三傻大闹宝莱坞中的印度元素
您好，[亲亲]《三傻大闹宝莱坞》是一部印度电影，其中充满了印度元素。以下是一些印度元素的例子：1. 印度教文化：电影中出现了印度教的神像、印度教的祭祀仪式和传统服饰等。2. 印度音乐和舞蹈：电影中出现了印度传统音乐和舞蹈，如印度舞蹈、印度音乐等。3. 印度语言：电影中使用了印度语和印地语，这是印度的两种主要语言。4. 印度建筑：电影中出现了印度传统建筑，如泰姬陵等。5. 印度食物：电影中出现了印度传统食物，如咖喱、印度煎饼等。6. 印度社会问题：电影中涉及了印度社会的一些问题，如教育制度、家庭压力等。这些印度元素使得电影更加具有印度特色，也让观众更好地了解了印度文化和社会。[庆祝]【摘要】
三傻大闹宝莱坞中的印度元素【提问】
您好，[亲亲]《三傻大闹宝莱坞》是一部印度电影，其中充满了印度元素。以下是一些印度元素的例子：1. 印度教文化：电影中出现了印度教的神像、印度教的祭祀仪式和传统服饰等。2. 印度音乐和舞蹈：电影中出现了印度传统音乐和舞蹈，如印度舞蹈、印度音乐等。3. 印度语言：电影中使用了印度语和印地语，这是印度的两种主要语言。4. 印度建筑：电影中出现了印度传统建筑，如泰姬陵等。5. 印度食物：电影中出现了印度传统食物，如咖喱、印度煎饼等。6. 印度社会问题：电影中涉及了印度社会的一些问题，如教育制度、家庭压力等。这些印度元素使得电影更加具有印度特色，也让观众更好地了解了印度文化和社会。[庆祝]【回答】
印度电影三傻大闹宝莱坞的男主角名字是谁？
是阿米尔·汗。阿米尔·汗（Aamir Khan），1965年3月14日出生于印度孟买，印度宝莱坞演员、导演、制片人。1989年，出演文艺片《灰飞烟灭》，饰演复仇男子。1999年，在《义无反顾》中出演印巴边境的抗暴警察阿贾伊。2002年，阿米尔凭借剧情爱情电影《印度往事》获得zee电影奖最佳男主角奖 。2008年，凭借导演 《地球上的星星》获得宝莱坞人民选择奖最佳导演奖。2009年，出演了励志喜剧电影《三傻大闹宝莱坞》，饰演Rancho 。扩展资料：演艺经历1989年，阿米尔出演了文艺片《灰飞烟灭》，在片中饰演了复仇男子，从而获得了印度政府设立的国家电影奖评委会最佳男主角奖。1996年，阿米尔出演电影《印度拉贾》，使他提名七次后首度获得Filmfare最佳男演员奖 。1998年，阿米尔担任《古拉姆》的幕后歌手，并演唱了《AatiKyaKhandala》这首歌，获得了Filmfare的最佳演唱新人奖。2006年，阿米尔在剧情电影《芭萨提的颜色》中出演Daljit（DJ）再次获得Filmfare影评人最佳男主演大奖。2009年，阿米尔在励志喜剧电影《三傻大闹宝莱坞》中饰演印度一个富人家的已故园丁的孩子Rancho，该电影刷新了宝莱坞电影在印度国内的票房纪录。2012年11月30日，阿米尔在上映的悬疑电影《觅迹寻踪》饰演警官卡瓦特，最终该电影在2012印度年度票房榜上排名第九名。参考资料来源：百度百科-阿米尔·汗
三傻大闹宝莱坞的主人公是个什么样的人
三傻大闹宝莱坞的主人公有兰彻是个快乐至上，积极乐观生活，学会用各种方式来化解危机的人。其他二位人物，法尔汉是个追求平稳的生活，坚持自己理想的人。拉加是个追求完美，却庸人自扰的人。兰彻：《三傻大闹宝莱坞》电影主要突出这个角色，一个出身卑微却顶包学习的孩子，电影里面说，他把学习当成了一-种快乐，一种享受,但同时又不愿把学习当成一种负担，一种责任，他不在乎高分低分，个人认为，学习是为了改变世界，而不是为了改变分数，活在自己的道路上，爱帮助人，爱违背着人们都不得不阿谀奉承的事情而做事儿，兰彻是一个带着灵气的角色，摆脱世俗,摆脱定理。法尔汉：追求平稳的生活。一个有梦想却被家庭阻挠不敢去实现梦想的人，这种人在中国可以说是很多的，明明有自己喜好的梦想和理想，却只因为父母亲的反对而终止，最后在父母给的人生中踽踽独行，这类人事悲哀的，甚至说是可怜的，他们不敢奢求梦想会降临，伴随着随遇而安的道路默默地走着，后来为什么法尔汉那么在乎兰彻，甚至触犯法律让飞机迫降，只是因为，没有人给你勇气，你还活在自己的世界里。拉加:一个不自信的人，成功或者失败,他乞求上天帮助自己，认为家庭是他的负担，他活在自己的神的世界里，胆小怕事儿，但又爱闯祸的一个人，他认为别人的过度帮助是对他的可怜，他又认为别人的不帮助是自己活该，一味地认为上帝是对的。最后的转变，也因没勇气活下去，才大彻大悟。
三傻大闹宝莱坞 结局是什么
