托马斯智力大拼图

时间:2024-07-05 06:02:06编辑:笔记君

高智商宝宝的6个特征

高智商宝宝的6个特征 高智商宝宝的6个特征,夫妻在有了宝宝之后,都希望自己的孩子可以非常的聪明。但是孩子在婴儿时期的一些表现,就预示着孩子将来会很聪明、智商高。以下是高智商宝宝的6个特征 高智商宝宝的6个特征1 1、 比较喜欢笑 有很多家长反映,自己的孩子总是傻乐傻乐的,虽然不知道究竟出于什么原因这么开心,但是总喜欢把微笑挂在脸上,搞得自己也很没脾气。看着宝宝笑呵呵的面对着自己,根本生不起气来。其实,这是宝宝高智商的表现,研究表明,爱笑的宝宝智商更好哦! 2、 对数字敏感 智商较高的宝宝对数字比较敏感,善于记住各种数字。比如门牌号,电话号码等,对于家长们所讲的数字也能很快记住,很早就能认识书本上的数字。建议家长在日常生活中注意对于数字的练习,让宝宝智商得到更好的发展。 3、 眼睛很灵活 研究表明,眼球转动速度较快,眼睛很灵活的宝宝往往智商较高。智商高的人,在视觉能力方面往往比较出众,眼睛更加灵活。因此,在日常生活中,建议家长多让宝宝观察,提高宝宝视觉的灵敏度,从而促进宝宝智力发育。 4、 好奇心很强 在日常生活中,如果发现你的宝宝总是对周围的食物表现出强烈的好奇心,像十万个为什么似的总问你一些奇怪的问题时,往往就是宝宝高智商的表现。在遇到宝宝问这样的问题时,要耐心给宝宝解答,这样更利于宝宝智力发育。 5、 很喜欢模仿 爱模仿是宝宝的天性,宝宝喜欢模仿大人的语言,动作。事实上,宝宝在出生8小时以后就可以模仿妈妈吐舌头了,而很喜欢模仿的宝宝智商往往更高!在日常生活中,家长可以刻意做一些动作让宝宝去模仿,这对于宝宝的智商发育极为有利。 6、 注意力集中 聪明的宝宝往往在做自己感兴趣的事情时,能较长时间的集中注意力,非常有耐心,努力做到最好。当发现宝宝有这方面的潜质时,家长要适当鼓励宝宝,并适时帮助宝宝解决一些暂时无法解决的难题。 高智商宝宝的6个特征2 1、耳朵大的孩子 穆斯塔芬教授提出:人的创造力与耳朵的大小有关,耳朵大的孩子智商较高。如果再仔细比较一下两只耳朵的大小,尚可进一步判明孩子未来的成才趋势:右耳较长的人,将在数学、物理学等精密科学方面取得成就;左耳大者,则易在人文科学方面有所作为。 2、爱转动眼睛的孩子 一个正常人在通过各种器官获得的'全部信息量中95%以上是通过眼睛而获得的。因此,孩子的视觉运动可反映他的智力水平,智商高的孩子会经常转动眼睛,智商低的孩子眼睛反应可能会迟钝一些。因此,保护好孩子的视力,让他多观察,提高视觉的灵敏度,可促进他的智力发展。 3、爱好音乐的孩子 美国专家一份资料表明,选修音乐专业的学生,大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20~40分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生,进入大学的可能性也要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能,调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。 4、爱跳爱玩耍的孩子 孩子运动能力的发展可以直接反映孩子智力的发展情况。2-5岁的儿童中,爱玩耍的孩子大脑比不爱玩耍的孩子,大脑至少大30%。因为,在运动和玩耍的过程中,孩子要完成几十种与大脑和思维活动有关的动作,例如掌握平衡、协调心理、处理问题等。通过玩耍和运动,孩子能提高识别物体的能力、语言表达的能力和思维想象创造力,还能消除心理压力和恐惧感等。 运动发育是智力发育的早期表现形式之一。孩子加强运动可以刺激相应大脑皮层,让大脑更活跃、更精确地支配、指导运动和动作的发展。运动还可以加快神经纤维髓鞘化,这是神经系统成熟的标志之一,可使神经传导速度更快。 父母平时要尽量为孩子创造适宜的环境、条件,鼓励孩子去活动、运动,从而促进其智力和心理的发展。 5、爱笑的孩子 聪明孩子对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早,次数也多。天真快乐效应是孩子与他人交往的第一步,在精神发育方面是一次飞跃,对大脑发育是一种良性刺激,被誉为智慧的一缕曙光。至于无人自笑,那是孩子在生理需要方面获得满足后的一种心理反应,这两种笑均有益于大脑的发育。 由此不难明白,父母多与孩子接触,并用欢乐的表情、语言以及玩具等激发其天真快乐效应,同时注重喂养,吃饱睡足,促使其早笑、多笑,这是智力开发的一大妙招,值得年轻的父母们重视。 6、爱搞恶作剧的孩子 德国汉堡心理学家托马斯、卡尔博士的解释是,一个小孩想出恶作剧,肯定动了不少脑筋,其用脑强度说不定超过做家庭作业。而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚,在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做会有风险,但他敢于冒险,从小树立风险意识,有助于日后成才,事业成功。

