现代汉语有“二天”这个词吗？小学生组词时出现“二天”是对还是错？
错的。现代说法在表示数量时一般在名词前面用两，至于“天”字的组词,可以提示孩子们用 昨天、今天、天空、天气、天地等等。常见天字成语有天罗地网、别有洞天、坐井观天、天网恢恢、顶天立地、热火朝天等。天罗地网，汉语成语，拼音是 tiān luó dì wǎng，意思是天空地面，遍张罗网；指上下四方设置的包围圈；比喻对敌人、逃犯等的严密包围。出自《大宋宣和遣事》：元代李寿清创作了一部杂剧《武人吹箫》，讲述了春秋时期武国高官武人的故事。故事的内容是：楚平王旁边有一个人拍马掌很好。他叫费无极。有一次，他奉命去秦国迎接花剑王子的新娘。他见新娘非常漂亮，就鼓励国王把她当作自己的妾。平庸好色的国王这样做了。当它传播开来时，就成了丑闻。华坚太子的老师吴社是一位正直的大臣。费无极怕以后帮太子自责，便怂恿平王勾引并杀害他和大儿子。这还不够。费无极催促平王太子派华坚太子到承文守边。后来，他还是不安，又派人去杀了他。华坚少爷被风吹了一夜就跑了。知道吴是她的第二个儿子正在守卫樊城，他冲向那里，告诉他的父亲和兄弟关于杀戮，并说费武继派他的儿子费德雄来樊城，骗你回去杀他们。
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链接：https://pan.baidu.com/s/1i_7yDG03Kok2OVmaqsEeRA 提取码：6190小说名称：遮天 作者：辰东类型：玄幻连载状态：已完结字数：6279115字简介：该小说讲述了冰冷与黑暗并存的宇宙深处，九具庞大的龙尸拉着一口青铜古棺，亘古长存。 这是太空探测器在枯寂的宇宙中捕捉到的一幅极其震撼的画面。 九龙拉棺，究竟是回到了上古，还是来到了星空的彼岸。
关于“日”这个词
http://www.365zn.com/xhzd/htm/14109.htm
日
拼音:rì, 部首：日 笔划：4
部首笔划：4 汉字笔顺：2511 五笔字型：jjjj
日
rì
【名】
(象形。甲骨文和小篆字形。象太阳形。轮廓象太阳的圆形,一横或一点表示太阳的光。本义:太阳)
同本义〖sun〗
日,太阳之精也。从囗一,象形。——《说文》
离为日,为火。——《易·说卦》
以土圭之法,正日景求地中。——《周礼·大司徒》
天无二日,太阳也。——《孟子》
日初出,大如车盖。——《列子·汤问》
又如:日冠(太阳上方的光体);日昃(日斜,日过中午);日旸儿(太阳;日光);日月交食(对头;互相争斗);日头搁山(太阳落山);日头趖西(太阳偏西);日居月诸(日落月出,一天又一天)
白天,白昼〖daytime〗
夏之日。——《诗·唐风·葛生》
夜以继日。——《孟子·离娄下》
经三日三夜,乡里皆谓已死。——《世说新语·自新》
又如:日昳(日已过午);日往月去(时间一天天过去);日里(白天);日里向(白天);日长神倦(夏季白天长,人易困倦);日旰(日暮。天色晚);日昼(白天);夜以继日
时节;为特殊目的而定的日子〖day;date〗
天启壬戌秋日。——魏学洢《核舟记》
又如:交租日;星期一是洗衣日;你的结婚纪念日;三百万股日;太阴日;平太阳日;日南至(冬至日);日脚([方言]∶日子;时间);日时(一段时间);日分(日子;日期)
一昼夜〖daytime〗
靡日不思。——《诗·邶风·泉水》
日月星辰,太阳也。岁月日时,亦即曰日。——《书·洪范》
教子数日。——《礼记·内则》
又如:日力(一天的力气);日完(一天所做的事情);日度(一天一天地过去)
时间,光阴〖time〗
又如:日子浅(时日短);日时(一段时间);旷日经年;日已昏黑;日不我与(时日不等人);日刻(时间)
日本的简称〖shortforJapan〗。如:中日文化交流
日
rì
【副】
每日,每天〖everyday〗
吾日三省吾身。——《论语·学而》
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供。——明·宋濂《送东阳马生序》
于是与亮情好日密。——《三国志·诸葛亮传》
又如:日远日疏,日亲日近(常常接近自然亲热,反之就会疏远);日觐天颜(每天朝见皇帝);日见穷蹙(处境一天天艰难窘迫);日无暇晷(整天无空闲);日逐(每日;每天);日逐家(每日;一天天);日事钱(日工资);日辰(日子);日食钱(日事钱)
他日,改天〖theotherday〗
日与俱来,吾与若俱观之。——《列子·汤问》
往日,从前〖thebygonedays〗
日卫不睦,故取其地。——《左传·文公十年》
日安
rì'ān
〖good-day〗在白天遇见人或与人分别时的用语。亦称“你好”
日班
rìbān
〖dayshift〗∶在白天工作的工人的轮班
〖daywork〗∶在一个日班所做的工作。亦称“白班”
日斑
rìbān
〖sunspot〗即太阳黑子
日报
rìbào
〖daily〗每天均出版的报纸
日薄西山
rìbóxīshān
〖decliningrapidlyasthesunissettingbeyondthewesternhills;nearingone'send〗薄:逼近。太阳快要落山。比喻事物接近衰亡或人到老年,接近死亡
臣已日薄西山,余光无几,酬恩报国,正在斯时。——《宋史·赵普传》
日本
Rìběn
〖Japan〗国名。亚洲东部的岛国
日不暇给
rìbùxiájǐ
〖befullyoccupiedeveryday〗形容事情太多,时间不够用
