春天的公园作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的春天的公园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 春天的公园作文1 冬天终于过去，春天踏着欢快的脚步来到人间。 寒风被赶走，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到！”公园里的景色焕然一新。岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿，一片万紫千红的景象。各种花儿争先恐后地开放。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢！ 小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。 雨终于停。公园好像被清洗过一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。 春天的公园作文2 春天的公园繁花似锦，红的似火，白的如雪，粉的娇嫩，黄的艳丽，柳树婀娜多姿，树木郁郁葱葱，一切都是朝气蓬勃的景象。 大自然给人们呈现一幅五彩缤纷的美丽画卷，人在其中，心旷神怡，陶醉在美妙的湖光山色之中。难怪诗人墨客留下这许多流芳百世的佳作。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。“黄四娘家花满蹊，千朵成朵压枝底，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。春天，是美丽的季节，犹如一位多情的少女，在默默期盼她醉心的知音，又恰似无数盛装的姑娘在展示她们华丽的衣裙。春天是如此勾人心魄，动人心弦的，你瞧，那清澈见底的小溪，发出叮叮咚咚的流水声，扣人心弦，像一曲曲美妙的音乐，如此动听，优美，蝴蝶正围在一株月季花前翩翩起舞，青蛙欢叫，虫儿蝉鸣，告诉我们万物复苏，春天来了。 春天来了，春天来了，公园真热闹！ 春天的公园作文3 春天的大门慢慢打开了，是谁打开了呢？原来是春姑娘，让我们跟随着春姑娘去公园看看吧！ 在一望无际的天空上，飘着几朵白云。燕子咿咿呀呀地叫着，像在说：“春天来了！小朋友们出来放风筝！”又像要去春姑娘家做客。 远远望去，我好像看见了一位纯洁的公主，是什么呢？那就是白玉兰了！雪白一片，真美啊！ 小草好奇地从地下探出头来，望着一望无际的蓝天，好像在说：“春天真美！” 小青蛙“呱呱”地叫着，好像在开音乐会，真有趣！ 啊！春天真美啊！我爱春天！ 春天的公园作文4 春回大地，万物复苏。公园也被春的脚步唤醒了。 春来了，可谓是草长莺飞。一棵棵小草从地里探出头来。绿得耀你的眼。一棵棵苍天大树脱下了雪白的棉衣，跟春天问了一声好。一朵一朵的花儿尽情绽放，向春天展开了笑脸。黄莺在天空中歌唱，蝴蝶在树下同蜜蜂捉迷藏。瞧，那边还有几只飞累了的燕子，闲散地在纤细的电线上休息。嫩蓝的天空，几支木杆，几根细线连接杆与杆。哈哈，多有趣啊! 春来了，可谓是绿树丛中一清塘。我拿起了一块扁平的石头，轻轻一扔，石头好似一个顽皮的小孩，又好似一条从手中挣脱出来的鱼，在水中跳了三下，溅起了一朵朵美丽的浪花儿。 春来了，可谓乐在其中。人们来到了公园，一切都生机勃勃，小孩子在里面跳绳、踢球、玩滑板……而大人们在旁边一边聊天，一边看着可爱的孩子们。瞧，孩子们又玩起了老鹰捉小鸡，老鹰追着分散了的小鸡们，欢声笑语充满了公园。 啊，春天的公园，生机勃勃，真美! 春天的公园作文5 冬天走了，春天来了，春天是个魔法师，它挥舞着它的魔法棒来到了公园。 它来到了小河旁，刚好我也来了。我发现它把整个小河都变了个模样，柳树姑娘从冬天开始就梳理自己的长发，不知何时，春天给柳树姑娘变出了细长的新头发，还帮柳树姑娘戴上了嫩绿的蝴蝶结。 它又来到了草坪上，我也跟了过来，它召唤了春雨，唤醒了小草弟弟，又给小草弟弟换上了嫩绿的衣裳，还把小草弟弟变得更软、更尖了，好像可爱的小娃娃。 它还来到了树丛里，正好我也待在树丛里。只见它把玉兰开的花和梨树开的花变成了白色，又把桃花变成了粉色，还把其它的花也都变了颜色，万紫千红，美丽极了。 其实春天一直在伴随着我们，瞧！它还在把别的东西变成春天特有的呢。 春天的公园作文6 春、夏、秋、冬，各有其景。宋代的大诗人朱熹说过：等闲识得东风面，万紫千红总是春。春，隐藏不住她的绚丽，隐藏不住她的多姿多彩。看，春姐姐悄悄地踏入了人间，让我们去欣赏她的杰作吧！ 来到公园，原本光秃秃的草地被春姐姐染上了绿色，小草从地妈妈的怀抱中挣脱出来，怯生生地望着这个陌生的世界。春姐姐撒下花种子，顿时，百花齐放。春姐姐踏过小河，小河就唱起欢快的歌儿，时而缓，时而急，时常变化调子……然而，这些都不足为奇，最引人注目的是河边的垂柳。 走到河边，清风阿姨一来，柳条便忍不住激动地跳起舞来，有的在化妆，有的在随风起舞，有的害羞地躲藏起来……春姐姐一伸手，柳条便冒出新芽，这新绿，配上万紫千红，怎么不是一幅美丽的画卷呢？ 啊！春姐姐，我爱你，是你让大地充满勃勃生机，使它春意盎然！ 你深深地打动着我的心灵——春天的公园！ 春天的公园作文7 寒冷的冬季悄悄地过去了，万紫千红的春天不知不觉地来了。 走进燕鸣岛公园，只见地上的小草从黑黝黝的土里钻出来，一片片草地犹如块块碧绿色的地毯。草地上盛开着各种各样的花儿，白似雪，红似火，粉如霞……他们争芳斗艳，春风吃过，阵阵清香扑鼻而来。 一颗颗落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢！ 岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的，真像是春姑娘的长发，悠悠地在风向中飘荡。 湖水很清很美，微风一吹，湖面波光粼粼，银光闪闪。就像凌波仙子在跳舞似的。湖里有各种各样大大小小的小鱼，这些鱼儿们一会儿游到水面上来，一会儿游到湖底看不见了，就像在玩捉迷藏似的。 春天公园的景色多么迷人呀！我喜欢春天的公园。 