奉化市实验小学的学校工作
奉化市实验小学 于1992年9月迁址风景秀丽的锦屏山麓（奉化市锦屏街道春晖路1号），1994年8自1992年新办以来，学校以邓小平教育理论为指针，坚持“一流设施、一流师资、一流质量”的办学目标，各项工作齐头并进。德育工作抓内化。学校建立了以校长室、教导处、年级段为组成的德育领导小组，实现了学校德育工作层级管理制度，形成了德育“六化”（目标序列化、过程阶段化、内容具体化、形式多样化、评比量分化、家庭社区学校教育同步化）工作方法。近年来，学校德育工作以学生良好行为规范为内容，加强体验教育，重视德育内容学生内化的过程，并以少先队为主阵地，以活动为载体，通过举办校园四节（读书节、体育节、科技节、艺术节）、夏令营、社会实践、系列主题教育等活动，营造良好校园文化，提高德育工作实效。师资队伍抓素质。学校自1996年起实施“名师工程”，调整师资结构，开展校本培训，在全校教师中广泛开展师德修养、业务能力建设。以政治学习、学历进修、多媒体教学技能培训、教学基本功竞赛、中青年教师达“三杯”（合格杯、希望杯、实星杯）教学比武、教学科研、骨干教师带徒、送教下乡等为内容的“名师工程”取得了显著成绩。
奉化市实验小学的特色
学校以“科研创新、科教兴校”为发展战略，自1996年承担省市级课题《轻负担，高效益》起步，教育教学科研全面渗入学校教改课改深处。1999年立项的学校总课题《小学生创新素质培养实践研究》荣获2000年度浙江省教育科研优秀成果一等奖，此后学校开展的“创新教育”研究后续课题《小学生创新素质培养实践研究成果推广应用研究》、《小学生创新学习行动研究》以及《小学新学力教育的叙事研究》、《小学数学开放式教学模式研究》、《新童谣传播中教育干预的实践研究》等教改课改科研成果相继获得浙江省教科“九五”规划重大研究成果二等奖、浙江省基础教育成果二等奖、宁波市第二届基础教育成果一等奖、省优秀教育科研成果三等奖、宁波市教育科研成果一等奖等重大奖项。凭借教育科研的强势托举，学校办学特色突显，以“读书节、艺术节、科技节、体育节”为载体的“四节”传统教育活动，打造了“童诗童谣、趣味数学、英语、书法、声乐、科技、环保实践、计算机、德育”等多个教学特色，近五年来奉化市级以上6000余项次的学生获奖，彰显了学校特色教学的优异成效。
奉化小学排名
1. 奉化市第一小学奉化市第一小学创建于1952年，是一所历史悠久、科学发展、师资力量强大、教育教学水平高、综合实力突出的小学。学校积极推行素质教育，注重德育、智育、体育、美育等教育的全面发展，培养具有中国特色社会主义道德素质和良好行为习惯的学生。2. 奉化市第二小学奉化市第二小学创建于2000年，是一所集教育研究、教育培训、教育实验、教育服务于一体的现代化小学。学校一直秉持"以人为本，以生为本"的办学理念，注重学生的全面发展，培养具有国际视野和创新精神的优秀人才。3. 奉化市第三小学奉化市第三小学创建于1957年，是一所优秀的小学，拥有一批经验丰富的教育专家和名师团队。学校注重教学质量和教育特色建设，开展多种形式的教育活动，积极推进课外拓展，着力培养综合素质高的学生。
奉化有哪些好的小学？
1. 奉化市第一小学奉化市第一小学创建于1952年，是一所历史悠久、科学发展、师资力量强大、教育教学水平高、综合实力突出的小学。学校积极推行素质教育，注重德育、智育、体育、美育等教育的全面发展，培养具有中国特色社会主义道德素质和良好行为习惯的学生。2. 奉化市第二小学奉化市第二小学创建于2000年，是一所集教育研究、教育培训、教育实验、教育服务于一体的现代化小学。学校一直秉持"以人为本，以生为本"的办学理念，注重学生的全面发展，培养具有国际视野和创新精神的优秀人才。3. 奉化市第三小学奉化市第三小学创建于1957年，是一所优秀的小学，拥有一批经验丰富的教育专家和名师团队。学校注重教学质量和教育特色建设，开展多种形式的教育活动，积极推进课外拓展，着力培养综合素质高的学生。