什么样的宝宝智商高

婴儿高智商主要体现在运动、语言等方面发育早于同龄人,比如翻身、微笑、模仿大人的动作等。婴儿的智力发育快慢不同,有些婴儿大脑发育较快,主要表现为学习、模仿能力比较强,翻身、走路、说话早于同龄人,注意力集中。这些可以对婴儿的智商发育情况做一个初步的判断,具体智商的高低还需要进行专业的测试才能判断。通常婴儿的智商有一定的遗传因素,后天的培养也能影响智商发育。饮食上提倡母乳喂养,母乳中所包含婴儿生长发育的全部营养物质,能够促进脑细胞发育,充足的睡眠也有助于智力发育。


《组装托马斯小火车2》怎么玩?

组装托马斯小火车2小游戏是一款益智敏捷类游戏,是该系列游戏的第二部。托马斯小火车作为一辆火车,需要担负起运输的重任。小朋友们,一起来组装托马斯吧。1 游戏加载完,点击底部的【进入游戏】按钮即可进入下一步。2 进入游戏开始界面,可以先点击【游戏说明】按钮查看游戏介绍以及游戏操作说明,看完后点击【返回】按钮可返回。3 从游戏开始界面中点击【开始游戏】按钮直接进入游戏挑战界面。4 进入游戏挑战界面,从右框中可以看到,每关游戏的挑战都会有时间限制的,同时也有挑战分数累加哦,你需要在规定的时间内完成小火车的组装。5 把小火车的零部件拖动放到中间的图中,正确的位置则组装正确了。6 组装完小火车,则游戏挑战成功,你可以看到你的挑战分数,使用的时间越短,挑战分数越高哦。点击【下一个】可进入下一关卡的挑战。

