老师是三位特殊的老师,他们是位于天宫一号中的三位宇航员——王亚平、翟志刚、叶光富。三位宇航员老师在太空中给大家展示了神奇的实验,令人耳目一新。在太空中,本来在地球上很常见的现象完全改变了:漂浮的乒乓球不再漂浮,而是静静的沉浸在水中,折纸花居然完全吸附在水膜上……   同学们都被这些奇特的现象深深地吸引住了。太空中为什么会发生这些现象?失重是什么?在太空中行走又是什么感觉?这一节别开生面的天宫课堂引发了同学们热烈的讨论,让同学们对太空探索、对科学实验产生了浓重的兴趣。真是让人印象深刻的一课啊! 天宫课堂观后感11   就在十二月九日的下午,我们收看了一节来自中国空间站录制的“直播教学”,由神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进行讲解。   宇航员们给我们介绍了很多他们生活所需要的设备,也解答了大家许多在这方面的问题。有防护失重的“企鹅服”、在失重环境下跳动的心肌细胞、不借助把手在太空中转身,当然,在这其中,我最感兴趣的还是——泡腾片实验。   大家都知道,泡腾片如果放入水中,会产生大量的气泡,那么在太空中,它会是怎样的一种表现呢?   在这节课中“太空教师”王亚平老师就来解决这个问题,她首先拿出了先前已经准备好的失重水球,为了让它更加明显,王老师还在水球中加进了蓝墨水。随着半片橘色的泡腾片被塞了进去,一种美妙的现象出现了:水球变得膨胀起来,里面充满了泡泡,还散发着迷人的香气。这项奇妙的实验,使我深深地沉浸在其中。   但是时间总是短暂的,仅一小会儿的时间,宇航员们就要和我们说再见了,但是我还有许多问题想去探究,所以我一定要好好学习,争取长大后亲自穿上宇航服去研究! 天宫课堂观后感12   这次观看令我大为震撼,早知道祖国已强盛,但不知已经世界如此之多。不再是火箭而是空间站,不再是登月之旅,而是探秘宇宙。王亚平老师说:“未来属于我们,属于我们这一代人。”   授课过程中“泡腾片水球实验”令我神往。王老师首先制作了一个水球再在其中添加了蓝色颜料,水球瞬间就变得浪漫起来,这难道不就是我们所居住的地球吗?随即便加入泡腾片,水球慢慢变得沸腾。   “你们睡觉时看见的星星会眨眼睛吗?”一个小女孩童真地问。这个小小的问题,我感受到每一个孩子对太空的憧憬、向往。很多年前,我们的祖先就对宇宙产生了兴趣,想去遨游太空,如今这个梦想已被新时代的人变为了现实。   我不由得再次在内心感叹:我们的祖国早已不是曾经那任人宰割的羊,而是这翱翔于天地之间的鹰! 天宫课堂观后感13   你们了解宇航员吗?可能你们不了解,有个视频里就展现着宇航员在太空的生活,让我们走进这个视频吧!   在这个视频中,三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验,这个实验非常神奇,在地球中它会浮到水面上,太空就不一样了,先用一个管子将乒乓球压在水底,然后松开乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来,结果里面的水竟然一滴都没掉下来。   宇航员老师们又做了一次实验,而这一次实验更加神奇。首先拿出一个模具,然后他们又往模具里灌满了水,一个宇航员老师又加了更多的水,结果就成了一个大圆球。最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候,小水滴进入大水滴之后,还是完完整整的一点破损都没有,而那个大水泡的水一滴都没有掉。   太空可真神奇呀! 天宫课堂观后感14   上下未行,何由考之?昭瞢暗,谁能极之?冯翼惟像,何以识之?   人类,开始了对宇宙的探索。今天,我们观看了神舟13号的宇航员们为我们讲太空课。他们讲的绘声绘色,我们听的津津有味。   他们为我们讲太空中的一些实验,我们还知道了太空是有浮力的。如果你挤一滴水,那么它在空中飘来飘去。而且,你把杯子倒过来,面的水一滴也不会往下流。   他们做了一个实验,他们把一个乒乓球放入水中,接着,就是让我们大跌眼镜的时候了。他们拿着一个管子,管子前面放着一个乒乓球,他们先是往下压,然后快速的把管子拿开。“哇!”同学们纷纷赞叹。原来因为乒乓球竟然在沉下水里头去了,而且他还紧紧地贴着杯子旁边。要是在地面上的话,那么乒乓球应该是浮上来,不可能沉下去!同学们惊讶的合不拢嘴,这个实验可真神奇!   虽然这是一堂简单的课,但是我从中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要当为宇航员,驾驶着火箭到遥远的太空去!但我知道,现在我必须好好学习,将来长大好报效祖国! 天宫课堂观后感15   今天,我观看了“天宫课堂”第一课,学习到了许多知识。这次讲课的老师可不是一般的“老师”,他们居然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师,是神舟十三号乘组航天员。   这一课,亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识,有“航天员在轨工作生活场景展示”,有“太空细胞学研究实验展示”,有“浮力消失实验”,有“水膜张力实验”,有“水球光学实验”和“泡腾片实验”。   其中我对“水膜张力实验”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈,亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水,让水吸附在金属圈上,然后继续慢慢注水,使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后,亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上,我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转,实在是太有趣了!   亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”,里面有简易的微波炉和饮水分配器,还有可爱的小冰箱,冰箱里还有新鲜的水果。   叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气,和游泳的姿势都是行不通的,只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!   我的梦想是我要当上宇航员,在宇宙中遨游,去太空探索更多的宇宙奥秘! ;