春天的公园作文8 春回大地，万物复苏，到处都充满了一片生机勃勃的景象。 瞧，镜湖旁的柳树悄悄地抽出了嫩芽，小草也从地底下偷偷地探出头来。湖边柔软的柳枝轻轻地随风摆动，如梦如幻。几对调皮的燕子在树间飞来飞去，叽叽喳喳，仿佛在说：“春天来了，春天来了！” 赭山公园里春意盎然，鸟语花香。人们纷纷来到这儿踏青、爬山，一边欣赏美丽的风景，一边锻炼自己的身体。花坛里百花盛开，争奇斗艳，金色的迎春花、火红的杜鹃花、紫色的.玉兰、粉白的春梅……红得似火，白得如雪，黄得似金，粉得像霞，五颜六色，美不胜收。 雕塑公园里花红柳绿，莺歌燕舞。草地上到处都是孩子们欢呼雀跃的身影，他们在爸爸妈妈的带领下，一边奔跑着放风筝，一边开怀地大笑，幸福而又快乐。 春天的公园真美，我爱这美丽的季节！ 春天的公园作文9 春回大地，太阳公公慈祥地注视着大地，大地一片生机勃勃。在河边的柳枝左右摇摆，细长细长的，就像少女的头发。美丽的花儿竞相开放，这一丛，那一丛，可真是美不胜收啊。 春天也来到了公园里，一大早就吸引了人们来做运动。在公园里可以看到，李伯伯和张伯伯在练太极，他们打得可好了，有板有眼；王叔叔和冯叔叔在卖弄清脆的歌喉，婉转的曲子像百灵鸟在唱歌一样动听；田田和明明在围绕着湖边跑步，他们跑得可卖力了，满头大汗，气喘吁吁的，灿烂的笑容挂在他们脸上。 春天的公园，景色异常美丽，来晨练的人们真可爱。 春天的公园作文10 春姑娘，来了，她敲碎了小河上的冰，让小溪哗哗流淌；她把冬爷爷给大树的白棉袄轻轻地为大树脱下，让大树生出绿苗。总之，她去过的地方，总是春意盎然。 我来到春天的公园，它果然变了，它的身体里的树绿意盎然，花也开了，整个园内一片生机。我顺着林荫道向前走，来到了盆景园，我正想进去看一看，却在木墙外看见了一枝腊梅，呵呵，她也想“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”吗？我步入盆景园，只见一盆盆盆景有的放在地上，有的放在架上。我还是喜欢那出墙的春梅，只见它被装在一个很大的陶瓷盆里，那梅花，白里透黄，黄里透红，散发出一种怡人的清香。它长的很高，好象也想“一长冲天”。还有桃花，粉色的，散发的气息也很好闻，不过还是没有梅花香。 这，就是春天的公园，百花争艳，你是否也想来看看呢？那就赶快来吧！ 春天的公园作文11 风暖了，雪融了，天空变蓝了，我想，这是春天来了。 春天到了，公园里的植物开始变得生机勃勃。柳树发芽了，小草变得嫩绿了，迎春花开出了金黄色的花瓣，一眼望去，美极了！ 公园里的小动物们也欢迎春天的到来。小松鼠小心翼翼地探出头来，感觉没有动静，就跑出来找食物吃。还有小鸟，它们三五成群，快乐地展开翅膀在空中飞翔，边飞边歌唱，好像在说：“春天啊，你终于来了！”有这些小动物们的嬉戏，春天的公园变得更加有趣。 一到周末，许多人都到公园里游玩，这个时候的公园人山人海。许多小朋友在公园里做游戏，他们有的玩捉迷藏，有的踢足球，还有的打羽毛球……许多大人们也做起了运动，场面一下子变得非常热闹。你听，整个公园里充满了欢声笑语。 这就是春天的公园，美丽、热闹、有趣…… 春天的公园作文12 “一年之季在于春”，我怀着一颗好奇的心来到了公园，一路上，我想：“现在春天来了，万物开始苏醒，肯定美丽极了，但到底是个什么样子呢？” 公园里。小草听到了春姑娘的呼唤，它悄悄地探出了尖尖的小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，在春风的吹拂下，轻轻地摆动着它那柔嫩的身躯，好像是在欢迎着春姑娘地到来。 公园门口开满了各种各样的鲜花，红色的，白色的，金色的……它们就像春天的使者在迎接着每一位游客。 走进公园来到小河边，岸边的垂柳也换上了春装，嫩嫩的叶子张出来了，在微风的抚摸下，宛如春姑娘细细的长辫子。桃树，杏树，杨树，都绽开灿烂的笑脸，使劲的抽出嫩绿的枝叶，争先恐后的向游客展示着自己美丽的姿态。 抬头仰望，各式各样的风筝在空中飞舞，这是孩子们在放风筝，他们奔跑着，跳跃着，空中回荡着孩子快乐的笑声。 让我们一起走进春天的公园去感受春天吧。 春天的公园作文13 今天，阳光明媚，我们去了珠琳公园，我在去的路上，看见柳树长出了嫩芽小小的，像一个个精灵一样落在树上，我们来到公园，就闻见一股芳香，原来是花香呀。 看，那里有只黄黄的蝴蝶，我悄悄地走过去，可是蝴蝶没有反应，我很好奇，走近一看，啊原来是几多迎春花，我又闻了闻，，哇，好香呀。 咦，这是什么花，一个牌子上写着，玉兰花，我入神地看着这白白的玉兰花，它们仿佛在对我笑呢。这里还有一朵紫色的玉兰花，含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘。 小草也发芽了，它虽然不跟其他花一样，虽然不引人注目，但是它却给我们带来了春天的脚步，微风一吹，小草也跟着跳起舞来，小溪的流水声在给小草伴奏。 我坐在树下的椅子上，欣赏着这一切，春天的脚步渐渐来了，冬天的寒冷也渐渐远去，春天真美呀，我喜欢你，春天。 春天的公园作文14 我爱夏天的公园，因为它绿树成荫，繁花似锦；我爱秋天的公园，因为它绚丽多彩，美不胜收；我爱冬季的公园，因为它一片白雪皑皑，像给大地披上了一层白色的银装；但是我更爱春天的公园，因为它更加美不胜收。 今天，我们全家人一起去滨河公园逛，刚进入公园，芳香扑鼻，各色的花树骄傲的昂起头，微笑着。光秃秃的柳树姑娘也长满了翠稚的头发。阵阵鸟儿的叫声传入耳边，很清脆，可以与音乐家相媲美。 现在的河比原来更清澈见底了，潺潺的流水声，令人心旷神怡。我们沿着河走到了竹林，竹子傲然挺立，好像好不疲倦地坚守在自己的岗位上。我们很快地走到了竹亭，竹亭犹如一条短龙似的横卧在桥的两岸，我们刚进入亭内，一阵凉爽的风迎面吹来，我们都觉得很爽。有时河里会跳出一条鱼像火箭似的冲向半空，接着又跃入河里，接着是一片波纹。 春天的公园美不胜收，我爱它！ 春天的公园作文15 春天来了！春天来了！ 我脱掉棉袄，冲出家门，跑向公园，去寻找春天。 春天的美景美不胜收。我独自走在公园的小路上，呈现在我眼前的是一派生机勃勃的景象。你瞧，小草睁开朦胧的睡眼，偷偷地从土里钻出来，许多小朋友在绿色的地毯上嬉戏、玩啥。看这边，柳树的新绿不同于其他季节，它抽出了新的枝条，还生出了无数个小宝宝——嫩芽。看那边，河水丁丁冬冬地响着，河里的鱼儿在水中嬉戏、打闹，玩得不亦乐乎！河岸的柳枝上停着几只小鸟，发出叽叽喳喳的叫声，仿佛在唱：春天来啦！春天来啦！ 春天是多么美好的季节。春天在美丽的公园里，春天在清澈的河水里，春天在小朋友的眼睛里……我爱春天，我爱充满活力、生机盎然的春天。