虽日不暇给,规摹宏远矣。——《汉书·高帝纪下》
日常
rìcháng
〖ordinary;day-to-day;everyday〗平时的,经常的
日常生活
日常工作
日场
rìchǎng
〖dayshow〗娱乐场所于白天演出的场次
日程
rìchéng
〖programme〗∶根据日期安排的顺序
旅游日程
〖itinerary〗∶一天或每天的行程
日程表
rìchéngbiǎo
〖calendar〗根据日期安排活动顺序及内容的表格
日出
rìchū
〖sunrise〗指太阳初升出地平线或最初看到的太阳的出现
日出三竿
rìchūsāngān
〖lateinthemorning〗指日出已经很高,时间不早了
日出三竿春雾消,江头蜀客驻兰桡。——唐·刘禹锡《竹枝词》
日复一日
rìfùyīrì
〖dayafterday〗一天又一天地
日复一日地望着地平线等候船只
日工
rìgōng
〖daywork〗∶日班,白班;或在一个日班所做的工作
〖daylabourer〗∶按天数计算工资的临时工人;也指这种临时工作
日高日上
rìgāo-rìshàng
〖groweveryday〗一天一天高起来,一天比一天向上长
及其茎叶既生,则又日高日上。——明·李渔《闲情偶寄·种植部》
日观峰
RìguānFēng
〖Riguanpeak〗位于泰山山顶东岩,是泰山观日出的地方
日观亭
RìguānTíng
〖Riguankiosk〗亭名,在日观峰上
日光
rìguāng
〖sunshine〗∶太阳光,既无散射又无反射的太阳定向射线
〖daylight〗∶白天的光亮,与夜晚的黑暗相反。太阳光加天空的光,与月光和人造光相反
日光下彻,影布石上。——唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》
日光灯
rìguāngdēng
〖daylightlamp〗一种荧光灯
日晷
rìguǐ
〖sun'sshadow〗∶太阳的影子
相持既久,日晷渐移。——明·马中锡《中山狼传》
〖sundial〗∶利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。也叫“日规”。
日后
rìhòu
〖inthefuture;indaystocome〗以后;将来
这东西日后可能用得着
日环食
rìhuánshí
〖solarannulareclipse〗日食的一种。太阳、月球、地球处在同一直线上,月球居中,遮住太阳的中心部分,形成光环
日积月累
rìjī-yuèlěi
〖accumulateoveralongperiod〗谓一天天一月月长久地积累起来
借纳忠效勤之意而售其阴险巧佞之奸。日积月累,气势益张。——《宋史·乔行简传》
日记
rìjì
〖diary〗每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录
日间
rìjiān
〖inthedaytime;duringtheday〗白昼
日见
rìjiàn
〖witheachpassingday;daybyday〗一天一天地显出
日见衰败
日渐
rìjiàn
〖witheachpassingday;daybyday〗一天一天逐渐地
日渐强壮
日久
rìjiǔ
〖withthepassingoftime;in(the)courseoftime〗日子长
路遥知马力,日久见人心
日久见人心
rìjiǔjiànrénxīn
〖timerevealsaperson’sheart〗相处的时间长了,才能看出人心的好坏
行者道:“日久见人心。”——《西游记》
日久岁深
rìjiǔ-suìshēn
〖long〗岁:年。深:长久的意思。指年代久远之意
翻覆思量,看日久岁深自然有个入路。——宋·普济《五灯会元·云门文偃禅师》
日久天长
rìjiǔ-tiāncháng
〖in(the)courseoftime〗指时日长久
日久天长,这些奴才们跟前,怎么说嘴呢?——《红楼梦》
日就月将
rìjiù-yuèjiāng
〖havegradualadvances;makesteadyandcontinialprogress〗每天都有些成就,每月都有所前进。形容积少成多
那公子却也真个足不出户,目不窥园,日就月将,功夫大进。——《儿女英雄》
日刊
rìkān
〖dailypublication〗每天出版的刊物
日课
rìkè
〖lesson〗∶做礼拜时为训诫而选读的《圣经》部分
第一篇日课现已读完
〖everydayhomework〗∶每日的功课
看电视成了孩子们的日课
日理万机
rìlǐ-wànjī
〖beoccupiedwithamyriadofstateaffairs〗一天要处理成千上万件事务。形容当政者处理政务的繁忙
明帝日理万机,有甚么空闲功夫,研究那佛经奥义?——《后汉通俗演义》
日历
rìlì
〖calendar〗按照一年的时间以每天一页表示;对每月的每天确定星期几;经常还给出重要的天文资料;有时注明节日、假日以及与特定日有关的其他事件的册子
日历表
rìlìbiǎo
〖calendarwatch〗显示周历和日历以及时、分、秒的手表,有时还显示其他形象——亦称“双历表”
日落
rìluò
〖sunset〗太阳西沉
日落西山
rìluòxīshān
〖sunset〗太阳已落到西山,指时近黄昏。喻指处于衰落时期
日落西山一点红。——《薛仁贵征东》
日冕
rìmiǎn
