橡皮泥，彩泥、橡皮泥、粘土、软陶、油泥都有什么区别
橡皮泥就只是玩玩 做出成品精细度不高 不能长期保存 味大粘手
彩泥同上
粘土有超轻粘土 树脂粘土 超轻树脂粘土 这几个比较适合做人偶 食玩 仿真花之类 无味 不粘手 可以保存 不易碎 但不防水
软陶 美国土 需要用烤箱定型 不粘手 做出的东西有韧性 结实 防水
油泥有精雕油泥和软油泥 精雕油泥做雕塑 人偶之类都可以 但不适合直接上色 长期保存有困难毕竟温度一高就软化了 软油泥练习用吧 做不了成品的
塑料原料PP的英文全称是什么？
塑料原料PP（聚丙烯）的英文全称是Polypropylene，其他英文如下：①PS（聚苯乙烯）英文全称是Polystyrene。②PVC（聚氯乙烯）英文全称是Polyvinyl chloride。③PE（聚对苯二甲酸乙二醇酯）英文全称是polyethylene glycol terephthalate。④ABS（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物）英文全称是Acrylonitrile butadiene Styrene copolymers。⑤AS（丙烯腈-苯乙烯共聚物）英文全称是acrylonitrile-styrene copolymer。扩展资料：AS树脂的学名为丙烯腈-苯乙烯共聚物（acrylonitrile-styrene copolymer)，简写为 AS resin。由丙烯腈与苯乙烯共聚而成的高分子化合物，一般含苯乙烯15%-50%。透明而带黄色至琥珀针色的固体。密度1.06。有热塑性，不易变色。不受稀酸、稀碱、稀醇和汽油的影响。溶于丙酮、乙酸乙酯、二氯乙烯等中。可用作工程塑料。具有优良的耐热性和耐溶剂性。用于制耐油机械零件、仪表壳、仪表盘、电池盒、拖拉机油箱、蓄电池外壳、包装容器、日用品等。也可抽成单丝。但主要用作生产ABS树脂的掺混料。参考资料：百度百科-塑料
油泥干了很硬，怎么使用呢
1、可以用保鲜膜包好后用电吹风调热风吹。2、密封包好放到开水中煮一下或烫一下。油泥的使用方法：（1）新产品薄片精雕泥土，用手温即可揉形。（2）两片胶合可用热吹风机软化表面再压合。（3）塑形后之厚块非常坚硬，如需要重新塑造，可用耐热塑胶袋装上，泡在热水中或装在筒内放进电锅中软化。（4）电锅只要插电，不放水，保温半小时后即可软化。扩展资料：油泥的特性：1、常温下质地坚硬细致，可精雕细琢。适合精品原型、工业设计模型制作。2、对温度敏感、微温可软化塑形或修补。3、新产品薄片精雕泥土，用手温即可软化，塑形简便、适合教室教学习作。4、不沾手、不收缩，比目结土更干净精密，精密度高，是工艺品业界原型制作的好材料。参考资料来源：百度百科-油泥
油泥塑的介绍
以油泥为原料，运用浮雕等技法塑成的雕塑工艺品。油泥塑因产于中国浙江温州（旧称东瓯），故又称瓯塑。将各种矿物颜料与白泥混合，调入油料，捣捶均匀，即成为各种色彩的油泥。油泥塑始于宋代。古代温州的油泥塑主要应用于寺院、庙宇的佛像、门神以及家具、嫁妆、礼品果盒等上面的附属装饰，工艺粗糙，色彩单调。有的油泥塑贴金银箔，施以金漆彩绘。
幼儿园彩泥教案
感知向日葵鲜明亮丽的色彩，用彩泥尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。 以下是我精心整理的幼儿园彩泥教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】 1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。 2、感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。 【活动准备】 物质准备：课件、橡皮泥、泥工板若干、安静的背景音乐、道具太阳一个。 知识准备：幼儿已经欣赏过向日葵。 【活动过程】 一、导入活动，引出课题。 1、播放课件。 师：小朋友，你们喜欢向日葵吗?你们瞧，今天就来了很多向日葵宝宝们，请你们仔细看一看，向日葵长什么样子呀?(圆圆的头，麻麻的脸，黄黄的花瓣围两边，笑脸围着太阳转。每一朵向日葵的造型都不一样，有的花盘朝上、有的花盘朝下、有的花开了很大，有的花还是开了一点点。) 其实用橡皮泥塑造的向日葵也很美哦!今天我们就用橡皮泥来制作向日葵。 二、用橡皮泥制作向日葵。 1、教师示范制作向日葵。 制作步骤： (1)葵花的脸：将橡皮泥搓成圆圆的小团，压扁，贴在泥工板上。 (2)花瓣：脸的四周有许多小圆做花环，将橡皮泥搓圆，压扁，一个一个的小圆一定要靠着大圆贴好。 (3)花茎：将橡皮泥搓长，贴在泥工板上。 (4)叶片：将橡皮泥搓长，两端捏的比较小，压扁，贴在泥工板上。 (5)葵花盘：(葵花盘可以像菠萝一样)，将橡皮泥成一条一条的横线，竖线交叉成格子，再搓成一个一个小圆点(葵花籽)，贴在葵花上。 2、请幼儿跟着老师 空手练习。 三、欣赏制作的形态各异的向日葵。 师：在制作前，我们先来欣赏几幅制作好的作品。 四、提出活动要求，参与操作活动。 1、教师引导幼儿正确构图，注意向日葵的形态。 2、尽量把葵花做得大点，这样容易装饰葵花盘。引导幼儿色彩搭配要漂亮。鼓励能力强的幼儿多制作几棵向日葵。 3、粘贴时尽量将橡皮泥压薄。 四、作品展览，讲评与交流。 1、请每个幼儿上来展示自己的作品，教师点评。 2、师：小朋友们，请你们把向日葵宝宝们送到太阳下面晒晒太阳吧~ 幼儿园彩泥教案篇二 玫瑰花 【活动目标】 1、能熟练独立完成圆形的制作压扁。 2、学习圆片转圈黏合，制作玫瑰花朵。 3、愿意与同伴分享拼接花瓣的经验。 【活动准备】 泥工板、泥工工具、泥块、小棍、范例一个。 【活动过程】 一、欣赏泥工作品，观察其特点。 1、教师出示范例，幼儿认真观察。 请幼儿说说玫瑰花的外形特点 2、讨论：怎样制作玫瑰花? 幼儿自由讨论，教师帮助小结。 如：用哪些造型，怎样粘合等。 二、学习制作郁金香。 1、教师示范制作方法 先将彩泥分成均匀的8份，用团圆、压扁的方法制作成凹面的圆片，逐个围着小棍粘合，粘合时凹面向内，一个一个交错粘贴。 2、幼儿尝试制作，教师巡回指导 提醒幼儿注意扁圆凹面的制作方法：两只手捏圆片的边，大拇指在里，转圈压捏即可。 指导能力较弱的幼儿进行粘合粘贴;鼓励能力较强的幼儿可进行再次制作，最后组合一束花。 三、作品交流与分享。 1、幼儿自由欣赏同伴作品 2、鼓励幼儿相互评价同伴作品 说说喜欢哪一朵花，为什么? 3、教师小结 总结制作效果较好的技巧方法和存在的问题。 【活动效果】 本班幼儿对泥工活动的基本造型掌握的很熟练，但在对形态的组合方面还需要多加锻炼，通过本次活动大部分幼儿对于基本型的压扁和制作凹形面已基本熟悉，能够独立完成花瓣的制作活动，在老师的帮助下能将制作好的花瓣进行组合、黏贴，完成玫瑰花的制作活动，个别能力较强的幼儿可在有限的时间内完成一束梅花的制作。 幼儿园彩泥教案篇三 美丽圣诞树 【活动目标】 1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。 【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。 【活动准备】 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。 2、幼儿操作材料。 【活动过程】 1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。 提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么? 2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的? 3、教师演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿讨论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。 (3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，教师指导。 提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。 【活动延伸】 幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
幼儿园小班彩泥教案