学校管理创新与现代教育发展|现代教育治理与学校管理策略
随着学校教学改革的不断深化,学校深层次的生存与发展已经出现了许多新情况、新问题。倡导管理创新,谋求学校发展,就要求学校决策者和管理者不断更新理念,拓宽视野,搭建现代教育平台,提升学校教育品位,努力创建和谐、文明的人文校园。
理念创新是学校发展与管理创新的源泉和动力
学校发展是学校生命力的体现,管理创新又是学校发展的前提和基础。联合国教科文组织早在《学会生存》的报告中指出:“应当培养人的自我生存和发展的能力,促进人的个性全面和谐的发展,将其作为当代教育的基本宗旨。”学校发展与管理创新,首先体现在校长与领导班子的理念更新,体现在办学思想的先进与鲜明上。
理念更新是学校改革的前提条件。当今社会的发展强调科学精神和人文精神的统一,要在可持续发展的大背景下,对学校教育一系列根本性问题重新审视和思考,形成能体现时代精神、符合现代教育发展使命、指导新学校教育构建的观念体系。
新的人才观,要将基础教育的价值定位在“未来性”“生命性”和“社会性”的基础上,注重人才培养的未来性、生命性和社会性特征,倡导终极关怀,促进人的全面、和谐和可持续发展。
新的学校观,服从和服务于师生的成长需要,使学校成为师生生命历程中美好情感生发、自身价值体现的精神家园。
新的学习观,把学习看作是一个学生主动建构的过程,强调学生的心智发展和人格的陶冶,强调学习的个体意义和合作对话,倡导自主、合作、探究学习,培养学生的综合实践能力和创新意识。
新的活动观,注重在动态的师生活动中共同发展,满足师生成长的多方面生命需要,关注教育活动的情境生动性,在科技、艺术、体育、娱乐活动中体现生动活泼、多姿多彩的生命本原。
科学论证是制订学校发展规划的基础
学校发展规划是指通过一些优化的方案来调适组织与环境之间的关系,不断改善办学绩效,是通过调动多方面的资源和能动性,加强校本管理,来满足社会多方面的需求。
我校的学校发展规划,必须秉承我校的培养“最富创新激情的现代中国人”办学思想,秉承我校“和风惠畅,办好省级重点中学;再铸辉煌,争创国家示范高中”的办学目标,在“以人为本、主体创新”的管理理念和自主发展的管理模式下,以学校近百年历史文化底蕴为载体,以现代教学改革要求和周边教育形势的发展为支撑,构建以文化型见长的学校发展规划。我校的“九五”“十五”学校发展规划,总体目标是完成创建省级、国家级示范高中这两大步,近十年来,我校办学规模不断扩大,在规划的整体化、序列化、品位化方面给我校发展增添了新的生机和活力。
随着社会的发展,学校教育已经开始了从单向度知识传递到多向度文化融合的历史性变革。教师的专业发展,学校文化和办学特色的彰显,已经在很大程度上决定了学校发展的高度,决定了学校发展的内涵。建立一支高素质的自主发展的教师队伍,营造百年老校的“江苏名校”浓厚的文化氛围,凸现学校办学特色,对于一所四星级普通高中来说,其意义已经超过了现代化的、华丽的校舍和校园建设,是学校办学的一笔巨大资产和资源,因为未来的学校发展,是学校每个成员、每个方面的协调、统一的自主发展,是学校文化、教育品位、教育质量的综合体现,必须是学校教育哲学、教学方法、课程设置、教育管理、校园文化的综合特色,这对学校发展的个性化将提出更高的要求。
自主发展是校本管理与创新的大方向
管理是整合,管理是协调,管理是服务,管理更是挑战。多年来,我校在形成学校组织文化、促进教师专业发展、促进学生身心健康成长方面作了积极的探索,努力提升教与学的境界,扎实开展好校本教研、校本培训和校本管理的创新发展,建立和完善校本管理体系,致力于建构师生群体发展平台。
我们的思考是:学校管理是以科学规划为先导的系统工程,学校管理是以目标激励为机制的自主发展过程,学校管理是以有效沟通、协调与控制为中介的终极关怀,学校管理是以促进师生生命个体健康发展为载体的人文大课堂。
我们以“十五”省级课题“培养高中生自主发展意识与能力的研究”“建构学生自主发展的教学管理模式研究”为龙头,开展好校本管理的尝试和实践,建立学科组、年级组动态、分层推进的一整套管理机制,细化目标管理,完善目标导向机制、教科研动力机制、活动辅助机制、评价激励机制和质量考核机制,真正做到以师生的自主发展为本,以人的全面发展为本,使自主发展成为学校管理的着力点和生长点,完善校本管理网络,创新各项管理制度。
我们建立了“自主选择、自律自控、自主实践、自主发展、自我适应”五个方面的评价指标,以自主、自律的良好素质为培养目标,从学生管理、学科教学和活动课程三个方面实施自变量的操作,构建比较完善的管理模式,出台了《和桥高级中学自主发展课堂教学实施细则》《和桥高级中学教师系列岗位(名师)考核》等一系列管理措施和办法。
创建特色校园是现代教育的个性发展需要
当一个学校确立起主体教育观的时候,伴随着主体教育发展的主旋律,矗立起来的必须是学校文化风格、学校个性特色。倡导特色校园,是现代教育尊重并高扬教师和学生主体性的必须趋势,是学校发展的个性风格、文化品味和人才培养特色的必须要求,据此,才能形成全校师生共同追求的奋斗目标,学校才有自我超越、追求卓越的可能,学校的凝聚力、吸引力、向心力和感召力才会增强。
我校以创建特色校园来整合学校各项工作,扎实推进素质教育,形成学校特有的办学特色,努力使学校成为教科研基地,教学改革的先锋,跨出了创建四星级普通高中的坚定步伐。
创建平安校园,将平安学校的创建与学生行为规范教育、学科教育相结合,以整治周边环境来净化校风、学风,推进学校心理健康教育和省级绿色学校的创建,健全学校、社会、家庭三结合教育管理网络。
创建学习化校园,适应现代学习化社会的需要,营造终身学习氛围,以百年老校校友院士、名人的人文素材涵养学生的人文精神,创建省级实验室、图书馆、档案馆,将学校教科研定位于应用研究领域,利用高中新课程改革的契机,加强学习和研究,培养师生终身学习的良好习惯。