〖corona〗太阳大气的最外层稀薄部分,由太阳表面伸展出数百万公里,包含着铁、镍和其他气体的极高度电离的原子,这表明温度有几百万度,日全食时肉眼观看它的外貌像是环绕月亮黑色圆盘的珍珠灰色光环,但在其他时候要用日冕仪才可观测到
日暮
rìmù
〖atdusk〗太阳快落山的时候
日暮时分,炊烟袅袅
日暮,所击杀者无虑百人。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》
日暮途穷
rìmù-túqióng
〖beonitslastlegs〗太阳下山,路到尽头。比喻陷入绝境
几年春草歇,今日暮途穷。——唐·杜甫《投赠哥舒开府翰二十韵》
日内
rìnèi
〖inafewdays;inadayortwo;inacoupleofdays〗近日;这几天
日偏食
rìpiānshí
〖partialsolareclipse〗日食的一种,即月球在太阳和地球之间,遮蔽了部分太阳
日期
rìqī
〖date〗约定的日子和时间
邮戳上的日期模糊不清
日气
rìqì
〖heatemitedbysun〗日光散发的热气
日气蒸云。——《广州军务记》
日前
rìqián
〖afewdaysago;theotherday〗过去几天;前几天
日趋
rìqū
〖witheachpassingday;daybyday〗一天天走向;渐渐变得;越来越…
环境污染日趋严重
日全食
rìquánshí
〖totalsolareclipse〗日食的一种,月球转到太阳和地球中间,遮住全部太阳
日日
rìrì
〖everyday〗∶天天
又恐汝日日为吾担忧。——清·林觉民《与妻书》
〖dayafterday;daybyday〗∶一天一天地
淫侈之俗日日以长。——贾谊《论积贮疏》
日日夜夜
rìrì-yèyè
〖dayandnight〗每天每夜,日以继夜连续不断。形容持续的时间长
心里头日日夜夜像有条麻绳紧紧束着呢
日色
rìsè
〖sunlight〗阳光
日色不早了,快点赶路吧
日上三竿
rìshàngsāngān
〖thesunisthreepoleshigh—it’slateinthemorning〗太阳距地平线有三竹竿来高,约为上午八、九点,形容时间不早,也形容起床晚
曈曈晓日上三竿,客向东风竞倚阑。——宋·苏轼《题潭州徐氏春晖庭诗》
日射
rìshè
〖insolation〗太阳光的照射
日甚一日
rìshènyīrì
〖gettingmoreserious〗甚:加深,胜似。形容一天比一天厉害
自是神观如痴,日甚一日。——宋·洪迈《黄氏少子》
日食
rìshí
〖solareclipse〗由月球遮掩太阳光射向地球而引起的现象
日试万言
rìshì-wànyán
〖rapidityinwriting〗一日写上万字的文章。形容富有才华,思路敏捷
必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。——唐·李白《与韩荆州书》
日头
rìtou
〖day〗∶日子;天(多见于早期白话)
我也有盼着他的日头
〖daytime〗∶指白天(多见于早期白话)
半个日头
〖sun〗[方言]∶太阳
日托
rìtuō
〖daycare〗白昼托儿服务
日往月来
rìwǎng-yuèlái
〖dayswentandmonthcame〗形容时间的流逝
日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉。——《易·系辞下》
日往月来,暑退寒袭。——晋·潘岳《夏侯常侍诔》
日夕
rìxī
〖dayandnight〗∶日夜
日夕策马,侯权者之门。——明·宗臣《报刘一丈书》
〖evening〗∶近黄昏时;傍晚
山气日夕佳。——晋·陶渊明《饮酒》
日下
rìxià
〖atpresent〗∶目前;眼下
日下天气已凉
〖capital〗∶旧时“日”指帝王,“日下”指京都
〖sunset〗∶日入。日没。太阳落下去
日下西山头
〖godowneveryday〗∶一天天地衰落;逐日走下坡路
人心不古,世风日下
日新月异
rìxīn-yuèyì
〖changewitheachpassingday〗每天每月都有新气象,形容事物进步很快
教科之书,日新月异。——清·吴趼人《痛史·叙》
日薪
rìxīn
〖dailywage〗按日发放的薪金
日夜
rìyè
〖dayandnight〗白天和黑夜
其时日夜兵火交迫。——《广州军务记》
日夜望将军至。——《史记·项羽本纪》
日夜兼程
rìyè-jiānchéng
〖passfromnighttomorning〗白天黑夜都在赶路
日夜警戒
rìyè-jǐngjiè
〖watchandward,watchingandwarding〗白天黑夜不断警戒或监视
有一帮人在日夜警戒着易洛魁人(北美印第安人)
日夜如梭
rìyè-rúsuō
〖dayandnightpassquicklyasashuttle〗白天和黑夜象穿梭一样一来一往,形容时间过得很快。也说“日月如梭”。
日以继夜
rìyǐjìyè
〖nightandday〗白天接着夜晚干。形容日夜不停
日益
rìyì
〖daybyday〗一天更比一天有所增益
我们的队伍日益壮大
日影
rìyǐng
〖shadowscastbythesun〗日光照射物体所成的阴影
日用
rìyòng
〖dailyexpenses〗∶日常生活的费用
〖ofeverydayuse〗∶日常生活应用的
日用品
rìyòngpǐn