让幼儿学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。以下是我精心整理的幼儿园小班彩泥教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班彩泥教案范文一 小蜗牛 【活动目标】 1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。 2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。 【活动准备】 橡皮泥、泥工板;蜗牛图片、范作、牙签。 【教学重点与难点】 搓适当长度进行盘圆，用辅助工具表现头与身体的花纹。 【教学方法与手段】示范讲解法;实物辅助教学。 一、激发幼儿对蜗牛的兴趣。 1、出示蜗牛图片，引导幼儿观察。 2、提问：“这是什么?它长的什么样子?” 二、引导幼儿学习用橡皮泥制作“蜗牛”。 1、帮助幼儿感知制作方法。 教师出示事先做好的蜗牛，“小朋友，你们看这是什么?你们知道我是怎么做的吗?” 2、讨论制作方法。 教师与幼儿一同讨论并尝试制作蜗牛。 制作方法：先把橡皮泥挫长;再盘圆;在一侧插上短棒成头;最后在蜗牛身上用牙签刻上花纹。 3、指导幼儿进行操作。 在幼儿操作的过程中，教师重点指导个别能力较弱的幼儿，帮助他们完成蜗牛的制作。 三、结束评讲活动。 1、请幼儿相互欣赏作品。 2、引导幼儿边欣赏边数一数同伴做了几只蜗牛。 3、讲评幼儿作品。 幼儿园小班彩泥教案范文二 《雪娃娃》 【活动目标】 1、会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。 2、激发玩泥的兴趣。 【活动准备】 橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。 【活动过程】 一、猜谜引出活动。 师：小朋友，金老师今天给你们带来了一个谜语，“有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。”你们知道它是谁吗?(幼儿自由回答) 二、出示教师制作的雪娃娃，引发幼儿兴趣。 师：你们看它是谁呀? 幼：雪人。 师：你们真聪明，它还有一个好听的名字叫雪娃娃，这个是金老师做的雪娃娃，好看吗? 幼：好看。 师：你们知道它是用什么做的吗? 幼：橡皮泥。 师：那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀? 幼：好。 三、学做雪娃娃。 1、教师讲解制作方法。 师：有谁能来告诉我雪娃娃的头和身体是什么形状的? 幼：圆形。 师：你真棒，那我们就把橡皮泥搓成两个圆形，一个大圆一个小圆。大圆来做雪娃娃的身体，小圆来做雪娃娃的头。 师：雪娃娃的头和身体都做好啦，我们要把雪娃娃的头用手掌压扁放到雪娃娃的身体上，你们看看还缺了什么呀? 幼：眼睛鼻子和嘴巴。 师：对，我这里有胡萝卜块和豆子，我们可以把小豆豆做雪娃娃的眼睛，把胡萝卜块做雪娃娃的鼻子。你们看漂亮的雪娃娃就做好啦! 2、再次讲解，加深幼儿印象。 四、幼儿操作。 五、展览作品，幼儿互相欣赏。 活动反思与建议 在本次教学活动中，幼儿的兴趣很高，也是源于幼儿对雪娃娃的熟悉和喜爱。幼儿在制作过程中，始终保持着浓厚的兴趣和特别的专注力，完成自己的作品后，再看看别人的作品，每个孩子都很有成就感。但是在这节课中还是有一些不足之处，整个环节下来，教师语气较为平淡，语速过快，小朋友猜出谜语教师没有表示肯定，是整个活动不完善。 幼儿园小班彩泥教案范文三 漂亮的波板糖 【活动目标】 1、欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。 2、学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。 3、体验泥工活动的乐趣。 【活动准备】 各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。 【活动过程】 一、引起幼儿制作兴趣。 出示波板糖，提问：小朋友你们看：这是什么呀?波板糖是什么形状什么颜色的? 你吃过什么样的波板糖? 老师这里还有很多漂亮的波板糖，我们一起来看看。 二、激发幼儿制作愿望。 1、老师今天带来了一个很有趣的波板糖，你们想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖) 2、提问：它是用什么做的?你们想不想也来做一个? (幼儿讨论) 三、教师示范制作波板糖。 师：先取一块绿色橡皮泥放在掌心：橡皮泥，团一团，变成什么了呀?(小圆形) 把小圆形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你们看，变成什么了?(幼儿自由想象) 小手掌来帮忙，用力压一压(哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了) 再取一块白色的橡皮泥，也把它团圆、搓长、再压扁，把白色的长面条放在红色的上面，两根长面条一起抬起头向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一个波板糖，波板糖还缺什么呀? 