创建信息化校园,加快信息化应用与发展的步伐,完善校园网管理平台,发挥网络教育的优势,统筹各类教育资源,将计算机网络技术引入教学、科研、管理和学习各个领域,加强无锡市课题“网络环境下学生自主发展教学管理模式的应用研究”的实验研究和成果推广,基本建立适应课程改革要求的信息化管理模式。
创建人文校园,优化育人环境。加强课程文化建设,利用我校课程资源,建构富有特色的课程文化。加强课堂教学的各项人文素养的渗透和教育,开展好校园学生社团活动和各种文艺体育活动,使学校真正成为学生净化心灵、涵养情操的精神家园,把这所“江苏名校”建设成渗透人文气息的可持续发展的高水平学校。
开发校本课程资源是实施课程管理和评价的有效途径
校本课程开发是以国家和地方课程纲要的基本精神为指导,从学校自身的特点、条件和办学特色出发,以满足学生需要和体现学校办学理念为目的,由校内外力量广泛参与的课程开发活动,是一个持续和动态的课程改进过程。
从教育发展的层面上看,以学校为主体,充分利用学校与社区教育资源的校本课程开发,是教育制度内权力与资源的重新配置,体现出我国教育的开放性和民主性。从学校发展的层面上看,我校要实现“自主发展、做可持续发展的现代中国人”这一育人目标,成为有特色的、具有先进性、示范性的四星级普通高中,除了落实好国家课程和地方课程外,应有自身的办学思路和风格,而校本课程的开发有利于这一目标的实现。校本课程的设计、实施和评价都是由学校教师来承担,使教师与其工作效能直接发生关系,这必将有利于教师专业精神、专业技术的提高,有利于教师个性特长的发挥,有利于造就一支专业素质和理论水平较高的教师队伍。从学生发展的层面上看,具有实践性、综合性、可选择性的校本课程有利于实施素质教育,促使学生的全面发展、自主发展和个性发展,弥补了国家课程中综合性、实践性不足的缺陷。校本课程与德育目标的融合,有利于学生价值判断能力的提高和情感机理的改善,有利于学生基本品质的日臻完善。
为此,我校下发了《校本课程开发与实施意见》,开展了一年一度的校本课程更新和完善、评价活动,逐步推出一批优质校本课程,整合了校内、校外、信息化各类课程资源。校本课程由于具有可选择性,贴近学生,贴近社会,能激发学生的学习兴趣,能让学生在学习过程中获得快乐体验,因此校本课程的学习更多的是快乐。再者,校本课程的开发和实施发生在学校之内,学校和教师可以根据具体情况进行评估和调整,实现校本课程与国家、地方课程的最佳融合和最佳配置,使校本课程走上健康发展的轨道,进行了实施课程管理和评价的有益尝试。
管理创新和学校发展的目的,是找准学校发展的目标,关注学校发展的潜力,寻找学校发展的关键因素,及时发现和判断教育价值,得到教育的增值。学校管理的生成和定位,离不开一个“人”字;学校发展的根本,自然也离不开一个“人”字。
(作者单位:江苏宜兴市和桥高级中学)
春天的公园作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的春天的公园作文，欢迎大家分享。 春天的公园作文1 冬天刚过，我便迫不及待得脱去厚重的棉衣，换上轻便的春装。越过心的驿站，信步走进公园，寻找春的痕迹。 柔和的阳光下，小草探出了脑袋，正好奇地望着这个奇妙的世界呢！暖暖的春风中，微波粼粼的湖水更显美丽，岸上的柳树似乎也经不住诱惑，把它那长长的头发伸进湖水里……高大挺拔的榕树也换上了美丽的春装，远远看去，一棵棵榕树连绵起伏，不是像海边上的浪花吗？ 然而，春天的公园也是五彩缤纷的：瞧，在嫩绿的草坪上，几朵百合花睁开了眼睛，它们一会儿弯腰，一会儿又站起来，仿佛在比美呢！那篱笆上的牵牛花也不逊色，张着小喇叭，向着蓝蓝的天空歌唱，仿佛也在为春的到来而感到高兴呢！路旁的玫瑰花的花瓣张开了，那火红得热情的花瓣不正像春天的公园吗？然而，春天的公园不止是花草的世界，还是小鸟的天堂。 清晨，太阳还没出来，小鸟就已经站在枝头上歌唱了！那美妙的歌声真令人陶醉。有些小鸟还越过水面，站在电线上，电杆之间连着几条细线，多么像五线谱啊！停着的小鸟成了音符，谱出一支正待演奏的乐曲。 傍晚，正是游人散步的好时间。美丽的虹霞，伴着公园里的迷人景色，这一切是多么富有诗情画意啊！ 啊！就在这样的景色中，我找到了春天。我爱那被春天装点得如画般美丽的公园！ 春天的公园作文2 有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷的冬天，还有人喜欢金色的秋天，而我却喜欢美丽而温暖的春天。阳春三月，阳光和煦，我和妈妈来到公园欣赏春天的美景。 一进公园，首先看到一个圆形的用玉石砌成的大花坛，花坛里有各式各样的花，看那一片片的迎春花，它的花朵小小的，黄澄澄的四边形的花瓣中间有个桃形花蕊，张开一张张灿烂的笑脸，向我们微笑；还有那富丽堂皇，妩媚多姿的牡丹，舞动着婀娜的身躯，散发着诱人的香味；那火红火红的月季，好像一个个小太阳，散发着万丈光芒，它吸引了很多蜜蜂和蝴蝶去采蜜。 花坛右边是一个鱼池，里面有很多鱼，你看，那鲜红的大金鱼，尾巴一摆一摆的，在水里欢快的游动着，池里清澈见底，流水潺潺，微风吹过，水面上荡起一片片银鳞。 花坛左边是一片小树林，那柳叶长的有一寸多长，绿油油的，柳树的绿头发都要把自己遮住了，在春风中轻轻摆动，桃树上一片片红艳艳的桃花散发着一股清香味，树上百鸟齐鸣唱出一支《春之歌》。 花坛的后面是一片开阔地，孩子们在那里做游戏，大人们在长椅上休息；老人们在慢悠悠地散步，谈话声欢笑声不绝于耳，它回荡在整个公园。公园的四周种着松树和柏树，它们好像一个个出色的哨兵日夜守卫着公园。 我爱春天的公园，更爱春天。 春天的公园作文3 春天就像一位魔法师，她一挥魔法棒，就把整个大地都打扮得格外绚丽。我爱春天，更爱春天的鹤山公园。 走进春天的鹤山公园，一片生机勃勃的“新面貌”展现在你的眼前：杨树脱光了衣裳，长出了新叶，杨树的新叶圆圆的，前段突出一个小尖角。远远望去，真像一个个绿色的小桃子。