〖articlesofeverydayuse〗日常应用的物品,如毛巾、肥皂、暖水瓶等
日语
Rìyǔ
〖Japanese〗日本民族的语言
日元
rìyuán
〖yen〗
日本货币基本单位
代表一日元的硬币或钞票
日月
rìyuè
〖life;livelihood〗∶生计;生活
舒心的日月
〖sunandmoon〗∶太阳和月亮
日月重光
rìyuè-chóngguāng
〖thesunandthemoonshineagain〗日月重放光芒。比喻局势的转变
皇家造宋,日月重光,璇玑得序,五星顺命。——《宋书·孝武帝纪》
日月蹉跎
rìyuè-cuōtuó
〖daysandmonthsareslippingaway〗谓岁月流逝,无所成就
日月蹉跎而老将至矣。——宋·陈亮《上孝宗皇帝第一书》
日月如梭
rìyuè-rúsuō
〖thesunandthemoonmovebackandforthlikeashuttle-timeflies〗日月像穿梭一样来来往往,形容时间过得飞快
时光如箭,日月如梭,也有一年之上。——《京本通俗小说。碾玉观音上》
日杂
rìzá
〖varioushouseholdsupplies〗日用杂货
日照
rìzhào
〖sunshine〗一日当中太阳光照射的时间
日志
rìzhì
〖dailyrecord〗日记(多指集体的、属于工作性质的)
工作日志
日中
rìzhōng
〖midday〗日头正当午;中午
趁早凉便行,日中热时便歇。——《水浒传》
日中则昃
rìzhōngzézè
〖declineafterreachingthezenith〗昃:太阳偏西。太阳过了正中就要向西偏斜。比喻威极必衰
日中则昃,月盈则食。——《易·丰》
日子
rìzi
〖day;date〗∶固定的某一天日期
今天是她结婚的日子
〖days;time〗∶天数
他走了有些日子了
〖life;livelihood〗∶指生活、生计
现在日子好过多了
日坐愁城
rìzuò-chóuchéng
〖indeepworryeveryday〗愁城:比喻处于愁苦的包围中。天天都处在愁苦的气氛中
缘贫病交侵,日坐愁城苦海故也。——高咏《致颜逊甫书》
《遮天》中的无始大帝，狠人大帝等大帝真的死了吗？
《遮天》中的无始大帝，狠人大帝等大帝都没有死。原因如下：1、因为无始大帝早就进入到了仙路之中，在和敌人战斗着，并且一直在阻击着不死天皇。2、狠人大帝身处北斗禁地，之后在小说完结时随叶天帝进入到了仙路之中，和无始大帝一起与敌人战斗。扩展资料：狠人大帝简介：她是史上最惊才绝艳的大帝，古来最有才情的女子！也是古今第一狠人。狠人大帝傲视古今，她与天争、与地争、与己争，并非天赋异禀，但却靠一己之力，斩尽诸王，独立九天上。无始大帝简介：在结局时和叶凡狠人相遇于奇异世界，叶凡战不死天皇，而无始则将与他对峙的另一位本土红尘仙击杀，叶凡亦将不死天皇击杀，在帝尊显化要炼化两界为鼎，得到无上至尊仙器。参考资料：百度百科-狠人大帝
开心猜成语138关答案
1刻舟求剑、2本末倒置、3不射之箭、4虎头蛇尾、5魂不守舍
6空前绝后、7滥竽充数、8捧腹大笑、9罪有应得、10左思右想
11一举两得、12貌合神离、13声东击西、14网开一面、15可圈可点
16先礼后兵、17节外生枝、18颠三倒四、19画龙点睛、20火上浇油
21俯首称臣、22鸦雀无声、23杯弓蛇影、24愚公移山、25指手画脚
26一问三不知、27指鹿为马、28掌上明珠、29以卵击石、30力不从心
31提心吊胆、32接二连三、33精打细算、34话中有话、35顺手牵羊
36举一反三、37锦上添花、38守口如瓶、39过河拆桥、40心口不一
41惊弓之鸟、42冷眼旁观、43南辕北辙、44金光闪闪、45海底捞针
46胸有成竹、47震耳欲聋、48迎面朝天、49七上八下、50杀鸡取卵
51四面楚歌、52三心二意、53坐井观天、54谁与争锋、55石沉大海
56针锋相对、57九牛二虎、58异曲同工、59自圆其说、60一五一十
61口是心非、62心直口快、63无与伦比、64啼笑皆非、65、里应外合
66三姑六婆、67五音不全、68两面三刀、69一塌糊涂、70多此一举
71左右开弓、72天方夜谭、73羊入虎口、74白纸黑字、75俯首称臣
76石破惊天、77能屈能伸、78三从四德、79风花雪月、80四大皆空
81德高望重、82四脚朝天、83三言两语、84入木三分、85扬眉吐气
86比翼双飞、87正中下怀、88举一反三、89马失前蹄、90长话短说
91小鸟依人、92断章取义、93缓兵之计、94得寸进尺、95闻风丧胆
96坚贞不屈、97得不偿失、98淋漓尽致、99扪心自问、100如鱼得水
101一网打尽、102一身是胆、103浮光掠影、104滚瓜烂熟、105如日中天
106如鱼得水、107如虎添翼、108如风过耳、109如箭在弦、110如花似玉
111偷鸡摸狗、112大同小异、113是非不分、114对外开放、115手工开挖
116正中下怀、117颠倒黑白、118快乐忘形、119一帆风顺、120行藏舞步
121五颜六色、122藕断丝连、123脱颖而出、124水滴石穿、125人小鬼大
126脱口而出、127春花秋月、128阴阳颠倒、129掩耳盗铃、130恋恋不舍
131天长地久、132山回路转、133蛇鼠一窝、134四平八稳、135若隐若现
136梁上君子、137针锋相对、138开门见山、139反目相向、140眉飞色舞
141血肉模糊、142锦上添花、143灯红酒绿、144支离破碎、145脱口而出