小棒来帮忙，哎呀，小棒插在哪里呢? 师：波板糖完成了，漂亮吗? 四、幼儿操作，教师巡回指导。 师：现在请小朋友也来动手试一试，制作一个你喜欢的波板糖吧。 教师巡回指导，关注个别能力差的小朋友，并及时给予评价。 请小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。 五、作品赏评。 展示幼儿的作品，鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖，集体给予肯定。
用油泥制作模型具体步骤是什么？需要什么工具？还有新手应该注意什么
油泥你开始做，需要一些基本工具，酒精喷灯，一些削刮得工具，是必须的。 一般来说，根据你要做模型的大小，来做骨架，大一点的模型，就用金属水管来做主支撑，模型内部用铝丝或者铁丝来做骨架。摆出合适的动作后，就开始用油泥搭出大型。再来一点点修饰。 这里推荐一部视频教程：[雕塑雕刻技法1].Gnomon.workshop.Sculpture.这个一共是5个部分，从骨架一直到翻模后完成。每个步骤都有。值得学习借鉴。
《制作蛋糕》幼儿园中班活动教案
导语： 为了让幼儿体验与同伴游戏的快乐和成功感。下面我为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助! 活动目标： 在揉揉、玩玩中，尝试用面塑制做不同的蛋糕。 活动重难点： 尝试用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。 活动准备： 1、各色彩泥若干。 2、小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等。 3、墙面：各种蛋糕的的图片若干。 4、木偶“兔姐姐”。 5、蛋糕一只、叉子、纸盘子托盘内放小毛巾人手一份。 6、“生日快乐”歌曲。 活动流程： 情景导入——创造表现——分享品尝 一、情景导入，引起兴趣： 1、指导语：“谁来我们班做客了?”(幼儿猜猜) 2、告诉幼儿今天是兔姐姐的.生日，我们一起来为它唱首生日歌。 3、提问：“你想送什么礼物给兔姐姐?”(幼儿自由说说) 4、教师告诉幼儿兔姐姐最喜欢的礼物是“生日蛋糕”。 5、提问：“你们吃过什么样的蛋糕?” 二、创设情景，创造表现。 1、教师指导语：“我们一起来给兔姐姐做一个生日蛋糕吧!” 2、幼儿操作，老师观察指导。 观察要点： 幼儿制作“蛋糕”的不同表现。(动作、认知) 情绪变化、交往情况。 三、分享品尝 1、指导语：“今天，老师也给兔姐姐送来了一样礼物。”(生日蛋糕) 2师幼共和台品尝生日蛋糕。(播放“生日快乐”歌曲)。 四、活动延伸 幼儿自由说说自己的作品，体验给小兔做蛋糕的快乐和成功感。
幼儿中班科学蛋糕是用什么材料制成的教案
活动目标：
1、
大胆地设计、制作“糕点”，体验糕点制作的过程。
2、为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪。
活动准备：
彩色油泥、模具以及泥工板
活动过程：
一、引起幼儿兴趣。
教师：今天老师想开一个糕点店，可是我店里的糕点太少了，老师想请你们来做糕点师傅，设计各种各样的糕点，好吗？
请幼儿讨论：
糕点店里可以卖些什么糕点呢？糕点可以怎么做？
二、幼儿用彩色油泥尝试制作糕点。
教师根据幼儿的不同能力，引导其选择合适的辅助材料来制作，如糕点成形需要切割，然后在糕饼上刻上花纹或压印花纹，加上辅助物，模拟“巧克力豆”、“奶油”等，鼓励幼儿制作不同的、富有创意的糕点。
三、瞧!我做的糕点。
1、启发幼儿根据自己制作的糕点特征为它取个好听的名字。
2、引导幼儿相互谈论哪些糕点很漂亮，为什么？
3、启发幼儿从材料、形状、使用辅助材料的情况等方面来欣赏、评价。
四、糕点店开张了。
教师请幼儿把自己做好的糕点送到老师的糕点店里。
怎麼可以使橡皮泥变硬
推荐你不要用橡皮泥哦因为1.橡皮泥说白了就是面粉+颜料+香料，干了会开裂2.橡皮泥虽然色彩艳丽，但干后容易有白粉状的物质附着表面3.有机物容易发霉，加之最近的天气利于微生物生长所以，推荐您几个方法①紫砂泥，可塑性好，易干，市价2-3元500克（专业文具，美工店有卖）②用面粉和盐以1；1的比例加水，调出适合的面粉泥，之后捏出形状，放烤箱烤成型，着色——专业泥塑品制作工艺谢谢采纳