人类史上智商最高的天才

  你可以称他们为书呆子或聪明人,不可否认,他们是近代史上智商最高的人,是天才,是智者,大脑构造异于常人,常常能快速反应别人还不怎么理解的问题。下面是我为你们整理的内容,希望你们喜欢。   人类史上智商最高的五个天才   1.卡斯帕罗夫   智商:194   国籍:俄罗斯和前苏联公民   迄今为止,世界上还没有棋手能超越卡斯帕罗夫的棋术,他无疑是世界上最伟大的国际特级象棋大师,他的国家授予他“国手”地位。他连续228个月份棋坛赛事成绩排名第一,被誉为"棋坛巨无霸",他的壮举无人能复制。1999年,MSN主办了一场由卡斯帕罗夫一人对抗来自全世界75个国家、超过5万名爱好者的网络比赛。经过四个月的拉锯战,世界队投票弃权,卡斯帕罗夫获胜。他挑战IBM深蓝计算机人机对战和他与俄罗斯首相弗拉基米尔·普京的政治对立行为,引起了西方世界的广泛关注。他棋坛退役以后服务于人权基金会董事会。   2.金雄鎔   智商:210   国籍:韩裔美国人   在这份智商最高人物的清单上,他是最有趣味性和独特性的。金雄鎔(Kim Ung-yong)生于1962年3月7日,5个月能走路和说话,7个月能写字和下棋。3岁学微积分,4岁时就能读能写日、韩、英、德四国文字。1970年入科罗拉多州立大学进行热物理学和核物理学的研究生研修,并在16岁获得了科罗拉多州立大学物理学博士学位。 1969年开始在NASA(美国国家航空航天局)进行研究工作,1978年获得了韩国国立忠北大学的博士学位。2006年被国际名人中心誉为21世纪优秀科学家。目前他在韩国做老师,尽管这个男人是世界上最聪明的   人之一,但他选择了最简单的生活。   3.克里斯多夫·平田   智商:225   国籍:美国   1996年年仅13岁的克里斯多夫·平田赢得了国际物理奥林匹克竞赛金牌,成为美国最年轻的获奖者。14岁,进入加州理工大学;16岁直接去美国航天局研究定居火星的可行性;2001年,在18岁的时候他在加利福利亚理工学院完成了数学学士学位;2005年,22岁时完成“弱引力透镜理论及数据分”论文而在普林斯顿大学获得博士学位。目前他是加州理工学院一个天体物理学教师,现年32岁,对于这个年龄段来说,这是个相当体面的职业。   4. 特伦斯陶   智商:225 - 230   国籍:澳大利亚   特伦斯陶中文名是陶哲轩,华裔血统,他的父母从香港移民到澳大利亚,在那里生下他。所以澳大利亚人自豪地宣称该神童属于澳大利亚。他是澳大利亚唯一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授,也是继丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。是调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论、算术数论等接近10个重要数学研究领域里的大师级数学家,被誉为“数学界莫扎特”。他是近代史上智商最高的人之一,任教于美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)   数学系。   5.威廉詹姆斯   智商:250 – 300   国籍:美国   严谨来说他的智力水平未知,专家们将他的智商值划定为:250-300。那么是依据什么给他判定如此高的智商呢?早在幼年时他就显露出了 超凡脱俗的才能,9岁通过哈佛大学入学测试。10岁时,修正哈佛大学逻辑学教授书稿的错误。11岁时,入学哈佛,精通高等数学和天体运动。比如,在哈佛数学俱乐部演讲四维体。曾有麻省理工教授预言,他会成为伟大的数学家,并未来在该领域成为领袖级人物。可悲的是,由于他的迅速崛起,超出同龄人太高的智商注定让他没有拥亲密的朋友,受到了社会不公平的对待,被迫进入疗养院。出院后,他离开数学界,学术上从此沉寂,泯然于众人矣。

《最后一块拼图》的读后感

  当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是我为大家整理的《最后一块拼图》的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  暑假,我翻开自己的书柜,一个奇怪的书名映入了的眼帘——《最后一块拼图》。这本书讲了一个什么样的故事?这本书为什么要叫《最后一块拼图》?这个奇怪的书名吸引着我,好奇心驱使着我,使我迫不及待地翻开了这帮书,一口气读了下去。

  书中讲了这样一个故事:有一个男孩,他叫科尔内留斯,他是一个自小就没有见过自己亲生父亲的孩子,过着孤寂而又无聊的生活。一次偶然的邂逅使他结识了亨丽埃特,她像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。由于他在钢琴方面的天分,使他有机会接触到形色色的人物,戴夫、约亨、让保罗等都成了他的好朋友和好搭挡。一次外出的表演的机会,使他见到了自己的生父,这让他再次想起了父亲的信。当拼完母亲的最后一块拼图时,他真正领悟到了人生中最大的遗憾与意义。

  人生中最大的遗憾是什么?它既不是"未得到",也不是"已失去"而是没有紧紧的把握住眼前的幸福。因为"未得到"不需烦恼,你还有足够多的时间去寻找;"已失去"不必难过你还可以再拥有。陈旧的过去和憧憬的未来并不重要,重要的是紧紧的把握住眼前的幸福,而不是让它成为一个遗憾的、难忘的过去。真正的幸福,需要用心去体会,去品味,去抓紧,才不让时间流逝,从指甲缝里溜走,或是抱着空想的希望,希望还有下一次。良机只有一次,只有你把握住现有的幸福你的人生才会有意义。

  生活,就是一张巨大的拼图。当一个婴儿降临于世,命运女神就将那些拼图洒在地上,若把它们拼凑完整,无一块缺少,那么整幅图总体看起来,那必然是非常和谐、非常完美的。可要是寻找自己丢失的.拼图,就像大海中捞针,并将它们摆放拼凑的整整齐齐,对于一个普通的人来说,这几乎是无法完成的事。这样做最后只能带着永不能弥补的遗憾…

  现实的拼图只要需纸板填补;而人生的拼图却要用爱来弥补。我们要走出阴影,拾起最后一块心灵的拼图,不再遗憾和留恋从前,珍惜身边的幸福,把握今日的幸福,过完幸福的一生!