结局是阿米尔汗实验的主角在一个村子里教小孩子读书，他之前的两个兄弟带着主角在大学时期喜欢的女孩找到了男主角，然后男主和女主在一起了，他的两个兄弟也因为找到了昔日好友而非常高兴。《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影，由拉库马·希拉尼执导，阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演。2011年12月8日在中国内地上映。角色介绍1、兰彻演员阿米尔·汗真名叫冯查·旺度，他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的兰彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。他非常惧怕接吻，怕鼻子被撞到，最后与皮娅重逢时亲吻才发现不会碰到鼻子。毕业典礼之后兰彻按照最初的约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家，是“”——查尔图乃至全世界争着要合作的对象。同时按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学生。2、皮娅演员卡琳娜·卡普电影中唯一的女主角，与大部分电影一样，与兰彻的相识有点“不打不相识”的意味。最初是在她姐姐的婚礼上偶然认识兰彻——拿薄荷酱倒在未婚夫苏哈斯的皮鞋上，告诉她这个未婚夫会毁了你的人生。与兰彻的感情也在一次的斗嘴中升温。最终在拉杜的说服下，面对自己的真心，逃婚和兰彻在一起。
三傻大闹宝莱坞观后感500字
看完《三傻大闹宝莱坞》，让观众的心灵倍受震撼，从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。下面我为大家带来三傻大闹宝莱坞观后感500字，供你参考! 三傻大闹宝莱坞观后感500字篇1 昨晚又把“三傻大闹宝莱坞”温习了一边，感触良多，一个简单的想法;喜欢什么就去做什么，这样完全不受限制，工作即娱乐。 电影中因主人公而改变的莱恩在面试时说了一句让我惊讶不已的话;“断了两条腿才让我真正的站立起来，断了16根骨头才让我获得这样的态度，所以我不改变。”于是面试主考官在连连惊讶的神情中叫回了莱恩并说：“你是我25年来见过的无数的面试者中最出众的一位，年轻人你是从哪来的，我们来谈谈薪酬。” 影片中主人公的几番说话也久久的在脑中翻腾，我不得不将他的话转化成自己的语言珍藏起来，“追求卓越，成功将不期而至。” 在现实制度不变的洪流中，上学，听课，考试，拿文凭，找工作，我们一直在重复着机器干的活，而自己的喜欢的事物却总是在父母、老师、外人或有形或无形的打压下，渐渐消失，在不断地压力给养下，我们不在有那清澈，灵性的眼神，取而代之的是浑浑噩噩毫无颜色的呆滞，我们不在兴奋不在激动，不在因为对学习对知识的好奇而幸福不已，代替它的则是为了考试而不眠不休的背书，不眠不休的做题，然后为了拿证而不得不死K那些恨不得撕的稀巴烂的课本。真为这个制度悲哀。就算空发挠搔到头来父母又会说：“这个制度就是这样，你要不想被他吞没就先学会适应。所以学习期间你要拿下越多越多的证，然后工作上工资就可以比别人多得多。”事实上他们是对的，而且相当正确，因为整个社会都是这样。 可我不禁要问这样学习出来的人快乐吗?背负着为找到一份工作的精神负担，又怎么能学习的好。又怎么能真正放得开。 可是没办法，大家都精神有问题的时候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因为在他们眼中你就是不正常的。 但凡有成就的人都是不安于现状、都是敢于向制度向权威挑战的人，并且他们身上总有那过人的精神力量和超强的抗压能力。所以他们的成就必定向流星般耀眼，即使短暂却能让人心驰神往。 三傻大闹宝莱坞观后感500字篇2 这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9.9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。 宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。 影片中的哲理与友谊只有自己才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自己去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。 剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。 三傻大闹宝莱坞观后感500字篇3 看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。 每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自己的道路。 “生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。 亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。保持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的面对生活，快乐将成为人生的主旋律。
三傻大闹宝莱坞观后感550字