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  五个部分:标题、电头、导语、主体、背景

  【标题】刘翔跨越历史捧金 邢慧娜奇迹冲刺夺冠
  【电头】CCTV新闻联播8月28日消息:【导语】今天凌晨对于中国田径来说,是一个将被永远铭记的时刻。在雅典奥运会男子110米栏决赛中,黄色闪电刘翔以12秒91的惊人速度飞过终点,为中国队捧得了田径历史上分量最重的一枚金牌。在随后的女子万米决赛中,年仅20岁的中国姑娘邢慧娜在最后阶段以奇迹般的冲刺夺得金牌。两枚沉甸甸的金牌也向世人宣布:今天的田径场是属于中国人的。
  【背景】刘翔12秒91的成绩打破了12秒95的奥运会纪录。并平了1993年由科林·杰克逊创造的世界纪录。这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌,是中国人也是亚洲人在西方选手长期垄断的奥运会男子田径短距离项目中取得的最好成绩。
  【主体】刘翔是决赛中唯一跑进13秒以内的选手。美国名将特拉梅尔以13秒18的成绩获得亚军,上届奥运会冠军、古巴选手加西亚以13秒20的成绩获得第三名。
  在女子10000米决赛中,邢慧娜一直采用跟跑战术,半程过后邢慧娜与埃塞俄比亚的迪巴巴等五名选手形成领先的第一集团。进入最后一个直道后,邢慧娜突然加速,凭借超强的冲刺能力甩掉所有对手,第一个冲过了终点,以30分24秒36的成绩获得冠军,为中国队夺得本届奥运会的第二枚田径金牌。另一名中国选手孙迎杰名列第六。

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  六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
  【时间】2004年8月28日
  【地点】雅典
  【人物】刘翔、邢慧娜
  【起因】在雅典奥运会男子110米栏决赛及女子10000米决赛
  【经过】 在女子10000米决赛中,邢慧娜一直采用跟跑战术,半程过后邢慧娜与埃塞俄比亚的迪巴巴等五名选手形成领先的第一集团。进入最后一个直道后,邢慧娜突然加速,凭借超强的冲刺能力甩掉所有对手,第一个冲过了终点。
  【结果】刘翔以12秒91的成绩为中国队捧得了田径历史上分量最重的一枚金牌。在随后的女子万米决赛中,邢慧娜也夺得了金牌。


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简短新闻

  ●7月11日,我省第二批节水型社会建设试点名单公布,嘉峪关市、白银市等12个市和庄浪县、静宁县、广河县等32个县(区)名列其中。 (吕霞)

  ●7月11日,来自河北、河南、广西、广东、湖北、甘肃等地的贸促会机构会长和代表180多人,聚集兰州,参加在这里举办的全国贸促会分支机构领导干部培训研讨班。此次研讨班在我省举办,是中国贸促会贯彻落实西部大开发的具体举措,培训对象主要为分支机构领导,旨在提高贸促会基层组织的管理和服务水平,为企业开展国际化经营提供优质服务。 (武莉王军红)

  ●7月11日,全国贸促会系统培训工作成果展在兰州饭店展出。 (武莉王军红)

  ●目前,我省日光温室面积达到30.52万亩,产量122万吨,蔬菜总产值91.5亿元,占全省种植业产值的28.4%。日光温室工程,已成为河西走廊、沿黄灌区和城郊农民增收的重要支柱产业之一。 (何成军钱河山马大伟)

  ●我省向国家发改委申报的45个2006年西部地区农村寄宿制学校建设工程项目已正式获批,并全部纳入建设计划。项目总投资1.65亿元,总建筑面积20.56万平方米,购置课桌凳3.05万套、学生用床2.71万张、图书22.44万册。(张丽丽)

  ●7月6日,天水市劳模又获文化精神食粮。“画鸡国手”王子洲现场挥毫为市以上劳模赠送书法作品百余幅,以自己的言行表达了对劳动者的敬仰。 (牛占虎)

  ●7月7日上午,新疆生化药业有限公司向甘肃捐赠价值33.38万元救助药品仪式在会宁县中心广场举行。会宁县是我省红十字会参与“新型农村合作医疗”试点县,今年恰适中国工农红军在会宁胜利会师70周年,因此,省红十字会将这批药品全部转赠给会宁县,使这次捐赠活动更加具有意义。

  ●7月11日,记者从有关部门了解到,为做好对重点青少年群体的教育管理,省预青办决定动员全省各级预青办工作人员和省青年法律工作者协会会员,开展针对违法犯罪青少年、闲散未成年人和服刑人员未成年子女的社区矫正、帮教工作。 (吕霞张丽丽)

  ●为了让智力残疾人通过运动会的形式更多的接触社会、参与社会,日前,兰州市七里河区在武山路社区举办了首届“特奥”运动会,选手们参加了乒乓球、羽毛球、跳绳、两分钟拍皮球和定点投篮五个项目的比赛。此次运动会评选出的2名优秀选手将在7月29日参加在哈尔滨举办的全国“特奥”运动会。 (冯冬花)

  ●截至今年5月底,我省各类煤矿从业人员达90123人。其中农民工30078人,从调查情况来看,甘肃煤矿从业人员的文化程度85%为初中及以下水平,其中20%是文盲半文盲。 (燕澜月)


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