146开开心心、147败絮其中、148七上八下、149喜上加喜、150忐忑不安
151风雨同舟、152一刀两断、153一笔勾销、154高楼大厦、155朝三暮四
156恩重如山、157飞蛾扑火、158非同小可、159汗流浃背、160鹤立鸡群
161黑白相间、162画蛇添足、163祸从口出、164锦上添花、165井底之蛙
166盲人摸象、167迫在眉睫、168破涕而笑、169青红皂白、170如虎添翼
171三长两短、172亡羊补牢、173闻鸡起舞、174小心翼翼、175心中有数
176悬崖勒马、177雪上加霜、178一石二鸟、179衣食父母、180以卵击石
181月下老人、182月下老人
遮天等级境界划分
《遮天》境界等级划分如下：苦海秘境：分苦海修士，命泉修士，神桥修士，彼岸修士。道宫秘境：分一到五层天。四极秘境：分一到四重天。化龙秘境：分一到九层天。仙台一层天：即大能级别。仙台二层天：即圣主级别。仙台三层天：即仙三斩道，大成王者级别。仙台三层天巅峰：即半圣级别。仙台四层天：即圣人级别，分一到九重天。仙台五层天：即圣人王级别，分一到九重天。仙台六层天：即大圣级别，分一到九重天。仙台七层天：即准帝级别，分一到九重天。仙台八层天：即极道皇境，大帝。仙台九层天：即进入仙界，成仙。【摘要】
遮天等级境界划分【提问】
遮天等级境界划分如下：第一境界轮海,又分四个小境界,分别是开启苦海,涌出命泉,架起神桥,抵达彼岸。第二境界道宫,分五个小境界,分别是心之神藏,肝之神藏,脾之神藏,肺之神藏,肾之神藏。第三境界四极,分四个小境界。第四境界化龙,分九个小境界。【回答】
《遮天》境界等级划分如下：苦海秘境：分苦海修士，命泉修士，神桥修士，彼岸修士。道宫秘境：分一到五层天。四极秘境：分一到四重天。化龙秘境：分一到九层天。仙台一层天：即大能级别。仙台二层天：即圣主级别。仙台三层天：即仙三斩道，大成王者级别。仙台三层天巅峰：即半圣级别。仙台四层天：即圣人级别，分一到九重天。仙台五层天：即圣人王级别，分一到九重天。仙台六层天：即大圣级别，分一到九重天。仙台七层天：即准帝级别，分一到九重天。仙台八层天：即极道皇境，大帝。仙台九层天：即进入仙界，成仙。【回答】
遮天等级境界划分
您好～遮天等级境界划分为五个境界。1.第一境界轮海，又分四个小境界，分别是开启苦海，涌出命泉，架起神桥，抵达彼岸。2.第二境界道宫，分五个小境界，分别是心之神藏，肝之神藏，脾之神藏，肺之神藏，肾之神藏。3.第三境界四极，分四个小境界。4.第四境界化龙，分九个小境界。5.第五境仙台秘境，分为九阶，分别是半步大能，大能，斩道，半圣，圣人，圣人王，大圣，准帝，大帝，红尘仙。《遮天》介绍《遮天》是一部古典仙侠类型的网络小说，想必很多人都听过，因为内容十分的精彩，作者是辰东。本书以九龙拉棺为引子，带出了一个庞大的洪荒玄幻世界，在那个世界里，人人都要修行，争当人上人。【摘要】
遮天等级境界划分【提问】
您好～遮天等级境界划分为五个境界。1.第一境界轮海，又分四个小境界，分别是开启苦海，涌出命泉，架起神桥，抵达彼岸。2.第二境界道宫，分五个小境界，分别是心之神藏，肝之神藏，脾之神藏，肺之神藏，肾之神藏。3.第三境界四极，分四个小境界。4.第四境界化龙，分九个小境界。5.第五境仙台秘境，分为九阶，分别是半步大能，大能，斩道，半圣，圣人，圣人王，大圣，准帝，大帝，红尘仙。《遮天》介绍《遮天》是一部古典仙侠类型的网络小说，想必很多人都听过，因为内容十分的精彩，作者是辰东。本书以九龙拉棺为引子，带出了一个庞大的洪荒玄幻世界，在那个世界里，人人都要修行，争当人上人。【回答】
遮天境界如何划分？
《遮天》境界等级划分：1、轮海秘境：分四境，修炼脐下生命之轮，开辟苦海、修成命泉、架设神桥、到达彼岸。2、道宫秘境：分五境，修练五脏，依修士修练不同，先后顺序也不同。为心之神藏、肝之神藏、脾之神藏、肺之神藏、肾之神藏。3、四极秘境：分四境，修练四肢，依修士修练不同，先后顺序也不同。为左臂、右臂、左腿、右腿。4、化龙秘境：分九变，修练脊柱，从尾椎到颈椎。大圆满时脊椎显现化龙，普通修士修到此秘境后算是小成。5、仙台秘境：分六层天，修炼脑内净土，每一层天堪比一个大境界，每一层天分九个小台阶。第一层天圣地太上长老，第二层天大能，第三层天天王，第四层天圣人，第五层天圣人王，第六层天大圣。6、准帝秘境：修炼五大秘境，由精深到圆满。升华圣道法则为至尊法则，至五大秘境圆满。7、大帝秘境：证道者，又称天尊、古皇，五大秘境圆满合一，化作道茧，孕育皇道法则。8、红尘仙：长生不朽，岁月不加身。作品简介：冰冷与黑暗并存的宇宙深处，九具庞大的龙尸拉着一口青铜古棺，亘古长存。这是太空探测器在枯寂的宇宙中捕捉到的一幅极其震撼的画面。九龙拉棺，究竟是回到了上古，还是来到了星空的彼岸？一个浩大的仙侠世界，光怪陆离，神秘无尽。热血似火山沸腾，激情若瀚海汹涌，欲望如深渊无止境。登天路，踏歌行，弹指遮天。
《遮天》中各个境界都是怎么划分的？