悬铃木的树杈上，那鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸张开来，像一个个紫色的小喇叭。这就是鹤山公园的“原始林海”。 花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种鲜各种鲜花的茎都穿上了嫩绿色的新衣，披着融融的春光，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。再往深处走，那仿佛是仙境般。这里的花真多啊，多的让你眼花缭乱；这里的花真香啊，香得把游人迷得如痴如醉；这里的花真美啊，美得让你流连忘返。 最引人注意的是离开鹤山公园的那一大片草地，虽然它不是那么豪华，但也会很值得欣赏。草儿从地下探出头来，赞叹道：“春天真是一个大好季节。”花儿也随着草儿探出了头，还伸着懒腰，走进它们身边，走近它们的身边似乎能听见它们的对话。春天的鹤山公园真美啊！颇有“人在画中游”之感。你能不喜欢春天的鹤山公园吗？ 春天的公园作文4 春天到了，那绿色的小草悄悄地从土地里露出了绿色的小脸，树木渐渐地茂盛了，而那迎春花现在是最漂亮的时候，黄色的小花开的那么大，好像显得春天生机勃勃，这季节也是农民播种的好时节，春天出去走一走很不错。 这不，我和妈妈换上轻便的春装来到了公园，今天天气很好，天上没有风，公园到处是游春的人们，因为现在是春节期间，公园的大门口可以看见几条威武的龙，好像公园穿上了美丽的新衣服，更显得气派，再往里走，我看见一排排的桃树和柳树，树枝上长出了嫩绿的小芽，那桃树上长满了粉色的小花骨朵，它们好像想：赶快长出来，长出一朵朵美丽的小花，让阳光给我们温暖，我走着走着，看见了小朋友最爱玩的海盗船，这时我想起了我小时候玩海盗船时的情景，这时我笑了起来，因为那时候我才五岁，我刚上去开始摇了，我就哇哇大哭只能让停了。 我和妈妈来到了动物园，只见动物们正在晒太阳呢，只见熊趴在地上，眼睛一动不动，都懒的站起来看游客一眼，还有老虎，也是一副懒洋洋的样子，它用舌头舔着爪子，近入了梦乡，还有娃娃鱼，它进在水中，一动不动。还有梅花鹿，它们一个偎依着一个，闭着眼睛，还有活拨可爱的猴子，有些小猴子跳越着，有些老猴子给小猴子抓虱子，我恋恋不舍的走出了公园春天不仅给万物带来了生机，而且也是新的一年的开始。 古人说的好：“一年之际在于春” 我想在新的一年里学习进步。 春天的公园作文5 在我家附近有一座公园，就是生态公园。那里风景如画，令人心旷神怡。 春天到了，公园里生机勃勃。一些无名草不知什么时候从地底下探出了脑袋，好奇地望着这个世界。它们是被春雷公公唤醒的吗？三叶草也长满了山坡，好像是一床绿色的地毯。 夏天到了，公园里的荷花开了。一进门就闻到了一股清香。小池里的荷花开了不少，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶之间冒出来，一朵又一朵的姿势。有的含苞待放，像一名亭亭玉立的小姑娘。有的荷花才展开两三片花瓣儿。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。 秋姑娘来了，她往公园里撒下了种子。一瞬间，公园里长满了五彩缤纷的菊花。菊花对着公园里的人笑，好像在说："欢迎欢迎，热烈欢迎！" 眨眼间，寒酷的冬天又来到了。冬爷爷挥舞着魔法法仗，使用了雪花魔法，公园里就下起了茫茫的大雪。不久，地上就出现了一张无边无际的被子。小朋友们十分开心，来到草坪堆雪人，打雪仗…… 我爱生态公园，更爱生态公园四季那迷人的景象。 春天的公园作文6 冬天刚过，我便迫不及待得脱去厚重的棉衣，换上轻便的春装。越过心的驿站，信步走进公园，寻找春的'痕迹。 柔和的阳光下，小草探出了脑袋，正好奇地望着这个奇妙的世界呢！ 暖暖的春风中，微波粼粼的湖水更显美丽，岸上的柳树似乎也经不住诱惑，把它那长长的头发伸进湖水里…… 高大挺拔的榕树也换上了美丽的春装，远远看去，一棵棵榕树连绵起伏，不是像海边上的浪花吗？ 然而，春天的公园也是五彩缤纷的： 瞧，在嫩绿的草坪上，几朵百合花睁开了眼睛，它们一会儿弯腰，一会儿又站起来，仿佛在比美呢！ 那篱笆上的牵牛花也不逊色，张着小喇叭，向着蓝蓝的天空歌唱，仿佛也在为春的到来而感到高兴呢！ 路旁的玫瑰花的花瓣张开了，那火红得热情的花瓣不正像春天的公园吗？ 然而，春天的公园不止是花p草的世界，还是游人p小鸟的天堂。 清晨，太阳还没出来，小鸟就已经站在枝头上歌唱了！那美妙的歌声真令人陶醉。 有些小鸟还越过水面，站在电线上，电杆之间连着几条细线，多么像五线谱啊！停着的小鸟成了音符，谱出一支正待演奏的乐曲。 傍晚，正是游人散步的好时间。美丽的虹霞，伴着公园里的迷人景色，这一切是多么富有诗情画意啊！ 啊！就在这样的景色中，我找到了春天。 我爱那被春天装点得如画般美丽的公园！ 春天的公园作文7 “啪嗒，啪嗒”沁凉的雨珠落在我的鼻尖上，我下意识地抬起头。绵绵的春雨在我的头顶上跳起了优美的芭蕾……公园里的景象也是一片盎然。 走进公园我看见两旁的树上长出了小小的绿叶，有的树上不仅长出了些花蕾，有小花蕾里的花瓣都争着出来了。您看，那棵桃树上一朵朵还未完全开放的桃花好像娇羞的少女，在向我们微笑。再向前走去，花坛里的小草也长出了新的小嫩芽，绿绒绒的，可爱极了。 不知不觉中，我们就已来到了公园中央的那棵大榕树面前，树下依旧还是有许多老年人在那谈笑风声、吹拉弹唱……树上也依旧还是有那么多翠绿的叶子，完完全全不像是过了个严冬似的，也许这就是春姑娘的杰做吧！ 走下阶梯，眼前一抹金黄，仔细一看，哦，是迎春花呀。迎春花，她不畏严寒，在初春中依然完全绽放，一簇簇黄艳艳的花朵也是它对世界的证明，我虽然小，可我不是弱小的。 同学们，在这充满生气的季节，万事万物都充满活力。我们年龄虽小，可我们不是弱小的，我们应该生机勃勃，好好学习，将来释放我们的大能量。 春天的公园作文8 我家的后院有一座长方形的，里面种着各种各样花的小花园。小花园是我这爱花者的自由天地。 在我家的小花园里随处可见白色、红色、黄色的凤仙花，美丽妖娆的红玫瑰，以及在宁静的夜晚散发出沁人心脾花香的夜来香，还有朴素中又带着几分华丽的三角梅，最具有顽强生命力的“打不死”，其中我最喜欢的就是“打不死”，在它的身上有值得我学习的精神。 