看完某一作品后，你有什么总结呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是我收集整理的三傻大闹宝莱坞观后感范文五篇550字，仅供参考，欢迎大家阅读。 三傻大闹宝莱坞观后感范文五篇550字1 影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因为他们对生命的内在诉求的不同，最终都实实在在的呈现了各自不同的生活，包括那个查图尔，也获得了自己认为好的生活，我们再一起来看看，这4个人十年后的生活状态又给我们带来什么样的启示： 查图尔的学习方式是死记硬背，为取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪车，漂亮媳妇等，在世俗的眼里他是优秀的，不过这种优秀使得他机械的成为了现实的一个工具，完全没有他自己的生 查图尔就是现实中在知识层面架构的人类躯壳的代表。查图尔们无法自知自己内在真正的诉求，完全按照三维世界的体系来架构着自己的生命，这样的生命“活一次”跟“没有活”其实没有本质区别。 所以说，在三傻和查图尔之间的本质区别就是：有没有活出自己真实的生命状态。 查图尔的生命状态，在很多没有明白生命本质的人眼里边，是非常认同查图尔的这种生命状态的，他们不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。 这是在我们的早期教育阶段就已经把大脑完全格式化了，而且这种格式化的封闭属性使得像查图尔一样的人们只能填充知识，填充学习中相对固化部分的东西，丝毫谈不上创造力，所有的东西好像都已经被界定了。 这也是为何兰彻可以成为400项发明的科学家，而查图尔却要哭着，喊着，求着兰彻与自己合作的主要原因。 命！ 三傻大闹宝莱坞观后感范文五篇550字2 影片中查图尔把学习作为获得生存空间的方法，那他必然是在一种竞争机制里边。因为我们人类给自己所建构的生存空间，是以人类的知识作为基础的，在这种建构的'复杂的生存空间里边，弱肉强食，丛林法则等等，和对相对固化的事物的追逐，成为了一般人内在生命巨大的障碍，所以他们很少能够拥有真正的创造性。 而兰彻最大的不一样，是他内在的自由度，他非常的能够驾驭自己的这种内在能量和外部时空之间的关系，所以他经常能够别出心裁，或者能够超越现有的一些局限或外部规则的局限。 我们都知道，在篮球场上从来不犯规的球员绝对不是好球员，但是，这个在犯规和失误之中，他的起心动念变得非常的重要，所以兰彻，在他对所有的事物的起心动念中，他都是一个相对正向的起心动念，在这种情况下，即使他违反了规矩，最终的结果，也都是有意义的，如果他的起心动念是低层次的，维度很低，那它受到的惩罚也将是严峻。 查图尔之所以想成为一个所谓的战胜者，是他把自己当成一个竞争者，他就会紧张，会有冲突。如果像兰彻一样把自己当成一个创造者，一个不断体验更高境界生命状态的，或者突破现有局限的一个角色的话，那么他根本不是在战斗，他真正超越的是自己认知局限，超越自己投影出来这个世界设定的这种局限。 而这世界所有设定的局限全部取决于自己内在，就像他随时可以挑战自己，他在向女友求爱的这件事情上，他说干就干，当朋友提醒他这一点的时候，他马上进行自我突破。 三傻大闹宝莱坞观后感范文五篇550字3 《三傻大闹宝莱坞》故事情节：三位青年FarhanQureshi（R。Madhavan）、RajuRastogi（SharmanJoshi）、Rancho（AamirKhan）在印度著名大学ICE修读工程学。Farhan喜爱的是野外写生照，但父迫他修读工程学；Rastogi则家境穷困及迷信。而Rastogi是一位聪慧的学生。 三位不同家境、性格的青年住在同一间宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老师马屁的同学和固执教授。故事集歌舞、剧情、爱情于一身，为的是讽刺印度的教育制度，把年青学生迫到自杀问题严重﹑扼杀年青人的创意﹑以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成了奴隶的实况反映出来。像不像中国博士生压力太大而自杀，故事以高才生Rancho为主线，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋没自己才华去发展无兴趣的工程学；另一位则常求神拜佛令自己无心读书。这反映印度学生的读书地狱的情况。 中国的教育体制下人应该好好看这部电影，有一段讲述教授对被逼得自杀的年青学生表现得毫无悔意，以及多场教授的剃须的情景，批评了教育局对学生的惨况的漠视令惨剧发生。而多场的学生嬉戏歌舞场面，与两场学生被校方教授迫至自杀两种不同的片段融合起来，起了化学作用。把印度的教育制度讽刺过来。 《三傻大闹宝莱坞》片中场面充满幽默感，如描写穷学生的家庭、学生对重利的同学及教授的作弄，都是笑中有泪、充满人情味。结局一段众学生在校救教授女儿生仔更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。