1、轮海境界：四个小境界，分别是开辟苦海－修成命泉－架设神桥－到达彼岸。2、道宫境界：五个小境界，依修士修练不同，先后顺序也不同，分为：心之神藏、肝之神藏、肺之神藏、肾之神藏、脾之神藏。3、四极秘境：四个小境界，指修练四肢，达到手脚通天彻地，举手抬举皆法则玄术的境界。4、化龙秘境：九个小境界，指修练脊柱，使每一节都恍若天之栋梁支柱，坚若磐石，秘境大圆满时就是脊椎显现化龙，普通修士修到此秘境后算是小成。5、仙台：第一台阶：半步大能；第二台阶：大能；第三台阶：王者；第四台阶：半圣；第五台阶：圣人；第六台阶：圣人王；第七台阶：大圣；第八台阶：准帝；第九台阶：大帝；第十台阶：叶凡活了九世之后成为了红尘仙。还有不死天皇、狠人大帝、段德、无始大帝、帝尊、都达到了这一境界。书中主要人物：1、石昊：本书男主角，为天生至尊，却被族兄石毅及其母夺取至尊骨，导致重病垂死，后被父母寄养在石族祖地。少年出大荒，登临九天，横扫帝关，创造人体秘境修炼体系，平定黑暗动乱之源，一剑独断万古为后世留下相对和平的环境后登天而去。2、柳神：仙古纪元的祖祭灵，仙王巨头，与禁区之主交情甚好。在仙古九天十地战败后，独闯异域在异域杀得九进九出，多名不朽之王出动也无法阻拦，使异域人至今惧怕。乱古纪元涅槃时被两名仙域的绝顶仙王围攻以雷霆击杀导致柳神法身俱毁不得不从头再来，最终受创涅槃为一枚种子，变为下界石村的祭灵，常以一棵柳树的形态扎根石村，由一株焦黑的雷击木逐步恢复至三千柳条绽放。偶尔显化人身，性别不详。
看看课外书是否影响学习
她的儿子非常喜欢看课外书，她很为小孩子骄傲；但小孩子爸却有意见，认为那些书分散小孩子太多精力，让他不能专心学习。小孩子妈非常困惑，小孩子到底该不该读课外书呢？ 看完她的留言，不禁悲从中来。我们的教育，我们的社会，搞得连读书都成了浪费时间的事。我们的小孩子，除了学习(以应试为目的的学习)，他们还能做什么？！ 原本以为，阅读的重要性不言自明，用不着多说，但现在看来，还得再说。 阅读本身就是一项重要的学习。固然，人可以通过自己的观察思考和与人交流来学习知识，增长智慧。然而，自己独自观察和思考，毕竟眼界有限；而和一般人交流，往往是在泛泛的基础上进行，知识的来源零散，交流的深度不够，靠这样来建构自己的思维体系显然是很受局限的。 人还是必须读书，必须有目的、有系统地学习。 读书也是一种交流，是与智者的交流。能写书的人，至少是在某一个方面有独到的研究，在智力活动上比常人付出更多，读书实际上就是在读这个人的感受和思想，就是在和他本人交流。 自从有了文字，人类最伟大的智慧都是通过书来传承的。一个人，如果仅靠自己思考而不学习别人的经验，吸收别人的智慧(尤其是那些最伟大的智慧)，这个人的造化也不可能有多大。 可见，限制小孩子读课外书，这是一种多么短视的行为。即使从应试的角度看，也是不明智的。 看课外书，只要不过度，和应试的学习并不矛盾。 首先是对语文的学习有好处。现在的语文考试一般都有三大块，基础知识、阅读理解和作文。除了基础知识有可能靠死记硬背拿点分外，其他两项都是需要综合素质的。语文很难靠短期突击拿高分，就因为它的综合性太强，它考的是一种能力，而不是死的知识。学语文必须靠平时的积淀，仅仅凭课本上的那一点东西，教给小孩子们的实在太少，而且也太狭隘。不仅是知识上的狭隘，而且是意识上的狭隘，这是正统教育所必然决定的。它只能提供特定的思维模式，特定的思想体系，特定的表达方式。如果仅仅限于这样的学习，小孩子的成长必定是有缺陷的，不仅是知识体系上的缺陷，也是思想的缺陷、心灵的缺陷。 我曾经看到过一个雅思考高分的小姑娘介绍经验。说到作文，认为要写好英语作文，必须有汉语写作的基础。我还看到论坛里，一个六年级的小孩子谈他考公共英语三级的事。当年，这个考试的成绩在小升初中很管用，考取三级证书的小孩子，一般都能被一流的重点中学直接录取。现在教育部已经禁止小学生参加这项考试。他说很多题读不懂(包括作文题)，不是词汇没见过，而是它讲的内容小小孩子理解不了。可见学英语真正要学好，也不是靠死记硬背就能做到的。学语文和学英语道理相通，多阅读、多思考，理解力自然会提高，语感也会增强，对各科的学习都有帮助。 何况，现在小升初各个学校的测试也越来越让人摸不着头脑。有些题就像“脑筋急转弯”，不能按常理思考；还有一些题是千奇百怪的，没有很广的知识面答不出来。学校为什么要出这样的题？说明他们并不只看课本知识和考试成绩，也很重视小孩子的知识面和思维潜力。有些学校之所以非常重视奥数成绩，我想也是出于同样的考虑。 课外阅读的重要性是不言而喻的，但小孩子的时间紧也是现实，两者确实有冲突。如何解决，我也很困惑。只能够尽量去协调，譬如，在重要考试的冲刺阶段，就只能全力以赴备考。平时除了火烧眉毛的关键时刻，就可以适当放松，读一读自己喜欢的课外书。 我还在想另外一个问题：假如小孩子不读课外书，他的每一分钟就都用在学习上了吗？不见得。小孩子不是机器，他的承受力是有限的，不可能完全按我们的要求，一直高速运转。如果小孩子喜欢读课外书，那么读书就是一种积极的休息，是一种有益的娱乐。我们剥夺他阅读的快乐，是不是太残酷，也太愚蠢了呢？ 想起曾经发生的一出悲剧。一个14岁就已读到高二，并且是在当地最好的中学就读、被所有人寄予厚望的“神童小姑娘”，仅仅因为自习课看小说，被老师批评，就跳湖自杀了。也许很多人会叹惜这小姑娘脆弱，会认为老师也是好心，但是，我们如果能放下偏见，放下功利，去细细体会小姑娘的心情，就会感觉到，生活是如此的不自由，生命的每一分钟都被一架无形的机器所压榨，没有自我，一切都在别人的操控之中。你所能做的每一件事，都仅仅只是别人规定的，别人允许你做的，这样的人生有什么意义？ 不要把“学习”(再强调一次，这个所谓的“学习”，往往就仅仅是指对考试有用的学习，是可以用分数来量化的学习。)看得那么重。小孩子是一个人，一个活生生的人，什么时候我们脑子里对“人”这个概念有了更深的理解，我们才能够让小孩子成长得像个人！
看课外书对学习有什么影响?