你们想知道这朵花名字的来源吗?如果想了解的话就竖起耳朵，听我细细的讲给你听吧。 妈妈是在去婶婶家路上的时候，在垃圾桶旁边看见了这朵不起眼的小花，觉得非常漂亮，就挖了一棵随便种在我家的小花园里。我和妈妈也没有精心的照顾它，但它奇迹般顽强的生存下来了，慢慢的抽出了新芽，叶子也在一天天的长大，它的叶子很特别，每片叶子边缘都有许多的小缺口，就像锯齿一样。大风一吹来，它的叶子也会被吹掉，听到这里，你一定会以为没有叶子的“打不死”很快就会凋谢吧，那你就大错特错了，叶子掉落到尘土里，也会慢慢繁衍。“打不死”就是这样不停的生长，所以它才有打不死的美誉。 这就是我最喜欢的“打不死”，它顽强的生命力让我佩服，它在恶劣的环境中也可以生活的很好，我也要向它一样，即使是在最恶劣的环境中也努力做最好的自己。 春天的公园作文9 有人喜欢骄阳似火、暑气蒸人的夏天，有人喜欢秋风习习、五谷丰登的秋天，但我与众不同，喜欢春天。春天到我就欢天喜地。 “春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里......”早晨，春姑娘迎着歌曲走进了公园，公园立刻生机勃勃。大门后柳树的枝条轻轻飘动，枝条落在小溪边，像一位亭亭玉立的少女在梳妆。春姑娘在小溪上跳起了舞，一只只鸭子在小溪上伴舞，真是“春江水暖鸭先知”啊！ 春姑娘来到了花丛边，花朵们被春姑娘轻轻触摸就从睡梦里苏醒。我忽然觉得自己仿佛就是一朵花，穿着五彩缤纷的衣裳，站在春姑娘的面前。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，五彩缤纷的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一群花都在舞蹈。过了好一会儿，我才回过神来，却发现春姑娘不见了，我赶忙去追春姑娘。 现在已经是黄昏了，春姑娘又来到了小溪边，在清澈的溪水中，我能隐隐约约的看到自己的倒影。春姑娘在夕阳下很美丽。 时间像一匹奔跑的小马，不知不觉就到了晚上，春姑娘在五彩缤纷的灯光光彩夺目，春姑娘已经在这里大约一天了。我念念不舍的看着春姑娘的背影，心里很激动，但又很难过。 我喜欢春天，更喜欢公园的春天。 春天的公园作文10 星期六，我和爸爸去人民公园寻找春天。春天是什么样子呢？春天是清新美丽的。走进人民公园，一阵芬芳的花香扑鼻而来，让人陶醉。刚刚洒过水的植物的叶子上面，晶莹的水珠象孩子们一样在玩耍。四周到处都有红的花、绿的草，真是太美了。看着看着，我们来到了郁金香花园。 这里的郁金香品种真多呀！有红似火的夜皇后、粉红色的王朝、黄色的普瑞斯特、含苞待放的春绿……真是花的海洋呀！春天也是富有生机的。公园里的小动物们都苏醒了，小鸟在树上叽叽叽喳喳唱个不停，不时地在天空中嬉戏；小蜜蜂在花丛中穿梭，忙着采花蜜；小鱼在水里快活地游着，不时还跃出水面。小草从地下探出脑袋，好象在张望着什么呢；树木翠绿挺拔，好象是守卫春天的卫兵。 春天更是活力四射的。一大清早，许多人来这里锻炼，有随着音乐跳舞的、有跟着节奏舞剑的、有分成两组踢毽子比赛的，还有打羽毛球的、唱戏的、吹低音号的……更让人感到活力四射的是一支老年妇女模特队。 别看她们年龄大，可练起“猫步”来，可不比那些年轻人差。随着音乐，她们时而快、时而慢、时而两队、时而四队，真让人看得连声称赞。原来春天就在我们身边，就在我们的生活里。我爱春天。 春天的公园作文11 春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。我喜欢校园里的春天，家乡的春天，但我最喜欢公园里的春天。 公园里的小草长出了嫩芽，绿绿的好像一片绿地毯。春姑娘用嘴轻轻一吹，把小花吹醒了。各种各样的花竞相开放：玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花… 玉兰花的颜色各种各样，有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵儿中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头；有的好像是一对情人在一旁低头窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花儿的摇篮。小野花就像金色的钱币。柳树发芽了，长长的枝条像一缕缕头发。 小蜜蜂也出来采蜜了。小蜜蜂从自己的窝中飞出来了，它嗡嗡的叫着好像在说：“春天来了，春天来了。”小燕子从南方飞回来了，它站在电线上欢快的叫着，好像一位歌唱家。 春天到了，天气变暖了，人们脱下了厚厚的冬衣，穿上了春天的衣服。 我最爱春天的公园！ 春天的公园作文12 今天，我和爸爸妈妈一起来到了家附近的一个小公园踏青。 刚进入公园，我就感受到了春天的气息。接着扑入眼帘的是高高的垂柳和洋洋得意地站着“军姿”的松树。松树是那么的绿，它那像针一样锋利的树叶让人倍感佩服。高高的柳树谦虚地低下了头，还臭美地在辫子上戴上了绿色的发卡。 穿过一条铺满小石头的羊肠小道，呼吸着春天的空气，感受着春天的气息，听着小鸟演奏的交响曲，看着天空中大雁排着的“一”字，我们又来到了小河旁。在冬天的相比之下，刚刚来到的春姑娘把带着春天气息的行李箱放在了小河上。小河比春天温暖了，冰也融化了，小鱼在河里游来游去，好像在感谢春姑娘给了它自由。 我又迫不及待地向前奔去，在一座假山前停住了脚步。假山上吹来了一阵染着阳光的春风，使我神清气爽。春风继续吹，吹化了假山上早已冰冻了的瀑布，把它们哗啦哗啦地吹进小溪里，让溪水又开始了新的旅行。 我们又爬上来一个小土坡，来到了花丛中，花丛早已露出了一两个花骨朵儿，它们的花瓣紧紧地闭拢着，但可以看得出它们的花瓣是那么的嫩。地上胆小的小草也被花丛中的小花吸引了，好奇地探出了嫩绿的头。 我爱春天的公园，更爱大自然。因为是大自然带来的春天，给公园的画卷上添上了最美丽的一笔。 春天的公园作文13 春天的一个星期天，我和妈妈高高兴兴地去了森林公园。一到森林公园，我就看见了那高大、气派的大门，门上有一颗伸展的古木，上面刻着“森林公园”四个大字。 