最后一幕，Rancho在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的意义，比照之前的学生在名校的读书苦况，反映政府不应扭曲少年的天性。 这部影片充分延续着印度宝莱坞的电影风格，歌舞占据了很重要的一个部分，让观众的情绪不断的进入到欢快的气氛中，而且男主角有点吴彦祖的感觉，很像阿甘哦！ 但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来。 剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下，像Rancho那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺达到了顶峰。 这部影片让我联想到自身，其实和印度有些相似：分数决定一切，创新受到各种思想和体制限制；崇拜权威；根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣；成功的标志是财富和地位…… 三傻大闹宝莱坞观后感范文五篇550字4 这部影片想传达给我们的正能量有很多，或是风雨同舟的友情，或是追寻内心真实世界的态度，或是敢于向权威发出挑战……这一切都是源于兰彻的与众不同，这是令我感触最大也是最具指导意义的一点。兰彻与其他同学相比，显得是那样的格格不入。在学校，他质疑当时的教育方法和体制，他享受真正学习知识本身的乐趣…在生活中，他总是成为朋友落水时那位无私奉献的施救者，他劝说校长的女儿应该如何找到真正的爱情…… 而电影在后面终于又回到二傻、“消音器”、Pia寻找Rancho之旅，刚开始的寻找是漫无目的的寻找，但是现在知道了目的，心情由原先的失望到现在的激动，以及迫不及待地想要见这个五年间一点没有消息的大傻。到了那所学校，那个只有Rancho可以办出来的学校，大家还记得宿舍管理员“毫米”吗? 他也改变了，跟随Rancho一起办这所学校。电影最后揭示了Rancho就是“消音器”嘴里说得拥有400项专利的科学家Phunsukh Wangdu。这也验证了电影一直告诉人们的“追求优秀，成功将会追随你。” 后记：因为这部电影所描述的知识点众多，所以我才愿意花费好几天的时间来写出这篇观后感，并极力推荐这部电影《三傻大闹宝莱坞》。人活着的最好的意义是不断地学习智慧和修正行为而让自己和别人都生活的更美好，进而获得真正长久的快乐。阿米尔汗知道人活着的最好的意义，所以才拍出了这部优秀的电影，助我成长，使我进步。 三傻大闹宝莱坞观后感范文五篇550字5 可以说，不一样的世界，一样的父母，每个国家的父母，都不遗余力的给予孩子最好的教育：提供最好的学习环境，如影片中法罕的父亲，唯一的空调也要装在儿子的房间，拉贾的家庭，即使一贫如洗，也要让儿子读最好的大学;买学区房，如北京海淀，如上一篇推文介绍的《起跑线》;请家校;上补习班……可是，家长们付出了这么多，有没有想过自己到底在追求什么?我们要把孩子教育成什么样子?孩子真正喜欢什么? 国内情况也差不多：我们随波逐流的跟着社会上大多数人的脚步，上学、工作、结婚、生子、升职加薪，从没有走进过自己的内心，问问自己究竟想要什么?这导致很多毕业生非常迷茫，不知道自己毕业后想做什么?该做什么?因为我们所谓的教育，只是和大家一起读书而已，既然大家都说上大学好好，那我也上大学，仅此而已。 学习是手段，不是目的，教育的本质，是利用国家和社会资源，让每个人都有机会吸取足够的知识，发挥自己的才能，并能从中体验成就感和幸福感。(笔者定义，不喜勿喷)就如同影片的中的兰彻，对机械有一种异乎寻常的热爱和天赋，学以致用，幸福异常。 影片中最大的转折恐怕就是法罕和拉贾在查尔图的带领下，千辛万苦找到兰彻后，却发现眼前人“改头换面”了：真正的兰彻出身于名门望族，他想要的只是一个学历而已，周围的人关注的也只是墙上挂着的那张毕业照而已，至于是谁读的书，读了多少，读的怎样，没有人关注;影片中除了“冒名兰彻”，以查尔图为首的其他人读书的目的也是一样：上好学校，找好工作，买豪宅名车，迎娶白富美，走上人生巅峰。在这里，笔者不是完全批判学习功利性，因为从另一个方面讲，功利心可以督促你更加发奋和上进，取得更好的成就，但是如果既有功利心，又有喜爱之心，知道自己想要什么，该要什么，不是更好吗?
三傻大闹宝莱坞结局 关于三傻大闹宝莱坞结局
1、电影版《三傻大闹宝莱坞》的大结局是，男主角兰彻成了一位科学家，而且还成了乡村小学的校长，但还是希望凭借自己的努力，去教育更多的孩子要合理学习、不死读书，这一点很值得尊敬，他用自己的理念教育着学生们。
2、兰彻和自己的初恋女友皮娅最终有情人郑成眷属。
3、兰彻的两个好朋友也都找到了工作，三个人再续友情。
《三傻大闹宝莱坞》中几位主要人物,他们的气质、性格类型？
