本课的第一个学习目标为：会写“咆、哮"等8个字，会写“咆哮、惊慌”等11个词语。
本课口字旁的生字比较多，可进行归类识字。
本课的第二个学习目标为：有感情地朗读课文，能读好文中的短句。
本文是一篇非常感人的微型小说，句式长短错落，尤其是文中的短句，渲染了紧张的氛围。
本课的第三个学习目标为：通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。
这一个学习目标可参考课后第二题的课文笔记。
本课第四个学习目标为：能找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的作用。
主要是桥、洪水和雨的描写，这一个学习目标可结合课后第三题的学习笔记进行理解。
环境的描写主要是衬托人物的表现。同样的环境，大部分人惊慌失措，更显得镇定自若的人的难能可贵。