我和妈妈走进公园，看见一片草坪，草坪里的小草迎风飘动，好像在和游客问好。再往前走不远，我们就看见路两边有两个长长的大花坛，花坛里有蓝色的花，红色的花，紫色的花，黄色的花……五颜六色，真是漂亮极了！花儿散发出淡淡的清香，吸引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶，小蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜；小蝴蝶在花丛中飞来飞去，像美丽的花仙子在翩翩起舞。 绕过花坛没多远，就来到了那个大大的人工湖，清清的湖水中不时的游出几只小蝌蚪，我的小手刚刚伸入水中，他们像是发现了“敌情”，“滋溜”的跑的无影无踪了！站在湖边放眼望去，湖水碧绿碧绿的，阳光洒满湖面，波光粼粼，好像跳动的音符，在欢乐的歌唱。凉爽的风徐徐吹来，真是令人心旷神怡。 再往里走不远，就看见了动物园，动物园里有孔雀、猴子、狐狸、蛇……最吸引人的是孔雀，它的羽毛光滑，亮丽，色彩鲜艳。有的孔雀已经开屏了，它闪动着尾羽，好像在和游客比美呢！ 我和妈妈走累了，就来到了树林，这里树木枝繁叶茂，我们坐在树下的长椅上，听树叶说悄悄话，听小鸟欢歌，感受春天的美好…… 我爱这美丽的春天，更爱这春天的公园！ 春天的公园作文14 星期天，我独自一人走在江滨大道上，春风吹拂着我，我感到十分舒服，真是“春面不含杨柳风”啊！我随着这春风，走到了江滨公园。 “江滨公园的景色好美啊！”我不禁赞叹道。在远处，一颗香樟树立在江边的一个凉亭旁，就象一个巨人正在守护这凉亭。香樟树的叶子很特别，又红有绿，远远望去，香樟树就象穿上了一件红绿相间的衣裳。在香樟的旁边，还有几颗柳树“姐姐”正在向我打招呼。它的枝头长出了嫩芽，犹如一位少女的辫子上被点上了一些绿色。我走到它们的底下，又有一阵春风吹过，柳枝摆动了起来，香樟树红红的叶子掉落到地上。我好象站在红色的地毯上，杨柳“姐姐”用她细嫩的双手抚摸着我。 “看，这花多美！”我随着这喊声，看了过去，原来在不远处有几颗樱花树。我跑到那几颗樱树旁，仔细一看，樱树已经开出了几朵红里透白的小花，好象在向我问好，欢迎我的到来。 “有鱼鹰，有鱼鹰！”我又随着一个人的喊声看了过去，那清澈、蓝蓝的水面说果然有一只鱼鹰，正在寻找自己的食物——鱼。 我看一回，继续往前走，走到草坪旁，看了看那些小草，还刚刚探出小脑袋哩！ 此时，又有一阵微风吹过，我看了看表，自言自语地说：“时间不早了！”我转过身，看了看美丽的景色，依依不舍地说：“再见吧！” 春天的公园作文15 阳春三月的一个星期六，我和爸爸到滨江公园赏春。 我们沐浴着明媚的春光，兴高采烈的来到滨江公园的大门。在高大雄伟的公园牌坊前，琳琅满目的风筝摊摆满整条街，各式各样的风筝令我眼花缭乱。熙熙攘攘的人群中不时传来阵阵欢快的笑声，寻声望去，公园中心广场内，到处都是举着风筝放飞的人们。 抬头仰望天空，啊！只见蔚蓝的天空中，数不清的大大、形态各异的风筝，正在金色的阳光里翩翩起舞呢！有张开美丽翅膀的“蝴蝶”、有展翅高飞的“雄鹰”、有憨厚可爱的“金鱼”、还有拖着长长身躯翱翔在天空中的“蜈蚣”……我兴奋地抓住爸爸的手，一边欢呼，一边蹦跳地数着风筝的种类。我们来到公园的河堤边，呀！我惊奇地发现，不知什么时候，江水突然由冬天的土黄色变成碧玉般的翠绿色。只见波光粼粼的江面上，渔夫正在撒网捕鱼，巨轮驶过江面翻起一朵朵金色的浪花，青翠的磨基山倒映在江面上，更增添几分春意。 啊！真是“一江春水向东流”呀！放眼公园的四周，草坪里，休闲的人们或坐或卧的在阳光下享受着春的温暖；亭台里，一对伴侣眺望着远处的夷陵长江大桥感悟着春的甜蜜；葡萄架下，爱好音乐的人们正用自己心爱的乐器演奏着春的赞歌；儿童欢乐城里，天真无邪的朋友们用欢声笑语诉说着春的美好…… 回家的路上，爸爸问我：“你见到滨江公园的春天吗？”我笑笑，没有回答，但我知道，滨江公园的春天已深深地印在我的心里！
靖江市城北小学的校庆作文怎么写
秋高气爽，xx小学终于迎来了百年华诞。||| 我刚走进校门就看见了高高飘扬的红幅，心里有说不出来的激动。走进教室，我把书包放好，没有像以前一样马上读课文，而是跟小伙伴们兴奋地聊起了天，你一言我一语，讲到百年校庆快要开始时。||| 百年校庆在欢快的音乐声中开始了，第一篇：“百年回眸，一路随行”。第二篇：“人民校园，乐学会玩”。我最喜欢的节目是“红霞满天”彩带舞，高年级的大哥哥、大姐姐们熟练地挥舞着彩带，在他们手中，彩带像一群群蝴蝶上下飞舞着，非常漂亮！||| 很快轮到我们表演的呼啦圈了，我十分紧张，生怕自己转不好，影响整个表演队。忽然，我想起之前的同学都表演得很棒，况且，我也练习了这么久都没有出过差错啊。终于鼓足勇气，随着噼里啪啦，噼里啪啦的音乐声，冲到了舞台上，用心地转了起来。跟着节奏，认真地完成了每个动作。在大家的拍手鼓掌中，我们结束了“嘻哈摇摆”呼啦圈表演！||| 我们的学校已经历了一百年之久，让我知道了这来之不易的一切，我们也将在老师的带领下，付出百倍的努力，创造学校更加美好的明天！|||
靖江烈士陵园有哪些烈士
王倬，原靖江县新丰乡新跃村王家埭人，1915年出生在一个剥削阶级的家庭里。1937年毕业于上海正丰中学。上海沦陷后，他回到靖江，靖江也已被日军占领。他热爱祖国，痛恨日军的侵华暴行，对国民党军队的节节败退困惑不解，曾组织一批热血青年，去黄桥、如皋、海安等地寻找抗日队伍，未能找到。回靖后，为维护社会治安，他带头捐资，购买枪支弹药，建立“村际联防”组织，即一方有难，八方支援，以打击下乡骚扰、抢劫的日伪军、土匪和地痞流氓。
新四军东进后，他从切身经历中感到，这是一支真正抗日、救国救民的军队。他积极参加抗日活动，11月担任孤山区区长兼区游击队队长。孤山区对敌斗争的形势很严峻。王倬到孤山后，率领游击队始终站在斗争的最前列。1945年底，王倬光荣地加入了中国共产党。
1947年3月22日，祝自荣(靖西大队长)、王倬率领二三十人的武工队，告别县委领导，昼伏夜行，向靖中进发。31日，王倬率6人插入太和区惜字乡孙家埭，因坏人告密，被新丰市敌据点的保安队和乡自卫队包围。在突围中，王倬击毙敌人2名，自己腮间、手臂、臀部三处负伤，不幸被俘。