最后一块拼图读后感

品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是我整理的最后一块拼图读后感(精选6篇),欢迎大家分享。 最后一块拼图读后感1 前几天,我看了一本书,叫《最后一块拼图》,读着读着,我被深深吸引住了。科尔内留斯是一个普通的男孩,他的生活反反复复,无趣得很,唯一不同的是,他没有见过他的亲生父亲。 一封无意中发现的信,揭开了科尔内留斯的父亲远走他乡的原因。或许,在当时那个特殊的年代里,只有离开才意味着有朝一日能够更好的归来。科尔内留斯的父亲想通了一切,断然抛下妻子和儿子独自一人浪迹天涯,闯荡世界,我佩服他的勇敢,却并不赞同他的做法。当年,科尔内留斯的生父——托马斯一走了之,而他的解释却是要为了成名,不甘愿庸庸碌碌,一事无成地了却一生,因此想要出去闯荡,一举成名,可他有没有考虑到妻子和孩子的感受?萨碧娜硬生生地撑起了这个残缺不全的家庭,又有谁知道她的痛苦?她只能向卡利德倾诉苦楚,可卡利德也不可能一直陪伴在她身边,她只有靠拼图来减轻自己心中的负担,在枯燥无味的拼图中寻找乐趣,甚至常常一边伤心地流泪,一边不厌其烦地玩着拼图。那个时候托马斯在哪儿?这一切都是拜他所赐。就算他功成名就地回来,萨碧娜也不会接受他吧,他对母子二人造成的伤害实在是太大了,真是不可原谅。科尔内留斯从出生到遇见亨丽埃特之前,他的生活就像是一幅残缺的拼图,一幅永远也不可能完成的失败之作。因为那最后一块拼图被他的父亲带走了。他只能在母亲流露出的细微情感中体会到那种本应属于他的父爱,虽然这样的时候永远那么短暂。对于科尔内留斯来讲,父爱和父亲,大概只有在梦里才能见到。虽然科尔内留斯失去了本应属于自己的父爱,但上天似乎也是眷顾他的。曾经的他觉得,失去父爱,过着平淡无奇的生活是他最大的遗憾,殊不知,在这一切发生改变后,他却领悟到人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”,而是没有把握住现在的幸福,母亲的关心,亨丽埃特的体贴,约亨的理解,仿佛早已成为一种习惯,有这样的亲人和朋友在身边,真的已经没有什么不满足的了。当科尔内留斯把最后一块拼图放回原位,当母亲走出父亲不辞而别的阴影,一切又都回归“正常”。 这次的正常不像以往,这次的正常不再昏暗,他们的天空也都已经放晴,科尔内留斯也已经在不经意间找到了那把打开他心灵的钥匙。丢失的拼图能够再次找回,而人生的拼图则需要用心去补全。生活还在继续,意外不断发生,但科尔内留斯相信明天会更加美好。 最后一块拼图读后感2 这是一个初露天赋的少年钢琴手的故事,一部充满幽默和想象力的都市小说。我向同学们推荐《最后一块拼图》这本书。 它讲的是:主人公科尔内留斯,从小没见过自己亲生父亲的.男孩。过着寂寞又无聊的生活。一次偶然的机会,他认识了亨莉埃特,她把科尔内留斯带进了他的生活小圈子。一次外出的表演机会,让他见到了自己的生父,有一次揭起了他心灵的伤疤。在经过许多事情之后,他终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”而是没有把握住现在的幸福。生活还在继续,意外不断发生,但科尔内留斯相信明天会更美好!这本书与众不同,十分真实!总让我觉得有一双无形的大手把我推进了科尔内留斯的内心。他经历了多少磨难,经历了多少风风雨雨,经历了多少悲欢离合……或许有些事情,错误不在科尔内留斯,可是错误的结果却要他来承担。科尔内留斯的形象如烙印般刻在我心里。每当我因为一件小事儿而生气的时候,就会想起他的宽容,既内疚又惭愧。 失去的拼图能够找回,而人生的拼图要用心去补齐。通过科尔内留斯我知道只有不懈努力才能看到完美的结局。 最后一块拼图读后感3 科尔内留斯是一个自小就没有见过亲生父亲的可怜的男孩,过着孤单无聊又寂寞的生活,一次偶然使他认识了亨利埃特,她像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯从孤单和寂寞中带了出来,使他接触到了钢琴。 由于他在钢琴方面的巨大天分,使他认识了许多朋友,戴夫、约亨和让保罗都成为了他钢琴生涯中的好朋友、好搭档。 他又经常出去做表演,许多人都来观看他的表演,在一次表演中,他遇见了自己的亲生父亲,这又再一次揭开了他心灵的伤疤。 在经历过许多不平凡的事情之后,科尔内留斯终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”,而是没有把握住现在的幸福,失去的拼图可以再次找回,而人生的拼图刚要自己去补齐,生活还在一直继续着,意外不间断地发生,但是科尔内留斯相信明天一定会更好。 科尔内留斯是一个讨厌孤单、珍惜幸福与友情,内心想法琢磨不透的人,他相信明天会更幸福,不会像一些人认为幸福是不可能的事而放弃幸福。正像书里说的一样,人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”,而是没有把握住现在的幸福。 