虽然市场上可供阅读的图书异常丰富，但在课业压力下，六成学生根本没时间读课外书，课外阅读成为奢求。五成学生,天课外阅读不足1小时
问卷调查显示，虽然有81.6％的学生认为课外阅读不可取代，但在现实中50.1％的学生每天阅读课外书时间“不足1小时”，只有22％的学生每天阅读课外书时间“至少1小时”。60.3％的学生称“功课太重，没有多余的时间读书”。而在阅读内容上，学生们对中外名著的阅读欲望与实际阅读情况出现较大脱节；反倒是科幻悬疑、卡通动漫等休闲娱乐图书受到学生们的追捧。
八成学生认为
“影响较大”
在对课外阅读的认识上，有81.6％的学生认为课外阅读对自己个人成长“有较大影响”，觉得课外阅读“很有必要”；只有6.9％的学生认为课外阅读对自己成长“影响很小”，因而持“无所谓”态度。
从获取知识的途径上看，65.3％的学生认为除了课堂学习外，课外阅读是他们获取知识的最主要途径之一，25.8％的学生认为“看电视、上网就能够满足自己获取信息的需要”。
再看看学生的家庭阅读条件，48.75％学生阅读的课外书来源是“自己在书店购买的”；36.25％学生是阅读“家中藏书”；26.25％学生是跟别人借的，只有0.6％的学生“从不看课外书”。在买书问题上，64.38％的学生每月会花“0～50元”用于购买图书，位列每月零花钱／生活费开支前三位；只有13.12％的学生每月“基本不买书”。
60.3％学生时间
被功课挤满
在阅读时间上，50.1％的学生每天阅读课外书时间“不足1小时”，26.4％的学生每天阅读时间“不固定，有时有，有时没有”，仅有22％的学生每天阅读时间“至少1小时”。
而在双休日，有48.3％的学生呆在家里埋头“做一大堆作业习题”；28.9％的学生忙于“参加各类型兴趣班、辅导班”；15.6％学生“经常上网ＱＱ聊天、玩游戏和看电视剧”；只有7.2％的学生会“安排一定时间阅读课外书”。
不过学生们课外阅读少也是情有可原。在调查中，一位初二年级的学生小林告诉记者，同学们除了早上、下午上课外，晚上7点～9点还得上自习，下了自习回到家还得再复习，复习完人也累得差不多了。一天的时间基本上都用于学习了，除了周末很少能有自主的休息时间。相应的调查结果也显示，60.3％的学生抱怨“功课太重，没有多余的时间读书”，只有8.1％的学生认为“有时间阅读，只是自己本身不爱读书”。
娱乐休闲类书籍
受追捧
在学生们涉及阅读的课外书类型中，“娱乐休闲类”课外书最受学生们的欢迎（189人次）；其次才是“文学名著、人物传记等”（167人次），网络读物、流行小说（141人次）也同样有不少学生读者；当然，“教辅、参考书”（92人次）也是学生们日常课外阅读不可缺少的构成之一。
具体从学生们的构成来看，小学生喜好“卡通、童话类”书籍，来自泉州师范附小的小学生卓尔达告诉记者，他最喜欢读《淘气包马小跳》、《皮皮鲁系列》，因为书中的故事都有趣，让他着迷。
初中生则更偏好看侦探类、科（魔）幻、悬疑类图书，如《福尔摩斯》系列、《海底两万里》，此外像《十万个为什么》、《中华上下五千年》等科普、人文类图书也受初中生的追捧。
高中生则是文学名著、网络读物的追随者。《巴黎圣母院》、《红与黑》等厚重的文学读物与《梦里花落知多少》、《悲伤逆流成河》等流行小说成为高中生的心头之好。泉州七中高二女生林婷珠认为文学名著富有哲理，让人探寻人的内心世界，流行小说则让他们找到同龄人的感觉，都是高中生“感兴趣的书”。
“名著化”与“功利化”成课外阅读两大弊病
在调查中，记者也发现不少学生们在课外阅读方面互为矛盾的问题，比如在被问到喜不喜欢读名著时，81.1％的学生表示喜欢阅读名著，但事实上只有42.1％的学生在课外阅读名著；再如53.4％学生认为读课外书主要作用应该是“开阔视野、增长见识”，但在实际阅读课外书时，76.8％的学生则把“对学习有帮助，能提高学习成绩”作为挑选标准。观念上的“名著”和“功利”化，让学生们的课外阅读变得日渐沉重和无趣。
课外书只允许
看名著
讲述人：泉州某一级达标中学高二 小陈
从小学起，家里就挺支持我看课外书的，就是现在上了高二，我家里也没有禁止我看课外书，应该说还是比较开明的，但就是有一个原则：这个课外书必须是“名”字打头的，只能是世界名著、中国古典文学名著等等。