敌人把王倬带到附近的短埭上。这里正是王倬的家乡，不少群众听到王倬被俘，都冒险前去探望。孤山区的大恶霸地主张异三，此时已晋升为国民党靖江县县长。当他得悉王倬被俘时，立即派人将王倬押至靖江城。
1947年4月1日清晨，王倬和另外5名同志被敌人用卡车从靖城押往广陵镇。张异三指使一群匪徒用刺刀刺穿王倬的琵琶骨，再用铁丝穿进去，腾空吊在卡车上面的横杆上，驱车开向广陵镇。王倬被拖到六圩埭西头的广场上，又被匪徒们用刺刀钉在门板上，王倬高呼：“打倒国民党反动派！”“中国共产党万岁！”“我死党不死!”等口号。张异三指使匪徒们用刀割去王倬的耳朵、鼻子，挖去他的眼睛，劈开他的胸膛，割心剜肺，破肚挑肠。在场的群众无不潸然泪下，低声抽泣。
人们将他光荣牺牲的日子，定为他家乡新丰市一年一度的纪念节日。在他牺牲的地方和他的家乡立碑纪念，让后人永远铭记他的英名。
靖江市城北小学的校庆作文怎么写
在这个秋高气爽的时节里我校迎来了它70岁的生日，在我眼中七十岁是一那么漫长的时间，对于一个成年人来说已经到了老年的时期，而我的学校在这七十年的生长过程中却变得越来越年轻，越来越美丽。我从李校长那里得知学校以前只有操场那么大，各种设施也不完备，而到了现在我们的学校已经是省一级的重点学校，拥有高大的教学楼，宽阔的操场，现代的教学设施，校园内植物繁多，还有一个非常大的游泳池和图书馆，我能在这样环境清新，设施齐全的学校生活学习我感到无比的幸福和骄傲。
为了庆祝我校七十岁的生日，学校里的老师跟同学为今次的校庆准备了丰富的表演节目，我看见老师们为了让校庆的节目变得更加精彩而绞尽脑汁，牺牲了很多宝贵的时间来准备，让我内心很感动，管乐队的同学们他们也是每天放学后排练一个半小时，虽然排练非常的辛苦，但是他们为了在校庆舞台上表演的出色，他们一直坚持排练，也不介意占用了自己的课余时间，一心只想为校庆的演出贡献自己的一份力，每次看到他们排练完毕后汗水总是沾湿了他们的校服，但脸上还是充满着幸福的笑容。
今次校庆虽然我没有被安排参加节目的演出，但我也会用自己实际行动去表现我们学校的风采。做到遵守校规，遵敬老师，团结友爱，爱护学校里的一草一木。认真学习，以优异的成绩为校庆七十岁生日作出自己的贡献
写城北的作文
北城别，花谢
这么久了，已经这么久了呢！那么，亲爱的，我想问你，是否能忆起当时的北城呢？又是否能忆起当时北城那个小小的年少的我呢？
一季的桃花，开遍了北城的街；一季的馨香，芬芳了北城的巷；亲爱的，你可知道？那时的你，也陶醉了北城年少的我？
人说如花美眷，你便是那北城的桃花了！只是，你比那北城的桃花更美…
“桃花香里过，花下北城水。”亲爱的，你是否听到了呢？你是否听到了北城水的叮咚！那时，你说的，你说过的啊！除了北城的桃花，你最爱的，便是这北城的水了…
你说的，除了北城的桃花，你最爱的便是这北城的水了！你是否知道，我想问你：‘除了北城的花、除了北城的水、你是否还爱那个北城的少年，那个北城小小的我呢？”
只是，我不敢问，是的！我不敢问，是真的不敢！所以，我只知道，北城，你最爱的，除了桃花，便是北城的花下水了…
每年的春天，只是那时的每年的春天。不是现在，你总会拉着我，看北城的十里桃花。北城，是有风的，风一吹，花就落了。那时的花，好美！那时花下的你，更美。那时花下的水，好香，有着桃花的香！所以，水里你的倒影，也便透着桃花的香了；
你爱桃花，我便爱了，爱这北城的十里桃花。我爱桃花，所以，也便爱上如桃花般的你了。只是，你比桃花多了一份灵动，动不定，所以，我便多了一份等待！等在北城的桃花树下，等待每年春天北城的桃花，等待如花的你…
北城，还是这样的北城。你说，人是会变的，可是北城没有变，北城的桃花没有变，北城里，那个小小的我，也没有变！那么，亲爱的，你为何又变了呢？
年年岁岁，我看着北城这年复一年相似的桃花，可是，却再也没有看到过北城桃树下如花的你…
北城的花还在，还是一年一年的开，可为何？如花的你，却不在了呢？
每年，我都会等待，等待如花的你，在花开十里的时候，笑靥如花的归来！今年四月，桃花开得很美！不过，我想，她还是没有你美的，甚至没有你千分之一，万分之一那么美！
听到这话，你是否会笑我呢？我想，你会笑的！以前，每次我说你美的时候你都会笑话我的。
我喜欢看你笑的，哪怕是笑我，你每笑一次，我便更深刻的了解什么叫“笑靥如花”了！
笑靥怎么会如花呢？可是，你的笑脸真的如花般！只是，比花更美！
几年了，究竟是几年呢？我已忘记了！你是否又会笑我善忘呢？我想，不会的。你从没因此而笑过我，从来没有！所以，当我开始善忘的时候，你便也不再笑了。我便再也没有看过你的笑了…
只是，我还记得，那天的北城，那天的北城下雪了！在我印象中，北城是没有下过雪的！只是那天，北城真的下雪了，北城的梨花也开了。
你不喜欢梨花的，我也不喜欢的！可它还是开了，一朵一朵、一片一片、一串一串、一树又一树！我说过的，北城是有风的，风吹了，我便看见了梨花落……
梨花落了，一朵一朵、一片一片、一串一串、一树又一树的梨花都落了。北城白了，好似穿了一身白衣，梨花飘入我的眼里，梨花飘进北城人的眼里，梨花飘进了北城的心里。梨花便变成雨了！
北城的雪掩埋了大地，北城的你便再也不在了。北城的心，冰冻了！北城里年少的我，心便碎了，如这一片一片的梨花！
梨花落尽，来年，北城的桃花还会开吗？应该不会了！就算开了，北城还会有如花的你吗？
不会了！再也不会了，既然已经没有你了，那么北城的桃花再开还有什么意义呢？
可是，北城的桃花还是会开的，每年的四月四号，她便开了！只是，四月五日，她们便全都谢了，好似只是为了纪念那个四月离开的你！
你不会回来了！那天，你笑着说，你再也不会回来了，再也不想回来了！哪怕你的笑，灿烂的那么悲伤，可是，你还是笑着！只一瞬，北城的桃花就全都谢了。
花飞，花谢！飞舞着，落入了树下的水里，水流走了，花香还在，水香还在！可水，还是流走了，花，还是飘走了！如花的你，飞到哪里了呢？
每年，我都会回一次北城，在北城桃花盛开的时候！
可是，我再也没见过北城树下如花的你了！
亲爱的，你可知道？每年的四月五日，我一离开！北城的花就全都谢了……