最后一块拼图读后感4 暑假,我翻开自己的书柜,一个奇怪的书名映入了的眼帘--《最后一块拼图》。这本书讲了一个什么样的故事?这本书为什么要叫《最后一块拼图》?这个奇怪的书名吸引着我,好奇心驱使着我,使我迫不及待地翻开了这帮书,一口气读了下去。 书中讲了这样一个故事:有一个男孩,他叫科尔内留斯,他是一个自小就没有见过自己亲生父亲的孩子,过着孤寂而又无聊的生活。一次偶然的邂逅使他结识了亨丽埃特,她像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。由于他在钢琴方面的天分,使他有机会接触到形色色的人物,戴夫、约亨、让保罗等都成了他的好朋友和好搭挡。一次外出的表演的机会,使他见到了自己的生父,这让他再次想起了父亲的信。当拼完母亲的最后一块拼图时,他真正领悟到了人生中最大的遗憾与意义。 人生中最大的遗憾是什么?它既不是"未得到",也不是"已失去"而是没有紧紧的把握住眼前的幸福。因为"未得到"不需烦恼,你还有足够多的时间去寻找;"已失去"不必难过你还可以再拥有。陈旧的过去和憧憬的未来并不重要,重要的是紧紧的把握住眼前的幸福,而不是让它成为一个遗憾的、难忘的过去。真正的幸福,需要用心去体会,去品味,去抓紧,才不让时间流逝,从指甲缝里溜走,或是抱着空想的希望,希望还有下一次。良机只有一次,只有你把握住现有的幸福你的人生才会有意义。 生活,就是一张巨大的拼图。当一个婴儿降临于世,命运女神就将那些拼图洒在地上,若把它们拼凑完整,无一块缺少,那么整幅图总体看起来,那必然是非常和谐、非常完美的。可要是寻找自己丢失的拼图,就像大海中捞针,并将它们摆放拼凑的整整齐齐,对于一个普通的人来说,这几乎是无法完成的事。这样做最后只能带着永不能弥补的遗憾… 现实的拼图只要需纸板填补;而人生的拼图却要用爱来弥补。我们要走出阴影,拾起最后一块心灵的拼图,不再遗憾和留恋从前,珍惜身边的幸福,把握今日的幸福,过完幸福的一生! 最后一块拼图读后感5 妈妈说:《最后一块拼图》这本书讲的是一个弹钢琴的小孩的故事,很适合我看,为什么?是因为我也弹钢琴吗?带着这样的疑问我翻开了这本书。还没到五分钟,我就被这本书吸引住了,下面我就来介绍一下这本书吧。 科尔内留斯,小名叫科尼,是书中的主人公,是一个还有一年就小学毕业的大男孩了。科尼是一个很不幸的小孩,从小他的生活中就没有爸爸的陪伴,只是和妈妈住在一栋相当陈旧的房子里,过着孤寂而又无聊的生活。妈妈每天辛苦地工作,最大的乐趣就是玩拼图游戏。但好像又总也拼不出完整的图形来,总是缺少一块。科尼能感觉得到妈妈很辛苦,也有烦恼,为了这些,科尼也很烦恼。 科尼也是很幸运的男孩。在学校他有一个好朋友叫让·保罗,是一个电脑迷,保罗居然能把科尼作的乐曲在电脑上演奏出来。在让·保罗遇到困难时,科尼全力以赴地想办法,他们在互相帮助下,建立了深厚的友谊。 科尼还有一点非常幸运,他喜欢弹钢琴并且很有天分,在一次偶然的认识了亨利埃特后,她像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。他有机会接触到形形色色的人物,来自美国得克萨斯的吉他手戴夫和开浓情音乐酒吧的约亨、他们有很多的演出机会,在一次外出表演时,他竟然和自己的爸爸巧妙地相逢了。 这本书主要是想告诉我们,要把握住现在,珍惜现在拥有的幸福,最后科尼帮助妈妈找到了那块丢失的拼图,终于把拼图完整的拼了出来。科尼因为有弹钢琴这个特长,所以他的生活才展示得精彩美好,我们也要从小培养各项技能,好好学习,未来的路才会越走越宽阔。 最后一块拼图读后感6 发下这么一本书时,我就已经感到纳闷了,这本书为什么叫《最后一块拼图》难道讲得着的就是最后一块拼图吗?本文主要讲了一位从小就没有见过自己父亲的德国小男孩——科尔内留斯,这个男孩从小就有着钢琴方面的天赋。母亲总是沉浸在父亲不辞而别的阴影中,他一天到晚玩着拼图,可是,拼图总是缺少最后一个角,一次在偶然的机会中使科尔内留斯认识了亨利埃特,那女孩仿佛是中了魔法的公主,把科尔内留斯带进了一个陌生的世界,在他的帮助下,科尔内留斯来到了一个又一个世界,交识了一个又一个朋友,在浓情音乐酒吧、绿森酒店······这些地方不仅让科尔内留斯展现除了他优秀的钢琴丰富,还让他结识许许多多的朋友。在这个时候十多年前一封信揭晓了父亲当年不辞而别的原因。一切的一切让他的父亲最终选择了放弃。再一次极其偶然的机会中,科尔内留斯给大富翁——沃尔夫冈演奏时意外地感觉到从事至今从未有过的父爱。他的生活终究走上了正轨,而那最后一块拼图也放在了应放的位置上。 人们在自己人生的道路上,总会遇到许多的麻烦与纠结,就想科尔内留斯的父亲当初出走时一样的,当然过去的事已无法挽回,我们也没有必要为过去的事而伤心,要珍惜现在珍惜此时此刻找到自己正确的目标,才能拼好真正属于自己的幸福拼图。