《三傻大闹宝莱坞》中几位主要人物，他们的气质、性格类型：1、兰彻真名叫冯查·旺度，他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的兰彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。他非常惧怕接吻，怕鼻子被撞到，最后与皮娅重逢时亲吻才发现不会碰到鼻子。毕业典礼之后兰彻按照最初的约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家，是“”——查尔图乃至全世界争着要合作的对象。同时按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学生。2、皮娅电影中唯一的女主角，与大部分电影一样，与兰彻的相识有点“不打不相识”的意味。最初是在她姐姐的婚礼上偶然认识兰彻——拿薄荷酱倒在未婚夫苏哈斯的皮鞋上。告诉她这个未婚夫会毁了你的人生。与兰彻的感情也在一次的斗嘴中升温。最终在拉杜的说服下，面对自己的真心，逃婚和兰彻在一起。3、法罕也是三人帮之一，从小理想做一名野生动物摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，一直是兰彻的忠实死党。为了拉朱，一起和兰彻去院长办公室偷卷子。最终放弃面试的机会和父亲表明自己的理想，得到父亲的认可，成为著名动物摄影师安德烈·伊斯特凡的助理，后来也成了著名的动物摄影师。最后还和拉加为兰彻抢走新娘（皮娅）。4、拉加是兰彻的兄弟之一。想当工程师，但是没自信，迷信神佛。家里很穷，父亲原来是邮局邮递员，现瘫痪在家；母亲退休了，经常唠叨；还有她的姐姐卡摩因家里无法负担一辆车的陪嫁而变成剩女。后来因为在院长家门口小便被勒令退学而决定自杀，摔断了16根肋骨和两条腿，从此开始思考人生。并在兰彻的鼓励下脱离了植物人的状态，康复了。最终在毕业前面试成功，致使院长刮掉胡子，后来成为一名大工程师。5、维鲁ICE（帝国工程学院）的校长，但他办的学校几乎是压力锅——考不过试就不可能有工作，考试名次不好就不可能有未来。全校的学生叫他“病毒（维鲁（Viru）音近病毒（virus））”。他这个人很特殊：左右手能同时写字；领带有扣子、衬衫全都安上拉链；每天下午两点边听歌剧边让侍从高维德帮他剃胡子，还曾经有一次被全剃掉了。他很不喜欢兰彻，觉得兰彻是在整他。每年给大一说的内容都必定会有“超越别人”这个内容，连在学校打杂的少年“公厘”都背下来了。
三傻大闹宝莱坞 男主角叫什么名字
阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什。1、阿米尔·汗，1965年3月14日出生于印度孟买，印度宝莱坞演员、导演、制片人。8岁的时侯，阿米尔·汗出演第一部电影《YaadonKiBaraat》。后来练习打网球，获得了马哈拉施特拉邦的网球冠军。1988年，阿米尔·汗放弃网球重回银幕。1989年，出演文艺片《灰飞烟灭》，饰演复仇男子。1999年，在《义无反顾》中出演印巴边境的抗暴警察阿贾伊。2、马德哈万，Madhavan Ranganathan，1970年6月1日出生于印度贾姆谢德布尔，演员、编剧、制片人、导演、电视主持人。因出演《三傻大闹宝莱坞》为观众熟知。3、沙尔曼·乔什（sharman joshi），1979年3月17日出生于古吉拉特，印度电影演员、歌手、主持人。1999年以艺术电影出道，主要作品有《三傻大闹宝莱坞》。扩展资料：三人在《三傻大闹宝莱坞》中所扮演的角色介绍：1、兰彻：是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的兰彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。2、法罕：三人帮之一，从小理想做一名野生动物摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，一直是兰彻的忠实死党。为了拉朱，一起和兰彻去院长办公室偷卷子。最终放弃面试的机会和父亲表明自己的理想，得到父亲的认可，成为著名动物摄影师安德烈·伊斯特凡的助理，后来也成了著名的动物摄影师。最后还和拉加为兰彻抢走新娘（皮娅）。3、拉加：想当工程师，但是没自信，迷信神佛。家里很穷，父亲原来是邮局邮递员，现瘫痪在家；母亲退休了，经常唠叨；还有她的姐姐卡摩因家里无法负担一辆车的陪嫁而变成剩女。后来因为在院长家门口小便被勒令退学而决定自杀，摔断了16根肋骨和两条腿，从此开始思考人生。并在兰彻的鼓励下脱离了植物人的状态，康复了。最终在毕业前面试成功，致使院长刮掉胡子，后来成为一名大工程师。参考资料来源：百度百科-三傻大闹宝莱坞
三傻大闹宝莱坞的剧情是什么？