在老爸的观念里，做学生的，要读课外书就只能读名著，其他书都没用。其实也不单单是他这样，从小到大，我身边叔叔、阿姨、老师给我们说的就是“这本书不错，是世界名著；那本书可以，是国内名著”，要不然就是“谁家孩子很厉害，才几岁就会看世界名著了”，好像只有看名著，你才是对的，不看就是不对。
这些话从小听到大，但名著好像也没有大家说的那么好，有的名著根本就看不懂。到上了高中，我们同学不少喜欢看校园小说，简单又有趣，里面讲的就像是自己的生活似的，感觉很真。有时候功课做累了，看一点校园小说真的会觉得很放松很有意思。不过每次我只能偷偷看，因为一旦被我爸妈看到就会被视为“乱七八糟的书”没收。总之，我父母就是一句话：除了名著，别的课外书都不能看。
调查结果：81.1％的学生表示喜欢阅读名著，但只有42.1％的学生表示会在课外阅读名著。对于名著，学生们“想”的多，“看”的少，观念与行动之间有将近一半的差距。
学生们表示，虽然一些通俗生动的名著，像《西游记》、《水浒传》、《简爱》等在他们当中还是很受欢迎的，但实际上“名著”对他们的吸引力并不是真的那么大。29.5％的学生表示“读过一两部名著，觉得也就一般”，还有10％的学生认为名著的内容“离现在的生活太远，有时候让人费解”。
读课外书是为了
提高学习成绩
调查结果：21.7％的学生目前最经常阅读的课外书是教辅及参考书，《新概念作文》、《做人与作文》、《散文》、《儿童文学》等是学生们最常阅读的与学习相关的课外书，15.9％的学生阅读此类书籍是为了“想学到新知识、新技能、提高学习成绩”。
“我们也是为帮助孩子提高学习能力。”家长李先生认为，现在竞争这么激烈，请家教的、上补习班的，买作文书、参考书这类与学习相关的书籍对家长来说很普遍，说到底家长也是尽量给孩子创造好的读书条件，激发孩子的学习兴趣。
而学生们表示，家长的热心“帮忙”只会让他们增加了“绑在课桌上”的时间，让他们对学习、对阅读更没兴趣。33.75％的学生表示“没兴趣、不爱看书”会直接影响到他们是否阅读课外书。
让阅读少一点“分量” 多一些“快乐”
书，是孩子的另一个世界，这个丰富、生动的世界能给孩子品性、个性、能力的培养是不可估量的。通过阅读，孩子会从中了解人性的善、恶、美、丑，开始学会思考、辨别、分析；人的一些品性、修养的培养，比如温文尔雅的气质、善良宽广的胸怀，都可以通过阅读很快达到功效。
而且，阅读能给孩子带来一种强大的力量。学生时代的读书历程，会使人在成年之后变得自信而且满怀抱负，他从书中体悟到的世界和见识会成为他在今后人生成长过程中的精神资源，成为他生命流动的源泉。
对于孩子来说，学习应该是件快乐的事，读课外书更应该是个让他们高兴、放松的时刻，而时下由于我们的很多家长、老师对孩子的阅读缺乏引导，使课外阅读变得既“沉”又“重”，成为孩子快乐学习的“噩梦”。
让孩子循序渐进阅读：孩子的性情、个性发展都是有规律的，他对作品与文字的解读与感悟也是渐进的。比如，幼儿园中班大班可以读图、读看图说话、图片故事；小学低年级读些童话、故事，高年级读些简单的散文、小说、诗歌。
长和师长在引导孩子阅读时，急于求成，把名著当作孩子阅读的起点，让三四年级的孩子去《红楼梦》，这对孩子来说是不可能完成的，他连字词句都还没完全认识清楚，就更不可能深入感受作品的魅力了，反而让孩子失去阅读的兴趣，丧失了阅读的信心。
让孩子全面阅读，别局限于作文选、参考资料中：书是生活的一面镜子，孩子在阅读时不仅会感受文字的美感，而且会通过对阅读文本的认识去反观生活。抱着提高学习成绩这个功利性指标去指导孩子读书，孩子所能见到的、感悟的也只能是片面而狭隘的。
让孩子主动阅读，别“画地为牢”：真正的阅读会引发思考，有思考才有分析与辨别。强硬地规定孩子该读什么不该读什么，孩子只是很被动地接受信息，他从书中获取到的也是破碎的，对丰富内心世界、提高见识与能力都是一种无形的桎梏。只有主动获取信息，你的内心才会丰富澎湃，才能真正强大。
把阅读化“整”为“零”：读书其实没有固定的形式，不是非要坐在书桌前手拿着书本才叫“读书”。每天至少留出半小时以上的阅读时间，这半个时完全可以分散，也可以集中。吃饭前、临睡时的短暂时刻都可以成为你的读书时间。