托马斯和他的朋友们第二季

链接:https://pan.baidu.com/s/1tlY9OLr-eOlU6BRCmH9rtQ提取码:d2tB这里有托马斯和他的朋友们的全集视频,希望能帮到您。托马斯和他的朋友们 第一季的剧情简介 · · · · · · 在美丽的多多岛上,人们自由自在地生活,这里铁路网络十分发达,人们的出行和货物的运输便靠岛上那群勤劳快乐的小火车来完成。蓝色的火车头托马斯是一个快乐热心肠的小家伙,他和朋友们詹姆斯、爱德华、培西、汉瑞、托比、高登、艾米莉每天在胖总管的安排下,穿梭行驶于整个多多岛,做着各种各样的工作。在这一过程中,由于性格不同,他们之间也发生了许许多多有趣的事情,好玩的故事天天上演……本片由W. V. Awdry的原著改编,最初由英国ITV电视台制作,现由加拿大CGI接手。《托马斯和他的朋友们》自1984年播出至今,备受全球各地小朋友的欢迎,已在30多个国家和地区播出。

《托马斯和他的朋友们5》评价怎么样?

很多小朋友都喜欢《托马斯和他的朋友们》,可以说,他是成长中最重要阶段的好助手、打破传统教育模式、建立更轻松愉悦的教育环境,一个小小火车头,满载教育意义的故事,一路陪伴孩子健康成长。托马斯系列玩具,可受小朋友们喜欢了。《托马斯和他的朋友们》讲述了在美丽的多多岛上,热心助人的托马斯是一辆可爱的火车头,他是一个完美主义者,最喜欢帮助别人,不过也常常因为过分热心而令自己卷入麻烦中。但是他乐观开朗,很快就会忘记不愉快的事,所以时常都是笑口常开、心情愉快。托马斯有很多的火车好朋友,他们团结友爱、互相帮助并且勤奋热情地工作,他们每天都会接载不同的乘客,因而发生了不少趣事,从中更认识到公平和友爱的重要。透过故事中的小错误与误会引发思考,全面“启发学习兴趣”;只有自己真正的去参与一些事情,“培养动手动脑”才能懂得更多生活的常识;“如何与人相处”看看这些火车头是怎么解决互相之间的碰撞和矛盾吧;从这些性格不同的火车头朋友朝夕相伴的故事中“开发儿童健康全面的思维方式”;这就是火车头“托马斯&朋友”的意义所在。

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