印度一个富人家有个小佣人从小爱读书，这个富人就让这个小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻有两个室友莱俱（想当工程师，但是没自信，迷信神佛）和法涵（热爱摄影，但迫于家里压力而上工程学校）。三人关系很好。在校园里发生的一系列故事。扩展资料：《三傻大闹宝莱坞》改编自奇坦·巴哈特的小说《五点人》，由拉库马·希拉尼执导，阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等主演的喜剧电影。兰彻：阿米尔·汗真名叫冯查·旺度，他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业典礼之后兰彻按照最初的约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家，是“”——查尔图乃至全世界争着要合作的对象。同时按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学生。法罕：马德哈万也是三人帮之一，从小理想做一名野生动物摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，一直是兰彻的忠实死党。为了拉朱，一起和兰彻去院长办公室偷卷子。最终放弃面试的机会和父亲表明自己的理想，得到父亲的认可，成为著名动物摄影师安德烈·伊斯特凡的助理，后来也成了著名的动物摄影师。最后还和拉加为兰彻抢走新娘（皮娅）。拉加：沙尔曼·乔什是兰彻的兄弟之一。想当工程师，但是没自信，迷信神佛。家里很穷，父亲原来是邮局邮递员，现瘫痪在家；母亲退休了，经常唠叨；还有她的姐姐卡摩因家里无法负担一辆车的陪嫁而变成剩女。后来因为在院长家门口小便被勒令退学而决定自杀，摔断了16根肋骨和两条腿，从此开始思考人生。并在兰彻的鼓励下脱离了植物人的状态，康复了。最终在毕业前面试成功，致使院长刮掉胡子，后来成为一名大工程师。
《三傻大闹宝莱坞》
? ? ? 提到这个名字，大家也很熟悉吧，他的主业是阿米尔汗，也是一部喜剧片，在印度片里面占重要的地位。
? ? ? 它主要讲的是兰彻和他的几个朋友的故事，情节十分感人，在最后拦车默默离开的时候，难免会落泪。他与《小萝莉的猴神大叔》一样，在前面难免会有一些幽默，可是最后总得让人落泪。
? ? ? 他也讲述了一种友情方面的关系，首先，当你的朋友做坏事时应该怎么做？首先不应该包庇对方，应该为对方做一些有意义的事，为对方去着。
? ? ? 在温习过多遍之后，一直没能搞明白的问题就是：为什么已经功成名就的兰彻，多年来就没主动去找自己的好朋友们？
? ? ? 有观点认为是因为男主和真兰彻父亲的约定。我们都知道真兰彻去欧洲呆了四年，而男主以他的名义代替他读了四年大学、拿到学位，并保证一旦完成学业就切断任何联系。这也表明兰彻在参加完毕业典礼，上了出租车之后就是他和过去所有人和事的了断了。如果说这个理由成立，那为什么那个小“毫米”却收到了男主让他前往自己开办的学校的车票呢？要知道，“毫米”和其他人一样，都是他在皇家工程读大学的时候结识的人啊！为什么男主单单只联系了“毫米”，但却没给过两个好朋友甚至是他心爱的皮娅一个电话？这样的话，这个理由是不是也有点说不通？
? ? 他最主要的观念是不想被别人知道他们两的秘密，所以他尽量去隐藏，最后才独自走掉的。
? ? 结局也是特别感人的，最后他们找到了兰彻，并成为了最好最好的朋友。? 不知道大家有没有注意，最后拉朱和法涵追着男主打的时候，男主有说一句“我可以解释一切的”，但还没开始解释就被一巴掌给呼过去了。他想怎样解释也成了我心里的一个未解之谜? 。
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三个白痴 印度影片 观后感
一所印度有名的理工科高等学府里，三个好朋友兰乔（Rancho），法兰（Farhran）和拉杜（Raju）所经历的种种趣事。兰乔天资聪颖，却不喜欢循规蹈矩和照本宣科，他不满现有的教育体制，经常跟严厉而死板教导主任作对，是个充满理想主义色彩的人物。拉杜家里贫困，全家都寄希望于他以后找个好工作飞黄腾达，以致他精神压力巨大不得不虔心于神明。法兰也是家里唯一的希望，他的父母和无数中国家长一样省吃俭用把最好的物质条件都让给了他，却不知道自己儿子对自己所学的东西丝毫没有热情和动力。
三位主角的性格反差形成了第一组对比。兰乔是一个光辉的存在。其他两位则不敢放下心中的包袱，心底还是希望能按世俗意义上的标准生活下去。拉杜一度甚至觉得兰乔是个不切实际满嘴跑火车的家伙而不愿与他来往。但最终，在兰乔的指引下，法兰和拉杜也渐渐走出最初的懦弱胆怯，开始勇敢地面对自己的人生。兰乔曾一针见血地指出了自己朋友的弱点。法兰是没有热情，把生命消耗在自己并不喜欢的事情上。拉杜是对未来过于畏惧。“如此害怕明天，今天怎么生活？”
而第二组对比来自外号叫“病毒”的教导主任和三位主人公之间的冲突。“病毒”的理念很简单，人生就是一场战斗，每个人都必须全力以赴地随时干掉对手，只有第一才有意义，就像人们都知道第一个登上月球的阿姆斯特朗却不知道第二个登上月球的是谁。他对学生冷酷无情，甚至对自己的孩子也是这样。在学校里，这种优胜劣汰的达尔文学说是靠成绩说话的。像中国孩子所经历的一样，分数是判别一切的标志，连照毕业照的位置也要根据排名来安排。特立独行的兰乔的出现，成了他眼中的尖刺。这小子大言不惭：“我要教你们如何去教。”“病毒”自然不容许别人这样蔑视他的权威。
除了“病毒”之外，还有一个不那么正面的角色“消音器”，他是一个所谓的好学生，玩命的念书，恨不能把所有的公式都记入脑海，甚至不惜买药来吃，不料此药的副作用是放闷屁，为此人送外号“消音器”。他秉承了“病毒”的处世哲学，以打倒一切对手为快事。为了考试第一，除了自己拼命之外，还要影响别人，在考试前夜把playboy塞到其他同学的寝室里。他和“病毒”是天然的同盟，自然也被兰乔等人所憎恶，从而组成了影片的第三组对比。
电影的一开始，是毕业多年之后，法兰，拉杜和“消音器”一起去找兰乔。毕业伊始，他们就断了联系。法兰和拉杜是急着和好友相聚，而“消音器”是为了炫耀自己美国的豪宅和跑车，以此来证明他的活法才是最正确最光明的。寻找的过程一波三折，再加上不断穿插他们校园里发生的往事，构成了影片的主体架构。
这部电影在商业上是极为成功的。人物鲜活，细节丰满，各种伏笔天衣无缝。尽管几个桥段有些似曾相识，但绝不突兀，和故事走向有机地融合在了一起。很少有这样的一部片子能让人看得全情投入，完全进入了影片的情境中，跟着主角们一起经历喜怒哀乐，手舞足蹈而不自知。
在观影过程中，我经历了若干次的情感变化。先是欣赏兰乔的活泼机智，蔑视权威，接着又渐渐对他嚷嚷的“为自己活着”，“做你所喜欢的”之类口号不以为然。因为这种大家都知道的道理很容易流于空洞的说教。每个人都会这么去说，但每个人都不会这么去做。那个叫“现实”的可怕怪物会轻易地把我们变成口是心非的家伙，靠着自我欺骗过活。但随着故事情节的深入，我又慢慢修正了自己的想法，兰乔确实在践行自己的信念。他的道理不是苍白的，而是有很充实的行动作为根基，这也使得他周围的人能被深深地感召。到了影片最后，我甚至都忘了这是一部皆大欢喜为标准结局的印度电影，而为他暗暗捏了一把汗。理由很简单，理想主义者被现实击垮是一件非常杯具的事情。
理想主义的胜利总是因为稀有而令人激动。因为我们都知道，在现实中，理想最容易被拿来作点缀，而一旦遇上抉择，最容易牺牲的也是理想，与社会同化的过程往往也是理想破灭的过程。尽管我们不愿意承认，在现实中，还是“消音器”这样的人往往成为标准定义的成功者，他们的成功可以复制，也不断会有新的模仿者前赴后继。而一个人的理想太过纯粹，往往会遁入虚无。
教师要看的关于教育的电影有哪些？
1.《音乐之声》（The Sound of Music）由罗伯特·怀斯执导，朱丽·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默、理查德·海顿主演，于1965年上映。改编自玛利亚·冯·崔普（Maria von Trapp）的著作《崔普家庭演唱团》，最初以音乐剧的形式于百老汇上演。电影讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔爪。2.《生命因你而动听》是由斯蒂芬·赫瑞克执导，理查德·德莱弗斯、奥林匹亚·杜卡基斯等主演的剧情片，于1995年在美国上映。该片主要讲述了心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学任音乐教师，致力于通过自己的方式培养学生对音乐的兴趣。3.《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生小说《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影，故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项，包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖。4.《地球上的星星》（Taare Zameen Par）是一部儿童剧情型电影，影片由阿米尔·汗执导并参演，达席尔·萨法瑞，塔奈·切赫达，维品·沙尔马等主演。影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。影片于2007年12月21日上映。5.《烛光里的微笑》是上海电影制片厂拍摄的儿童故事片，由吴天忍执导，宋晓英、丁嘉元、杨津主演，1991年在中国上映。该片讲述体弱多病的女教师王双铃在平凡的岗位上辛勤耕耘，以感人的人格力量教育和影响了一个又一个天真无邪的孩子，使他们健康地成长的故事。扩展资料《音乐之声》是电影史上相当经典的音乐片，取材于奥地利修女玛利亚·奥古斯都·特拉普的同名自传体小说，根据百老汇同名音乐剧改编而成。片中众多情景交融的歌曲令电影观众沉醉不已，理查德·罗杰斯创作的优美动听、流畅生动的音乐和百老汇制作人奥斯卡·汉默斯坦二世撰写的雅俗共赏、惹人喜爱的歌词，无疑是影片取得空前成功的关键因素，负责编曲兼指挥的影片音乐总监欧文·柯斯堤尔因此获得了奥斯卡最佳音乐奖。自上映以来，《雪绒花》、《哆来咪》等多首歌曲被广为传唱，成为经典曲目，《音乐之声》电影原声带更驻留唱片排行榜上长达233周之久。
三傻大闹宝莱坞影评
看过《三傻大闹宝莱坞》，非常懊悔的是这些以前引以为豪的青春年少岁月和金色年华几乎根本是缪误几乎随处都被绑架，实际上兰乔常说的大道理每个人都懂，仅仅很有可能从来没有如影片那样以趣味性的方式阐述得让人印象深刻感慨不已。大家念书工作中，大家谈恋爱生活，世俗的意识自小就告知我们要去争得这些所说的较好的和最棒的，大家为了更好地考题第一而得意忘形，大家为了更好地获得一份“好”工作中而激动不已，大家为了更好地寻找一个美女老婆而得意洋洋，大家为了更好地一点奖励金而惊喜万分在我们在工作中生活学习中取得了一切一点说白了的“造就”而志得意满时，却不知道殊荣、脸面和物质鼓励这种食物都不过是精神枷锁罢了，从那一刻起大家如同被罩上缰绳的驴而被生活所驱逐着上道，没人问大家真真正正需要什么，没人告知大家需要去要求哪些，自然更不容易有些人告知过大家世界是什么及其全球为何，她们告知大家的仅仅权益的角逐和盛衰的斤斤计较。
三傻大闹宝莱坞 影评
一些废话但我想说：小学时候就看了这部电影，那时就感觉很好笑，根本没看懂。前段时间重温，感触颇深，却发现有不少人觉得剧情扯，角色烂，于是心血来潮写下一篇不规范的影评。
个人认为在本片中，角色不仅仅是角色，情节也不仅仅是情节，一切都具有象征意义，都是反映主题的载体。
片名：人家原来其实叫《三个傻子》，三个自然指的是兰彻，拉朱，法罕。为什么是傻子呢？兰彻是新思想的精神领袖，拉朱，法罕是拥护新思想的伙伴；然而在旧社会，旧体制内这样一个新思想联盟在别人看来不就是傻子吗？
角色：病毒院长：旧体制的制定者
查图尔：旧体制忠诚的维护者
皮娅（院长女儿）：对旧体制心中一直有怀疑的种子——勇敢冲破禁锢追求新思想（最终）
兰彻：新思想的精神领袖
法罕：内心有新思想萌芽却没勇气——新思想伙伴（最终）
拉朱：没有屈服于旧体制却被旧思想严重污染——新思想伙伴（最终）
拉伊（想造飞机的那位）：深陷旧体制并被其害死的人
主题：主要是三点
1、教育
（一）新旧教育思想斗争
a.开学兰彻反击学校传统（暗）
b.兰彻上课顶嘴老师（明）
c.兰彻上讲台讲课（明）
d.兰彻替换查图尔稿子上演演讲闹剧（明）
e.院长门前撒尿（暗）
（二）新教育应该什么样
a.兰彻反击和顶嘴发言，帮助接生孩子—实用主义
b.帮助拉伊完成飞机项目—科学钻研精神
c.就算是为了与旧体制斗争也不愿作弊的拉朱—实事求是
d.永远乐观的兰彻—积极向上
（三）新教育体制的形成：升华部分
1、皮娅逐渐爱上兰彻—皮娅帮偷试卷—皮娅与院长争吵
特别是这个争吵，自己儿子的死沉重打击了院长的旧思想。谋杀这个词已经出现在院长耳朵里两次了，可以说是诛心了，他已经有所动摇了。
2、兰彻帮助皮娅姐姐的孩子出生
院长含泪对这个新生儿说了一句：做你喜欢的去。此处他已经想放弃了。
3、院长送笔（这个情节真的很妙，也很关键）
院长送笔宣誓着新思想完全战胜了旧思想。但是此处的小细节，院长说的那句话，非常妙！
“你也不总是对的”这到底什么意思呢？看到不少人说是人无完人的意思，我不敢苟同，我认为此处是创作者的精心处理
前面全部都是刻意的情节安排和尖锐的讽刺，矛头直指旧思想，旧体制，似乎要将旧的一切都打死。此处旧思想彻底败了，但院长却倔强的证实兰彻这个新思想领袖有错误，他是对的。目的就在于告诫兰彻或者是我们：不能全盘否定旧思想，旧体制，一定要批判继承，旧为今用
4、兰彻大学毕业失去联系，大家发现兰彻不是兰彻
这部分揣摩了很久，觉得特别高级。
兰彻以前不是兰彻，只是佣人的孩子，那么创作者为什么非要让他套上一个戏剧化的身份，进入一个旧体制大学呢？在旧社会，他的假名，假身份，去旧体制学校，这些都能保护新思想不被扼杀，使其与旧思想争斗。
而大学毕业，旧体制的学位证书给了真正的兰彻，他心甘情愿舍弃了一切，迫不及待成了法撒克.旺度，为什么这么洒脱？新思想已经成熟，他不再需要任何保护了，再也不需要当兰彻了。为什么失去联系？他要去用自己的思想建立自己的体制了。
4、大科学家法撒克.旺度建立自己的学校，带孩子们学习。
当大家终于找到旺度时，他已经建立了自己的新教育体制，将新理念传播给更多的人
2、贫富差距
a.三傻家庭差距
b.拉朱姐姐没钱结婚，皮娅姐姐豪华婚礼
c.疯狂讽刺皮娅拜金前未婚夫
d.贫穷的兰彻用假身份读书
e.毫米没钱读书
3、人生态度
（一）all is well 心很脆弱，要学会哄它
这个真的贯穿全片。
一开始兰彻带出这个思想，鼓励两个小伙伴。
后来拉朱跳楼，没死
（不知道有没有人想过为什么拉伊自杀死了，拉朱没死，自杀都是因为心太脆弱了，但拉伊没有接受过all is well ，拉朱却接受了这歌思想，他挺过来了）
然后两人都找到工作了
最后成功救活新生儿
all is well 是创作者想告诉我们的人生态度
（二）追求卓越，成功自然会找上门
纵观全片，我们发现，无论是查图尔还是旺度（兰彻），他们都成功了，那是因为无论是旧体制还是新体制内，追求卓越都会成功。这是另一种人生态度。
最后
之前看到好多帖子，吐槽剧情离谱，人物设定夸张，把这部电影贬的一无是处。只把人物当人物，情节当情节，还喜欢做杠精，没看懂还侮辱了这部好电影，无语。
以上纯属个人意见，不喜勿喷
